1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Đồ án kiến trúc sư, đại học huế (2)

14 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 140,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Vì thế, em đã chọn đề tài: “Học Viện Âm nhạc Huế ” cho đồ án tốt nghiệp của mình với hy vọng trong tương lai gần, tỉnh thừa thiên Huế sẽ xây dựng nên một Học Viện Âm Nhạc với quy mô đúng

Trang 1

[Type here]

Trang 2

LỜI CẢM ƠN !

Đầu tiên em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến tất cả các thầy cô giáo trong Khoa Kiến Trúc – Trường Đại Học Khoa Học Huế, cùng các thầy cô giáo thỉnh giảng Trong quá trình học tập 5 năm qua, dưới sự dìu dắt chỉ dạy của các thầy cô, em đã được trang bị những kiến thức cần thiết về chuyên ngành kiến trúc cũng như định hướng và lựa chọn đề tài tốt nghiệp

Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn thầy Kts Huỳnh Quang, trong quá trình làm đồ án tốt nghiệp đã tận tình hướng dẫn và cung cấp những tài liệu quý phục vụ quá trình làm đồ án Những kiến thức mà thầy cung cấp đã giúp em vững vàng thêm trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành đồ án của mình

Sau một thời gian nghiên cứu và thể hiện đến nay em đã hoàn thành đồ án nghiệp kiến trúc sư của mình

Đây là kết quả cuối cùng của em sau 5 năm nghiên cứu và học tập tại Khoa Kiến Trúc – Trường Đại Học Khoa Học Huế dưới sự dẫn dắt của các thầy cô Mặc dù đã cố gắng và quyết tâm cao trong đồ án tốt nghiệp này, nhưng do thời gian có hạn, chưa được trải nghiệm và kiến thức còn hạn chế nên không tránh khỏi những thiếu sót, em rất mong được sự cổ vũ, khích lệ và đóng góp ý kiến của quý thầy cô để em tiếp thu, rút kinh nghiệm và dần hoàn thiện bản thân trong quá trình hành nghề kiến trúc sau này

Một lần nữa em xin chân thành cảm ơn !

Huế, ngày 5 tháng 6 năm 2021

Sinh viên

LÊ ANH CHƯƠNG

[Type here]

Trang 3

M C L C ỤC LỤC ỤC LỤC

CHƯƠNG I: NHỮNG KHÁI QUÁT CHUNG 3

A Vài nét về ngành âm nhạc Việt Nam : 3

1 Nền Âm nhạc Việt Nam nói chung: 3

2 Nền Âm nhạc Huế nói riêng: 3

B Sự hình thành và phát triển của nền văn hóa Âm nhạc Huế: 3

C LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 4

CHƯƠNG II: MỤC TIÊU XÂY DỰNG HỌC VIỆN 4

A Mục tiêu của dự án: 4

1 Mục tiêu lâu dài 4

2 Mục tiêu cụ thể: 4

3 Định hướng quy hoạch phát triển Học viện Âm nhạc: 4

CHƯƠNG III: ĐỊA ĐIỂM XÂY DỰNG 5

A Vị trí: 5

B Điều kiện khí hậu và thủy văn: 5

C Hiện trạng khu đất của học viện: 5

1 Điều kiện địa hình và địa chất: 6

2 Hiện trạng hạ tầng kỹ thuật và dự án: 6

CHƯƠNG IV: QUY HOẠCH MẶT BẰNG TỔNG THỂ CÔNG TRÌNH 7

1 Về quy hoạch tổng thể: 7

2 Về quy hoạch tổng mặt bằng: 7

3 Phân khu chức năng : 8

4 Nội dung hạng mục công trình: 9

[Type here]

Trang 5

THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KIẾN TRÚC SƯ KHÓA 2016-2021

ĐỀ TÀI: HỌC VIỆN ÂM NHẠC HUẾ

CHƯƠNG I: NHỮNG KHÁI QUÁT CHUNG

A Vài nét về nền âm nhạc việt nam.

