TẬP HUẤN TIẾNG ANH 2018 đề KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHƯƠNG TRÌNH mới

10 phút 2 câu bậc 3 mức thấp trong số các tiểu kĩ năng sau:  Xác định thông tin cụ thể, tường minh, thông tin được diễn đạt bằng từ vựng và cấu trúc bậc 3..  Hiểu các ý quan trọng tro

ĐẶC TẢ ĐỀ THI ĐỌC THCS: 2 bài đọc – 5 câu hỏi/bài.

1 Thông tin chung

Thời gian làm bài dự kiến: 30 phút

Miêu tả chung các phần:

02 phần với các dạng thức nhiệm vụ và câu hỏi khác nhau nhằm kiểm tra khả năng đọc hiểu các dạng văn bản khác nhau

Miêu tả chung về nội dung/ngôn ngữ yêu cầu đối với ngôn ngữ đầu vào/ngôn ngữ sản sinh:

- Số lượng bài đọc: 02

- Số lượng từ mỗi bài: 250-300 từ

- Số lượng từ toàn bài: 500-600 từ

- Độ khó của bài đọc: bậc 3

- Độ khó của câu hỏi/kĩ năng: bậc 3

Miêu tả về mỗi phần:

- Phần 1: một bài đọc gồm 3 đoạn về một chủ đề cuộc sống hằng ngày, độ dài khoảng 250

từ, với 5 câu hỏi đọc hiểu kiểm tra các kĩ năng bậc 3

- Phần 2: một bài đọc về khoa học tự nhiên hoặc khoa học xã hội, chuyên ngành hoặc văn chương, độ dài khoảng 300 từ, với 5 câu hỏi đọc hiểu kiểm tra các kĩ năng bậc 3

Tổng số câu hỏi: 10

Tổng điểm: 10 điểm

Ngữ liệu nguồn (dạng

thức, độ dài, thể loại,

nguồn, chủ đề)

Thời lượng (gợi ý)

Các kĩ năng được đánh giá, độ

hỏi

Phần 1 01 văn bản ở bậc 3 (về

các chủ đề khá quen

thuộc trong cuộc sống

hằng ngày)

 Lĩnh vực: cộng đồng,

cá nhân, nghề nghiệp,

giáo dục

10 phút

2 câu bậc 3 (mức thấp) trong số các tiểu kĩ năng sau:

 Xác định thông tin cụ thể, tường minh, thông tin được diễn đạt bằng

từ vựng và cấu trúc bậc 3

 Định vị thông tin cụ thể (nằm ở đoạn nào)

5

 Nguồn: quảng cáo, tài

liệu hướng dẫn, mô tả

công việc, thư tín

 Độ dài: khoảng 250

từ

 Từ vựng: phần lớn là

từ quen thuộc, chỉ có

một số từ có tần suất

xuất hiện thấp

 Ngữ pháp: câu đơn,

câu phức và câu ghép

1 câu bậc 3 (mức trung bình) trong

số các tiểu kĩ năng sau:

 Tìm trong văn bản (có yếu tố gây nhiễu)

 Hiểu các ý quan trọng trong bài (từ vựng, cấu trúc ở bậc 3; bài đọc

có văn phong và kết cấu rõ ràng về chủ đề tương đối quen thuộc)

1 câu bậc 3 (mức cao) trong số các tiểu kĩ năng sau:

 Đoán nghĩa từ mới trong ngữ cảnh (từ có nhiều nghĩa)

 Xác định quan điểm, thái độ được diễn đạt tường minh

 Xác định nội dung chính/mục đích của cả văn bản (văn bản bậc 3,

có cấu trúc và lập luận rõ ràng)

1 câu bậc 3 (mức trung bình) trong

số các tiểu kĩ năng sau:

 Hiểu mục đích, chức năng của văn bản có cấu trúc rõ ràng

 Tìm thấy và hiểu thông tin (cụ thể hoặc không) – thông tin nằm rải rác trong cả văn bản (yêu cầu đọc toàn

bộ văn bản, văn bản có chủ đề ít quen thuộc hơn)

