Quá trình chơi: cô theo hướng dẫn trẻ chơi, cô quan sát theo dõi, cùng chơi với trẻ Nhận xét sau khi chơi: - Hát kết thúc giờ chơi - Cô nhận xét góc choie khen, động viên những cháu ch[r]
Trang 1KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 11
Chủ đề: BÉ VỚI CÔ GIÁO Chủ đề nhánh: Bé vui lễ hội cô giáo Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/11 - 20/11/2015
Thời
gian
Hoạt động giáo dục Thứ 2
16/11/2015
Thứ 3 17/11/2015
Thứ 4 18/11/2015
Thứ 5 19/11/2015
Thứ 6 20/11/2015
Đón trẻ - Đón trẻ từ tay phụ huynh- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động của cô và bé vui lễ hội cô giáo
(Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11)
Thể dục
sáng
Bài : "Tập thể dục"
I/ Mục đích , yêu cầu
- Trẻ biết tập thể dục là tốt cho sức khỏe
- Rèn kĩ năng phát triển các cơ cho trẻ
2 Trọng động:
"Bé ơi dậy mau
Để tập thể dụccho người khỏe mạnh
Da dẻo hồng hào"
C/c ơi, phải tập thể dục hằng ngày thì cơ thể chúng ta mới khỏe mạnh, da dẻ hồng hào và mau chóng lớn vậy c/c cùng cô tập thể dục bài " bé tập thể dục" nhé!
- Cô dạy em…… hít thở
- 1 gioe tay cao lên trời
- 2 giang ngang bờ vai
- 3 tay song song trước mặt
- 4 buông thả hai tay
- ĐT1 : hai tay chóng hông chân nhún theo nhịp bài há
- ĐT2 : hai tay đưa lên cao song song lòng bàn tay hướng vào nhau
- ĐT3: hai tay giang ngang lòng bàn tay hướng xuống đất
- ĐT4 : hai tay đưa ra phía trước song song lòng bàn tay hướng vào nhau
- ĐT5 : hai tay hạ xuống
3 Hồi tĩnh: cho trẻ hô khẩu hiệu "khỏe"
Trang 2- BTPTC:
"Tập thể dục"
- VĐCB:
tung bóng bằng hai tay
- TCVĐ:
kéo co
GDPT Nhận thức:"Bé vui
lễ hội cô giáo"
GDPT Ngôn ngữ:
Thơ " Cô giáo em"
GDPT TCKNXH - TM:" Tô hoa tặng cô"
- TTKT: tròchuyện với
bé về lễ hội
cô giáo"
- TC: cô cho trẻ chơi
tự do
- QS: hoa trong sân trường
- TTKT: Dạyhát " hoa tswngj cô"
- TC: mèo đuổi chuột
- QS: đồ thời tiết
- TTKT:
- VĐTN
"Chim mẹ chim con"
- TC: cô cho trẻ chơi
tự do
- QS: hoa trong sân trường-TTKT: thơ
"Bàn tay cô giáo"
- TC: "Lộn cầu vồng"
Hoạt
động góc
- Góc phân vai: bé tập làm cô giáo dạy hát múa, kể chuyện đọc thơ…
- Góc học tập: xem album của bé với cô giáo , một số truyện tranh dân gian,túi đồ chơi " bé khám phá" ,"màu sắc" và đi theo đường ngoằn ngoèođến trường mầm non tặng hoa cô giáo
-Góc xây dựng: xây dựng mô hình trường lớp của bé
- Góc nghệ thuật: cho trẻ hát múa đọc thơ các bài hát về bé với cô giáo,
Cho trẻ vệ sinh - ăn trưa
Ngủ Trẻ ngủ dậy - cho trẻ ăn quà xế - vệ sinh mắt ,mũi, tắm cho trẻ
GDPT Nhận thức: trò chuyện về vui lễ hội cô giáo
Trò chơi dân gian : dung dăng dung dẻ
Ôn bài thơ bài hát
THỨ HAI : 16/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT TCKNXH - TM
Trang 3Đề tài: Văn nghệ cô và bé chào mừng ngày 20-11
***********
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài hát và hiểu được nội dung bài hát
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biets kết hợp nhạc cụ và vận động nhịp nhàng theo bài hát
- Trẻ biết ý nghĩa ngày 20-11 và yêu quý cô giáo
II/ Chuẩn bị:
- Trống lắc, xắc xô, phách tre., rối
- Hình ảnh về bố trên màn hình PP về cô giáo
III/ Tiến trình hoạt động:
Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu
- Rối hát bài " Hoa tặng cô"
- Các bạn trường chúng ta sắp diễn ra chương trình
văn nghệ chào mừng ngày 20-11 đó cô nhờ mình
đuua các bạn đến tham dự chương trình văn nghệ
của trường nè! các bạn đi cùng mình nhe
- Hát " Vui đến trường"
Hoạt động 2 : Văn nghệ chào mừng ngày 20-11
- Đến với chương trình hôm nay có các giọng hát
sau:
- Mở đầu chương trình văn nghệ là bài hát " Hoa
tặng cô" do nhóm bạn gái biểu diễn
- Liên tục chương trình là phần đọc thơ " Cô giáo "
do 1 bạn nam thể hiện
- Để thay đổi không khí là phần múa chim mẹ chim
con do nhóm bạn gái thể hiện
Tiếp theo là phần trình diễn của bạn gái hát bài Hoa
tặng cô
Kết thúc chương trình văn nghệ hôm nay cô sẽ hát
tặng cho lớp bài cô giáo miền xuôi
Các bạn than mến bài hát vừa rồi đã kết thúc
chương trình văn nghệ ngày hôm nay chúc các bé
chăm ngoan mạnh khỏe và hẹn gặp lại
- giáo dục
Cô giáo rất yêu thương các con chăm sóc con từng
li từng tí như vậy con phải vâng lời lễ phép
Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
********
- Cho trẻ quan sát hoa trong sân trường
-thơ: "cô giáo"
Trang 4- Trò chơi: "lộn cầu vồng"
- Cách chơi: Cô và trẻ cùng đọc bài đồng dao:
" Lộn cầu vòngNước trong nước chảy
Có cô mười bảy
Có chị mười baHai chị em ta
Ra lộn cầu vồng "
Hai trẻ đứng đối diện cầm tay nhau, trẻ vừa đọc đồng dao vừa lần lượt đua tay sang 2 bên khi đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả hai cùng giơ caocánh tay ( vẫn nắm tay nhau) rồi cùng xoay người nữa vòng, chui qua tay, quay lưng vào nhau, sau đó tiếp tục chơi như trước đến câu cuối cùng thì lộn lại như
vị trí ban đầu
Luật chơi: khi đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả hai trẻ đều xoay
người nữa vòng để lộn cầu vồng
HOẠT ĐỘNG GÓC
*********
i/ Yêu cầu:
- Trẻ biết chơi theo góc chơi, giữ trật tự khi chơi, chơi theo sự hướng dẫn của cô
- Qua trò chơi hình thành trẻ biết cách chơi các loại đồ chơi
- Giáo dục trẻ biết cách giữ gìn đồ chơi, khi chơi không giành đồ chơi với bạn , biết cất dồ chơi đúng nơi quy định
II/ Chuẩn bị:
- Góc phân vai :bé tập làm cô giáo dạy múa hát kể truyện đọc thơ
- Góc học tập : xem album của bé với cô một số truyên tranh dân gian, túi đồ
chơi, bé khám phá màu sắc và đi trong đường ngoằn ngoèo đến trường mầm non tặng hoa cho cô giáo
-Góc xây dựng : xây mô hình trường lớp cho bé{ nhà ,hàng rào, bàn ghế.) -Góc nghệ thuật: cho trẻ hát múa các bài hát nói về bé với cô giáo
III/ Tổ chức hoạt động:
Hát : "lại đây với cô"
Góc phân vai :bé tập làm cô giáo dạy múa hát kể truyện đọc thơ
- Góc học tập : xem album của bé với cô một số truyên tranh dân gian, túi đồ
chơi, bé khám phá màu sắc và đi trong đường ngoằn ngoèo đến trường mầm non tặng hoa cho cô giáo
-Góc xây dựng : xây mô hình trường lớp cho bé{ nhà ,hàng rào, bàn ghế.) -Góc nghệ thuật: Ở giờ học cô đã cho c/c tham gia văn nghwj chào mừng ngày
nhà giáo việt nam 20/11 các bé múa hát kể truyện đọc thơ về chủ đề bé với cô giáo
Đọc thơ:" đồ chơi của trường"
Trang 5Quá trình chơi: cô theo hướng dẫn trẻ chơi, cô quan sát theo dõi, cùng chơi với trẻ
Nhận xét sau khi chơi:
- Hát kết thúc giờ chơi
