Cách phát tán của quả, hạt và đặc điểm thích nghi của chúng Phân biệt được dạng sinh sản sinh dưỡng ở thực vật vận dụng thấy rõ được bản chất của quá trình hô hấp ở thực vật và ý nghĩa
Trang 1MA TRẬN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I MÔN KHTN 6 NĂM HỌC: 2021- 2022
Nội dung kiến thức
Mức độ kiến thức
Tổng
Chủ đề 2: Các phép đo và
kỹ năng thí nghiệm
Hiểu các đơn vị đo đ dài, thể tích, khối lượng.
Vận dụng cách đo độ dài, thể tích, khối lượng vào thực tế.
Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ phầm trăm:
1 0.25đ 2.5%
1 0.5đ 5%
2 câu 0.75 điểm 7.5 % Chủ đề 3:Trạng thái của
vật chất
Biết được vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, chất tinh khiết, đơn chất
– Phân biệt được và chỉ ra được trạng thái tồn tại của một chất cụ thể
Đọc viết được công thức phân tử của chất
Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ phầm trăm:
4 1đ 10%
1 2đ 20%
2 0.5đ 5%
7 câu 3.5 điểm
35 % Chủ đề 6: Cây xanh Quang hợp là gì? Nêu vai
trò của quang hợp đối với cây xanh và các sinh vật khác.
Cách phát tán của quả, hạt
và đặc điểm thích nghi của chúng
Phân biệt được dạng sinh sản sinh dưỡng ở thực vật
vận dụng thấy rõ được bản chất của quá trình hô hấp ở thực vật và ý nghĩa đối với đời sống của chúng.
Vận dụng giải thích được nguyên nhân sự đa dạng của lá
Đề ra được phương phá thích hợp để chăm sóc cây trồng thông qua giải thích hiện tượng thực tế
Yếu tố tác động ảnh hưởng đến quá trình hô hấp từ đó
có biện pháp thíc hợp chăm sóc
cây trồng và bảo quản sản phẩm cây trồng một cách hợp lý
Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ phầm trăm:
1 2đ 20%
3 0.75đ 7.5%
4 1đ 10%
1 1.5đ 15%
2 0.5đ 5%
11 câu 5.75 điểm 57.5 %
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỷ lệ phầm trăm:
5 câu
3 điểm
30 %
5 câu
3 điểm
30 %
6 câu
3 điểm
30 %
4 câu
1 điểm
10 %
20 câu
10 điểm
100 %
Trang 2PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS
MƯỜNG MƯƠN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 20 – 20
MÔN:KHTN 6 Mã 001
Họ và tên:……… Lớp……
Thời gian:90phút
(ký ghi rõ họ tên)
1………
2………
Giáo viên chấm kiểm tra
(ký ghi rõ họ tên)
1……… 2………
Đề bài
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh vào đầu chữ cái mỗi câu trả lời đúng.
Câu 1: Quả dừa phát tán nhờ yếu tố nào?
Câu 2: Quá trình hô hấp ở bộ phận nào gặp phải nhiều cản trở nhất?
Câu 3 Sản phẩm của quá trình hô hấp bao gồm :
A khí cacbônic, hơi nước và năng lượng C khí ôxi, hơi nước và năng lượng
B khí cacbônic, tinh bột và năng lượng D khí ôxi, tinh bột và hơi nước
Câu 4: Chất tinh khiết là chất
A không lẫn tạp chất B có lẫn thêm vài chất khác.
C có tính chất không đổi D gồm những phân tử đồng dạng.
Câu 5: Phân tử ozon gồm ba nguyên tử oxi Công thức của ozon là
A 3O2 B 3O C O3 C 3O3
Câu 6: Để chỉ hai phân tử oxi ta viết:
A 4O2 B 2O C 2O2 C 2O3
Câu 7: Trong các chất sau đây chất nào là đơn chất?
C Nước (H2O) D Thủy ngân (Hg).
Câu 8: Vật thể nhân tạo là
Câu 9: Sản phẩm của quá trình hô hấp ở thực vật chính là nguyên liệu của quá trình
Câu 10: Cây thuốc bỏng có khả năng sinh sản sinh dưỡng bằng:
Câu 11: Cây xanh hô hấp vào thời gian nào trong ngày?
