TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM KHOA CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật điều khiển tự động hóa

Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo a Có đầy đủ sức khỏe, lý luận chính trị, có khả năng áp dụng các kiến thức toán, khoa học và kỹ thuật để giải quyết các bài toán trong các lĩnh vực

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM

KHOA CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬ

-

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Trang 2

MỤC LỤC

1 Mục tiêu đào tạo 1

1.1 Mục tiêu chung 1

1.2 Mục tiêu cụ thể 1

2 Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo 2

3 Ma trận chương trình đào tạo – chuẩn đầu ra của các học phần 2

4 Vị trí làm việc sau khi tốt nghiệp 5

5 Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi ra trường 5

6 Thời gian đào tạo: 3,5 năm 5

7 Khối lượng kiến thức toàn khóa: 5

8 Đối tượng tuyển sinh: 5

9 Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp: 5

10.Thang điểm: 6

11.Khung chương trình đào tạo 6

11.1 Cấu trúc kiến thức và kỹ năng của chương trình đào tạo 6

11.2 Các học phần của chương trình và thời lượng 6

12.Kế hoạch giảng dạy 10

13.Mô tả tóm tắt nội dung và khối lượng các học phần 15

13.1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 1 (19200008) 2 tín chỉ 15 13.2 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 2 (19200009) 3 tín chỉ 15

13.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh (19200002) 2 tín chỉ 15

13.4 Đường lối cách mạng của Đảng Cộng Sản Việt Nam (19200003) 3 tín chỉ 15

13.5 Quản trị học (13200001) 2 tín chỉ 15

13.6 Anh văn A1 (000094) 3 tín chỉ 16

13.7 Anh văn A2 (007556) 3 tín chỉ 16

13.8 Anh văn B1 (007566) 3 tín chỉ 16

13.9 Anh văn B2 (007567) 3 tín chỉ 16

13.10.Kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin (01010075) 3 tín chỉ 17

13.11.Toán cao cấp A1 (18200020) 3 tín chỉ 17

13.12.Hàm phức và phép biến đổi Laplace (18200010) 2 tín chỉ 17

13.13.Giáo dục thể chất 1 (17201001) 2 tín chỉ 17

13.16.Giáo dục quốc phòng – an ninh 1 (17200004) 3 tín chỉ 19

13.17.Giáo dục quốc phòng – an ninh 2 (17200005) 3 tín chỉ 19

13.18.Giáo dục quốc phòng – an ninh 3 AB (17200006) 2 tín chỉ 19

13.19.Giải tích mạch (02200003) 4 tín chỉ 20

13.20.Lý thuyết trường điện từ (02200063) 2 tín chỉ 20

13.21.Trang bị điện (02200093) 3 tín chỉ 20

13.22.Điện tử cơ bản (02200045) 3 tín chỉ 20

Trang 3

13.23.Thực hành điện tử cơ bản (02201045) 2 tín chỉ 20

13.24.Vi mạch tuyến tính (02200002) 2 tín chỉ 20

13.25.Kỹ thuật đo lường (02200005) 3 tín chỉ 20

13.26.Thực hành kỹ thuật đo lường (02201005) 1 tín chỉ 21

13.27.Kỹ thuật xung – số (02200047) 3 tín chỉ 21

13.28.Thực hành kỹ thuật xung – số (02201047) 2 tín chỉ 21

13.29.Tín hiệu và hệ thống (02200087) 2 tín chỉ 21

13.30.An toàn điện – điện tử (02200001) 2 tín chỉ 21

13.31.Thực hành điện cơ bản (02201101) 1 tín chỉ 22

13.32.Đồ án học phần 1 (02204008) 1 tín chỉ 22

13.33.CAD trong kỹ thuật điều khiển và tự động hóa (02201104) 2 tín chỉ 22

13.34.IoT (02200102) 2 tín chỉ 22

13.35.Máy điện (02200031) 3 tín chỉ 22

13.36.Thí nghiệm máy điện (02201031) 2 tín chỉ 23

13.37.Lý thuyết điều khiển tự động (02200094) 3 tín chỉ 23

13.38.Thực hành điều khiển tự động (02201094) 2 tín chỉ 23

13.39.Điện tử công suất (02200103) 3 tín chỉ 23

13.40.Thực hành điện tử công suất (02201007) 1 tín chỉ 23

13.41.Vi điều khiển (02200095) 3 tín chỉ 24

13.42.Thực hành vi điều khiển (02201095) 2 tín chỉ 24

13.43.Điều khiển logic khả trình (02200020) 2 tín chỉ 24

13.44.Thực hành PLC (02201020) 2 tín chỉ 24

13.46.Mô hình hóa và mô phỏng cho hệ thống (02200096) 2 tín chỉ 24

13.47.Truyền động thủy lực khí nén (02200097) 2 tín chỉ 25

13.48.Truyền động điện (02200036) 2 tín chỉ 25

13.49.Tự động hóa quá trình công nghệ (02200024) 2 tín chỉ 25

13.50.Đo lường và điều khiển bằng máy tính (0220105) 2 tín chỉ 25

13.51.PLC nâng cao (02201106) 2 tín chỉ 25

13.52.Kỹ thuật Robot (02200023) 2 tín chỉ 26

13.53.Thực hành điều khiển dây chuyền công nghiệp (02201103) 2 tín chỉ 26

13.54.Đồ án tự động hóa – điều khiển ((02204014) 1 tín chỉ 26

13.55.Xử lý ảnh (02200099) 2 tín chỉ 26

13.56.Thiết bị và hệ thống tự động (02200039) 2 tín chỉ 26

13.57.Truyền số liệu và mạng (02200042) 3 tín chỉ 27

13.58.Thực hành truyền số liệu và mạng (02201042) 1 tín chỉ 27

Trang 4

13.59.Tham quan, kiến tập (02205002) 1 tín chỉ 27

13.60.Thực tập quản lý sản xuất và công nghệ (02205004) 1 tín chỉ 27

13.61.Thực tập nghề nghiệp, kỹ thuật (02205003) 2 tín chỉ 27

13.62.Khóa luận tốt nghiệp (02207001) 8 tín chỉ 28

13.63.Hệ thống SCADA (02200061) 2 tín chỉ 28

13.64.Thiết kế hệ thống nhúng (02200078) 2 tín chỉ 28

13.65.Thực hành thiết kế hệ thống nhúng (02201078) 1 tín chỉ 28

14.Đề cương chi tiết học phần 29

15.Hướng dẫn thực hiện chương trình 354

15.1 Đối với các đơn vị đào tạo 354

15.2 Đối với giảng viên 354

15.3 Kiểm tra, đánh giá 354

15.4 Đối với sinh viên 354

Trang 5

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

(Ban hành theo Quyết định số: , ngày tháng năm của Hiệu trưởng

trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp Hồ Chí Minh)

Tên chương trình: Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa Tên tiếng Anh: Automation and Control Engineering Technology Trình độ đào tạo : Đại học

Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa

Mã số: 52510303 Loại hình đào tạo: Ch nh quy

1 Mục tiêu đào tạo

1.1 Mục tiêu chung

Đào tạo nhân lực ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, góp phần

nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài; nghiên cứu khoa học, công nghệ tạo ra tri thức,

sản phẩm mới, phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, bảo đảm quốc phòng, an

ninh và hội nhập quốc tế

Đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức; có kiến thức, kỹ năng thực

hành nghề nghiệp, năng lực nghiên cứu và phát triển ứng dụng khoa học và công nghệ

tương xứng với trình độ đào tạo; có sức khỏe; có khả năng sáng tạo và trách nhiệm

nghề nghiệp, thích nghi với môi trường làm việc; có ý thức phục vụ nhân dân

1.2 Mục tiêu cụ thể

Đào tạo trình độ đại học ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa để

sinh viên có kiến thức chuyên môn toàn diện, nắm vững nguyên lý, quy luật tự nhiên -

xã hội, có kỹ năng thực hành cơ bản, có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo và giải

quyết những vấn đề thuộc ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, cụ thể

sinh viên có:

 Hiểu biết về kinh tế, chính trị; kiến thức cơ bản trong lĩnh vực khoa học xã hội

và nhân văn phù hợp với ngành được đào tạo để đóng góp hữu hiệu vào sự phát triển

bền vững của xã hội, cộng đồng;

 Kiến thức cơ bản về toán học, khoa học tự nhiên, đáp ứng cho việc tiếp thu các

kiến thức giáo dục chuyên nghiệp và khả năng học tập ở trình độ cao hơn;

Trang 6

 Tiếp thu các kiến thức cơ sở và chuyên ngành giúp đủ năng lực phát hiện, giải quyết các vấn đề liên quan đến ứng dụng, thiết kế, chế tạo trong lĩnh vực từ đó phát huy tính sáng tạo trong hoạt động nghề nghiệp, khả năng tự học và tự nghiên cứu;

 Khả năng tư duy, kỹ năng cá nhân, nghề nghiệp, giao tiếp, làm việc nhóm, đạo đức nghề nghiệp đủ để làm việc trong môi trường làm việc liên ngành, đa văn hóa

2 Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo

a) Có đầy đủ sức khỏe, lý luận chính trị, có khả năng áp dụng các kiến thức toán, khoa học và kỹ thuật để giải quyết các bài toán trong các lĩnh vực Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa;

b) Có khả năng thiết kế, tiến hành thí nghiệm cũng như phân tích và giải thích

dữ liệu, kết quả thí nghiệm;

c) Có khả năng thiết kế một hệ thống, một bộ phận của hệ thống hoặc qui trình thỏa mãn các nhu cầu cho trước;

d) Có khả năng thực hiện thành công chức năng của một thành viên trong nhóm giải quyết vấn đề đa lĩnh vực và đa chức năng;

e) Có khả năng nhận định, xây dựng và giải các bài toán liên quan đến công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa;

f) Có sự hiểu biết sâu sắc về ngành nghề và trách nhiệm về mặt đạo đức khi hành nghề trong lĩnh vực điều khiển và tự động hóa;

g) Khả năng giao tiếp hiệu quả, trình độ tiếng anh tối thiểu TOEIC 450;

h) Học đủ rộng để hiểu được tác động của các giải pháp kỹ thuật điều khiển và

tự động hóa trong bối cảnh kinh tế, xã hội, môi trường toàn cầu;

i) Nhận thức được sự cần thiết và có khả năng tham gia vào quá trình tự học tập suốt đời;

j) Có kiến thức về các vấn đề đương đại;

k) Có khả năng sử dụng các kỹ thuật, kỹ năng, và công cụ kỹ thuật hiện đại cần thiết trong thực hành, có chứng chỉ MOS có điểm tối thiểu 700/1000

3 Ma trận chương trình đào tạo – chuẩn đầu ra của c c học phần

Trang 8

33 CAD trong Kỹ thuật điều khiển

50 Đo lường và điều khiển bằng

Trang 9

59 Tham quan, kiến tập x x x

4 Vị tr làm việc sau khi tốt nghiệp

Sau khi tốt nghiệp, kỹ sư ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa

có thể đảm nhiệm:

 Kỹ sư công nghệ, thiết kế trong các dây chuyền sản xuất; thiết kế kỹ thuật tại các phòng kỹ thuật; quản đốc xưởng sản xuất; giám đốc kinh doanh cho các công ty

thương mại về ngành điều khiển và tự động hóa;

− Chuyên viên kỹ thuật bảo trì, bảo dưỡng thiết bị tại các công ty xí nghiệp;

− Chuyên viên giám sát kỹ thuật cho các dự án lắp đặt thiết bị điều khiển và tự động hóa;

− Chuyên viên nghiên cứu và phát triển các dự án trong sản xuất;

 Cán bộ giảng dạy trong các trường đại học, cao đẳng, trung cấp về đào tạo chuyên ngành điều khiển và tự động hóa

5 Khả năng học tập nâng cao trình độ sau khi ra trường

Sau khi tốt nghiệp đại học, sinh viên có thể học tiếp lên trình độ sau đại học ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa tại các trường đại học, viện

nghiên cứu trong và ngoài nước

6 Thời gian đào tạo: 3,5 năm

7 Khối lượng kiến thức toàn khóa:

120 tín chỉ ( ô á dụ ấ , á dụ ố p ò -an ninh)

8 Đối tượng tuyển sinh:

Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương

9 Quy trình đào tạo điều kiện tốt nghiệp:

Theo Quy chế Đào tạo theo hệ thống tín chỉ ( y ố

877 y 11 á 6 2013 ô p

p ẩ p ồ M )

Trang 10

10 Thang điểm:

Theo Quy chế Đào tạo theo hệ thống tín chỉ ( y ố

877 y 11 á 6 2013 ô p

p ẩ p ồ M )

11 Khung chương trình đào tạo

11.1 Cấu trúc kiến thức và kỹ năng của chương trình đào tạo

1

19200008 Những nguyên lý‎ cơ bản của chủ

2

19200009 Những nguyên lý‎ cơ bản của chủ

4

19200003 Đường lối cách mạng của Đảng

I.2 Khoa học xã hội và nhân văn quản lý kỹ năng

mềm

14

I.2.1 Khoa học xã hội – nhân văn quản lý 2

Trang 11

STT Mã

t n chỉ

Học phần: học trước (a) tiên quyết (b) song hành (c)

II Khối kiến thức gi o dục chuyên nghiệp

Trang 12

STT Mã

t n chỉ

Trang 13

STT Mã

t n chỉ

10 02200020 Điều khiển logic khả trình (PLC) 2(2,0,4)

3 02201105 Đo lường và điều khiển bằng máy

02200020 (a)

6

02201103 Thực hành điều khiển dây chuyền

Trang 14

STT Mã

t n chỉ

3

02205004 Thực tập quản lý sản xuất và công

02205002 (a)

II.4 Khóa luận tốt nghiệp hoặc học bổ sung 8

02204010 (a)

