Sử dụng phiếu học tập giúp các em ghi lại các biểu hiện phát triển của cây làm cơ sở trao đổi với các nhóm trong buổi học đồng thời để so sánh sự khác nhau với cây của nhóm có đầy[r]
Trang 1ĐỀ TÀI : ĐỀ XUẤT PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC VÀ CÁCH SỬ DỤNG
BÀI 57 :THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ?
Người thực hiện :Nguyễn Thị Thúy Kiều
Mã sinh viên :13s9011115 Nhóm :Thứ 3 (Tiết 8 -9) Giáo viên hướng dẫn :Ts.Nguyễn Thị Tường Vi
MÔN :KHOA HỌC 4
Trang 2MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Học sinh biết cách làm thí nghiệm chứng
minh thực vật cần có đủ nước chất
khoáng,không khí và ánh sáng thì mới sống
và phát triển bình thường.
2 Học sinh biết những điều kiện cần thiết để
cây sống và phát triển bình thường
3 Sau bài học ,học sinh biết vận dụng vào
chăm sóc cây cảnh ,cây quanh vườn …
Trang 3PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1 Vật thật gồm có :5 cây đậu trồng trong chậu
trong đó 4 cây (Cây 1,2,3,4) được trồng trong chậu đất màu như nhau (đất trồng có chứa khoáng chất như nhau) 1 cây còn lại ( Cây 5) được trồng trong chậu sỏi đã được rửa sạch
2 Phiếu học tập hay phiếu giao nhiệm vụ
3 Cho học sinh xem video mẹo trồng cây trong
chậu hiệu quả.
Trang 4Cách sử dụng các cây đậu đã được trồng trong chậu: Chia lớp thành 5 nhóm ,cho các nhóm
bóc thăm lựa chọn mỗi cây ứng với mỗi cây sẽ
có một phiếu học tập được giao và giao cho các nhóm trước khi học bài
(THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG) 4 tuần Mỗi nhóm sẽ học chịu tránh nhiệm chăm sóc cây
mà nhóm mình đã bóc thăm đưa về nhà chăm sóc theo các nhiệm vụ đã được ghi rõ ở phiếu tập .
CÁCH SỬ DỤNG VÀ MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG CÁC LOẠI
PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
CÁCH SỬ DỤNG CÁC CHẬU ĐẬU
Trang 5Hoạt động này nhằm mục đích cho các em tự
chăm sóc cây của nhóm mình qua việc chăm sóc cây các em biết được sự thay đổi của cây trong suốt quá trình chăm sóc theo nhiệm vụ được giao
để sau đó đến buổi học các nhóm sẽ đưa cây lên lớp cùng so sánh với cây của các nhóm khác để cả lớp thấy sự khác biệt giữa các cây khi điều kiện
sống khác nhau
MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG CÁC CÂY ĐẬU TRỒNG TRONG CHẬU
Trang 6Nhiệm vụ của các nhóm ứng
với chậu cây được giao
Để nơi có ánh sáng nhưng không tưới nước Cây 2
Đặt trong phòng tối ,tưới nước thường xuyên Cây 1
Để nơi có ánh sáng,tưới nước thường xuyên
Cây
4, 5
Cây
4, 5
Để nơi có ánh sáng tưới nước thường xuyên,nhưng bôi một lớp keo mỏng
trong suốt lên hai mặt lá nhằm ngăn cản sự trao đổi khí của lá
Để nơi có ánh sáng tưới nước thường xuyên,nhưng bôi một lớp keo mỏng
trong suốt lên hai mặt lá nhằm ngăn cản sự trao đổi khí của lá
Cây 3
Trang 7Tuần Lá cây như
thế nào ?(lá vàng ,xanh , rụng đi ,số lượng lá nhiều hơn)
Thân cây như thế nào ? Cây có cao hơn không ?
Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4
Quan sát cây đậu thường xuyên và ghi vào phiếu học tập
Phiếu học tập số 1
CÁCH SỬ DỤNG VÀ MỤC ĐÍCH
SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP
Trang 8Mục đích sử dụng phiếu học tập số 1
Sử dụng phiếu học tập giúp các em ghi lại các biểu hiện phát triển của cây làm cơ
sở trao đổi với các nhóm trong buổi học đồng thời để so sánh sự khác nhau với cây của nhóm có đầy đủ điều kiện sống
Cách sử dụng phiếu học tập 1
Phiếu học tập này được sử dụng ở nhà để học sinh ghi lại các biểu hiện phát triển của cây
Trang 9Phiếu học tập số 2
Gồm các câu hỏi như sau:
Trong những cây đậu trên cây nào sống và phát triển bình thường? Tại
sao ?
Trong những cây đậu trên cây nào sống và phát triển bình thường? Tại
sao ?
Câu1
Những cây còn lại như thế nào ?Tại sao cây đó phát triển không bình
thường và chết nhanh ?
Những cây còn lại như thế nào ?Tại sao cây đó phát triển không bình
thường và chết nhanh ?
Câu2
Vậy hãy nêu những điều kiện để cây sống và phát triển bình thường Câu3
Trang 10Cách sử dụng phiếu học tâp 2
Các nhóm cùng quan sát các cây và trả lời câu hỏi ở phiếu học tập cây nào phát triển bình thường hoặc chết nhanh ( Ví dụ:nhóm
5 nhận xét cây số 4 (của nhóm 1 chăm sóc) khô heo và sắp chết thì lúc đó đại diện
nhóm một sẽ đọc các biểu hiện của cây mà nhóm 1 đã ghi lại được ở phiếu học tập số
1 và điều kiện sống của cây trước các nhóm.
Trang 11Mục đích sử dụng phiếu học tâp 2
Học sinh vừa quan sát thấy vừa được nghe kết quả của các nhóm từ đó nhận thấy cây của mình thiếu điều kiện sống nào và nguyên nhân vì sao cây của nhóm mình không phát triển bình thường như nhóm bạn tư đó rút ra điều kiện để cây sống và phát triển bình thường
Trang 123.CÁCH SỬ DỤNG VIDEO VÀ CÁCH SỬ DỤNG
10 meo.mp4
Trang 13Cách sử dụng video
Sau khi học sinh đã có được kiến thức của bài học thì cho các em xem
Mục đích xem video
Giúp học sinh củng cố lại kiến thức của bài học
đồng thời giúp học sinh biết một số mẹo trồng cây trong chậu nhỏ hiệu quả từ đó biết vận dụng vào việc chăm sóc cây.