- Cô nhận xét góc choie khen, động viên những cháu chơi chưa ngoan
- Cho trẻ cấm hoa, cất dọn đồ chơi
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
**********
TCVĐ: " kéo co"
I/ Mục đích ,yêu cầu
- Trẻ biết được tên trò chơi
- Trẻ biết thực hiện các động tác theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ không chen lắn ,xô đẩy bạn khi chơi
II/ Chuẩn bị
- Sân chơi sạch sẽ
III/ Tiến hành hoạt động
- Trò chơi: kéo co"
Cách chơi:
- Cô cho cả lớp chia làm hai đội đứng đối diện nhau, ôm eo thật chặt, khi có tín
hiệu của cô thì hai đội dùng sức kéo đội bạn về phía đội mình đội nào dậm chân lên vạch trước là thua cuộc
Luật chơi : đội nào dậm chân lên vạch trước là thua cuộc.
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
**********
- Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan
- Khen những cháu đạt bé ngoan
- Động viên những cháu chưa đạt
Nội dung đánh giá cuối ngày:
I/ Ưu điểm:
II/ Hạn chế
III/ Biện pháp:
THỨ BA : 17/11/2015
Trang 6Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT Thẻ chất
Đề tài: BTPTC: Tập thể dục VĐBC: Tung bóng bằng hai tay
TCVĐ: Kéo co
******
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ tập đúng động tác tung bóng bằng hai tay
- Biết dung sức của đôi tay tung bóng về phía trước
- Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động không tranh giành khi hoạt động
II/ Chuẩn bị:
- Rổ, bóng, rối
- Lưới
III/ Tiến trình hoạt động:
Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu
- Rối xuất hiện hát " Trường chúng cháo là trường
mầm non"
chào các bạn mình nghe nói trường mầm non có
mở cuộc thi thêt thao " tung bóng bằng hai tay" các
bạn đến tham gia cùng với mình nhe!
Vậy mình về để chuẩn bị , tạm biệt các bạn
- C/c ơi ! để c/c tham gia tốt cuộc thi cô sẽ dạy
cho c/c bài tập "Tung bóng bằng hai tay" c/c có
thích không nè!
Hoạt động 2 cung cấp kiến thức mới - ôn luyện
Khởi động
- Vừa di vừa hát " Một đoàn tàu" kết hợp đi các
kiểu chân xong chuyển về đội hình hàng ngang
- Hai tay giơ lên cao
- Hai tay hạ xuống để hai bên vai
- Hai tay chỉ vào má
- Hai tay chống vào hai bên hông
- Giơ một tay lên cao
- Giơ tay kia lên cao
- Hai tay dưa sang ngang
- Cúi người xuống phía trước
- Hai tay thẳng xuống vớihai chân
- Thẳng người đứng dậy
- Giậm hai chân tại chổ
Trang 7- VĐCB : Tung bóng bằng hai tay
- Hát " khúc hát dạo chơi"
- Hôm nay cô sẽ dạy cho c/c bài tập "Tung bóng
bằng hai tay" c/c xem cô làm mẫu nhe
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích
TTCB: đứng tự nhiên cầm bóng ngửa hai lòng bàn
tay khi nghe hiệu lệnh của cô tung bóng mạnh qua
lưới xong rồi nhặt bóng để vòa rổ rồi về chổ
- Cô mời trẻ thực hiện mẫu
- Cho cả lớp thực hiện lần 1 ( chú ý sửa sai)
- Cho thực hiện lần 2 lồng ghép
TCVĐ: kéo co
C/c ơi cô muốn thủ sức c/c nên mời c/c tham gia 1
trò chơi có tên là "kéo co"
- C/c chú ý nghe cô hướng dẫn nhe
cách chơi: cho trẻ về hai đội đứng đối diện
ôm eo thật chật, khi có tính hiệu của cô hai đội dùng sức kéo, đội nào dậm chân lên vạch trước thì đội đó thua
Luật chơi: đội nào dậm chân lên vạch trước
thì đội đó thua
Hôi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở vẫy tay vài vòng
Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa
và hai tay xoay vòng phíatrước
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ quan sát cô thực hiện
- Trẻ thực hiện và quan sát
- Trẻ nghe cô nói
- Trẻ chơi 2-3 lần
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
********
- Cho trẻ quan sát thời tiết
-Trò chuyện với bé về cô giáo yêu thường
- Cho trẻ chơi tự do: cô cho cháu chơi cầu tuột, xích đu, đu quay cô nhắc cháu chơinhẹ nhàng không giành đồ chơi với bạn, leo lên cầu thang từng mắc thang 1 để không
bị té
Trang 8HOẠT ĐỘNG GÓC
*********
.( Thực hiện các góc chơi như thứ hai: 16/11/2015)Chuyển sang góc học tập: cho trẻ đi trong đương ngoằn ngoèo đến trường mầm non tặng hoa cô giáo
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
**********
Hoạt động góc
Hát : "lại đây với cô"
- Để thưởng cho c/c học ngoan ,hôm nay cô cho c/c chơi rất nhiều đồ chơi chủ đề
" cô giáo yêu thương"
Góc phân vai: đến trường c/c được tập làm cô giáo dạy múa ,hát ,ể truyện, đọc
thơ
Góc học tập: c/c sẽ được xem rất nhiều tranh ảnh về bé và cô giáo đi trong
đương ngoằn ngoèo mang hoa tăng vô
Góc xây dựng: bạn nào có đôi tay kheo léo c/c đến góc xây dựng mô hình nhà
trường có bàn ghế, cây xanh, hàng rào
Góc nghệ thuật: bạn nào có đôi tay khéo léo c/c hãy đến góc nghệ thuật tô các
đồ dùng của cô và hát các bài hát về cô
Đọc thơ:" đồ chơi của trường"
Quá trình chơi: cô theo hướng dẫn trẻ chơi, cô quan sát theo dõi, cùng chơi với trẻ
Nhận xét sau khi chơi:
- Hát kết thúc giờ chơi
- Cô nhận xét góc chơi khen, động viên những cháu chơi chưa ngoan
- Cho trẻ cấm hoa, cất dọn đồ chơi
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
**********
- Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan
- Khen những cháu đạt bé ngoan
- Động viên những cháu chưa đạt
Nội dung đánh giá cuối ngày:
Trang 9I/ Ưu điểm:
II/ Hạn chế
III/ Biện pháp:
THỨ TƯ: 18/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT Nhận thức
Đề tài: Bé vui lễ hội cô giáo
******
I/ Mục đích, yêu cầu:
- cháu biết ngày 20-11 là ngày nhà Giáo Việt Nam ha còn gọi là ngày tết của các thầy cô giáo
- biết trả lời các câu hỏi của cô, tham gia hoạt động cùng cô
- biết yêu quý trường lớp cô giáo và các bạn các cô trong trường
Trang 10II/ Chuẩn bị:
- Hình ảnh trên PP về nhà Giáo Việt Nam
- Hoa đỏ vàng, lọ hoa
III/ Tiến trình hoạt động:
Hoạt động 1: ổn định giới thiệu
Cô cho trẻ xem hình ảnh về nhà Giáo Việt Nam và
hỏi trẻ cô đang làm gì? Các bạn tặng gì cho cô?
Hoạt động 2: Bé trò chuyện cùng cô
- Vậy hôm nay cô sẽ trò chuyện với con về bé vui
lễ hội cô giáo nhé
Cho trẻ quan sát hình ảnh trên pp
Hát: " trường chúng cháu là trường mầm non"
- C/c ơi cô nghe nói ở trường mn đông vui lắm các
con có thích đi cùng xem không nào
Cô nói cho cháu biết ngày 20-11 là ngày nhà giáo
Việt Nam hay còn gọi là ngày tết của các thầy cô
giáo Để tỏ lòng kính trọng nhớ ơn thầy cô các con
phải chăm ngoan giờ học chú ý chăm phát biểu để
cô luôn vui lòng ngoài ra ngày 20-11 các bạn nhỏ
dâng những bông hoa tươi thắm lên tặng thầy cô
chúc sức khỏe
Cô hỏi trẻ ngày 11 là ngày gì? Sắp đến ngày
20-11 rồi các con sẽ làm gì?