A Chỉ hô hấp vào ban đêm B Chỉ hô hấp vào ban ngày.
C Chỉ hô hấp vào buổi sáng D Hô hấp suốt ngày đêm.
Câu 12: Ở đối tượng nào dưới đây, hoạt động hô hấp diễn ra mạnh mẽ nhất?
Câu 13: Vật thể tự nhiên là
Câu 14: Trong các đơn vị sau, đơn vị nào dùng để đo khối lượng?
A l B m C kg D độ.
Câu 15: Quả và hạt phát tán nhờ gió có đặc điểm :
Trang 3C Có màu sắc sặc sỡ D Có cánh hoặc nhúm bông.
Câu 16: Việc làm nào dưới đây giúp cho quá trình hô hấp ở rễ cây diễn ra thuận lợi hơn?
II PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 17: Đề xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Câu 18: Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”
Câu 19: Quang hợp là gì? Nêu vai trò của quang hợp đối với cây xanh và các sinh vật khác Câu 20: Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau của: nước, hơi nước, nước đá Nước tồn tại ở
những trạng thái (thể) nào?
Bài làm
PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS
MƯỜNG MƯƠN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 20 – 20
MÔN:KHTN 6 Mã 002
Họ và tên:……… Lớp……
Thời gian:90phút
(ký ghi rõ họ tên)
1………
2………
Giáo viên chấm kiểm tra
(ký ghi rõ họ tên)
1……… 2………
Đề bài
Trang 4I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh vào đầu chữ cái mỗi câu trả lời đúng.
Câu 1: Chất tinh khiết là chất
C có lẫn thêm vài chất khác D gồm những phân tử đồng dạng.
Câu 2: Quả và hạt phát tán nhờ gió có đặc điểm :
Câu 3: Quả dừa phát tán nhờ yếu tố nào?
Câu 4: Phân tử ozon gồm ba nguyên tử oxi Công thức của ozon là
A 3O B 3O2 C O3 D 3O3
Câu 5: Trong các đơn vị sau, đơn vị nào dùng để đo khối lượng?
A độ B kg C m D l.
Câu 6: Việc làm nào dưới đây giúp cho quá trình hô hấp ở rễ cây diễn ra thuận lợi hơn?
Câu 7: Sản phẩm của quá trình hô hấp ở thực vật chính là nguyên liệu của quá trình
Câu 8: Vật thể nhân tạo là
Câu 9: Ở đối tượng nào dưới đây, hoạt động hô hấp diễn ra mạnh mẽ nhất?
Câu 10: Quá trình hô hấp ở bộ phận nào gặp phải nhiều cản trở nhất?
Câu 11: Cây thuốc bỏng có khả năng sinh sản sinh dưỡng bằng:
Câu 12: Cây xanh hô hấp vào thời gian nào trong ngày?
A Hô hấp suốt ngày đêm B Chỉ hô hấp vào buổi sáng.
C Chỉ hô hấp vào ban ngày D Chỉ hô hấp vào ban đêm.
Câu 13: Để chỉ hai phân tử oxi ta viết:
A 2O2 B 4O2 C 2O D 2O3
Câu 14: Sản phẩm của quá trình hô hấp bao gồm :
A khí cacbônic, hơi nước và năng lượng C khí ôxi, hơi nước và năng lượng.
B khí cacbônic, tinh bột và năng lượng D khí ôxi, tinh bột và hơi nước.
Câu 15: Vật thể tự nhiên là
A hộp bút B máy điện thoại C nồi cơm điện D sao hôm.
Câu 16: Trong các chất sau đây chất nào là đơn chất?
A Muối ăn (NaCl) B Nước (H2O) C Thủy ngân (Hg) D Khí cacbonic (CO2)
II PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 17: Quang hợp là gì? Nêu vai trò của quang hợp đối với cây xanh và các sinh vật khác Câu 18: Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau của: nước, hơi nước, nước đá Nước tồn tại ở
những trạng thái (thể) nào?
