1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

ĐẠI HỌC HUẾ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ KHỐI NGÀNH SƯ PHẠM NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM HOÁ HỌC TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC

32 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chương Trình Giáo Dục Đại Học Theo Hệ Thống Tín Chỉ Khối Ngành Sư Phạm Ngành Đào Tạo: Sư Phạm Hoá Học
Trường học Đại học Huế
Chuyên ngành Sư phạm Hoá học
Thể loại chương trình giáo dục
Năm xuất bản 2007
Thành phố Huế
Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 358,11 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu chung Đào tạo giáo viên có trình độ cử nhân khoa học, có đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ, đảm bảo được những yêu cầu đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ c

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐẠI HỌC HUẾ

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ KHỐI NGÀNH SƯ PHẠM

NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM HOÁ HỌC

TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC

HUẾ - 2007

Trang 2

BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

ĐẠI HỌC HUẾ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

Tên chương trình: Chương trình giáo dục Đại học Sư phạm Hoá học

Trình độ đào tạo: Đại học

Ngành đào tạo: Sư phạm Hoá học

Loại hình đào tạo: Chính quy

(Ban hành theo Quyết định số ngày tháng năm 200 của Giám đốc Đại học Huế)

1 Mục tiêu đào tạo:

1.1 Mục tiêu chung

Đào tạo giáo viên có trình độ cử nhân khoa học, có đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ, đảm bảo được những yêu cầu đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy và học, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục, dạy học môn hoá học ở trường Trung học phổ thông; đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trung học phổ thông về quy mô, chất lượng, hiệu quả, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước; có chí hướng, có khả năng tự học tự nghiên cứu, tiếp tục học tập suốt đời, học lên trình độ cao hơn

Trang 3

3 Khối lượng kiến thức toàn khoá: 140 đơn vị tín chỉ (ĐVTC), không tính phần kiến thức Giáo dục Thể chất và Giáo dục Quốc phòng

4 Đối tượng tuyển sinh:

Thực hiện theo quy định chung về công tác tuyển sinh đại học của Bộ Giáo dục

& Đào tạo

5 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp:

Thực hiện theo Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành kèm theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng 8 năm

2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

6 Thang điểm: 10 và thực hiện việc chuyển điểm theo quy chế

43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

7 Nội dung chương trình:

ĐVTC

(1) (2) (3) (4)

I Khoa học Mác – Lênin và Tư tưởng Hồ Chí Minh 16

11 TOAN1954 Giải tích và phương trình vi phân 4

12 TLGD1892 Quản lý hành chính và Quản lý ngành Giáo dục

Trang 4

14 TLGD1862 Tâm lý học 2 2

20 HOAS3203 Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên 3

(*) Không tính các học phần V và VI

B KIẾN THỨC GIÁO DỤC CHUYÊN NGHIỆP 80

23 VALY3893 Nhập môn Cơ học lượng tử - Vật lý nguyên tử Đối xứng phân tử và lý thuyết nhóm 3

27 HOAS3272 Các phương pháp phổ ứng dụng trong Hóa học 2

30 HOAS4304 Động hoá học - Điện hoá học (3LT+1TH) 4

Trang 5

32 HOAS4324 Hoá học phân tích định tính (2LT+2TH) 4

33 HOAS4333 Hoá học phân tích định lượng (2 LT + 1 TH) 3

34 HOAS4342 Phương pháp phân tích Lý - Hoá 2

39 HOAS4392 Hoá học Công nghệ - Môi trường 2

40 HOAS4402 Thực hành hoá công nghệ - Thực tế chuyên môn 2

43 HOAS4434 Hợp chất hữu cơ đơn chức và đa chức

(3LT+1TH)

4

44 HOAS4442 Hợp chất hữu cơ tạp chức – Polime 2

Phương pháp giảng dạy hóa học 5

47 HOAS4473 Phương pháp dạy học môn Hoá học (2LT+1TH) 3 Các học phần tự chọn (Học kỳ VII): Chọn 4

học phần (8 ĐVTC) trong số các học phần sau:

8/16

48 HOAS4482 Hoá học các quá trình xúc tác 2

51 HOAS4512 Phương pháp tách trong hoá học 2

Trang 6

56 HOAS4562 Hợp chất cơ nguyên tố 2

58 HOAS4582 Phân tích cấu trúc hợp chất hữu cơ 2

63 HOAS4632 Sử dụng thí nghiệm và các phương tiện trực quan trong dạy học hóa học 2

D KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP HOẶC THI CÁC HP THAY THẾ 7