- giáo dục
Cô giáo rất yêu thương các con chăm sóc con từng
li từng tí như vậy con phải vâng lời lễ phép
Hoạt động 3: Xem ai chọn nhanh
- Rền rền rang rang
- Một người hai tay
- Hai người bốn tay
- Ba người sáu tay
- Bé cùng nhau chọn
- Những hoa thật đẹp
Trang 11- Cắm vào lọ xinh
- Tặng cho cô giáo xem ai nhanh nhé
- Cô giáo rất yêu thương và chăm sóc cho các con
thế các con hãy cắm hoa và lọ để tặng cô giáo nhé
Cách chơi: chia lớp thành 2 đội, đội bạn trai cắm
vào hoa to đội bạn gái cắm vào lọ hoa nhỏ
Luật chơi:
Hoa to cắm lọ to, hoa nhỏ cắm vào lọ nhỏ
Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
********
- Cho trẻ quan sát hoa trong sân trường
-Dạy hát “hoa tặng cô”
- Trò chơi: mèo đuổi chuột
Cách chơi:
- Cho cả lớp nắm tay nhau thành vòng tron giơ lên khỏi đầu, chọn 2 trẻ làm
chuột và mèo khi có tín hiệu chuột chạy trước mèo đuổi theo sau chui qua các hang chú chuột bị mèo bắt thì thua cuộc sau đó đổi cháu khác chơi
Luật chơi : mèo phải chui đúng hang chuột đã chui.
HOẠT ĐỘNG GÓC
*********
( Thực hiện các góc chơi như thứ hai:16/11/2015)Chuyển sang góc học tập: cho trẻ xem đi trong đường ngoằn ngoèo đến trường mầm non tặng hoa cô giáo
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
**********
GDPT Nhận thức: trò chuyện về cô giáo yêu thương
Rền rền rang rang
- Một người hai tay
- Hai người bốn tay
- Ba người sáu tay
Trang 12- Cô giáo rất yêu thương và chăm sóc cho các con thế các con hãy cắm hoa và lọ
để tặng cô giáo nhé
Cách chơi: chia lớp thành 2 đội, đội bạn trai cắm vào hoa to đội bạn gái cắm vào
lọ hoa nhỏ
Luật chơi:
Hoa to cắm lọ to, hoa nhỏ cắm vào lọ nhỏ
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
**********
- Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan
- Khen những cháu đạt bé ngoan
- Động viên những cháu chưa đạt
Nội dung đánh giá cuối ngày:
I/ Ưu điểm:
II/ Hạn chế
III/ Biện pháp:
THỨ NĂM: 19/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT Ngôn ngữ
Đề tài: Thơ " Cô giáo em "
******
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ biết tên thơ ,hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô, đọc thơ diễm cảm ,thuộc bài thơ
- Biết thể hiện cảm xúc khi đọc thơ
II/ Chuẩn bị:
- PP , rối, hoa ,lọ
-III/ Tiến trình hoạt động:
Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu
Rối
Trang 13Cốc cốc… cốc
Ai gọi đó
Xin mời vào
Ai đến lớp chúng ta đây c/c?
Hôm nay bạn Mi đến cùng học và chơi cùng c/c ,
bây giờ c/c cùng hát tặng bạn Mi 1 bài hát nhé
Cô cũng có 1 bài thơ rất hay tặng cho bạn Mi và
lớp chúng ta bài thơ có tên là “ cô giáo em”
Hoạt động 2: Bé nghe cô đọc thơ
- Cô kể lần 1: diễn cảm
- Cô kể lần 2 : PP
- cả lớp đọc cùng cô
- Giảng nội dung:
Khi đến trường các bé được cô giáo kể truyện ,
nghe cô dạy hát, tổ chức nhiều trò chơi rất vui, bố
mẹ yên tâm gửi bé cho cô cả ngày
- Phát âm từ khó: quấn quýt
- Hát " cô giáo miền xuôi"
- Trò chuyện cùng cô:
- Cô vừa đọc cho c/c bài thơ có tên là gì?