02204014 (a) Học bổ sung (đối với trường hợp không làm KLTN) 8

GDTC, GDQP-AN Anh văn Tin học đại cương kỹ

năng học tập hiệu quả)

chỉ tích lũy

Trang 15

STT Mã

3 19200008 Những nguyên lý‎ cơ bản của chủ

3 19200009 Những nguyên lý‎ cơ bản của chủ

Trang 16

STT Mã

02200003(a)

5 02200020 Điều khiển logic khả trình (PLC) 2(2,0,4) 02200044 (a)

Trang 17

STT Mã

4 02201105 Đo lường và điều khiển bằng máy

02200095 (a)

02200020 (a)

7 02201103 Thực hành điều khiển dây chuyền

Trang 18

STT Mã

02201042 Thực hành truyền số liệu và mạng 1(0,1,2) 02200042 (a)

Học kỳ 7: 12 T n chỉ

2 02205004 Thực tập quản lý sản xuất và công

Trang 19

13 Mô tả tóm tắt nội dung và khối lượng c c học phần

13.1 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa M c – Lênin 1 (19200008) 2 t n chỉ

Học phần này bao gồm các nội dung sau:

 Nhập môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin

 Vấn đề cơ bản của Triết học: mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

 Những nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật: Nguyên lý về mối liên

hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triển

 Các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật: Quy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng thành những sự thay đổi về chất và ngược lại; Quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập; Quy luật phủ định của phủ định

 Những nội dung cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử: Vai trò của sản xuất vật chất và quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất; Biện chứng của cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng; Tồn tại xã hội quyết định

ý thức xã hội và tính độc lập tương đối của ý thức xã hội; Hình thái kinh tế - xã hội và quá trình lịch sử - tự nhiên của sự phát triển các hình thái kinh tế - xã hội

13.2 Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa M c – Lênin 2 (19200009) 3 t n chỉ

 Học thuyết kinh tế của Chủ nghĩa Mác-Lênin về phương thức sản xuất Tư bản chủ nghĩa

 Khái quát những nội dung cơ bản thuộc lý luận của Chủ nghĩa Mác-Lênin về chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa xã hội hiện thực và triển vọng

13.3 Tư tưởng Hồ Ch Minh (19200002) 2 t n chỉ

 Khái quát về cơ sở, quá trình hình thành và phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh

 Những nội dung cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc, về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam, về Đảng Cộng sản Việt Nam, về đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế, về dân chủ và xây dựng nhà nước của dân, do dân, vì dân và về văn hoá, đạo đức và xây dựng con người mới

13.4 Đường lối c ch mạng của Đảng Cộng Sản Việt Nam (19200003) 3 t n chỉ

 Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam – chủ thể hoạch định đường lối cách mạng Việt Nam

 Quá trình hình thành, bổ sung và phát triển đường lối cách mạng của Đảng

 Nghiên cứu một số lĩnh vực cơ bản của thời kỳ đổi mới và kết quả thực hiện đường lối cách mạng của Đảng trong tiến trình cách mạng Việt Nam

13.5 Quản trị học (13200001) 2 t n chỉ

Học phần này bao gồm các nội dung:

 Quản trị và nhà quản trị

Trang 20

 Chương trình này bao gồm 06 bài học từ bài 1 đến bài 6 Mỗi bài học với chủ

đề riêng bao gồm nội dung về từ vựng và ngữ pháp

 Chương trình này được xây dựng dựa trên phương pháp giao tiếp, tập trung vào những kỹ năng giao tiếp tiếng Anh: Nghe, Nói, Đọc, Viết, trong đó nhấn mạnh hai kỹ năng nghe và nói trong các tình huống xã hội, đạt mức độ tương đương tiền sơ cấp (Pre-elementary)

13.7 Anh văn A2 (007556) 3 t n chỉ

 Chương trình này được xây dựng dựa trên phương pháp giao tiếp, tập trung vào những kỹ năng giao tiếp tiếng Anh: Nghe, Nói, Đọc, Viết, trong đó nhấn mạnh hai kỹ năng nghe và nói trong các tình huống xã hội, đạt mức độ tương đương sơ cấp (Elementary)

13.8 Anh văn B1 (007566) 3 t n chỉ

 Chương trình này được xây dựng dựa trên phương pháp giao tiếp, tập trung vào những kỹ năng giao tiếp tiếng Anh: Nghe, Nói, Đọc, Viết, trong đó nhấn mạnh hai kỹ năng nghe và nói trong các tình huống xã hội, đạt mức độ tương đương tiền trung cấp (Pre-intermediate)

13.9 Anh văn B2 (007567) 3 t n chỉ

 Chương trình này được xây dựng dựa trên phương pháp giao tiếp, tập trung vào những kỹ năng giao tiếp tiếng Anh: Nghe, Nói, Đọc, Viết, trong đó nhấn mạnh hai kỹ năng nghe và nói trong các tình huống xã hội, đạt mức độ tương đương trung cấp (Intermediate)

Trang 21

13.10 Kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin (01010075) 3 t n chỉ

 Tổng quan về công nghệ thông tin: Các khái niệm cơ bản, các thành phần

của hệ thống máy tính, mạng máy tính và Internet, các ứng dụng của Công nghệ thông tin – Truyền thông, vấn đề bản quyền, bảo vệ dữ liệu

 Hệ điều hành: Tổng quan về hệ điều hành, làm việc với hệ điều hành

Windows, làm việc với một số phần mềm ứng dụng thông dụng, sử dụng tiếng Việt

 Xử lý văn bản cơ bản: Giới thiệu chung về Ms Word, định dạng văn bản, làm

việc với các đối tượng đồ hoạ, bảng biểu, bảo mật tài liệu, in ấn

 Sử dụng bảng t nh cơ bản: Làm quen với màn hình giao diện Ms Excel

2010, Workbook, Worksheet, thực hiện lưu trữ, tạo và định dạng bảng tính, định dạng

số liệu, tính toán trên dữ liệu, sắp xếp, tìm kiếm, trích lọc, biểu diễn dữ liệu, chèn đồ thị, đồ họa, thiết lập trang in và chọn lựa các chức năng in phù hợp với mục đích người dùng

 Sử dụng trình chiếu cơ bản: Tổng quan về Ms PowerPoint 2010, tạo bài

thuyết trình cơ bản, làm việc với bảng biểu, biểu đồ, các đối tượng đồ họa và đa

phương tiện, hoàn thiện bản trình chiếu

 Sử dụng Internet: Sử dụng trình duyệt Web, các dịch vụ cơ bản trên Internet

(WWW, Email, Search Engine), các ứng dụng của Google

13.11 To n cao cấp A1 (18200020) 3 t n chỉ

 Giới hạn dãy số, hàm số

 Đạo hàm và vi phân của hàm số

 Tích phân bất định, xác định và suy rộng; ứng dụng của tích phân

 Lý thuyết chuỗi: Khái niệm chuỗi số và chuỗi hàm, các tiêu chuẩn hội tụ của chuỗi số, chuỗi lũy thừa

13.12 Hàm phức và phép biến đổi Laplace (18200010) 2 t n chỉ

 Lý thuyết hàm phức: Đại cương về số phức, hàm giải tích, tích phân trong mặt phẳng phức, chuỗi số phức và thặng dư