Các học phần thay thế khóa luận TN 7

67 HOAS4672 Hoá học các hệ phân tán và phân tích môi trường 3

(*) Không kể học phần Giáo dục thể chất và giáo dục Quốc phòng

Trang 7

8 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (dự kiến)

Học kỳ

Trang 8

23 VALY3893 Nhập môn Cơ học lượng tử - Vật lý nguyên tử Đối 3 3

Trang 9

xứng phân tử và lý thuyết nhóm

Trang 10

39 HOAS4392 Hoá học Công nghệ - Môi trường 2 2

Các học phần tự chọn (Học kỳ VII): Chọn 4 học phần (8 tín chỉ)

trong số các học phần tự chọn sau:

Trang 11

55 HOAS4552 Tổng hợp vô cơ 2

63 HOAS4632 Sử dụng thí nghiệm và các phương tiện trực quan trong dạy học hóa học 2

Trang 12

9 Mô tả vắn tắt và khối lượng ĐVTC các học phần:

Nội dung ban hành tại Quyết định số 34/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 31/7/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Nội dung ban hành tại Quyết định số 41/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 27/8/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Nội dung ban hành tại Quyết định số 35/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 31/7/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Học phần tiên quyết:

Nội dung bao gồm kiến thức cơ bản về Tâm lý học đại cương; Tâm lý học lứa tuổi

và Tâm lý học sư phạm Tâm lý học đại cương trình bày khái quát về hiện tượng tâm lý người; nguồn gốc và bản chất của hiện tượng tâm lý; các yếu tố tác động đến sự hình thành và biểu hiện của hiện tượng tâm lý người Tâm lý học lứa tuổi mô tả khái quát về đặc điểm các giai đoạn phát triển của cá nhân từ sơ sinh đến trưởng thành Tâm lý học sư phạm trình bày những cơ sở tâm lý học của các hoạt động dạy học và giáo dục trẻ em

Học phần tiên quyết:

Học phần cung cấp những kiến thức cơ bản về giáo dục học bao gồm: Lý luận chung về giáo dục (những vấn đề lý luận về giáo dục, hệ thống giáo dục và giáo dục học); lý luận và thực hành tổ chức hoạt động dạy học và giáo dục (nghĩa hẹp) trong nhà trường; lý luận và thực hành đo lường, đánh giá trong giáo dục

Học phần tiên quyết:

Đây là nội dung ngoại ngữ cơ bản nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức

cơ bản về ngữ pháp, các kỹ năng giao tiếp thông dụng cùng vốn từ vựng cần thiết cho giao tiếp Yêu cầu đạt trình độ trung cấp đối với những sinh viên đã hoàn tất chương trình ngoại ngữ 7 năm giáo dục phổ thông

Nội dung ban hành tại Quyết định số 3244/2002/QGD&ĐT và Quyết định số 1262/GD-ĐT ngày 12/4/1997 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Nội dung ban hành tại Quyết định số 12/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 09/5/1997 của

Trang 13

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

11 ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH 2 ĐVTC

Học phần tiên quyết: không

Mô tả vắn tắt nội dung của học phần: Nội dung học phần này là sự chi tiết hóa một cách hệ thống những điều mà SV đã biết một cách sơ lược hoặc chưa biết khi đang là học sinh THPT Các kiến thức về Đại số là đơn giản và căn bản nhất Đại số tuyến tính cũng được trình bày một cách sơ lược và đơn giản nhất Hình học giải tích chủ yếu được trình bày trong không gian hai,ba chiều Nhiều kết quả đã biết ở THPT nay sẽ được phát biểu lại ở dạng chi tiết hơn

12 GIẢI TÍCH VÀ PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN 4 ĐVTC

Học phần tiên quyết: không

Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Nội dung bao gồm phần bổ sung về giới hạn

và liên tục của hàm một biến; một số tập hợp trên mặt phẳng tọa độ, khái niệm hàm hai biến; phép tính vi phân của hàm nhiều biến; áp dụng vi phân để tính gần đúng và tìm cực trị

Tích phân hàm một biến, kỹ thuật tính tích phân bất định và xác định; tính gần đúng tích phân xác định Tích phân suy rộng Tích phân bội (tích phân 2, 3 lớp), tích phân đường, tích phân mặt và các ứng dụng Chuỗi số, sự hội tụ Chuỗi số dương, chuỗi đan dấu Các dấu hiệu hội tụ Chuỗi hàm, chuỗi lũy thừa, chuỗi Fourier

