-Biết sử dụng cân và bình chia độ để xác định khối lượng riêng của sỏi1. -Biết vận dụng công thức D = m/V để tính khối lượng riêng.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Tiết 14, Tuần 14
Tên bài dạy:
Bài 12 THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI
I Mục tiêu
1.Kiến thức:
-Xác định được khối lượng riêng của một chất rắn
-Nắm được các bước tiến hành khi làm một bài thực hành
2.Kĩ năng:
-Biết sử dụng cân và bình chia độ để xác định khối lượng riêng của sỏi
-Biết vận dụng công thức D = m/V để tính khối lượng riêng
3.Thái độ:
-Cẩn thận, chính xác, trung thực khi thực hành và biết bảo quản đồ dùng
II Chuẩn bị
1 Thầy: Cân, bình chia độ, cốc nước
2 Trò: 15 hòn sỏi, đôi đũa, khăn lau, bảng đo khối lượng riêng
III Các bước lên lớp
1 Ổn định lớp: KTSS…
2 Kiểm tra bài củ:
a> Khối lượng riêng là gì? Viết công thức tính khối lượng riêng Giải thích các đại lượng đơn vị trong công thức?
b> Trọng lượng riêng là gì? Viêt 1công thức tính trọng lượng riêng Giải
thích các đại lượng đơn vị trong công thức?
3 ND bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu quá trình
thực hành.
-GV phổ biến nội qui của giờ
TH Sau đó chia nhóm cho hs
thực hành
-Hướng dẫn cho hs trìnhtự
tiến hành theo các bước sgk
-Phát dụng cụ thực hành cho
mỗi nhóm và giao trách
nhiệm cho hs trong nhóm
quản lí
-HD cho hs đọc thông tin về
quá trình thực hành như sgk
*HĐ2:Tổ chức thực hành đo
khối lượng và thể tích.
-Yêu cầu hs sử dụng các dụng
cụ để đo khối lượng và thể
tích của sỏi
-Lưu ý hs đo khối lượng của
sỏi trước Sau đó mới đo thể
tích
-Cần lau khô các hòn sỏi sau
-Nhận thông tin, chia nhóm TH
-Quan sát hướng dẫn
-Nhận dụng cụ thực hành
-Đọc thông tin sgk về các bước TH
-Tiến hành đo m và V
-Thực hành theo các bước HD
-Đo thể tích của sỏi
I/ Thực hành:
1.Dụng cụ:
-Cái cân -Bình chia độ -Cốc nước -khoảng 15 hòn sỏi -Giấy lau
2.Tiến hành đo:
-Chia sỏi làm 3 phần để đo
3 lần và tính giá trị trung
Trang 2mỗi lần thực hành.
-Nhắc nhở hs bỏ sỏi vào bình
nhẹ nhàng kẻo vỡ bình
-GV chỉnh lí sữa sai cho hs
khi làm TH
-Sau khi hs làm xong, gv
hướng dẫn cho hs viết báo cáo
thực hành
-HD cho hs đổi đơn vị để tính
khối lượng riêng ra kg/m3
-HD cho hs tính giá trị trung
bình sau 3 lần đo
*HĐ3: Tổng kết:
-Yêu cầu hs nộp bài báo cáo
thực hành
-Gọi hs ở nhóm khác nhận
xét
-GV nhận xét chung về quá
trình thực hành, bước chuẩn
bị của hs ở nhà để hs rút kinh
ngiệm cho lần sau
-Sau đó hướng dẫn cho hs về
cách đánh giá bài thực hành
-Yêu cầu hs thu dọn vệ sinh
nơi thực hành và nộp lại dụng
cụ như ban đầu
-Nhận xét
-viết báo cáo TH theo HD
-Đổi đơn vị, tính toán
-Tính giá trị trung bình
-Viết báo cáo và nộp bài TH
-Nhận xét
-Tự đánh gíabài TH theo hướng dẫn -Dọn vệ sinh nơi thực hành bình -Cân khối lượng của mỗi phần sau đó để riêng -Đỗ khoảng 50 cm3 vào bình chia độ -Lần lượt cho từng phần sỏi vào bình để đo thể tích của mỗi phần
3.Tính khối lượng riêng của sỏi: -Dựa vào công thức: D = m/ II/ Mẫu báo cáo thực hành: 4 Củng cố : 1.Cách xác định khối lượng riêng của một vật bằng bình chia độ và cân? 2.Công thức tính khối lượng riêng? 5 Hướng dẩn HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà: -Nộp báo cáo thực hành, dọn vệ sinh nơi thực hành Xem trước bài 14 IV Rút kinh nghiệm * Ưu:
* Khuyết:
* Định hướng cho tiết sau:
Phong Thạnh A, ngày / /2015
Ký duyệt T 14
Long Thái Vương