Trang 5Câu 19: Đề xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Câu 20: Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”
Bài làm
PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS
MƯỜNG MƯƠN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 20 – 20
MÔN:KHTN 6 Mã 003
Họ và tên:……… Lớp……
Thời gian:90phút
(ký ghi rõ họ tên)
1………
2………
Giáo viên chấm kiểm tra
(ký ghi rõ họ tên)
1……… 2………
Đề bài
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh vào đầu chữ cái mỗi câu trả lời đúng.
Câu 1: Để chỉ hai phân tử oxi ta viết:
A 2O B 4O2 C 2O2 D 2O3
Câu 2: Quả dừa phát tán nhờ yếu tố nào?
Câu 3: Ở đối tượng nào dưới đây, hoạt động hô hấp diễn ra mạnh mẽ nhất?
Câu 4: Trong các chất sau đây chất nào là đơn chất?
A Nước (H2O) B Thủy ngân (Hg) C Muối ăn (NaCl) D Khí cacbonic (CO2)
Câu 5: Vật thể tự nhiên là
Trang 6A sao hôm B hộp bút C máy điện thoại D nồi cơm điện Câu 6: Quá trình hô hấp ở bộ phận nào gặp phải nhiều cản trở nhất?
Câu 7: Việc làm nào dưới đây giúp cho quá trình hô hấp ở rễ cây diễn ra thuận lợi hơn?
Câu 8: Cây thuốc bỏng có khả năng sinh sản sinh dưỡng bằng:
Câu 9: Cây xanh hô hấp vào thời gian nào trong ngày?
A Chỉ hô hấp vào buổi sáng B Chỉ hô hấp vào ban đêm.
C Chỉ hô hấp vào ban ngày D Hô hấp suốt ngày đêm.
Câu 10: Vật thể nhân tạo là
Câu 11: Sản phẩm của quá trình hô hấp bao gồm :
A khí cacbônic, hơi nước và năng lượng C khí ôxi, hơi nước và năng lượng.
B khí cacbônic, tinh bột và năng lượng D khí ôxi, tinh bột và hơi nước.
Câu 12: Phân tử ozon gồm ba nguyên tử oxi Công thức của ozon là
A 3O2 B 3O C O3 D 3O3
Câu 13: Trong các đơn vị sau, đơn vị nào dùng để đo khối lượng?
A l B kg C m D độ.
Câu 14: Quả và hạt phát tán nhờ gió có đặc điểm :
Câu 15: Sản phẩm của quá trình hô hấp ở thực vật chính là nguyên liệu của quá trình
Câu 16: Chất tinh khiết là chất
A gồm những phân tử đồng dạng B có lẫn thêm vài chất khác.
II PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 17: Đề xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Câu 18: Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau của: nước, hơi nước, nước đá Nước tồn tại ở
những trạng thái (thể) nào?
Câu 19: Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”
Câu 20: Quang hợp là gì? Nêu vai trò của quang hợp đối với cây xanh và các sinh vật khác.
Bài làm
Trang 7PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS
MƯỜNG MƯƠN
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 20 – 20
MÔN:KHTN 6 Mã 004
Họ và tên:……… Lớp……
Thời gian:90phút
(ký ghi rõ họ tên)
1………
2………
Giáo viên chấm kiểm tra
(ký ghi rõ họ tên)
1……… 2………
Đề bài
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh vào đầu chữ cái mỗi câu trả lời đúng.
Câu 1: Chất tinh khiết là chất
A có tính chất không đổi B gồm những phân tử đồng dạng.
C có lẫn thêm vài chất khác D không lẫn tạp chất.
Câu 2: Cây xanh hô hấp vào thời gian nào trong ngày?
C Chỉ hô hấp vào ban ngày D Chỉ hô hấp vào buổi sáng.
Câu 3: Quá trình hô hấp ở bộ phận nào gặp phải nhiều cản trở nhất?
Câu 4: Ở đối tượng nào dưới đây, hoạt động hô hấp diễn ra mạnh mẽ nhất?