1 Nền Âm nhạc Việt Nam nói chung:

Đã từ lâu nền âm nhạc Việt Nam đã trở thành một món ăn tinh thần không

thể thiếu của người dân Việt Nam Nó được hình thành, tồn tại, phát triển

song hành cùng với cuộc sống của người dân và không thể thiếu trong đời

sống hàng ngày của chúng ta

Ngày nay nền âm nhạc Việt Nam được thế giới biết đến thông qua sự đa

dạng, phong phú và mang đậm tính dân tộc của nó

Âm nhạc VN còn sớm thể hiện những tư tưởng tôn giáo, đời sống tâm linh

và phong tục tập quán của con người VN

Các nhà nghiên cứu thường chia sự phát triển của nền âm nhạc VN theo 3

giai doạn lớn:

- Thời dựng nước ( vua Hùng ) và giữ nước tới thế kỷ X

- Thời phong kiến, chống giặc ngoại xâm từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX

- Từ giữa thế kỷ XIX đến nay

+ Giai đoạn ban đầu: Nền âm nhạc nước ta còn rất sơ khai, với một số

công cụ như trống đòng, đàn đá Ở Tây Nguyên còn có đàn Tơ-rưng hay còn

gọi là đàn võng, khèn, gồng, chiêng…

+ Giai đoạn phong kiến đến thế kỷ XIX: Là thời kỳ chịu ảnh hưởng của

nền Âm nhạc Trung Quốc và Ấn độ Với trống bồng, đàn tranh 7 dây, đàn tỳ

bà, đàn đoản, đàn dây, sáo ngang, kèn dọc…

Vào thế kỷ XV, vua Lê Thánh Tông ( 1434 – 1442 ) truyền cho các quan

Bộ Lễ là Nguyễn trãi và Lương Đăng thành lập nhạc triều đình court music

theo kiểu nhà Minh bên Trung Quốc Nhạc Việt nằm trong các tổ chức của

triều đình là Đồng văn, Nhã nhạc và giáo phường…Nhạc bản cũng như nhạc

cụ thường là sao chép từ nhạc Trung Hoa rồi được Việt hóa đi

Trong giới quyền quý thì có nhạc lễ nghi ritual music, lễ bái ceremonial

music, nhạc vui chơi music for entertainment như : hát cửa quan, hát cửa

đình( tiền thân của hát ả đào), nhạc phòng, chamber music trong đó có ca

Huế dành cho các vua và các quan

+ Giai đoạn hiện đại ( sau 1975): Sự chia cắt đất nước (1945) và khi đất

nước được thống nhất (4/1975) là hai mốc thời gian chính đã chi phối sự phát

triển của nền âm nhạc VN với các ca từ do các nhạc sỹ sống tại hai đầu đất

nước sáng tác nên nền Âm nhạc thời kỳ này có sự khác biệt riêngdo điều

kiện lịch sử lúc bấy giờ

Nền Âm nhạc VN đã từng bước, từng bước phát triển và phát triển không ngừng để đạt được những thành quả như ngày hôm nay Vì vậy chúng ta cần phải gìn giữ và phát huy nó để nền âm nhạc nước ta ngày một phát triển hơn nữa

2 Nền Âm nhạc Huế nói riêng:

So với sự phát triển của nền Âm nhạc Việt Nam nói chung thì nền Âm nhạc Huế ra đời sau và phát triển chậm hơn, giai đoạn đầu nó ra đời chỉ phục

vụ chủ yếu cho vua chúa và các quan lại, về sau mới lan rộng ra bên ngoài

Và phong trào âm nhạc Huế thực sự nở rộ vào cuối thế kỷ XiX,đầu thế kỷ XX-khi mà phong trào đấu tranh chống giặc ngoại xâm diễn ra mạnh mẽ thì Âm nhạc cũng là 1 thứ vũ khí tinh thần quan trọng

+ Vài nét về Âm nhạc cung đình Huế:

Ngày 7/11, tại Paris, UNESCO đã chính thức công bố danh mục 28 di sản của các quốc gia và liên quốc gia đã được công nhận là "kiệt tác phi vật thể và truyền khẩu của nhân loại", trong đó có kiệt tác âm nhạc cung đình Huế Việt Nam Đây là vinh dự lớn của văn hóa phi vật thể Việt Nam

B.Sự hình thành và phát triển của nền văn hóa Âm nhạc Huế:

Văn hóa cung đình Huế nói chung và nghệ thuật lễ hội cung đình nói riêng được hình thành và phát triển trong bối cảnh lịch sử khá đặc biệt Năm 1558 giữa lúc cuộc chiến tranh Lê - Mạc xảy ra, khi triều đình nhà Lê lâm vào cảnh rối ren, chúa chiếm quyền vua Sau sự kiện người anh là Nguyễn Uông bị Trịnh Kiểm giết chết, Nguyễn Hoàng xin vào trấn thủ đất Thuận Hóa với ý đồ xây dựng một giang sơn riêng, như lời Nguyễn Hoàng dặn con là Nguyễn Phúa Nguyên trước khi mất "Đất Thuận Quảng phía Bắc có núi Hoàng Sơn, sông Ninh Giang, phía Nam có núi Aái Vân và Thanh Bi, thực là nơi để cho người anh hùng dụng võ Vậy ta phải thương yêu dân, luyện tập quân sĩ mà gây cơ nghiệp muôn đời" Lời nói của Nguyễn Hoàng trước khi lâm chung có thể coi như một nhận định cho triều đại của các chúa đàng trong để giai đoạn

đó được xem là một bộ phận cấp tiến của giai cấp phong kiến lúc bấy giờ Với chính sách chiêu hiền đãi sĩ, thu phục nhân tâm, trọng dụng tướng tài, luyện tập quân sĩ, xây lũy đắp thành, đi đôi với chính sách chiêu dân lập ấp, khai sơn phá thạch phát triển kinh tế, mở cửa giao thương với nước ngoài Chúa Nguyễn đã tạo được cơ sở chính trị xã hội xứ đàng trong khá ổn định, xây dựng một vương triều khá độc lập, vững chắc Trong bối cảnh đó văn hóa

xã hội cung đình được hình thành trên cơ sở kế thừa di sản của các triều đại

GVHD: KTS HUỲNH QUANG

S.V.T.N: LÊ ANH CHƯƠNG

Trang 5

Trang 6

THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KIẾN TRÚC SƯ KHÓA 2016-2021

ĐỀ TÀI: HỌC VIỆN ÂM NHẠC HUẾ

trước, của nghệ thuật dân gian, tiếp thu có chọn lọc nghệ thuật của các dân

tộc anh em trong cộng đồng dân tộc Việt Nam

Với Huế nền văn hóa phi vật thể là linh hồn gắn bó với những di tích như

bóng với hình, có thấu đáo để chiêm ngưỡng song song mới mong hiểu hết

giá trị tinh thần, giá trị di tích Bởi những giá trị hữu hình kết hợp với giá trị vô

hình sẽ làm sống lại di tích, nó là bức thông điệp nối liền quá khứ và hiện tại,

thể hiện một cách trung thực chân dung của lịch sử vốn tiềm ẩn trong di tích

C LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Học viện Âm nhạc Huế có vị trí rất quan trọng trong quá trình phát triển

của tỉnh Thừa thiên Huế nói riêng và khu vực Miền trung – Tây nguyên nói

chung Nó là cầu nối của nền Âm nhạc VN, giữa nền Âm nhạc Miền Bắc

-Miền Trung,Tây Nguyên và -Miền Nam

Học Viện Âm nhạc Huế góp phần bảo tồn và phát huy những tinh hoa vốn

có của dân tộc ta, không những vậy nó còn là yếu tố quan trọng để bảo tồn

và phát triển nền văn hóa phi vật thể mà Unesco đã công nhận cho nền Âm

nhạc cung đình Huế vào ngày 7/11 tại Paris

Học viện Âm nhạc Huế được thành lập trên cơ sở tổ chức lại khoa Âm

nhạc của Trường Đại học Nghệ thuật thuộc Đại học Huế, khoa Âm nhạc

thuộc Trường Trung học Văn hóa Nghệ thuật Thừa Thiên - Huế và một số

đơn vị nghiên cứu, đào tạo, biểu diễn hiện có trên địa bàn tỉnh Học viện Âm

nhạc Huế ra đời góp phần phát triển, nghiên cứu và đào tạo âm nhạc ở khu

vực miền Trung - Tây Nguyên, đồng thời góp phần khôi phục bảo tồn, phát

huy giá trị Nhã nhạc Cung đình Huế và Cồng chiêng Tây Nguyên, hai loại

hình nghệ thuật đã được UNESCO công nhận là di sản phi vật thể và truyền

khẩu của nhân loại

Vì thế, em đã chọn đề tài: “Học Viện Âm nhạc Huế ” cho đồ án tốt nghiệp

của mình với hy vọng trong tương lai gần, tỉnh thừa thiên Huế sẽ xây dựng

nên một Học Viện Âm Nhạc với quy mô đúng như với tên gọi của nó, nhằm

đáp ứng nhu cầu cần thiết của mọi sinh viên cũng như có cơ sở để phát huy

nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc của miền Trung nói riêng và Việt Nam

