Bây giờ, để biết xem kết quả của một số khi cộng với 0 cho kết quả như thế nào và một số khi nhân với 0 cho kết quả như thế nào, thì cô mời cả lớp cùng chuyển sang bài tập 2... - Bài tập[r]
Trang 1TUẦN 27
Thứ tư, ngày 23 tháng 3 năm 2016
Tốn Luyện tập
I Mục tiêu
Giúp HS biết:
- Lập được bảng nhân 1 bảng chia 1
- Biết thực hiện phép tính cĩ số 1, số 0
- Rèn tính nhanh, đúng, chính xác
- Ham thích mơn học, phát triển khả năng tư duy tính tốn
II Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, SGV, bảng phụ
- HS: SGK, vở, bảng con
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Hoạt động 1: Khởi động – Hát
* Mục tiêu: Ơn lại kiến thức đã học
- Gọi 2 em lên bảng làm bài tập:
4 x 0 : 1
5 : 5 x 0
0 x 3 : 1
- GV nhận xét
* Giới thiệu bài: Hơm trước chúng ta đã được học 2
bài là: Số 1 trong phép nhân và phép chia và Số 0
trong phép nhân và phép chia Hơm nay, để giúp
các em hệ thống lại các kiến thức đã học, cũng như
củng cố lại hai bài học vừa rồi, thì cơ mời cả lớp
cùng vào bài học ngày hơm nay là bài Luyện tập
2 Hoạt động 2: Thực hành
* Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng tính nhẩm về phép
nhân cĩ thừa số 1 và 0, phép chia cĩ số bị chia là 0
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Hỏi: Bài 1 yêu cầu ta làm gì?
- GV cho HS tính nhẩm từng bảng (bảng nhân 1,
bảng chia 1)
- Gọi từng em đọc kết quả của từng phép tính trong
bảng nhân 1 và bảng chia 1 GV nhận xét
- Cho HS đọc thuộc nối tiếp theo hàng ngang, hàng
dọc
- Lớp hát
- HS làm bảng con
- Bạn nhận xét
- Lắng nghe, nhắc lại tên bài
- HS đọc
- Tính nhẩm
- HS tính nhẩm (bảng nhân 1, bảng chia 1)
- Từng HS đọc
- HS đọc
- Cả lớp đọc đồng thanh bảng
Trang 2- Cho cả lớp cùng đọc thuộc
GV chốt: Qua bài 1, chúng ta đã biết được thêm
bảng nhân 1 và bảng chia 1 Bây giờ, để biết xem kết
quả của một số khi cộng với 0 cho kết quả như thế
nào và một số khi nhân với 0 cho kết quả như thế
nào, thì cơ mời cả lớp cùng chuyển sang bài tập 2
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài
- Bài tập yêu cầu ta làm gì?
a) HS cần phân biệt hai dạng bài tập:
- - Phép cộng có số hạng 0
- - Phép nhân có thừa số 0
- GV cho HS tính nhẩm và ghi kết quả vào sách Sau
đĩ gọi từng HS đọc từng phép tính một
GV nhận xét, chốt lại: Qua câu a) này, chúng ta
đã biết được một số khi cộng với 0 thì cho kết quả là
chính số đĩ; cịn một số khi nhân với 0 thì sẽ cho kết
quả là 0 Bây giờ, để biết xem khi cộng thêm 1 vào
một số nào đĩ thì cho kết quả như thế nào và khi
nhân một số với 1 thì cho kết quả như thế nào, thì cơ
mời cả lớp cùng chuyển sang câu b)
b) HS cần phân biệt hai dạng bài tập:
- - Phép cộng có số hạng 1
- - Phép nhân có thừa số 1
- GV cho HS tính nhẩm và ghi kết quả vào sách Sau
đĩ gọi từng HS đọc từng phép tính một
GV nhận xét, chốt lại: Qua câu b) này, chúng ta
đã biết được khi cộng thêm 1 vào một số nào đĩ thì
số đĩ sẽ tăng thêm 1 đơn vị; còn khi nhân số đó với
1 thì kết quả vẫn bằng chính nó Bây giờ, để biết
xem khi cộng thêm 1 vào một số nào đĩ thì cho kết
quả như thế nào và khi nhân một số với 1 thì cho kết
quả như thế nào, thì cơ mời cả lớp cùng chuyển sang
câu c)
c) Phép chia có số chia là 1; phép chia có số chia
nhân 1, bảng chia 1
- Tính nhẩm
- Một số khi cộng với 0 cho kết quả là chính số đó
- Một số khi nhân với 0 sẽ cho kết quả là 0
- HS đọc Cả lớp theo dõi, sau đĩ nhận xét
- Khi cộng thêm 1 vào một số nào đó thì số đó sẽ tăng thêm 1 đơn vị, còn khi nhân số đó với 1 thì kết quả vẫn bằng chính nó
- HS đọc Cả lớp theo dõi, sau đĩ nhận xét
Trang 3là 0
- Khi chia 1 một số nào đĩ cho 1 thì kết quả như thế
nào?
- Kết quả của phép chia cĩ số bị chia là 0 là bao
nhiêu?
- GV cho HS tính nhẩm và ghi kết quả vào sách Sau
đĩ gọi từng HS đọc từng phép tính một
GV nhận xét, chốt lại: Qua câu c) này, chúng ta
đã biết được khi chia một số nào đĩ cho 1 thì kết quả
là chính số đĩ; cịn các phép chia cĩ số bị chia là 0
đều cĩ kết quả là 0 Bây giờ, để xem các bạn tính
cộng, trừ, nhân, chia cĩ nhanh khơng thì cơ mời cả
lớp mình cùng chuyển sang bài 3
Bài 3:
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- Bài tập yêu cầu ta làm gì?
- GV cho HS tìm kết quả tính trong ô chữ nhật rồi
chỉ vào số 0 hoặc số 1 trong ô tròn
- GV chia lớp thành 2 nhĩm Nhĩm 1 gồm tổ 1 và 2;
nhĩm 2 gồm tổ 3 và 4 Sau đĩ GV tổ chức cho HS
thi nối nhanh phép tính với kết quả Thời gian thi
là 2 phút Tổ nào có nhiều bạn nối nhanh và đúng
hơn là tổ thắng cuộc
- GV nhận xét, tuyên dương
3 Hoạt động 3: Củng cố
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về ơn lại phép nhân cĩ thừa số là 1 và 0;
phép chia cĩ số bị chia là 0
- Kết quả là chính số đó
- Các phép chia có số bị chia là 0 đều có kết quả là 0
- HS đọc Cả lớp theo dõi, sau đĩ nhận xét
- 2 tổ thi đua
- HS đọc
- HS trả lời
- 2 nhĩm lên thi đua