BO DE KiEM TRA TOAN 6 CAC TRUONG BAC BO

Tia phân giác của một góc α chia góc đó làm hai góc bằng nhau và mỗi góc có số đo là 45 0.. Cho hai đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc với nhau tại O.[r]

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH

Để có thể sử dụng hiệu quả cuốn sách, bạn cần có tài khoản sử dụng tại Tilado®.Trong trường hợp bạn chưa có tài khoản, bạn cần tạo tài khoản như sau:

1.  Vào trang http://tilado.edu.vn

2.  Bấm vào nút "Đăng ký" ở góc phải trên màn hình để hiển thị ra phiếu đăngký

3.  Điền thông tin của bạn vào phiếu đăng ký thành viên hiện ra. Chú ý nhữngchỗ có dấu sao màu đỏ là bắt buộc

4.  Sau khi bấm "Đăng ký", bạn sẽ nhận được 1 email gửi đến hòm mail của bạn.Trong email đó, có 1 đường dẫn xác nhận việc đăng ký. Bạn chỉ cần bấm vàođường dẫn đó là việc đăng ký hoàn tất

5.  Sau khi đăng ký xong, bạn có thể đăng nhập vào hệ thống bất kỳ khi nào

Khi đã có tài khoản, bạn có thể kết hợp việc sử dụng sách điện tử với sách incùng nhau. Sách bao gồm nhiều đề bài, mỗi đề bài 1 đường dẫn tương ứng với

đề trên phiên bản điện tử như hình ở dưới

Nhập đường dẫn vào trình duyệt sẽ giúp bạn làm bài kiểm tra tương tác, xem lờigiải chi tiết của bài tập. Nếu bạn sử dụng điện thoại, có thể sử dụng QRCode đikèm để tiện truy cập

Cảm ơn bạn đã sử dụng sản phẩm của Tilado®

Tilado®

http://tilado.edu.vn/book/do_test/id/2729

Bài 1. Tìm tất cả các ước nguyên của 24 và 36. Trong các ước trên, tìm các sốvừa là ước của 24 vừa là ước của 36

Bài 2. Tìm mọi n ∈ Z để n2 + 2n + 4 n + 1  là số nguyên. 

a.  −33

4 ⋅ 1

12

3 số xăng còn lại. Hỏi cuối cùng trong thùng cònbao nhiêu lít xăng ?

( )

15 diện tích trồng hoa, còn lại là lối đi. Tính diện tích lối đi. 

Câu 3. Cho góc AOB, Oz là tia phân giác của góc AOB, OD là tia phân giác của gócAOz. Tìm giá trị lớn nhất của góc AOD?

13.4 +

14.5 +

15.6 ⋅ 

Bài 4. Một trường THPT có 1350 học sinh gồm 3 khối lớp 10, 11, 12. Số học sinhkhối 12 bằng  4

15 tổng số học sinh toàn trường. Số học sinh khối 11 bằng 125%

số học sinh khối 10. Tính số học sinh từng khối

| |

b.  2x + 3

5

2+ 9

Bài 2. Trên đường thẳng xy lấy 4 điểm C, E, F, D theo thứ tụ đó. Biết CD= 7cm,EF= 3cm, FD= 2cm

AOB .

b.  Trên tia đối của tia AC lấy điểm E sao cho AE = 4 cm. Tính EB

a.  Đường tròn (C; 2 cm) có đi qua điểm D không?

b.  CMR: điểm E nằm ngoài đường tròn (C; 2 cm) và nằm trong đường tròn

đường kính AB

Bài 4. Cho tam giác ABC, biết AB= 11cm và BC= 3cm. Biết rằng cạnh AC nhận cácgiá trị là số tự nhiên. Vậy cạnh AC có thể nhận những giá trị nào?

ĐỀ SỐ 10

Câu 5. Điều nào sau đây sai

Bài 4. Cho hai điểm M, N thuộc tia Ox sao cho OM = 2 cm; ON = 5 cm. Điểm Pthuộc tia đối của tia Ox sao cho OP = 3 cm

a.  Tính đoạn MN.

b.  Lấy điểm E trên đoạn thẳng PM sao cho PE = 2,5 cm. So sánh NP và EM

c.  Lấy điểm F là trung điểm đoạn NP. Chứng minh: E là trung điểm của FM.Bài 6. Cho n điểm trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng . Cứ qua hai điểm ta

Câu 8. Hai góc bằng nhau là hai góc

Câu 9. Hai góc α và β phụ nhau. Biết α = 300 , khi đó β là 

13.4 +

14.5 +

15.6 ⋅ 

Bài 3. Một trường học có 1200 học sinh. Số học sinh có học lực trung bình chiếm5

8 tổng số; số học sinh khá chiếm 1

3 tổng số; còn lại là học sinh giỏi. Tính số họcsinh giỏi của trường này?

Bài 4. Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz, biết 

^

xOy = 600 . Vẽ tia Ot là tia phân giác củagóc xOy , vẽ tia Om nằm trong góc yOz sao cho tOm = 90^ 0 

113.17 + ⋅   ⋅   ⋅ + 41.451 

c.  125% − 1

2

2: 1 5

Bài 4. Tìm bộ 3 số nguyên dương (x; y; z) thoả mãn: 

( ) ( )

( ) ( )

4 tổng sốđiểm 10 của ba tổ còn lại, số điểm 10 của tổ 3 bằng 1

5 tổng số điểm 10 của ba tổcòn lại, tổ 4 có 46 điểm 10. Tính xem cả lớp có bao nhiêu điểm 10

Bài 4. Cho điểm B nằm giữa hai điểm A và D, điểm C nằm giữa hai điểm B và D,điểm O nằm ngoài đường thẳng AD. Biết