Câu 5: Vật thể tự nhiên là
Câu 6: Cây thuốc bỏng có khả năng sinh sản sinh dưỡng bằng:
Câu 7: Việc làm nào dưới đây giúp cho quá trình hô hấp ở rễ cây diễn ra thuận lợi hơn?
Câu 8: Sản phẩm của quá trình hô hấp bao gồm :
A khí cacbônic, hơi nước và năng lượng C khí ôxi, hơi nước và năng lượng.
B khí cacbônic, tinh bột và năng lượng D khí ôxi, tinh bột và hơi nước.
Câu 9: Trong các chất sau đây chất nào là đơn chất?
A Nước (H2O) B Khí cacbonic (CO2) C Thủy ngân (Hg) D Muối ăn (NaCl) Câu 10: Quả dừa phát tán nhờ yếu tố nào?
Trang 8A Nhở động vật B Nhờ nước C Nhờ gió D Tự phát tán Câu 11: Sản phẩm của quá trình hô hấp ở thực vật chính là nguyên liệu của quá trình
Câu 12: Phân tử ozon gồm ba nguyên tử oxi Công thức của ozon là
A 3O B 3O2 C O3 D O3
Câu 13: Để chỉ hai phân tử oxi ta viết:
A 2O B 2O2 C 4O2 C 2O3
Câu 14: Vật thể nhân tạo là
A con sông B xe đạp C con người D con trâu.
Câu 15: Trong các đơn vị sau, đơn vị nào dùng để đo khối lượng?
A l B m C độ D kg Câu 16: Quả và hạt phát tán nhờ gió có đặc điểm :
II PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 17: Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau của: nước, hơi nước, nước đá Nước tồn tại ở
những trạng thái (thể) nào?
Câu 18: Đề xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Câu 19: Quang hợp là gì? Nêu vai trò của quang hợp đối với cây xanh và các sinh vật khác Câu 20: Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”
Bài làm
Trang 9PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG CHÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS
MƯỜNG MƯƠN
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC: 20 – 20
MÔN: KHTN 6
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm
II PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Mã đề 001:
Câu 17 (0,5 điểm): Đề xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Học sinh chọn 1 trong 2 cách, nếu đúng được 0,5 điểm
C1: Hai bạn đứng cạnh nhau trên mặt phẳng thăng bằng, lấy thước thẳng
dóng vuông góc từ đỉnh đầu bạn này sang bên bạn kia Nếu thước vượt qua
bạn kia thì bạn này cao hơn, không qua thì thấp hơn
Cách 2: Dùng thước chia độ có GHĐ và ĐCNN thích hợp đo chiều cao
từng bạn rồi so sánh kết quả với nhau
0,5
Câu 18 (1,5 điểm): Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”
Nếu đất được phơi khô (“đất nỏ”) sẽ thoáng khí, tạo điều kiện cho rễ hô hấp
tốt, hút được nhiều nước và muối khoáng cung cấp cho cây, ví như cây được
Câu 19 (2 điểm): Quang hợp là gì? Nêu vai trò của quang hợp đối với cây xanh và các sinh vật
Trang 10Quang hợp là quá trình mà cây xanh nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước,
khí cacbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời để tạo ra các chất hữu cơ
Quang hợp cung cấp thức ăn cho cây xanh và các sinh vật khác Ngoài
ra, quang hợp còn cung cấp khí oxi cần cho sự sống của các sinh vật 1
Câu 20 (2 điểm): Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau của: nước, hơi nước, nước đá Nước
tồn tại ở những trạng thái (thể) nào?xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Khác nhau: chúng ở những trạng thái khác nhau
Mã đề 002:
Câu 17 (2 điểm): Quang hợp là gì? Nêu vai trò của quang hợp đối với cây xanh và các sinh vật
khác
Quang hợp là quá trình mà cây xanh nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước,
khí cacbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời để tạo ra các chất hữu cơ
Quang hợp cung cấp thức ăn cho cây xanh và các sinh vật khác
Ngoài ra, quang hợp còn cung cấp khí oxi cần cho sự sống của các sinh
vật
1