 Xác định ý phụ trợ cho một luận điểm hay một ý chính (từ vựng, cấu trúc ở bậc 3; bài đọc có chủ đề quen thuộc hơn)

Phần

2

01 đoạn văn bậc 3 chủ

đề khoa học tự nhiên

hoặc khoa học xã hội,

chuyên ngành hoặc văn

chương (chứa phần lớn

các thông tin và quan

điểm rõ ràng)

- Lĩnh vực: cộng đồng,

cá nhân, nghề nghiệp,

giáo dục

20 phút 1 câu bậc 3 (mức thấp) trong số

các tiểu kĩ năng sau:

 Xác định thông tin cụ thể, tường minh, thông tin được diễn đạt bằng

từ vựng và cấu trúc bậc 3

 Định vị thông tin cụ thể (nằm ở đoạn nào)

1 câu bậc 3 (mức trung bình) trong

số các tiểu kĩ năng sau:

- Nguồn: tài liệu hướng

dẫn, báo, tạp chí, báo

cáo

- Độ dài: khoảng 300 từ

- Từ vựng: phần lớn là từ

quen thuộc và một số từ

có tần suất xuất hiện

thấp

- Ngữ pháp: câu đơn,

câu ghép và câu phức

 Tìm thấy và hiểu thông tin cụ thể trong một số đoạn văn bản

 Nhận ra thông tin tường minh được diễn đạt khác so với văn bản gốc

1 câu bậc 3 (mức cao) trong số các tiểu kĩ năng sau:

 Xác định các quy chiếu phức tạp trong văn bản (có yếu tố gây nhiễu)

 Hiểu các ý quan trọng trong bài (từ vựng, cấu trúc ở bậc 3 hoặc 4; bài đọc có văn phong và kết cấu rõ ràng về chủ đề tương đối quen thuộc)

1 câu bậc 3 (mức cao) trong số các tiểu kĩ năng sau:

 Đoán nghĩa từ mới trong ngữ cảnh (từ có nhiều nghĩa)

 Xác định quan điểm, thái độ được diễn đạt tường minh

 Xác định cấu trúc hoặc cách tổ chức văn bản có cấu trúc rõ ràng

 Hiểu ý chính của một đoạn (văn bản bậc 3, có chủ đề ít quen thuộc hơn)

1 câu bậc 3 (mức trung bình) trong

số các tiểu kĩ năng sau:

 Hiểu mục đích, chức năng của văn bản có cấu trúc rõ ràng

 Tìm thấy và hiểu thông tin (cụ thể hoặc không) – thông tin nằm rải rác trong cả văn bản (yêu cầu đọc toàn

bộ văn bản, văn bản có chủ đề ít quen thuộc)

 Hiểu lô-gíc các câu trong văn bản dựa vào các công cụ liên kết (từ quy chiếu, từ nối, liên từ, từ lặp )

 Xác định các quy chiếu phức tạp (văn bản ở bậc 3, có kết cấu và lập luận tương đối phức tạp, về chủ đề

ít quen thuộc)

 Xác định ý phụ trợ cho một luận điểm hay một ý chính (từ vựng, cấu trúc bậc 4; bài đọc có chủ đề quen thuộc)

- Bài cá nhân

Hạn nộp:

Email: , Subject [de ten tinh minh phu trach] Họ và tên – Sđt

- Đề thi:

Câu đúng là câu tô màu đỏ

Report:

Source? Link nguồn

a Input text:

Flesch Reading Ease:

Lextutor

English Profile:

Diễn giải:

b Questions:

Stem:

Options:

Không cần chạy Flesch Reading Ease, chỉ chạy English Profile và Lextutor.