nói chung – Đó là nền văn hóa phi vật thể mà UNESCO đã công nhận cho

nền âm nhạc Huế

CHƯƠNG II: MỤC TIÊU XÂY DỰNG HỌC VIỆN

A Mục tiêu của dự án

1 Mục tiêu lâu dài

Xây dựng Học viện nhằm mục đích chuẩn bị cơ sở vật chất cho sự phát triển của Học viện đến năm 2030, đảm bảo tạo lập được môi trường tác nghiệp của một Học viện Âm nhạc đạt chuẩn quốc gia và quốc tế;

Xây dựng hệ thống cơ sở vật chất đồng bộ, hiện đại, đáp ứng yêu cầu đào tạo chất lượng cao Học viện có thương hiệu mạnh, có sức cạnh tranh, mang đậm bản sắc văn hóa Huế và là cơ sở đào tạo nghề có uy tín, có đẳng cấp không những ở trong nước mà còn vươn đến thu hút cả toàn cầu

2 Mục tiêu cụ thể:

Đầu tư Dự án để giải quyết những khó khăn trước mắt về cơ sở vật chất, kỹ thuật của Học viện trong việc nghiên cứu, học tập và giảng dạy; Đáp ứng được nhu cầu của người học và đủ điều kiện để Học viện có thể tuyển sinh ở các bậc đào tạo từ 2010 – 2015, cụ thể như sau:

- Bậc cao học từ 20 – 25 học viên/1 khóa học

- Bậc đại học từ 225 – 250 học viên/1 khóa học

- Bậc trung cấp 4 năm từ 120 – 150 học sinh/1 khóa học

- Bậc trung cấp 6,7,9 năm từ 100 – 120 học sinh/1 khóa học

3.Định hướng quy hoạch phát triển Học viện Âm nhạc:

Với nhiệm vụ của Học viện là trung tâm đào tạo âm nhạc bậc đại học, sau đại học và là nơi thực hành nghiên cứu khoa học, biểu diễn và giao lưu các loại âm nhạc Đông Tây, dân tộc, quốc tế,… phục vụ chung cho khu vực miền Trung và Tây Nguyên cũng như trên địa bàn khắp cả nước

Quy hoạch tổng mặt bằng Học viện hình chữ O và E để tận dụng sân trong Đây là những khối trung tâm học liệu, sinh vật cảnh, công trình thiết kế thân thiện, tiết kiệm năng lượng, cây cảnh mang tính văn hóa Huế Khu vực này tiếp giáp sông Hương, gần Ga Xe lửa và rất gần với cụm các khách sạn lớn nằm trên trục đường Lê Lợi là trục đường dành riêng cho khu vực dịch vụ

và đường Nguyễn Huệ như Khách sạn Xanh, Khách sạn La Résidence,

khách sạn Mondial, … Theo Đề án quy hoạch phát triển Học viện Âm nhạc đã được phê duyệt đến năm 2030, dự kiến quy mô đào tạo là 5.396 sinh viên trong các hệ chính

quy, 377 giảng viên và 200 cán bộ

Vì vậy, dự kiến quy mô Học viện như sau:

GVHD: KTS HUỲNH QUANG

S.V.T.N: LÊ ANH CHƯƠNG

Trang 6

Trang 7

THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KIẾN TRÚC SƯ KHÓA 2016-2021

ĐỀ TÀI: HỌC VIỆN ÂM NHẠC HUẾ

- Khối phòng học lý thuyết và phục vụ học lý thuyết bao gồm Khoa

Âm nhạc di sản, Khoa âm nhạc truyền thống, Khoa thanh nhạc Piano

Accordeon Organ, Khoa Giao hưởng, Khoa Cơ bản Lý Luận Sáng tác.