 Các phép biến đổi và ứng dụng: Phép biến đổi Laplace và phép biến đổi Laplace ngược

13.13 Gi o dục thể chất 1 (17201001) 2 tín chỉ

 Khái quát về môn Điền kinh

 Kỹ thuật chạy cự ly ngắn

 Kỹ thuật chạy cự ly trung bình

 Kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi

 Bài thể dục phát triển chung: 30 động tác

Trang 22

13.14 Gi o dục thể chất 2 (17201002) 1 t n chỉ

Ở học phần này sinh viên chọn lựa 1 trong 2 môn thể thao (bóng chuyền, bơi lội)

để tham gia luyện tập (chú ý nên lựa chọn các môn thể thao phù hợp với điều kiện và ngành nghề mình đang theo học)

 Môn bóng chuyền:

Lịch sử phát triển môn bóng chuyền

Một số điều luật cơ bản

Kỹ thuật chuyền bóng

Kỹ thuật đệm bóng

Kỹ thuật phát bóng cao tay (nam)

Kỹ thuật phát bóng thấp tay (nữ)

Phương pháp tổ chức thi đấu và trọng tài

 Môn bơi lội

Đặc điểm của môn bơi lội

Làm quen với nước

Phương pháp hô hấp (thở nước)

Kỹ thuật làm nổi, lướt nước

Kỹ thuật bơi trườn sấp

Một số phương pháp tự cứu trong bơi lội

13.15 Gi o dục thể chất 3 (17201003) 2 t n chỉ

Ở học phần này sinh viên lựa chọn 1 trong 2 môn thể thao (Võ thuật hoặc Cầu lông) để tham gia luyện tập (chú ý nên lựa chọn các môn thê thao phù hợp với ngành nghề mình đang theo học

 Môn Cầu lông:

Lịch sử phát triển môn cầu lông

Kỹ thuật cầm vợt

Kỹ thuật cầm cầu

Kỹ thuật di chuyển

Phương pháp giao cầu và đỡ giao cầu

Một số phương pháp tấn công cơ bản

 Môn Teakwondo:

Lịch sử phát triển môn Teakwondo

Kỹ thuật đứng tấn

Kỹ thuật đấm

Kỹ thuật đỡ

Trang 23

Kỹ thuật đá

Bài quyền số 1

13.16 Gi o dục quốc phòng – an ninh 1 (17200004) 3 t n chỉ

 Những vấn đề cơ bản Học thuyết Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về chiến tranh, quân đội và bảo vệ Tổ quốc

 Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân

 Các quan điểm của Đảng về chiến tranh nhân dân

 Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân

 Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh

 Nghệ thuật quân sự Việt Nam qua các thời kỳ

13.17 Gi o dục quốc phòng – an ninh 2 (17200005) 3 t n chỉ

 Phòng chống chiến lược “diễn biến hòa bình” bạo loạn, lật đổ…

 Phòng chống địch tiến công bằng vũ khí, công nghệ cao

 Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên

 Xây dựng và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, biên giới quốc gia

 Một số vấn đề dân tộc, tôn giáo…

 An ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội

 Xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh quốc gia

 Phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội

13.18 Gi o dục quốc phòng – an ninh 3 AB (17200006) 2 t n chỉ

 Điều lệnh đội ngũ tay không

 Điều lệnh đội ngũ đơn vị

 Sử dụng bản đồ

 Địa hình quân sự

 Giới thiệu vũ khí bộ binh

 Băng bó vết thương chiến tranh

 Một số kỹ năng cơ bản thực hành bắn súng tiểu liên AK

 Huấn luyện những động tác cơ bản chiến thuật chiến đấu bộ binh và các tư thế vận động trên chiến trường

 Cách quan sát phát hiện mục tiêu, lợi dụng địa hình, địa vật của các nhân trong chiến đấu

Trang 24

13.19 Giải t ch mạch (02200003) 4 t n chỉ

Các khái niệm về mạch điện; phương pháp giải tích mạch xác lập điều hòa 1 pha,

3 pha và mạng 2 cửa; phương pháp giải mạch quá độ và mạch phi tuyến

13.20 Lý thuyết trường điện từ (02200063) 2 t n chỉ

Học phần này gồm các nội dung sau:

 Khái niệm và phương trình cơ bản trường điện từ

 Trường điện từ tĩnh, trường điện từ dừng, trường điện từ biến thiên

 Bức xạ điện từ

13.21 Trang bị điện (02200093) 3 t n chỉ

 Công dụng, cấu tạo và nguyên lý hoạt động của các khí cụ điện như: cầu dao, công tắc, nút nhấn, áp tô mát, công tắc tơ, các loại rơle điều khiển, dao cách ly, máy cắt,…

 Các kiến thức cơ bản về cách biểu diễn các kí hiệu trên sơ đồ điện, các phương pháp khởi động, đảo chiều quay và hãm động cơ điện, thiết kế và phân tích các mạch điều khiển theo hành trình, liên động và mạch điều khiển tiếp điểm

13.22 Điện tử cơ bản (02200045) 3 t n chỉ

 Linh kiện thụ động và linh kiện bán dẫn

 Các mạch chỉnh lưu, mạch nhân áp, mạch ổn áp

 Mạch khuếch đại cơ bản, mạch khuếch đại ghép tầng

 Mạch khuếch đại công suất dùng transistor

13.23 Thực hành điện tử cơ bản (02201045) 2 t n chỉ

 Nhận dạng, kiểm tra các linh kiện điện tử thụ động và các linh kiện bán dẫn sử dụng trong ngành điện – điện tử

 Lắp ráp và đo đạc các thông số của mạch điện tử cơ bản

 Phương pháp thi công mạch in và thực tập lắp ráp một số mạch điện tử ứng dụng trong ngành điện – điện tử

13.24 Vi mạch tuyến t nh (02200002) 2 t n chỉ

− Các mạch khuếch đại cơ bản dùng op-amp

− Các mạch ứng dụng dùng op-amp

13.25 Kỹ thuật đo lường (02200005) 3 t n chỉ

 Các kiến thức cơ bản về đo lường và thiết bị đo, phương pháp đánh giá và xử

lý số liệu thực nghiệm

 Cấu tạo và nguyên lý hoạt động các cơ cấu chỉ thị, dao động kí và thiết bị đo chỉ thị số

Trang 25

 Phương pháp đo các đại lượng điện và không điện

13.26 Thực hành kỹ thuật đo lường (02201005) 1 t n chỉ

 Thực hiện lắp ráp các mạch điện đo lường sử dụng các thiết bị, dụng cụ chuyên dùng

 Sử dụng các thiết bị đo: dao động ký, máy phát xung

 Xử lý số liệu, tính sai số

 Các kiến thức cơ bản về đo lường các đại lượng không điện, phương pháp đánh giá và xử lý số liệu ngõ ra của các loại chuyển đổi, cảm biến

