Kỹ năng: Trẻ biết sủ dụng những kỹ năng tạo hình: Cắt, xé, dán và sắp xếp các họa tiết để trang trí cho trang phục Biết phối hợp với bạn trong nhóm để cùng tạo ra một sản phẩm chung... T[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY
TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI
GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
(Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ)
Đề tài: Trang trí trang phục biểu diễn thời trang
Thể loại : Đề tài
Đối tượng dạy : Lớp mẫu giáo nhỡ
Giáo viên : Đỗ Thị Kim Dung
NĂM HỌC 2014 - 2015
Trang 2Giáo án : Tạo hình Chủ đề: Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
Đề tài: Trang trí trang phục biểu diễn thời trang Thể loại: Theo đề tài
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Số lượng: 20- 25 cháu Người thực hiện: Đỗ Thị Kim Dung
I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Củng cố biểu tượng về những trang phục biểu diễn thời trang
- Trẻ biết sử dụng những họa tiết khác nhau để trang trí cho trang phục của mình
- Hiểu được ý nghĩa của ngày 20-11
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết sủ dụng những kỹ năng tạo hình: Cắt, xé, dán và sắp xếp các họa tiết
để trang trí cho trang phục
- Biết phối hợp với bạn trong nhóm để cùng tạo ra một sản phẩm chung
3 Thái độ:
Trẻ tham gia giờ học vui vẻ, yêu thích sản phẩm mình và bạn đã tạo ra
Hào hứng chào đón ngày 20-11
II CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng của cô: Trang phục mẫu
- Nhạc : một số bản nhạc về thầy cô và mái trường, nhạc đi thời trang
- Đồ dùng của cháu: Hồ dán, kéo,băng dính hai mặt,giấy màu các loại, các họa tiết được chuẩn bị sẵn, bàn, ghế đủ số lượng
\
Trang 3III THỰC HIỆN:
ỔN ĐỊNH TỔ
CHỨC
TIẾN HÀNH
1 Quan sát và
đàm thoại mẫu
Tập trung trẻ xung quanh cô và cùng nhau trò chuyện về ngày 20-11:
Các con có biết sắp tới một ngày kỷ niệm vô cùng trọng đại với các bạn học sinh và thầy cô giáo, đó là ngày gì?
Chúng mình hàng ngày đến lớp với các
cô, cô giáo đã làm những gì cho các con?
( Các con lớn khôn và thành người đều nhờ công chăm sóc dạy dỗ của cha mẹ
và thầy cô giáo,cô dạy cho các con nhiểu kiến thức giúp các con thông minh học giỏi hơn, cô dạy con biết yêu thương mọi người để sau này con sẽ trở thành những con người tốt Cô giáo rất quan trọng đối với các con và tất cả mọi người vì vậy mà hàng năm mọi người đã dành một ngày kỷ niệm để tôn vinh và cảm ơn đến các thầy cô giáo của mình
Đó là ngày 20-11 đấy!)
- Các lớp khác đã chuẩn bị rất nhiều tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam rồi, các con thử nghĩ xem lớp chúng ta sẽ làm gì?
Hôm nay, cô cháu mình sẽ trang trí những bộ trang phục để các con tham gia tiết mục trình diễn thời trang nhé!
- Cô đưa bộ trang phục mẫu ra cho trẻ quan sát và đàm thoại:
- Chúng mình quan sát và đoán xem chất liệu của trang phục là gì? các con có nhận xét gì về họa tiết trang trí trên cổ áo
và váy áo? (Họa tiết gì? cô tạo ra họa tiết bằng cách nào?-cắt dán, cô đã sắp xếp những bông hoa theo quy tắc nào?)
- Trang phục thứ 2, cô đưa ra và cho trẻ quan sát:
-Cô tạo ra gấu váy này như thế nào nhỉ?(cô dùng kéo cắt nhát một)
Trẻ ngồi xung quanh
cô trò chuyện
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trang 42 Trẻ thực hiện
sáng tạo
3 Nhận xét sản
phẩm
KÊT THÚC
- Làm thế nào để cô tạo ra được hình trang trí này trên váy? (Cô xé lần và dán )
- Những kỹ năng cắt, xé lần, xé dải, cắt nhát, sắp xếp theo quy tắc lặp lại cô đã dạy cho các con ở các giờ học trước chưa?
Hôm nay các con sẽ được tự mình sáng tạo để trang trí cho nhũng bộ trang phục
mà các con yêu thích nhé!
- Hỏi ý tưởng của 3-4 trẻ: con nghĩ xem mình sẽ trang trí gì? ở bộ phận nào của váy áo?
- Cô cho trẻ tạo thành 4 nhóm để về các bàn mà cô chuẩn bị
Trong quá trình trẻ hoạt động, cô bao quát và giúp trẻ khi cần
Cho trẻ tập hợp sản phẩm của mình lên
và nhận xét
- Con thích phần trang trí nào nhất? Bạn
đã trang trí như thế nào? Con hãy nói về sản phẩm của con,…
- Cô nhận xét một vài sản phẩm đẹp và sáng tạo Giáo dục, khích lệ trẻ tiếp tục sáng tạo
- Cô và trẻ cùng xem lại những khoảnh khắc ấn tượng của cả lớp trong quá trình thực hiện
- Cô và các bạn cùng xem trình diễn thời trang
Nhận xét giờ học, chào các bác các cô đến dự giờ học
Trẻ nói
Trẻ tạo thành nhóm theo yêu cầu
Trẻ thực hiện
Trẻ chào các bác các cô