- Khối thực hành bao gồm Phòng Hòa nhạc; Quảng trường, sân khấu ngoài trời; Thư viện, bảo tàng âm nhạc

- Nhà Hiệu bộ

- Ký túc xá

- Nhà và Sân thể thao

- Hạng mục phụ trợ

- Hệ thống hạ tầng kỹ thuật

CHƯƠNG III: ĐỊA ĐIỂM XÂY DỰNG

A Vị trí:

Khu đất quy hoạch xây dựng Học viện Âm nhạc nằm tại số 1 Lê Lợi,

phường Vĩnh Ninh, thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế

Khuôn viên khu đất nằm ở ngã ba sông An Cựu và sông Hương, được

giới hạn bởi:

- Phía Bắc giáp sông Hương

- Phía Nam giáp khu dân cư, ven đường Lê Lợi

- Phía Tây giáp sông An Cựu

- Phía Đông giáp Đại học Huế

Diện tích khu đất rộng 50.605m2, đây là khu đất có địa thế rất đẹp, bên

bờ sông Hương thơ mộng với diện tích hoàn toàn đáp ứng được nhu cầu xây

dựng Học viện Tuy nhiên, do khu đất Học viện nằm bên bờ sông và trong

vùng di sản nên công trình xây dựng ở vị trí này cần có những biện pháp về

tổng thể mặt bằng, phương án kiến trúc cũng như cao độ phù hợp với cảnh

quan và quy định của Luật Di sản

Ngoài ra, vị trí này còn nằm rất gần trung tâm thành phố Huế, vừa thuận

tiện cho việc đi lại của học viên và giáo viên vừa phù hợp với tổng thể phát

triển đô thị trong tương lai

Tóm lại, vị trí của Học viện Âm nhạc đảm bảo:

- Phù hợp với quy hoạch đô thị và mạng lưới trường dạy nghề;

- Gần trung tâm thành phố Huế, nơi tập trung nhiều khách sạn và nhà hàng, các khu dịch vụ vui chơi giải trí, … dễ dàng cho việc thực tập chuyên ngành của sinh viên, … về âm nhạc

- Yên tĩnh cho việc giảng dạy và học tập;

- Giao thông thuận tiện và an toàn;

- Thuận tiện cho việc cung cấp điện, nước trong xây dựng;

- Đảm bảo khoảng cách ly vệ sinh đối với các xí nghiệp công nghiệp thải ra chất độc hại

B Điều kiện khí hậu và thủy văn:

 Khu vực Huế thường bị ảnh hưởng bởi khí hậu Bắc bộ như gió mùa Đông Bắc về mùa Đông; Về mùa Hè thì lại bị ảnh hưởng bởi gió Tây Nam rất nóng và khô Gió bão thường xuất hiện theo hướng Đông

 Do gần biển nên biên độ giao động về nhiệt độ, độ ẩm khá cao Nhiệt độ thấp nhất có khả năng xuống dưới 100C ở phía Bắc và 150C ở phía Nam

và nhiệt độ cao nhất có thể lên đến 39 - 400C Lượng mưa nhiều cường độ mưa lớn Mùa khô không đồng nhất ảnh hưởng trực tiếp đến toàn vùng

 So với khu vực khác, Thừa Thiên Huế có cường độ bão cao Nhìn chung, cốt nền xây dựng toàn tỉnh hiện tại tương đối thấp so với mặt nước biển và mức nước của sông Hương, vì vậy, cần đảm bảo thiết kế san nền theo đúng cao độ đã quy định cho toàn thành phố

C Hiện trạng khu đất của Học viện:

3.1 Điều kiện địa hình và địa chất:

a Về địa hình:

Khu đất xây dựng Dự án thuộc dạng địa hình chuyển tiếp từ vùng đồi thấp đến vùng đồng bằng ven biển Nhìn chung địa hình tương đối bằng phẳng trừ phần phía Bắc giáp sông Hương thấp và nghiêng về phía sông, chênh cao tương đối khoảng từ 1 – 3m, vì vậy cần phải san nền khu đất với cao

độ phù hợp để tránh được lũ

b Về địa chất: Khu vực Dự án là đất gần sông, nên cần khảo sát để xác định

tính chất cơ lý của đất nhằm tính toán kết cấu công trình đảm bảo yêu cầu

kỹ thuật và tính bền vững của công trình

3.2 Hiện trạng Hạ tầng Kỹ thuật khu vực Dự án:

a Hạ tầng kỹ thuật:

GVHD: KTS HUỲNH QUANG

S.V.T.N: LÊ ANH CHƯƠNG

Trang 7

Trang 8

THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KIẾN TRÚC SƯ KHÓA 2016-2021

