Toán 6 giáo án §9 thứ tự thực hiện các phép tính

Đọc phần đọc hiểu trong 3 phút và trả lời các câu hỏi sau:Câu 1: Để dễ thực hiện phép tính người ta chia biểu thức làm mấy loại?. Câu 2: Với biểu thức không có ngoặc : + Nếu biểu thức c

Bài 7 THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH

MERCURY

VENUS

Nhắc lại về biểu thức, giá trị của biểu thức

Ví dụ : cô có 4 biểu thức sau

21+7-13.5 +2

32:2+23 - 4

33 (2 + 15)

5+3.2

-Biểu thức là một dãy các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa và dấu ngoặc của các số

=11

Em hãy tính 5+3.2 bằng bao nhiêu ?

-Giá trị biểu thức là kết quả cuối cùng sau khi thực hiện phép tính trong biểu thức đó

Đọc phần đọc hiểu trong 3 phút và trả lời các câu hỏi sau:

Câu 1: Để dễ thực hiện phép tính người ta chia biểu thức làm mấy loại ? Đó là những loại nào ?

Câu 2: Với biểu thức không có ngoặc :

+) Nếu biểu thức chỉ có phép tính cộng , trừ hoặc chỉ có phép tính nhân, chia thì ta làm như thế nào ? +) Nếu biểu thức có phép tính cộng trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa thì ta làm như thế nào ?

Câu 3: Với biểu thức có ngoặc thì ta làm như thế nào ?

Bài làm

Người ta chia biểu thức làm 2 loại là

+)biểu thức không có dấu ngoặc

+)biểu thức có dấu ngoặc

Câu 1: Để dễ thực hiện phép tính người ta chia biểu thức làm mấy loại ? Đó là những loại nào ?

Bài làm

- Nếu biểu thức chỉ có phép tính cộng , trừ hoặc chỉ có phép tính nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính từ

trái sang phải Câu 2: Với biểu thức không có ngoặc :

+) Nếu biểu thức chỉ có phép tính cộng , trừ hoặc chỉ có phép tính nhân, chia thì ta làm như thế nào ?

Câu 2: Với biểu thức không có ngoặc :

+) Nếu biểu thức chỉ có phép tính cộng , trừ hoặc chỉ có phép tính nhân, chia thì ta làm như thế nào ? +) Nếu biểu thức có phép tính cộng ,trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa thì ta làm như thế nào ?

Với các biểu thức không có ngoặc

Câu 3: Với biểu thức có ngoặc thì ta làm như thế nào ?

Bài làm

- Trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau

- Ngoặc tròn ( )⇒ ngoặc vuông [ ]⇒ ngoặc nhọn { }

? Trong tình huống mở đầu 5+3.2 , trong hai bạn vuông và tròn bạn nào làm đúng theo quy ước trên ?

a) 8+36:3.2

= 8+ 12 2

= 8 +24

= 32

β)[ 1+2.(5.3 – 23 )] 7 = [ 1+2.(5.3 – 8 )] 7 = [ 1+2.(15 – 8 )] 7 = [ 1+2.7] 7

= [ 1+14] 7 = 15 7 = 105

Ví dụ

Luyện tập 1

Bài làm

a) 25. 23 − 32 +125

=25.8−9+125

=200 -9 + 125

191 + 125

=316

b) 2. 32 +5.(2+3)

=2.9+5.5

= 18 + 25

=43

Tính giá trị của các biểu thức sau a) 25. 23 − 32 +125 b) 2. 32 +5.(2+3)

Vận dụng

Bài làm a) Quãng đường người đó đi được trong 3 giờ đầu là:         

       3 14 = 42 (km)

    Quãng đường người đó đi được trong 2 giờ sau là:         

       2 9 = 18 (km)

b) Quãng đường người đó đi được trong 5 giờ là:         

       42 + 18 = 60 (km)

Vậy người đó đi được 42 km trong 3 giờ đầu, 18 km trong 2 giờ sau

60 km trong 5 giờ

Một người đi xe đạp trong 5 giờ Trong 3 giờ đầu, người đó đi với vận tốc 14 km/h; 2 giờ sau người đó đi với vận tốc 9 km/h a) Tính quãng đường người đó đi được trong 3 giờ đầu; trong 2 giờ sau.

b) Tính quãng đường người đó đi được trong 5 giờ

Chú ý:

trong một biểu thức có thể chứa chữ Để tính giá trị của biểu thức đó khi cho giá trị của các chữ, ta thay thế giá trị đã cho vào biểu thức rồi tính giá trị của biểu thức nhận được

Luyện tập 2

a) Lập biểu thức tính diện tích của hình chữ nhật ABCD (hình bên)

b) Tính diện tích của hình chữ nhật đó khi a= 3 cm

C D

Bài làm a) Độ dài đoạn thẳng AB là:  

   a + a + 1 = 2.a + 1 (đơn vị độ dài)

   Diện tích hình chữ nhật ABCD là:

   AB AD = a (2.a + 1) (đơn vị diện dích)

b) Khi a = 3cm thì diện tích hình chữ nhật là:

   3 (2.3 + 1) = 21 (cm2)

Vậy biểu thức tính diện tích của hình chữ nhật ABCD là a.(2a+1)

Diện tích hình chữ nhật là 21 cm2

a

1

Bài tập