- Trong bài thơ nói về ai?
- cô giáo của em thế nào?
- cô chăm sóc c/c như thế nào?
- dạy cho c/c những gì?
- Cô có yêu quý c/c không? c/c thì sao?
- giáo dục cô giáo rất thương yêu c/c ,vì thế c/c
phải ngoan biết vâng lời, không làm cô buồn c/c
nhớ chưa
Hoạt động 3: xem ai khéo thế
- Cô giáo rất yêu thương và chăm sóc cho các con
thế các con hãy cắm hoa và lọ để tặng cô giáo nhé
Cách chơi: chia lớp thành 2 đội, đội bạn trai cắm
vào hoa to đội bạn gái cắm vào lọ hoa nhỏ
Luật chơi:
Hoa to cắm lọ to, hoa nhỏ cắm vào lọ nhỏ
- Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa
- Cho trẻ quan sát thời tiết
- VĐTN: chim mẹ chim con
- Cho trẻ chơi tự do: cô cho cháu chơi cầu tuột, xích đu, đu quay cô nhắc cháu chơinhẹ nhàng không giành đồ chơi với bạn, leo lên cầu thang từng mắc thang 1 để không
bị té
HOẠT ĐỘNG GÓC
*********
Trang 14( Thực hiện các góc chơi như thứ hai: 16/11/2015)Chuyển sang góc học tập: cho trẻ đọc các bài thơ “ bé với cô giáo”
- Cô và trẻ cùng đọc bài đồng dao:
" Dung dăng dung dẻDắt trẻ đi chơi Đến cổng nhà trờiLại cậu lại mợCho cháu về quêCho dê đi họcCho cóc ở nhàCho gà bới bếp
Xì sà xì sụpNgồi thụp xuống đây "
các cháu cùng cầm tay nhau, trẻ vừa đi vừa đọc đồng khi đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì tất cả cùng ngồi xuống một lát rồi đứng dậy đọc tiếp bài đồng dao
Luật chơi: ai ngồi xuống chậm hơn sẽ bị phạt
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
**********
- Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan
- Khen những cháu đạt bé ngoan
- Động viên những cháu chưa đạt
Nội dung đánh giá cuối ngày:
I/ Ưu điểm:
II/ Hạn chế
III/ Biện pháp:
Trang 15
THỨ SÁU: 20/11/2015 Hoạt động chơi tập có chủ định: GDPT TCKNXH - TM
Đề tài: Tô hoa tặng cô
******
I/ Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ biết hoa là để tặng cho cô
- Rèn kĩ năng tô màu ,tô từ ngoài vào trong, không lem, ngồi đúng tư thế
- Biết vệ sinh tay sau khi tô ,biết yêu quý sản phẩm của mình tạo ra
- II/ Chuẩn bị:
- Giấy A4, mẫu, giá treo tranh, bút màu
- Mẫu của cô 2-3 tranh pp
III/ Tiến trình hoạt động:
Hoạt động 1: ổn điịnh giới thiệu
- Đọc đồng dao " dung dăng dung dẻ"
" Dung dăng dung dẻDắt trẻ đi chơiNhìn kìa bé ơi
- Trẻ đọc đồng dao
- Trẻ quan sát và trả lời
Trang 16Đến rạp chiếu phim
Ta cùng xem nhéThích ơi là thích!"
- Xem PP về các loại hoa
Đây là hoa gì?
Hoa có màu gi?
Hoạt động 2: Bé trổ tài
- C/c ơi! Hoa nở rất đẹp , có nhiều màu sắc nhân
ngày nhà giáo cô và c/c cùng tô hoa để gửi tặng cô
giáo nhe
- Cho xem tranh mẫu và đàm thoại về tranh
Đây là hoa gì?
Hoa có màu gi?