ĐỀ TÀI: HỌC VIỆN ÂM NHẠC HUẾ

Khu vực Dự án giáp với sông An Cựu, sông Hương và nằm trên trục

đường Lê Lợi nên giao thông tương đối thuận lợi Các điều kiện về hạ tầng

kỹ thuật như cấp điện, cấp thoát nước, PCCC là khá tốt

Vì vậy, khi triển khai thực hiện dự án, việc vận chuyển vật liệu ra vào công

trường phục vụ công tác thi công xây lắp cũng như yêu cầu về điện nước

cho công trình sẽ rất thuận lợi

b Hiện trạng giải phóng mặt bằng:

- Tổng diện tích toàn bộ khu vực Học viện tại số 01 Lê Lợi, phường

Vĩnh Ninh, thành phố Huế là 59.605m2, trong đó diện tích Học viện là

40.960m2 và 12.890,4m2 đất hiện đang có 60 hộ dân đang sinh sống

- Để công trình thực hiện xây dựng đúng kế hoạch, Học viện sẽ phải

đền bù cho 60 hộ dân này tái định cư Kinh phí cho việc đền bù giải

phóng mặt bằng được tính dựa trên những quy định của UBND tỉnh

Thừa Thiên Huế về việc đền bù thiệt hại khi nhà nước thu hồi đất để

sử dụng vào mục đích quốc phòng, an ninh, lợi ích quốc gia, lợi ích

công cộng, lợi ích kinh tế xã hội

Phương án thiết kế quy hoạch Học viện trong phạm vi diện tích 49.605m2,

phần diện tích giải tỏa bờ sông sẽ dành cho hệ thống đường giao thông ven

hai bờ sông An Cựu và sông Hương do Nhà nước đầu tư

IV QUY HOẠCH MẶT BẰNG TỔNG THỂ CÔNG TRÌNH:

1 Về quy hoạch tổng thể:

Từ mục tiêu và định hướng phát triển, quy hoạch Học viện Âm nhạc phải

đảm bảo sự ổn định trong công tác đào tạo, đồng thời cũng phải đảm bảo tính

hợp lý, đồng bộ và hiện đại nhằm thỏa mãn tối đa nhu cầu sử dụng lâu dài

của Học viện bao gồm các khu tổng hợp Khối giảng đường lý thuyết, thực

hành; Khối phục vụ học tập như thư viện, bảo tàng, ký túc xá; Khối phụ trợ

gồm Nhà thể thao và sân thể thao

Dựa vào quy trình đào tạo, quản lý và tính đặc trưng của Học viện để xác

định đúng các khu chức năng trong tổng thể công trình, giải quyết tốt mối

quan hệ giữa các khu chức năng thật hợp lý sao cho vừa đảm bảo sự độc

lập, hạn chế bởi các tác động không tốt lẫn nhau song vẫn phải tạo mối quan

hệ thuận lợi tốt nhất về công năng để phát huy hiệu quả sử dụng

Gắn quy hoạch xây dựng phát triển toàn diện Học viện với phát triển xây

dựng đô thị, tăng thêm sự hài hòa trong không gian kiến trúc, góp phần tạo

nên diện mạo mới trong quá trình phát triển trung tâm thành phố Huế nói

chung và khu vực dự án nói riêng

Khai thác tối đa và tận dụng triệt để hệ thống hạ tầng đô thị này bao gồm giao thông, hệ thống cấp nước, điện, thông tin liên lạc, cứu hỏa, thoát nước, rác thải , phục vụ cho Học viện

Do khu đất công trình tiếp giáp với sông An Cựu, sông Hương và đường

Lê Lợi, vì vậy, phải bố trí độ lùi công trình để tạo thảm cây xanh cách ly nhằm hạn chế ảnh hưởng mọi hoạt động của Học viện đối với xung quanh và ngược lại

Khu đất xây dựng Học viện cần có hàng rào xung quanh Diện tích vườn hoa, cây xanh bãi cỏ chiếm 50 - 60% diện tích khu đất

2 Về quy hoạch tổng mặt bằng:

Khu đất xây dựng Học viện là một khu đất khá rộng năm trung tâm thành phố Huế, đây là quỹ đất vàng còn lại trên địa bàn hiện nay, do vậy, với những nguyên tắc quy hoạch tổng thể, đơn vị tư vấn đã đề xuất phương án

bố trí tổng mặt bằng công trình đảm bảo được các yêu cầu tốt nhất cho sự phát triển lâu dài của Học viện như:

+ Tạo công năng hoạt động của Học viện hợp lý, nhất là tạo trục chính,

hệ thống cổng vào, giải quyết được sự hoàn chỉnh về tổng thể công trình.