Một số bài toán dẫn đến phương trình vi phân, các khái niệm cơ bản về phương trình vi phân; phương pháp giải một số phương trình vi phân cấp 1, một số phương trình vi phân cấp cao hạ thấp cấp được và phương trình tuyến tính cấp 2, một số phương trình tuyến tính hệ số hằng; giới thiệu một số phương trình đạo hàm riêng

13 RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM THƯỜNG XUYÊN 3 ĐVTC

Học phần tiên quyết: Tâm lý học 1, 2 và Giáo dục học 1, 2

Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

- Sinh viên tập rèn luyện một số kỹ năng cơ bản của nghề dạy học môn hóa học

- Sinh viên cần tập phong cách trình bày, diễn đạt, phân tích một vấn đề hóa học để học sinh có thể hiểu được

- Sinh viên tập rèn luyện một số kỹ năng cơ bản của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy hóa học

- Rèn kỹ năng soạn giáo án điện tử

14 XÁC SUẤT THỐNG KÊ VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU THỰC NGHIỆM HÓA HỌC

2 ĐVTC

Học phần tiên quyết: Giải tích và Phương trình vi phân

Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Khái niệm, tính chất của xác suất; đối tượng và phương pháp nghiên cứu của thống kê toán học; các kết quả cơ bản của xác suất thống kê; tính xác suất của một số biến cố; lập bảng phân phối (hàm mật độ) và hàm phân phối; tìm các số đặc trưng của biến ngẫu nhiên và ý nghĩa thực tiễn của chúng; các phân phối cơ bản (nhị thức, poisson, mũ, đều, chuNn …); ước lượng các Nn chưa biết; so sánh hai trung bình, hai tỉ lệ, hai phương sai; tiêu chuNn phù hợp khi bình phương (χ2); tính

hệ số tương quan, tìm đường hồi qui tuyến tính thực nghiệm giữa hai biến

Trang 14

Phân loại sai số, các nguyên nhân xuất hiện sai số trong đo đạc hóa học phân tích; các đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên và các lý thuyết phân bố các đại lượng ngẫu nhiên; đánh giá, xử lý kết quả thực nghiệm và biểu diễn kết quả thực nghiệm

Học phần tiên quyết: các học phần về Toán

Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

- Phần cơ học: Ôn lại các kiến thức về động học Động lực học chất điểm, động lực học vật rắn Cơ học chất lưu Dao động và sóng

- Phần nhiệt học: Các định luật thực nghiệm, phương trình trạng thái Các nguyên lý nhiệt động Chất lỏng

- Phần điện học: Tĩnh điện Dòng điện Từ trường của dòng điện

- Phần quang học: Quang hình Quang học sóng: giao thoa, nhiễu xạ, phân cực ánh sáng

Phần thực hành: Nghiệm lại các định luật, đo đạc một số đại lượng trong phần

Cơ học, Nhiệt và Vật lý phân tử, Điện và Quang học

16 NHẬP MÔN CƠ HỌC LƯỢNG TỬ - VẬT LÝ NGUYÊN TỬ ĐỐI XỨNG

Học phần tiên quyết: các học phần về Toán, Vật lý

Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Khái niệm mở đầu về cơ học lượng tử, toán

tử Các tiên đề của cơ học lượng tử Phương trình Schrodinger Mômen động lượng Thế xuyên tâm-nguyên tử hydro Mômen cơ và mômen từ của nguyên tử Spin và hệ hạt đồng nhất

Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức về lý thuyết nhóm và việc ứng dụng lý thuyết nhóm để giải quyết những vấn đề về hình học phân tử cũng như việc giải các bài toán về nguyên tử, phân tử và phức chất

Học phần tiên quyết: các học phần về Vật lý (bao gồm cả nhập môn cơ học lượng tử và Vật lý nguyên tử)

Mô tả vắn tắt nội dung của học phần: Học phần này gồm các nội dung: Một số vấn đề về hoá học hạt nhân; một số vấn đề tiền cơ học lượng tử; cấu tạo nguyên tử; các khái niệm cơ bản (AO; hàm mật độ xác suất; mây electron; spin electron); mối liên hệ giữa bảng hệ thống tuần hoàn với cấu tạo nguyên tử; phân tử và liên kết hoá học (đại cương về liên kết hóa học; hình học phân tử; thuyết liên kết hoá trị (VB); thuyết orbital phân tử (MO); phương pháp gần đúng MO-Hucken); liên kết hoá học trong hợp chất phức; đại cương về hoá học tinh thể