 Các kiến thức cơ bản về các loại chuyển đổi, cảm biến như: cảm biến nhiệt độ,

vị trí, dịch chuyển, tốc độ, lực, áp suất, cảm biến quang, …

 Ứng dụng của các loại cảm biến trong quá trình đo lường và điều khiển

13.27 Kỹ thuật xung – số (02200047) 3 t n chỉ

 Các phương pháp tạo xung và biến đổi dạng xung

 Các hệ số đếm, chuyển đổi giữa các hệ số đếm

 Các cổng logic, mạch logic tổ hợp, flip-flop, thanh ghi, bộ đếm, bộ nhớ

 Các phương pháp thiết kế các mạch đếm, mạch mã hóa, giải mã địa chỉ, tổng hợp

13.28 Thực hành kỹ thuật xung – số (02201047) 2 t n chỉ

− Khảo sát các mạch biến đổi dạng xung

− Lắp ráp các mạch dao động đa hài

− Khảo sát họat động các vi mạch tổ hợp: Các cổng logic cơ bản, mã hóa, giải mã, chọn kênh

− Thiết kế và lắp ráp các mạch đếm dùng vi mạch đếm, vi mạch nhớ

13.29 T n hiệu và hệ thống (02200087) 2 t n chỉ

 Khái niệm, phân loại và đặc trưng của các loại tín hiệu;

 Khái niệm, phân loại và đặc trưng của các hệ thống liên tục và hệ thống rời rạc;

 Các kỹ thuật biến đổi Fourier, Laplace và biến đổi Z;

 Hàm truyền của hệ thống liên tục và hàm truyền hệ thống rời rạc;

 Đáp ứng tần số và đồ thị Bole của hệ thống liên tục

13.30 An toàn điện – điện tử (02200001) 2 t n chỉ

− Khái niệm cơ bản về kỹ thuật an toàn điện, tác hại của dòng điện đối với cơ thể người, điện áp tiếp xúc và điện áp bước

− Phân tích và tính toán các sơ đồ nối đất bảo vệ, nối trung tính bảo vệ và các biện pháp bảo vệ an toàn cho người

Trang 26

− Phân tích an toàn trong các mạng điện

− Phương pháp sơ cứu người bị điện giật

− An toàn khi làm việc trong trường cao tần, bảo vệ an toàn bằng thiết bị chống dòng điện rò

13.31 Thực hành điện cơ bản (02201101) 1 t n chỉ

 Các kỹ năng cơ bản cần thiết như: xác định cực tính của một số thiết bị đóng cắt, điều khiển trong mạch điện

 Các phương pháp đấu dây vận hành động cơ, điều khiển động cơ quay trực tiếp một chiều, đảo chiều động cơ

 Lắp đặt các mạch điều khiển dùng rơ le thời gian

13.32 Đồ n học phần 1 (02204008) 1 t n chỉ

 Nghiên cứu một đề tài thuộc khối kiến thức cơ sở ngành liên quan đến điều khiển tự động

 Viết báo cáo trình bày các nội dung đã thực hiện

13.33 CAD trong kỹ thuật điều khiển và tự động hóa (02201104) 2 t n chỉ

 Các kiến thức cơ bản về công cụ Autocad

 Sử dụng Autocad để thiết kế bản vẽ trong kỹ thuật điện

 Sử dụng được các lệnh và các chức năng cơ bản của phần mêm Orcad

 Sử dụng phầm mềm Orcad để thiết kế mạch in

13.34 IoT (02200102) 2 t n chỉ

 Đại cương về IoT

 Những lĩnh vực áp dụng của IoT

 Quản lý thiết bị đối với IoT

 Các nền điều hành của IoT

 Ngôn ngữ dùng cho IoT

 Những hệ thống thực thể (vật lý) của IoT

 Phân tích và khai thác dữ liệu từ IoT

 Các công cụ (tools) dành cho IoT

13.35 M y điện (02200031) 3 t n chỉ

 Cấu tạo, nguyên lý làm việc, các thông số trên nhãn của máy điện

 Các quan hệ điện từ xảy ra trong máy điện, sơ đồ tương đương của máy điện

 Mở máy và điều chỉnh tốc độ, các đặc tính làm việc của động cơ điện

 Ứng dụng của các loại máy điện cơ bản: máy biến áp, máy điện một chiều, máy điện không đồng bộ, máy điện đồng bộ và một số máy điện đặc biệt

Trang 27

 Khảo sát chế độ làm việc ở tải không đối xứng của máy biến áp và máy phát điện đồng bộ

13.36 Th nghiệm m y điện (02201031) 2 t n chỉ

 Thí nghiệm xác định các qui luật (đặc tính) làm việc của máy điện

 Thí nghiệm máy điện với các thiết bị giao tiếp máy tính

 Thí nghiệm mô phỏng máy điện với các thiết bị mô phỏng và phần mềm chuyên dụng như LVSIM – EMS, LVDAM – EMS

13.37 Lý thuyết điều khiển tự động (02200094) 3 t n chỉ

 Các kiến thức cơ bản về phân tích và thiết kế hệ thống tuyến tính liên tục, hệ phi tuyến & hệ rời rạc

 Phương trình mô tả toán học, phương trình trạng thái hệ thống

 Các hệ thống điều khiển tự động vòng hở, vòng kín

 Đánh giá chất lượng hệ thống điều khiển

 Thiết kế các bộ điều khiển: sớm pha, trễ pha, PID…

13.38 Thực hành điều khiển tự động (02201094) 2 t n chỉ

 Ứng dụng phần mềm Matlab để khảo sát các mô hình toán mô tả các hệ thống: điều khiển vị trí, tốc độ; hệ thống bồn nước; hệ thống lò nhiệt…

 Mô phỏng mô hình, đánh giá chất lượng của hệ thống

 Thiết kế các giải thuật điều khiển dựa trên các bộ điều khiển: PID, sớm pha, trễ pha, on/off…

13.39 Điện tử công suất (02200103) 3 t n chỉ

 Cấu tạo, nguyên lý làm việc và các vấn đề về sử dụng của các linh kiện bán dẫn công suất: Diode, BJT, MOS-FET, SCR, TRIAC, GTO, IGBT, MCT, MTO…

 Phân tích và thiết kế các mạch chỉnh lưu không điều khiển và có điều khiển

 Phân tích các mạch: Điều chỉnh điện áp xoay chiều, một chiều; các mạch nghịch lưu một pha và ba pha; mạch tạo xung điều khiển van động lực trong mạch điện tử công suất; mạch bảo vệ thiết bị điện tử công suất

 Hướng dẫn mô phỏng mạch điện tử công suất bằng phần mền PESIM

13.40 Thực hành điện tử công suất (02201007) 1 t n chỉ

 Lắp ráp các mạch chỉnh lưu không điều khiển

 Khảo sát mạch tạo xung kích cho van trong các mạch biến đổi phụ thuộc

 Thực hành ráp các mạch chỉnh lưu điều khiển và bán điều khiển

 Thực hành ráp các mạch điều chỉnh điện áp một chiều và xoay chiều

 Khảo sát mạch tạo xung kích cho van trong các mạch nghịch lưu đơn giản

Trang 28

 Thực hành ráp các mạch nghịch lưu 1 pha và 3 pha 6 bước

13.41 Vi điều khiển (02200095) 3 t n chỉ

 Cấu trúc phần cứng, tập lệnh của bộ vi điều khiển họ MCS51

 Hoạt động của các bộ định thời, bộ đếm, cổng nối tiếp

 Lập trình cho vi điều khiển MCS51 giao tiếp và điều khiển các thiết bị ngoại

vi

13.42 Thực hành vi điều khiển (02201095) 2 t n chỉ

 Rèn luyện sinh viên có kỹ năng lập trình điều khiển các thiết bị ngoại vi bằng hợp ngữ cho họ vi điều khiển MCS51