+ Quảng trường, Sân khấu ngoài trời, các lối giao thông nội bộ, sân vườn chặt chẽ và hợp lý.

+ Khối giảng đường lý thuyết và thực hành nằm trên một trục theo hướng Bắc Nam đã hạn chế được nắng chói của mặt trời hướng Tây vào mùa hè và gió bão của hướng Đông trong mùa mưa.

+ Nhà Hiệu bộ, Nhà thể thao, Thư viện – Bảo tàng âm nhạc nằm trong một cụm và gần với khối ngủ.

+ Khối ký túc xá tránh được hướng Tây, khắc phục sự hạn chế của phần phụ ký túc xá, không tạo ra sự nhếch nhác, không còn làm ảnh hưởng đến vẻ thẩm mỹ của công trình.

+ Hợp khối từng nhóm công trình cùng chức năng để tạo nhiều thuận lợi

và khép kín trong sử dụng của toàn Học viện.

+ Nghiên cứu cos tại khu đất có tính đến yếu tố nước biển dâng để tránh bị ngập lụt.

+ Mật độ xây dựng 20%, tăng cường thảm cỏ, cây xanh tạo thành một

“Trường công viên”.

GVHD: KTS HUỲNH QUANG

S.V.T.N: LÊ ANH CHƯƠNG

Trang 8

Trang 9

THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KIẾN TRÚC SƯ KHÓA 2016-2021

ĐỀ TÀI: HỌC VIỆN ÂM NHẠC HUẾ

+Tổ thể Học viện được cách điệu thành nốt nhạc, chú ý nghiên cứu góc

nhìn từ trên cao xuống.

+ Phòng Hòa nhạc đa năng làm điểm nhấn, có thể phục vụ các Festival

âm nhạc tầm Asian và quốc tế.

+ Nhà tập luyện thể thao thiết kế đa năng.

+ Thư viện thiết kế theo hướng thư viện điện tử.

+ Nơi đậu xe của học viên, giảng viên bố trí ở tầng hầm.

+ Mở rộng quảng trường trước khối biểu diễn.

+ Áp dụng kiến trúc xanh, tăng cường sử dụng ánh sáng tự nhiên, năng

lượng mặt trời, sử dụng hiệu quả nước sông Hương nhằm tiết kiệm năng

lượng.

+ Ưu tiên sử dụng vật liệu địa phương.

3 Phân khu chức năng & định hướng kiến trúc các hạng mục công

trình:

Với phương án bố trí tổng mặt bằng tối ưu như trên, phân khu chức năng

của Học viện gồm các khu vực như sau:

* Khu vực học tập gồm Khối lý thuyết, thực hành và văn phòng các

Khoa:

+ Khối lý thuyết gồm các giảng đường Khối học H1 – Khoa âm nhạc

truyền thống, Khối học H2 – Khoa Thanh nhạc Piano Accordeon Organ,

Khối học H3 – Khoa Giao hưởng, Khối học H4 – Khoa Cơ bản Lý luận

Sáng tác và Khối Hiệu bộ.

+ Khối thực hành gồm Phòng Hòa nhạc; Quảng trường – sân khấu

ngoài trời.

+ Khoa âm nhạc di sản, Thư viện điện tử và Bảo tàng âm nhạc.

* Khu rèn luyện thể chất: gồm Nhà thể thao, sân thể thao và hệ thống

sân đường nội bộ

* Khu phục vụ sinh hoạt cho học sinh: gồm ký túc xá và nhà cầu nối

* Hệ thống cổng và đường nội của Học viện: Gồm 01 cổng chính phía

đường Lê Lợi và 02 cổng phụ: 01 cổng phía đường ven sông Hương và 01

cổng phía đường ven sông An Cựu

Khu vực học tập: Bao gồm Khối lý thuyết, Khối thực hành:

- Các nhà học được thiết kế không quá 5 tầng và xây dựng với cấp công

trình là cấp II trở lên Số tầng nhà cần được tính toán phù hợp với yêu cầu

quy hoạch xây dựng của Học viện và quy hoạch của đô thị Huế trên cơ sở hợp lý về kinh tế kỹ thuật và giải pháp bố cục kiến trúc