Học phần tiên quyết: Các học phần về Toán và Vật lý

Mô tả vắn tắt nội dung của học phần

Nội dung bao gồm: Đại cương về: Nhiệt động học hoá học, động hoá học, điện hoá học Xét các thông số nhiệt động, nội năng, entanpi, entropi, thế đẳng áp đẳng nhiệt, khả năng và chiều hướng mức độ diễn ra quá trình hóa học Đại cương về nhiêt động học dung dịch

Trang 15

Tốc độ và cơ chế phản ứng hoá học: ảnh hưởng của nồng độ, nhiệt độ, chất xúc tác đến tốc độ phản ứng; phản ứng dây chuyền, quang hoá, xúc tác men Hoá học với dòng điện (điện cực, thế điện cực, phương trình Nernst, cân bằng oxi hoá khử, sự điện phân) Một số cân bằng khác trong dung dịch chất điện ly (cân bằng axít bazơ, cân bằng hoà tan, sự điện ly, thuỷ phân, cân bằng tạo phức, dung dịch keo), thuyết axít bazơ

+ Phần thực hành: Sinh viên làm các bài thực hành điển hình được chon lọc để

có thể đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng dạy và học phần hóa học đại cương

19 TIN HỌC ỨNG DỤNG TRONG HÓA HỌC 2 ĐVTC

Học phần tiên quyết: Tin học

Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Củng cố một số kiến thức về ngôn ngữ lập trình Pascal như các lệnh Input, Output, Function, Procedure Cung cấp một số thuật toán gần đúng để giải các bài toán hoá học như phương pháp lặp, phương pháp bình phương tối thiểu, phương pháp gradient,

20 CÁC PHƯƠNG PHÁP PHỔ ỨNG DỤNG VÀO HÓA HỌC 2 ĐVTC

Học phần tiên quyết: Hoá học đại cương 1

Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Học phần “Các phương pháp phổ ứng dụng

vào hoá học” bao gồm kiến thức cơ sở lý thuyết và thực nghiệm và thực nghiệm về các

phương pháp phổ Các cơ sở chung: sóng điện từ, màu, ánh sáng; cơ sở của từng phương pháp phổ trong đó yếu tố chủ đạo là năng lượng liên hệ với từng tham số đặc trưng của từng loại phương pháp phổ Các kiến thức cơ bản về lý thuyết và thực nghiệm các phương pháp phổ: phổ hồng ngoại (IR), phổ tử ngoại-khả kiến (UV-VIS), phổ cộng hưởng từ hạt nhân (NMR), phổ cộng hưởng thuận từ electron (EPR), khối phổ (MS)

Học phần tiên quyết: Ngoại ngữ không chuyên

Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Trong phần này, sinh viên được cung cấp một

số kiến thức cơ bản của hoá học như: các khái niệm nguyên tử, phân tử, , cấu trúc nguyên tử, bảng hệ thống tuần hoàn, liên kết hoá học, tính chất các chất,

22 NHIỆT ĐỘNG HỌC HOÁ HỌC 3 ĐVTC

Học phần tiên quyết: Hoá đại cương 1, Hoá đại cương 2, các học phần về Toán

và Vật lý

Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Nguyên lý 1 và những áp dụng; Nguyên lý 2 và

sự kết hợp hai nguyên lý 1, 2; Các thế nhiệt động hàm đặc trưng và áp dụng; Đại cương nhiệt động học thống kê và biểu diễn các đại lượng nhiệt động thông qua tổng trạng thái

và đạo hàm của chúng; Các hàm nhiệt động hệ một cấu tử,quy tắc pha và áp dụng quy tắc pha nghiên cứu giản đồ hệ một cấu tử; Đại cương về dung dịch, dung dịch thực, dung dịch lý tưởng và các định luật của dung dịch vô cùng loãng; Áp dụng nhiệt động học để nghiên cứu quá trình hoá học; Các định luật về hấp phụ từ dung dịch

23 ĐỘNG HOÁ HỌC – ĐIỆN HÓA HỌC 4 ĐVTC

Học phần tiên quyết: các học phần Toán, Vật lý, Hóa đại cương 2

Mô tả vắn tắt nội dung của học phần

Tốc độ phản ứng hóa học, các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng (nồng độ, nhiệt độ, áp suất, dung môi, chất xúc tác…) Xây dựng phương trình động học của các phản ứng Các thuyết về phản ứng cơ bản (thuyết va chạm hoạt động, thuyết phức chất hoạt động) Phản ứng quang hóa, phản ứng dây chuyền Phản ứng trong dung dịch

Trang 16

(đặc điểm của phản ứng trong dung dịch, ảnh hưởng của hằng số điện môi, lực ion đến tốc độ phản ứng) Phản ứng xúc tác, động học phản ứng xúc tác