 Lập trình điều khiển các thiết bị ngoại vi dùng vi điều khiển MCS51

 Phân tích, thiết kế và thực hiện các sản phẩm điện tử dùng vi điều khiển (phần cứng và phần mềm)

13.43 Điều khiển logic khả trình (02200020) 2 t n chỉ

 Trình bày cấu trúc, hoạt động cơ bản của PLC

 Trình bày dạng lệnh, nguyên tắc hoạt động của tập lệnh trong PLC

 Phân tích các yêu cầu kỹ thuật, các hệ thống thực tế để đưa ra chương trình điều khiển

13.44 Thực hành PLC (02201020) 2 t n chỉ

 Kết nối PLC

 Sử dụng phần mềm lập trình PLC để soạn thảo chương trình điều khiển

 Lập trình cho PLC kết nối với các mô đun cơ bản

 Nghiên cứu một đề tài thuộc khối kiến thức ngành liên quan đến điều khiển tự động

 Trình bày các bước tính toán thiết kế mạch điều khiển

 Thi công mạch theo thiết kế Thử nghiệm và đánh giá kết quả sản phẩm (so với yêu cầu)

 Viết báo cáo trình bày các nội dung đã thực hiện

13.46 Mô hình hóa và mô phỏng cho hệ thống (02200096) 2 t n chỉ

 Các phương pháp mô hình hóa; các phương pháp nhận dạng mô hình không thông số: phân tích đáp ứng quá độ, phân tích tương quan, phân tích đáp ứng tần số,

phân tích Fourier và phân tích phổ

Trang 29

 Cấu trúc mô hình có tham số và các phương pháp nhận dạng mô hình có tham

số như phương pháp bình phương tối thiểu tuyến tính, phương pháp sai số dự báo, phương pháp biến công cụ, phương pháp không gian con

 Thuật toán ước lượng tham số off-line và on-line; đánh giá mô hình; nhận dạng hệ thống kín; các vấn đề thực tế khi giải bài toán nhận dạng; mô phỏng hệ thống…

13.47 Truyền động thủy lực kh nén (02200097) 2 tín chỉ

 Các loại van, bơm và cơ cấu chấp hành trong hệ thống thủy lực

 Các loại van, bơm và cơ cấu chấp hành trong hệ thống khí nén

Tính toán, thiết kế, lắp đặt và vận hành các mạch thủy lực và khí nén thông dụng

13.48 Truyền động điện (02200036) 2 t n chỉ

− Cấu trúc điều khiển chung của hệ truyền động điện

− Cấu trúc của một hệ truyền động cụ thể, các tham số của hệ truyền động

− Các mạch điều khiển, các hệ truyền động tự động nhiều động cơ

13.49 Tự động hóa qu trình công nghệ (02200024) 2 t n chỉ

− Hệ thống tự động sản xuất cứng

− Hoạt động sản xuất và chiến lược tự động hoá

− Phân tích dây chuyền tự động

− Hệ thống vận chuyển, bốc xếp và lưu kho

− Hệ thống sản xuất tích hợp nhờ máy tính – CIMS

− Điều khiển các quá trình công nghệ

13.50 Đo lường và điều khiển bằng m y t nh (0220105) 2 t n chỉ

− Thiết kế giao diện điều khiển thiết bị, sử dụng các lệnh xuất nhập cơ bản

− Viết chương trình giao diện điều khiển và hiển thị sử dụng các công cụ hỗ trợ trong Visual Basic

− Sử dụng máy tính để đo một số thông số cơ bản như: Nhiệt độ, tốc độ…

− Viết chương trình giao diện điều khiển và hiển thị sử dụng các công cụ hỗ trợ trong LabView

13.51 PLC nâng cao (02201106) 2 t n chỉ

− Kết nối PLC

− Chức năng thời gian thực trong PLC

− Sử dụng phần mềm lập trình PLC để soạn thảo chương trình điều khiển các chức năng đặc biệt của PLC: xử lý tín hiệu tương tự, tín hiệu có tần số cao

Trang 30

− Lập trình cho PLC kết nối với mô đun tương tự, các thiết bị ngoại vi trong công nghiệp

13.52 Kỹ thuật Robot (02200023) 2 t n chỉ

− Giới thiệu các khái niệm chung về robot công nghiệp

− Xây dựng mô hình động học và động lực học của robot di động

− Các dạng bài toán điều khiển cho robot di động, thiết kế cơ khí và hệ thống điều khiển cho robot di động

− Một số ứng dụng của robot trong công nghiệp

− Hệ thống tay máy di động và ứng dụng

13.53 Thực hành điều khiển dây chuyền công nghiệp (02201103) 2 t n chỉ

 Kết nối các hệ thống điều khiển, dây chuyền công nghiệp;

 Sử dụng phần mềm lập trình để điều khiển các cơ cấu chấp hành trong công nghiệp;

 Kết nối, điều khiển các hệ thống tự động hóa, các dây chuyền công nghiệp

13.54 Đồ n tự động hóa – điều khiển ((02204014) 1 t n chỉ

Học phần này bao gồm nội dung sau:

− Phân tích, đánh giá và điều khiển một số hệ thống điều khiển thực tế gồm: điều khiển nhiệt độ, điều khiển áp suất, điều khiển lưu lượng, điều khiển vị trí và vận tốc…

− Xây dựng chương trình giám sát và điều khiển tự động một quá trình công nghệ trong thực tế sản xuất công nghiệp

− Viết báo cáo trình bày các nội dung đã thực hiện

13.55 Xử lý ảnh (02200099) 2 t n chỉ

 Trình bày cấu trúc của một ảnh thong thường

 Các phương pháp nâng cao chất lượng ảnh

− Cấu trúc, đầu vào - đầu ra của hệ thống điều khiển

− Hình dạng, cấu tạo, nguyên lý các dạng cảm biến

− Các đặc tính, cách sử dụng của cảm biến công nghiệp

− Các mạch xử lý tín hiệu đo lường

− Các thiết bị điện từ, thiết bị điện tử trong công nghiệp

− Các loại động cơ, thiết bị khí nén cơ bản, thiết bị thủy lực thông dụng

Trang 31

− Các bộ điều khiển thường dùng trong công nghiệp (relay, PLC, vi điều khiển, máy tính)

− Nguyên lý và ứng dụng của các thiết bị giao tiếp người – máy

13.57 Truyền số liệu và mạng (02200042) 3 t n chỉ

− Mô hình truyền thông dữ liệu và mạng dữ liệu

− Các kỹ thuật trong truyền số liệu: truyền đồng bộ và bất đồng bộ, truyền song song truyền nối tiếp