- Giải pháp kiến trúc công trình cần thỏa mãn yêu cầu sử dụng và chú ý đến yếu tố khí hậu và các điều kiện cụ thể của khu vực Dự án, nhằm hạn chế những tác động xấu của thời tiết như gió Lào, gió mùa Đông Bắc, gió bão,

lũ,

- Diện tích giảng đường, phòng học, làm việc phù hợp với quy định trong TCXD Việt Nam

- Thư viện và các phòng hòa nhạc, … được xác định quy mô thiết kế cho học sinh thực hành

Khoa Âm nhạc Di sản và khối phụ trợ học tập:

Tầng 1 bố trí không gian mở, phân chia các không gian học nhóm và thảo luận bằng vách ngăn nhẹ và khu vệ sinh

Tầng 2 bố trí 04 phòng học cá nhân, 02 phòng học nhóm lớn và

02 phòng học nhóm chuẩn Tầng 3 – 4 bố trí không gian mở, có thể phân chia các khu vực học tập bằng vách ngăn nhẹ và 01 Hội trường đa năng lớn

đường phía sau cổng chính và được kết nối với 2 khối tổ hợp Giảng đường qua nhà cầu nối

Thư viện – Bảo tàng:

Tầng 1 bố trí không gian mở cho phòng đọc và khu vệ sinh Tầng 2 bố trí phòng đọc, kho sách và khu vệ sinh

Tầng 3 bố trí không gian bảo tàng âm nhạc và khu vệ sinh

- Thiết kế nhà ở học viên của Học viện đã đảm bảo nhu cầu về ăn ở, đào tạo và tự học của sinh viên nội trú

Quảng trường – Sân khấu ngoài trời

- Quy mô xây dựng : 01 Quảng trường và sân khấu

An Cựu và nằm ở giữa kết nối với hai khối Hòa nhạc và Thư viện – Bảo tàng

Khu rèn luyện thể chất:

Kích thước các công trình thể thao, cấu tạo, kết cấu, theo tiêu chuẩn thiết kế công trình thể thao Không bố trí các công trình thể thao trên các

GVHD: KTS HUỲNH QUANG

S.V.T.N: LÊ ANH CHƯƠNG

Trang 9

Trang 10

THUYẾT MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KIẾN TRÚC SƯ KHÓA 2016-2021

ĐỀ TÀI: HỌC VIỆN ÂM NHẠC HUẾ

phòng học hoặc các sân bãi thể thao ngoài trời ở gần cửa sổ phòng học, thư

viện

- Khu ký túc xá học sinh bao gồm nhà ở và các công trình phục vụ sinh

hoạt như căntin, và chỉ tính cho một phần học sinh nội trú

- Diện tích ở được thiết kế theo quy định của TCVN

4.Nội dung hạng mục công trình:

*Khối Hiệu Bộ:

1) - Sảnh 60m2

2) BGH

- Phòng Hiệu Phó ( 2 phòng ) 36m2 x 2 72

- Kho ………18

- Thư Viện ……… 72

- W.C Nam Nữ ………60

- Diện tích không gian khối hiệu bộ ………2256

m2 *Khối giảng đường: 1.khoa âm nhạc truyền thống a/ Khu Hành Chính - Phòng khách 30 - Phòng Trưởng Khoa 30 - Văn phòng khoa 60 - Phòng Họp 60 - Phòng Phó Khoa 24

- Văn Phòng bộ môn (4 P x 30 m2) 120 - Thư viện Khoa 60 b/ Khu Học tập & Xưởng Học Chuyên Ngành + Khu Học tập : - 5 Phòng học 40 SV (5 P x 60 m2) 300 - 5 Phòng học 50 SV (5 P x 80 m2) 400 - 2 Phòng nghĩ giáo viên (2P x 30 m2) 60 - Phòng Vi tính 80 + Xưởng Học Chuyên Ngành : - 2 Xưởng, mỗi xưởng gồm 5 block - Mỗi block (25 SV) : Xưởng học chuyên ngành, phòng nghỉ GV, giải lao sinh viên, sinh hoạt chung, WC Nam / Nữ = 180 180 m2 x 5 block = 900 m2 x 2 xưởng 1800 GVHD: KTS HUỲNH QUANG S.V.T.N: LÊ ANH CHƯƠNG LỚP: KIẾN TRÚC K39B

Trang 10

Ngày đăng: 14/10/2021, 10:13

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w