- Cô làm mẫu vừa làm vừa hướng dẫn trẻ
Cô sẽ chọn màu và bắt đầu tô từ ngoài vào trong từ
từ tô hết hình ,c/c nhớ tô phải đều tay nhe chú ý để
không bị lem màu có như vậy tranh mới đẹp
- Đọc bài thơ:
“bàn tay nho nhỏTrông rất là xinh
Bé cùng nhau tôXem ai khéo nhé”
- Cho trẻ thực hiện cô quan sát giúp đở, gợi ý tưởng
cho trẻ chọn màu tô
- Cô chọ tranh và nhận xét sản phẩm
- giáo dục hoa dung để tặng hay để trang trí nhà
cử cho đẹp, khi hoa nở rất thơm và có nhiều màu
sắc , ở nhà c/c có trồng hoa tươi c/c nhớ chăm sóc
để cho cây cho nhiều hoa đẹp nhe,
- Nhận xét - tuyên dương : cấm hoa
- Trẻ nghe cô nói
- Trẻ trả lời
- Trẻ hoạt động
- Trẻ nghe cô nói
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
********
- Cho trẻ quan sát hoa trong sân trường
- Thơ: "bàn tay cô giáo"
- - Cách chơi: Cô và trẻ cùng đọc bài đồng dao:
" Lộn cầu vòngNước trong nước chảy
Có cô mười bảy
Có chị mười baHai chị em ta
Ra lộn cầu vồng "
Hai trẻ đứng đối diện cầm tay nhau, trẻ vừa đọc đồng dao vừa lần lượt đua tay sang 2 bên khi đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả hai cùng giơ caocánh tay ( vẫn nắm tay nhau) rồi cùng xoay người nữa vòng, chui qua tay, quay
Trang 17lưng vào nhau, sau đó tiếp tục chơi như trước đến câu cuối cùng thì lộn lại như
vị trí ban đầu
Luật chơi: khi đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả hai trẻ đều xoay
người nữa vòng để lộn cầu vồng
Trẻ biết được tên bài thơ ,bài hát
Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biết kết hợp nhạc cụ, vận động nhịp nhàng theo bài hát, đọc diễn cảm bài thơ
Trẻ biết đến trường là được vui chơi ,chơi nhiều thứ
II Chuẩn bị:
Nhạc beat
III Tiến trình hoạt động:
- Hôm nay cuối tuần ,cô sẽ cho c/c hát , múa ,đọc thơ những bài đă học nhé
- dạy hát " hoa tặng cô"
- VĐTN " chim mẹ chim con"
- Trò chuyện cùng cô:
- Cô vừa đọc cho c/c bài thơ có tên là gì?
- Trong bài thơ nói về ai?
- cô giáo của em thế nào?
- cô chăm sóc c/c như thế nào?
- dạy cho c/c những gì?
- Cô có yêu quý c/c không? c/c thì sao?
NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
**********
- Cô đọc tiêu chuẩn bé ngoan
- Khen những cháu đạt bé ngoan
- Động viên những cháu chưa đạt
Nội dung đánh giá cuối ngày:
I/ Ưu điểm:
II/ Hạn chế
Trang 18
III/ Biện pháp:
NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
**********
Hát " Hoa bé ngoan"
Cô nhắc" tiêu chuẩn bé ngoan"
Cô đọc tên những bạn đạt bé ngoan trong tuần
Cô động viên những bạn chưa ngoan Hát "những em be ngoan"
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 12
Chủ đề 4: BÉ VỚI CÔ GIÁO Chủ đề nhánh: Cô giáo yêu thương Thời gian thực hiện: Từ ngày 23/11 - 27/11/2015
Thời
gian
Hoạt động giáo dục Thứ 2
23/11/2015 24/11/2015 Thứ 3 25/11/2015 Thứ 4 26/11/2015 Thứ 5 27/11/2015 Thứ 6 Đón trẻ
- Đón trẻ từ tay phụ huynh
- Trò chuyện với trẻ về tên cô giáo biết cô làm những công việc gì hằng ngày yêu thương chăm sóc bé thế nào?
Thể dục
sáng
Bài : "Tập thể dục"
Chơi
tập: chơi
tập có
chủ
định( bu
ổi sáng)
GDPT
TCKNXH -
TM
Dạy hát
“Hoa tặng
cô”
VĐTN:
GDPT Thể chất:
- BTPTC:
"thổi bóng"
- VĐCB:
bò có mang vật trên
GDPT Nhận thức:" cô giáo yêu thương"
GDPT Ngôn ngữ:
Thơ " Cô giáo”
GDPT TCKNXH - TM:" bé nhận biết hoa to nhỏ"