− Kỹ thuật mã hóa dữ liệu,

− Các loại môi trường truyền dẫn và loại tín hiệu lan truyền trong các môi trường

− Giao thức điều khiển liên kết số liệu ARQ, HDLC, các thủ tục điều khiển luồng

- điều khiển lỗi của các giao thức

− Kỹ thuật phân kênh ghép kênh FDM,TDM, DSL

− Mạng chuyển mạch kênh và mạng chuyển mạch gói

− Tìm đường đi trong mạng chuyển mạch

13.58 Thực hành truyền số liệu và mạng (02201042) 1 t n chỉ

− Thiết kế và cài đặt mạng LAN;

− Thi công cáp mạng, hàn nối cáp quang;

− Cấu hình cơ bản cho thiết bị liên kết mạng;

− Định tuyến trong mạng và xử lý sự cố mạng

13.59 Tham quan kiến tập (02205002) 1 t n chỉ

− Hướng dẫn mở đầu;

− Chuẩn bị cơ sở thực hiện quá trình kiến tập;

− Thực hiện quá trình kiến tập

13.60 Thực tập quản lý sản xuất và công nghệ (02205004) 1 t n chỉ

− Thực tập về kỹ năng quản lý máy và thiết bị tại nhà máy

− Tìm hiểu về quy trình công nghệ sản xuất các sản phẩm thuộc ngành công nghệ

kỹ thuật điều khiển và tự động hóa

13.61 Thực tập nghề nghiệp kỹ thuật (02205003) 2 t n chỉ

− Tìm hiểu về các thiết bị và các quy trình công nghệ thuộc ngành công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa

− Thực tập về kỹ năng thực hiện công việc liên quan đến ngành công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa

Trang 32

13.62 Khóa luận tốt nghiệp (02207001) 8 t n chỉ

− Ứng dụng các kiến thức đã học để phân tích, thiết kế và thực hiện một đề tài hoàn chỉnh trong lĩnh vực chuyên ngành điều khiển tự động, tạo điều kiện cho sinh viên tự nghiên cứu, giải quyết vấn đề trong kỹ thuật

− Căn cứ vào nhiệm vụ đồ án, sinh viên tự tìm tài liệu tham khảo (có sự hỗ trợ của giáo viên) và đưa ra các bước tính toán thiết kế Sinh viên phải bảo vệ đồ án trước hội đồng

13.63 Hệ thống SCADA (02200061) 2 t n chỉ

− Cấu trúc hệ thống SCADA: phần cứng, phần mềm và các chuẩn giao thức

− Cơ sở truyền thông gồm các dạng truyền dẫn và môi trường truyền thông

− Chức năng của hệ thống SCADA: thu thập dữ liệu, xử lý dữ liệu, điều khiển và giám sát

− SCADA trong ngành điện: tự động hóa hệ thống điện, hệ thống thông tin địa

− Kiến thức cơ bản về phần mềm Mplab

− Cấu trúc hệ thống ngõ vào ra, cách cấu hình thanh ghi vào ra

− Cách lập trình hệ thống nhúng thời gian thực trên PIC 16

Học phần này bao gồm nội dung sau:

Ứng dụng các kiến thức đã học để phân tích, thiết kế và thực hiện một đề tài hoàn chỉnh trong lĩnh vực chuyên ngành điều khiển tự động, tạo điều kiện cho sinh viên tự nghiên cứu, giải quyết vấn đề trong kỹ thuật Căn cứ vào nhiệm vụ đồ án, sinh viên tự tìm tài liệu tham khảo (có sự hỗ trợ của giáo viên) và đưa ra các bước tính toán thiết

kế Sinh viên phải bảo vệ đồ án trước hội đồng

Trang 33

14 Đề cương chi tiết học phần

5 Đối tượng học: Sinh viên đại học chính quy năm 1

6 Giảng viên giảng dạy:

4 Nguyễn Thị Thu Trang ThS Kinh tế chính trị Khoa LLCT

7 Phân bố thời gian:

 Thí nghiệm/Thực hành (TN/TH): 00 tiết

8 Điều kiện tham gia học tập học phần:

 Học phần tiên quyết: không

 Học phần trước: không

 Học phần song hành: không

9 Chuẩn đầu ra của học phần:

Sau khi học xong học phần này, sinh viên có khả năng:

Trang 34

+ Chủ nghĩa duy vật biện chứng

+ Hình thành thế giới quan khoa học, nhân sinh quan và phương pháp luận chung nhất để tiếp cận các khoa học chuyên ngành được đào tạo

 Về th i độ:

+ Định hướng cho SV ý thức học tập, làm theo chủ nghĩa mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh

+ Xây dựng được niềm tin, lý tưởng cách mạng

+ Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam và con đường đi lên

xã hội chủ nghĩa của Việt Nam

10 Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

− Nhập môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin

− Vấn đề cơ bản của Triết học: mối quan hệ giữa vật chất và ý thức

− Những nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật: Nguyên lý về mối liên

hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triển

− Các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật: Quy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng thành những sự thay đổi về chất và ngược lại; Quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập; Quy luật phủ định của phủ định

− Những nội dung cơ bản của chủ nghĩa duy vật lịch sử: Vai trò của sản xuất vật chất và quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất; Biện chứng của cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng; Tồn tại xã hội quyết định

ý thức xã hội và tính độc lập tương đối của ý thức xã hội; Hình thái kinh tế - xã hội và quá trình lịch sử - tự nhiên của sự phát triển các hình thái kinh tế - xã hội

11 Nhiệm vụ của sinh viên:

 Tham dự giờ học lý thuyết trên lớp

 Làm các bài tập, tiểu luận theo yêu cầu của giảng viên

 Tham dự kiểm tra giữa học phần và thi cuối học phần

12 Tài liệu học tập:

12.1 Tài liệu chính:

Bộ Giáo dục và Đào tạo, G á N ữ N yê lý bả ĩ

Mác-Lênin, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011

Trang 35

12.2 Tài liệu tham khảo:

[1] Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia các bộ môn khoa

học Mác – Lênin, G á á ô Má -Lênin, Nxb.Chính trị quốc gia,

Hà Nội, 2005

học Mác – Lênin, G á Má -Lênin, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà

Nội, 2005

học Mác – Lênin, Giáo trìn ĩ xã , Nxb.Chính trị quốc gia, Hà

+ Điểm tiểu luận: 00%

+ Điểm kiểm tra giữa học phần: 00%

 Điểm thi kết thúc học phần: 40% (trắc nghiệm, từ chương 1 đến chương 4)

15 Nội dung học phần:

15.1 Phân bố thời gian c c chương trong học phần:

15.2 Đề cương chi tiết của học phần:

Chương 1: Nhập môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa M c-Lênin

1.1 Khái lược về chủ nghĩa Mác-Lênin

1.2 Đối tượng, mục đích và yêu cầu về phương pháp học tập, nghiên cứu những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin

Chương 2: Chủ nghĩa duy vật biện chứng

2.1 Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy vật biện chứng

Tổng số tiết hoặc giờ học

và tự học

Phân bố thời gian (tiết hoặc giờ)

Ghi chú

Lý thuyết

Thực hành

Tự học

1 Chương 1: Nhập môn những nguyên lý

2 Chương 2: Chủ nghĩa duy vật biện

Trang 36

2.2 Quan điểm duy vật biện chứng về vật chất, ý thức và mối quan hệ giữa vật chất và

ý thức

Chương 3: Phép biện chứng duy vật

3.1 Phép biện chứng và phép biện chứng duy vật

3.2 Các nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật

3.3 Các cặp phạm trù cơ bản của phép biện chứng duy vật

3.4 Các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật

3.4.1 Quy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng thành những sự thay đổi

về chất và ngược lại

3.4.2 Quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập

3.4.3 Quy luật phủ định của phủ định

3.5 Lý luận nhận thức duy vật biện chứng

3.5.1 Thực tiễn, nhận thức và vai trò của thực tiễn với nhận thức

3.5.2 Con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý

Chương 4: Chủ nghĩa duy vật lịch sử

4.1 Vai trò của sản xuất vật chất và quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất

4.2 Biện chứng của cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng

4.3 Tồn tại xã hội quyết định ý thức xã hội và tính độc lập tương đối của ý thức xã hội 4.4 Hình thái kinh tế - xã hội và quá trình lịch sử - tự nhiên của sự phát triển các hình thái kinh tế - xã hội

4.4.1 Khái niệm, kết cấu hình thái kinh tế - xã hội

4.4.2 Quá trình lịch sử - tự nhiêncủa sự phát triển các hình thái kinh tế - xã hội

4.5 Vai trò của đấu tranh giai cấp và cách mạng xã hội đối với sự vận động, phát triển của xã hội có đối kháng giai cấp

4.6 Quan điểm của chủ nghĩa duy vật lịch sử về con người và vai trò sáng tạo lịch sử của quần chúng nhân dân

16 Cơ sở vật chất phục vụ học tập

 Phấn, bảng, micro, projector, laptop

 Giáo trình, tài liệu tham khảo

 Thời gian kiểm tra và thi:

+ Kiểm tra giữa học phần: Tuần thứ

+ Thi cuối học phần: Sau tuần thứ

Trang 38

5 Đối tượng học: Sinh viên đại học chính quy năm 1

6 Giảng viên giảng dạy:

7 Phân bổ thời gian:

 Thực tập tại các xưởng hoặc cơ sở sản xuất : 00 giờ

8 Điều kiện tiên quyết:

Bố trí học năm thứ nhất trình độ đào tạo đại học khối không chuyên ngành Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Là môn học đầu tiên của chương trình các môn Lý luận chính trị

Mác-9 Mục tiêu của học phần:

Sau khi học xong học phần này sinh viên có thể:

 Xác lập cơ sở lý luận cơ bản nhất để từ đó có thể tiếp cận được nội dung môn học

Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, hiểu biết nền tảng tư tưởng của Đảng

 Phân tích được quá trình vận động và phát triển của các chủ nghĩa tư bàn và các quy luật cơ bàn của nền kinh tế thị trường tư bản chủ nghĩa Từ đó, có cơ sở khoa

Trang 39

học để phân tích tính tất yếu của việc quá độ lên chủ nghĩa xã hội và sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

 Xây dựng được niềm tin, lý tưởng cách mạng, niềm tin vào tính tất thắng của việc xây dựng chủ nghĩa xã hội

10 Mô tả vắn tắt nội dung học phần:

Học phần Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin 2 là học phần tiếp theo của học phần Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin 1, gồm 6 chương, chia làm hai phần (phần thứ hai và phần thứ ba) Phần thứ hai có 3 chương, trình bày ba nội dung trọng tâm thuộc học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác-Lênin về phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa Phần thứ ba có 3 chương, trong đó có 2 chương khái quát những nội dung cơ bản thuộc lý luận của chủ nghĩa Mác-Lênin về chủ nghĩa xã hội và 1 chương khái quát chủ nghĩa xã hội hiện thực và triển vọng

11 Nhiệm vụ của sinh viên

Theo Quy chế đào tạo Đại học và cao đẳng hệ chính qui theo hệ thống tín chỉ

( y ố 43/2007/ - GD , y 15 á 8 2007

á dụ )

- Dự lớp: 75% trở lên tính theo số tiết lên lớp

- Bài tập: chuẩn bị nội dung thảo luận

- Khác: theo yêu cầu của giảng viên

12 Tài liệu học tập

12.1 Sách, giáo trình chính

[1] Chương trình môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin do

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

[2] Giáo trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin do Bộ Giáo dục

và Đào tạo chỉ đạo biên soạn, Nxb Chính trị quốc gia xuất bản

12.2 Tài liệu tham khảo

[1] Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia các bộ môn khoa học Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh: Giáo trình các môn Triết học Mác-Lênin, Kinh tế chính trị Mác-Lênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học do Bộ Giáo dục và Đào tạo trực tiếp chỉ đạo, tổ chức biên soạn

[2] Các tài liệu phục vụ dạy và học Chương trình lý luận chính trị do Bộ Giáo dục và Đào tạo trực tiếp chỉ đạo, tổ chức biên soạn

13 Thang điểm thi: 10/10

14 Tiêu chuẩn đ nh gi sinh viên

 Dự lớp: 75% trở lên tính theo số tiết lên lớp

 Bài tập, tiểu luận: 20%

 Thi kết thúc học phần: 40%

15 Nội dung học phần

15.1 Phân bố thời gian c c chương trong học phần

Trang 40

TT Tên chương

Tổng số tiết hoặc giờ học

và tự học

Phân bố thời gian (tiết hoặc giờ)

Ghi chú

Lý thuyết

Thực hành

Tự học

2 Chương 6: Học thuyết giá trị thặng

Chương 8: Sứ mệnh của giai cấp

công nhân và cách mạng xã hội chủ

5.1 Điều kiện ra đời, đặc trưng và ưu thế của sản xuất hàng hóa

5.1.1 Điều kiện ra đời của sản xuất hàng hóa

5.1.2 Đặc trưng và ưu thế của sản xuất hàng hóa

5.2 Hàng hóa

5.2.1 Hàng hóa và hai thuộc tính của hàng hóa

5.2.2 Tính chất hai mặt của sản xuất hàng hóa

5.2.3 Lượng giá trị hàng hóa và các nhân tố ảnh hưởng đế lượng giá trị hàng hóa 5.3 Tiền tệ

5.3.1 Lịch sử phát triển của hình thái giá trị và bản chất của tiền tệ

5.3.2 Chức năng của tiền tệ

5.4 Quy luật giá trị

5.4.1 Nội dung của quy luật giá trị

5.4.2 Tác động của quy luật giá trị

Chương 6: Học thuyết gi trị thặng dư

6.1 Sự chuyển hóa của tiền tệ thành tư bản

6.1.1 Công thức chung của tư bản

Định dạng
Số trang	359
Dung lượng	3,31 MB