SAMPLE READING PASSAGE

https:// learnenglishteens britishcouncil org/

VIDEO GAMES

Some people think that video games are a

good way to keep fit but I don’t think so

because of following reasons

Firstly, I think that playing video games is a

kind of low intensity activity In fact, most

of the time, players often seat or have not

much move So, I think it will not burn

much calories to keep you fit or have any

benefit for your circulatory system

Secondly, you will not be interested in

video games for quite a long time You can

say “why not” because video games have

many different kinds or you can play with

people all over the world However, the

things that keep you be interested in a

game, in my opinion, is your partners, or

your team Just when you play sports in

real, I mean that you have face-to-face

communication and interaction, you’ll have

this feeling Also, I think you know clearly

that, you have to exercise frequently to

keep your body fit so may be video games

are not going to work

Moreover, some people choose video

https:// learnenglishteens britishcouncil org/

VIDEO GAMES

Some people think that video games are a good way to keep fit but I don’t think so because of following reasons

First, I think that playing video games is a kind of low power activity In fact, most of the time, players often seat or have not much move So, I think it will not burn much calories to keep you fit or have any benefit for your heart system

Second, you will not be interested in video games for quite a long time You can say

“why not” because video games have many different kinds or you can play with people all over the world However, the things that keep you be interested in a game, in my opinion, is your partners, or your team Just when you play sports in real, I mean that you have face-to-face communication and contact, you’ll have this feeling Also, I think you know clearly that, you have to exercise frequently to keep your body fit so may be video games are not going to work

Then, some people choose video games

1 REFERENC

E QUESTION

The word “They” in paragraph 1 most probably refers to:

A AIESEC

B young men

C different countries

D volunteers

Answer: B

2 DETAIL QUESTION

By the end of the 20th century, how many people had joined AIESEC leader

development program?

A over 50

B over 40 000

C over 10 000

D over 230 000

Answer: B

games because it’s not affected by the

weather condition It’s true but it’s the same

with doing exercise or playing sports

There’re many indoor sports such as

badminton, volleyball, basketball,

football You can also do exercise right in

your house obviously So why don’t you

choose doing exercise or playing sports

instead?

In conclusion, I agree that video games are

interesting and quite fun but I don’t think

it’s a good way to keep you fit You can

choose any kind of exercise or sport that

you like and suits you best but the most

importance thing is you should do it

regularly to make your body fit

because it’s not affected by the weather condition It’s true but it’s the same with doing exercise or playing sports There’re many indoor sports such as badminton, volleyball, basketball, football You can also do exercise right in your house obviously So why don’t you choose doing exercise or playing sports instead?

In conclusion, I agree that video games are interesting and quite fun but I don’t think it’s a good way to keep you fit You can choose any kind of exercise or sport that you like and suits you best but the most importance thing is you should do it regularly to make your body fit

3 DETAIL QUESTION

Which paragraph mentions the place for volunteers to share their ideas?

A Paragraph 1

B Pagagraph 2

C Pagagraph 3

D Pagagraph 4

Answer: D

4 DETAIL QUESTION

In which year did AIESEC start to send a huge number of volunteers to their projects?

A 1977

B 2010

C 2015

D 2017

Answer: B

5 DETAIL QUESTION

Which of the following is NOT mentioned in the passage as a purpose of the Development Goals?

A making human life better

B creating a fair society

C saving the environmen t

D offering employmen

t

opportuniti es

Answer: D

6 REFERENC

E

QUESTION

“This” in paragraph

1 most probably refers to

A starting AIESEC

B building understand ing

C changing the world

D being volunteers

Answer: A

7 VOCABULA

RY

QUESTION

The word

“attitudes” in the

last paragraph could be best replaced by

A concerns

B behaviors

C opinions

D feelings

Answer: C

8 PASSAGE MAIN IDEAS QUESTION

What is the main purpose of the passage?

A to explain the benefits

of joining and

working for AIESEC

B to describe the history

of AIESEC

C to

emphasize the need for the

Developme

nt Goals

D to give information about the aims and activities of AIESEC

Answer: A

9 INFERENC

E

QUESTION

Which of the following can be inferred about AIESEC volunteers?

A They have

to work at least 8 weeks for AIESEC.

B They are young people from around the world.

C They work mainly to improve their local communitie s.

D They need experience

in teaching.

Answer: B

10 DETAIL QUESTION

Which of the following statements is true about AIESEC?

A It helps young people develop leader skill.

B It is an agency employing volunteers for

educational purposes.

C It trains people to become leaders of the world.

D It offers courses in soft skills for young people.

Answer: A

Statistics:

Length: 298 words

Flesch reading ease: 72.95