Giải thích ý kiến - Dùng lối so sánh với hình ảnh sống động, Xuân Diệu đã thể hiện một lựa chọn sống rất quyết liệt: + Một phút huy hoàng: sống hết mình, có ý nghĩa, khẳng định giá trị c[r]
Trang 1SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12
ĐỀ CHÍNH THỨC Khóa ngày 28-3-2014
Môn: Ngữ văn
Họ và tên: Lớp 12 THPT
Số báo danh: Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao
đề)
Đề gồm có 01 trang
C©u 1 (4, 0 ®iÓm)
“Thà một phút huy hoàng rồi chợt tối Còn hơn buồn le lói suốt trăm năm.”
(Xuân Diệu- “Giục giã”)
Hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ của anh/chị về quan niệm sống trên trong thời đại ngày nay
C©u 2 (6, 0 ®iÓm)
Bàn về thơ, nhà lí luận phê bình nổi tiếng của Trung Quốc, Viên Mai đã nói:
“Thơ là do cái tình sinh ra và đó phải là tình cảm chân thật.”
Anh/chị hãy bình luận ý kiến trên
.Hết
HƯỚNG DẪN VÀ ĐÁP ÁN CHẤM
ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 12 THPT NĂM 2013-2014
Môn: Văn
Trang 2Khúa ngày 28-3-2014
hớng dẫn chấm h
ớng dẫn chung
- Phần hướng dẫn chủ yếu để định hướng cho người chấm; học sinh có thể trình bày, diễn đạt theo cách khác
- Trên cơ sở các mức điểm đã định, giám khảo căn cứ vào mức độ triển khai, trình bày ý và kĩ năng viết của học sinh để cho tối đa hoặc thấp hơn
- Khi cho điểm toàn bài cần cân nhắc đến việc đáp ứng các yêu cầu về kĩ năng Có thể cho điểm toàn bài nh sau: 0; 0,25; 0,5; 0,75 đến tối đa là 10
h
ớng dẫn cụ thể:
A Yêu cầu về kĩ năng:
- Yêu cầu 1: Biết cách làm một bài văn nghị luận
- Yêu cầu 2: Bố cục bài làm rõ ràng, kết cấu hợp lý Hình thành và triển khai ý tốt
- Yêu cầu 3: Diễn đạt suôn sẻ Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp
B Yêu cầu về nội dung và cách cho điểm
Học sinh cú thể sắp xếp, trỡnh bày theo những cỏch khỏc nhau, miễn là đạt được cỏc yờu cầu cơ bản sau:
suốt trăm năm.
- Dựng lối so sỏnh với hỡnh ảnh sống động, Xuõn Diệu đó thể hiện một lựa chọn sống rất quyết liệt:
+ Một phỳt huy hoàng: sống hết mỡnh, cú ý nghĩa, khẳng
định giỏ trị của bản thõn, để lại dấu ấn giữa cuộc đời, dự sau
đú cú tàn lụi (rồi chợt tối).
+ Buồn le lúi suốt trăm năm: sống mờ nhạt, yếu ớt, vụ
nghĩa
- Cõu thơ Xuõn Diệu đó phủ nhận lối “sống mũn”, sống kiếp “đời thừa” mờ nhạt để khẳng định quan niệm sống tớch cực: sống tận hiến, tận hưởng, cú ý nghĩa Quan niệm ấy vẫn thời sự và đầy ý nghĩa trong cuộc sống hiện nay
0,25
0,25 0,25
B Luận bàn về ý kiến
- Trong thời điểm Xuõn Diệu sỏng tỏc bài thơ:
+ Quan điểm sống đú là lời tuyờn chiến với quan niệm sống
cũ, gũ mỡnh vào lễ giỏo Nú giục gió con người hành động, khẳng định cỏi tụi cỏ nhõn trong một xó hội tự tỳng, ngột ngạt
- Trong cuộc sống hiện nay:
0,5
1,0
Trang 3+ Quan niệm đó vẫn tích cực và ý nghĩa Nó cổ vũ con
người sống hết mình, sống “huy hoàng”, tỏa sáng bằng
những cống hiến, tránh lối sống mờ nhạt, vô nghĩa Bởi suy đến cùng, giá trị của đời người không phải là ở thời gian sống, mà ở chất lượng sống, ở những điều tốt đẹp con người đã đem lại cho mình và cho đời
+ Tuy nhiên, có không ít người còn ngộ nhận về cuộc sống
“huy hoàng”, sống lệch lạc, sống vội, bất chấp để khẳng
định bản thân một cách tiêu cực, dẫn tới cả cuộc đời còn lại
phải gánh chịu hậu quả của “một phút huy hoàng”.
1,0
- Cần nhận thức được sự hài hòa giữa cống hiến và hưởng thụ, hiện tại và tương lai, vì mình và vì mọi người; từ đó biết vun đắp những giá trị đích thực, có ý nghĩa dài lâu với bản thân và cả cộng đồng
0,75
Câu
2 Thơ là do cái tình sinh ra và đó phải là tình cảm chân thật
- Thơ là gì? Học sinh có thể trích dẫn những ý kiến khác nhau bàn về thơ
- Ý kiến của Viên Mai nhằm nhấn mạnh nguồn gốc của thơ:
“thơ là do cái tình sinh ra và đó là tình cảm chân thật”.
(Nhiều người lí giải nguồn gốc của thơ một cách kì bí, siêu hình rằng: thơ khởi nguồn từ thần hứng, từ cơn điên loạn của thần thánh, là cơn mê sảng của linh hồn ) Nguồn gốc tình cảm đã tạo nên đặc trưng nội dung của thơ, sự khác biệt cơ bản giữa thơ và những thể loại khác
- “Thơ là do cái tình sinh ra” Khi tình cảm mãnh liệt thôi
thúc, nhà thơ thổ lộ, chia sẻ với người đọc bằng nghệ thuật, bằng hình thức có tính thẩm mĩ, thơ ra đời Tình là gốc của thơ, vì thế tình cảm là nội dung trực tiếp và quan trọng nhất của thơ
- “đó phải là tình cảm chân thật”, là chân cảm tự nhiên,
không hề giả dối, vay mượn Những tình cảm thành thực nảy sinh trong tâm hồn nhà thơ trước những va chạm với
cuộc sống Tình cảm chân thật cũng là yêu cầu thiết yếu về
phẩm chất nội dung của thơ
- Việc thẩm bình thơ để khẳng định vấn đề cần chọn những
dẫn chứng đặc sắc và chỉ ra được tình cảm chân thật chứa
đựng trong tác phẩm
0,5 0,5
1,0
1,0
1,0
Trang 4- Tình cảm chân thật trong thơ không chỉ là tiếng lòng riêng
của nhà thơ trước những cảnh huống cụ thể mà còn vươn lên tầm phổ quát Vì thế thơ luôn có sức đồng cảm mãnh liệt và quảng đại Nhà thơ phải sống sâu sắc với đời mới cảm nhận được “những buồn vui muôn thuở của loài người”, tiếng lòng chung của một lớp người
-Tình cảm chân thật phải hòa quyện trong nghệ thuật độc
đáo với những sáng tạo mang đậm dấu ấn cá nhân của nhà thơ, mới tạo nên sức truyền cảm mãnh liệt Câu thơ tràn đầy tình cảm cao thượng, chân thật mà ngôn từ thô vụng, nhạc điệu méo mó cũng không thể làm rung động lòng người
1,0
1,0
HẾT