Câu 18 (2 điểm): Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau của: nước, hơi nước, nước đá Nước
tồn tại ở những trạng thái (thể) nào?xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Khác nhau: chúng ở những trạng thái khác nhau
Câu 19 (0,5 điểm): Đề xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Học sinh chọn 1 trong 2 cách, nếu đúng được 0,5 điểm
C1: Hai bạn đứng cạnh nhau trên mặt phẳng thăng bằng, lấy thước thẳng
dóng vuông góc từ đỉnh đầu bạn này sang bên bạn kia Nếu thước vượt
qua bạn kia thì bạn này cao hơn, không qua thì thấp hơn
Cách 2: Dùng thước chia độ có GHĐ và ĐCNN thích hợp đo chiều cao
từng bạn rồi so sánh kết quả với nhau
0,5
Trang 11Câu 20 (1,5 điểm): Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”
Nếu đất được phơi khô (“đất nỏ”) sẽ thoáng khí, tạo điều kiện cho rễ hô
hấp tốt, hút được nhiều nước và muối khoáng cung cấp cho cây, ví như
Mã đề 003:
Câu 17 (0,5 điểm): Đề xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Học sinh chọn 1 trong 2 cách, nếu đúng được 0,5 điểm
C1: Hai bạn đứng cạnh nhau trên mặt phẳng thăng bằng, lấy thước thẳng
dóng vuông góc từ đỉnh đầu bạn này sang bên bạn kia Nếu thước vượt
qua bạn kia thì bạn này cao hơn, không qua thì thấp hơn
Cách 2: Dùng thước chia độ có GHĐ và ĐCNN thích hợp đo chiều cao
từng bạn rồi so sánh kết quả với nhau
0,5
Câu 18 (2 điểm): Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau của: nước, hơi nước, nước đá Nước
tồn tại ở những trạng thái (thể) nào?xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Khác nhau: chúng ở những trạng thái khác nhau
Câu 19 (1,5 điểm): Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”
Nếu đất được phơi khô (“đất nỏ”) sẽ thoáng khí, tạo điều kiện cho rễ hô
hấp tốt, hút được nhiều nước và muối khoáng cung cấp cho cây, ví như
Câu 20 (2 điểm): Quang hợp là gì? Nêu vai trò của quang hợp đối với cây xanh và các sinh vật
khác
Quang hợp là quá trình mà cây xanh nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước,
khí cacbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời để tạo ra các chất hữu cơ
Quang hợp cung cấp thức ăn cho cây xanh và các sinh vật khác
Ngoài ra, quang hợp còn cung cấp khí oxi cần cho sự sống của các sinh
Trang 12Mã đề 004:
Câu 17 (2 điểm): Em hãy chỉ ra sự giống và khác nhau của: nước, hơi nước, nước đá Nước
tồn tại ở những trạng thái (thể) nào?xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Khác nhau: chúng ở những trạng thái khác nhau
Câu 18 (0,5 điểm): Đề xuất phương án để so sánh chiều cao của hai học sinh?
Học sinh chọn 1 trong 2 cách, nếu đúng được 0,5 điểm
C1: Hai bạn đứng cạnh nhau trên mặt phẳng thăng bằng, lấy thước
thẳng dóng vuông góc từ đỉnh đầu bạn này sang bên bạn kia Nếu
thước vượt qua bạn kia thì bạn này cao hơn, không qua thì thấp
hơn
Cách 2: Dùng thước chia độ có GHĐ và ĐCNN thích hợp đo chiều
cao từng bạn rồi so sánh kết quả với nhau
0,5
Câu 19 (2 điểm): Quang hợp là gì? Nêu vai trò của quang hợp đối với cây xanh và các sinh vật
khác
Quang hợp là quá trình mà cây xanh nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước,
khí cacbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời để tạo ra các chất hữu cơ
Quang hợp cung cấp thức ăn cho cây xanh và các sinh vật khác
Ngoài ra, quang hợp còn cung cấp khí oxi cần cho sự sống của các sinh
Câu 20 (1,5 điểm): Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “Một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”
Nếu đất được phơi khô (“đất nỏ”) sẽ thoáng khí, tạo điều kiện cho rễ hô
hấp tốt, hút được nhiều nước và muối khoáng cung cấp cho cây, ví như