Các thuyết dung dịch chất điện li: Arerhenius, Debye- Huckel - Tương tác giữa các ion trong dung dịch và hoạt độ, hệ số hoạt độ Độ dẫn điện của dung dịch chất điện

li, độ dẫn điện riêng, độ dẫn điện đương lượng Các yếu tố ảnh hưởng đến độ dẫn điện Thế điện cực, phương trình Nernst về thế điện cực, các loại điện cực Sức điện động pin hoá học, pin nồng độ và phương pháp đo sức điện động, ứng dụng Các thuyết về cấu tạo lớp điện kép, các phương pháp nghiên cứu lớp kép Các loại phân cực, phương trình Volmer-Butler, quá thế hidro Động học quá trình khuếch tán, ứng dụng động học khuếch tán điện cực đĩa quay, phương pháp cực phổ Một số phương pháp nghiên cứu động học Một số ứng dụng điện hoá học: Điện phân, ăn mòn bảo vệ kim loại, các nguồn điện hoá

+ Phần thực hành: Để giáo dục sinh viên học kết hợp với hành; nâng cao kỹ năng thực hành cho sinh viên

Học phần tiên quyết: Nhập môn cơ học lượng tử và vật lý nguyên tử; đối xứng phân tử và lý thuyết nhóm

Mô tả vắn tắt nội dung của học phần:

+ Cấu tạo nguyên tử: hệ một electron một hạt nhân (hạt chuyển động trong trường xuyên tâm, nguyên tử H và ion giống H); nguyên tử nhiều electron (các phương pháp gần đúng giải bài toán nguyên tử nhiều electron, orbital Slater, các mức năng lượng, số hạng nguyên tử)

+ Phân tử và liên kết hóa học: Thuyết liên kết hóa trị (VB) ( bài toán phân tử

H2, phương pháp VB cho phân tử nhiều nguyên tử, mô hình VSEPR); Thuyết MO (bài toán ion phân tử H2+, phân tử hai nguyên tử đồng hạch, dị hạch, phân tử ABn); phương pháp MO- Huckel (sự gần đúng của Huckel, áp dụng phương pháp MO – Huckel khảo sát phân tử liên hợp); liên kết trong phức chất

25 HÓA HỌC PHÂN TÍCH ĐNNH TÍNH 4 ĐVTC

Học phần tiên quyết: Hóa đại cương và hóa vô cơ

Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Học phần Phân tích định tính là lý thuyết then chốt để giảng dạy và nghiên cứu về hóa phân tích, cung cấp những cơ sở lí thuyết về cân bằng ion, để sinh viên có thể hiểu và lý giải được các hiện tượng hóa học xảy ra trong dung dịch cũng như khi tiến hành các quy trình phân tích, đồng thời biết vận dụng có hiệu quả trong nghiên cứu khoa học và trong giảng dạy ở các trường ĐHSP, CĐSP, các trường phổ thông trung học

+ Phần thực hành: Trang bị cho sinh viên và yêu cầu sinh viên phải năm được: Nội quy và cách sắp xếp hóa chất, dụng cụ trong phòng thí nghiệm, dung cụ và hóa chất cần thiết, các thao tác cơ bản cũng như cách viết tường trình Đặc biệt nắm vững tính chất của từng nhóm Cation, phản ứng đặc trung của từng ion, sơ đồ phần tích để

từ đó phân tích định tính được tất cả các mẫu thực tế

26 HÓA HỌC PHÂN TÍCH ĐNNH LƯỢNG 3 ĐVTC

Học phần tiên quyết: Hóa đại cương, hóa vô cơ, hóa học phân tích định tính và thực hành hoá học phân tích định tính

Ngày đăng: 17/10/2021, 09:01

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

10. TOAN1942 Đại số và hình học giải tích 2 11.TOAN1954 Giải tích và phương trình vi phân 4  - ĐẠI HỌC HUẾ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ KHỐI NGÀNH SƯ PHẠM NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM HOÁ HỌC TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC
10. TOAN1942 Đại số và hình học giải tích 2 11.TOAN1954 Giải tích và phương trình vi phân 4 (Trang 3)
10. TOAN1942 Đại số và hình học giải tích 22 - ĐẠI HỌC HUẾ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ KHỐI NGÀNH SƯ PHẠM NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM HOÁ HỌC TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC
10. TOAN1942 Đại số và hình học giải tích 22 (Trang 7)
8. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (dự kiến) - ĐẠI HỌC HUẾ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ KHỐI NGÀNH SƯ PHẠM NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM HOÁ HỌC TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC
8. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (dự kiến) (Trang 7)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w