Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục: Thực hiện kế hoạch số 83/KH-UBND của UBND thành phố Hà Nội về đẩy mạnh ứng dụng CNTT, ngàn[r]
Trang 1UỶ BAN NHÂN DÂN
HUYỆN THANH OAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tư do - Hạnh phúc PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số:422/BC-GD&ĐT Thanh Oai, ngày 19 tháng 8 năm 2016
BÁO CÁO Tổng kết năm học 2015 – 2016 và phương hướng nhiệm vụ trọng tâm
năm học 2016 – 2017 ngành GD&ĐT Thanh Oai
Năm học 2015 – 2016 là năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII; Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố Hà Nội lần thứ XVI; Nghị quyết Huyện ủy về "Nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo huyện Thanh Oai giai đoạn 2016 - 2020"; năm học tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW về “Đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước trong điều kiện kinh tế thị trường, định hướng XHCN và hội nhập quốc tế” Được sự quan tâm, chỉ đạo của Huyện ủy, HĐND, UBND huyện, của Sở GD&ĐT và sự phối hợp giúp đỡ của các ban ngành đoàn thể trong huyện, ngành GD&ĐT Thanh Oai đã nỗ lực phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ đề ra, tạo được những bước chuyển biến rõ nét về chất lượng và hiệu quả giáo dục đào tạo
Sau đây là báo cáo đánh giá kết quả nổi bật đã đạt được trong năm học vừa qua và phương hướng nhiệm vụ năm học 2016 – 2017
Phần I ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG TÁC NĂM HỌC 2015 – 2016
I KHÁI QUÁT VỀ QUY MÔ GIÁO DỤC.
Quy mô giáo dục tiếp tục được ổn định và có bước phát triển mạnh, cơ sở vật chất được tăng cường, từng bước chuẩn hóa và hiện đại đáp ứng nhu cầu học tập của con em nhân dân Toàn huyện có 69 đơn vị trường học với 37918 học sinh, 3704 CB, GV, NV
Giáo dục Mầm non có tổng số 24 trường, với 13230 trẻ Mầm non ra lớp Duy trì chất lượng kết quả phổ cập giáo dục cho trẻ Mầm non 5 tuổi và tăng tỷ
lệ trẻ dưới 5 tuổi được đến trường
Giáo dục Tiểu học có 24 trường với 15292 học sinh
Giáo dục THCS có 21 trường với 9306 học sinh
Với quy mô, số lượng trường lớp hiện tại về cơ bản đã đáp ứng được nhu cầu, đảm bảo điều kiện học tập cho học sinh toàn huyện
II ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2015 – 2016.
Căn cứ các nhiệm vụ trọng tâm trong Chỉ thị số 3131/CT-BGD&ĐT ngày 25/5/2015 về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên năm học 2015 – 2016 của Bộ trưởng bộ GD&ĐT, các Nghị quyết, Chương trình, Kế hoạch công tác của Huyện ủy, HĐND, UBND huyện, phòng GD&ĐT đã triển khai và thực hiện tốt nhiệm vụ công tác năm học
2015 – 2016
Trang 21 Về công tác quản lý giáo dục.
1.1 Công tác tham mưu: Với sự quan tâm, chỉ đạo quyết liệt của huyện,
sự nghiêm túc của phòng GD&ĐT trong công tác điều hành, năm học vừa qua ngành GD&ĐT Thanh Oai đã tham mưu với huyện nhiều quyết sách cho giáo dục, trong đó Huyện ủy đã ban hành Nghị quyết số: 04-NQ/HU ngày 30/12/2015 về đổi mới, nâng cao chất lượng GD&ĐT huyện Thanh Oai giai đoạn 2016 - 2020 và những năm tiếp theo
1.2 Công tác thanh tra, kiểm tra giáo dục các cấp: Phòng GD&ĐT đã
xây dựng kế hoạch kiểm tra từ đầu năm học, bám sát hướng dẫn của Thanh tra
Sở GD&ĐT và tình hình thực tế của địa phương, hướng dẫn thực hiện công tác kiểm tra theo kế hoạch Làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật, công tác tập huấn cộng tác viên thanh tra, xây dựng công tác kiểm tra của phòng GD&ĐT đã góp phần đưa hoạt động quản lý giáo dục đi vào nền nếp, giữ vững
kỷ cương trong hoạt động giáo dục của ngành, giải quyết dứt điểm, không để xảy ra các hiện tượng vụ việc tồn đọng, kéo dài
1.3 Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý và
tổ chức các hoạt động giáo dục: Thực hiện kế hoạch số 83/KH-UBND của
UBND thành phố Hà Nội về đẩy mạnh ứng dụng CNTT, ngành GD&ĐT đã triển khai thực hiện tốt các phần mềm; Phần mềm thi và tuyển sinh trực tuyến, phần mềm quản lý trường học trực tuyến, hệ thống phần mềm quản lý phổ cập giáo dục chống mù chữ
1.4 Công tác cải cách hành chính tiếp tục được quan tâm chỉ đạo: Đội
ngũ cán bộ, công chức, viên chức trong toàn ngành đã có chuyển biến tích cực
về thái độ, nhận thức và tinh thần phục vụ nhân dân Thực hiện rà soát, đơn giản hóa 35 thủ tục hành chính phù hợp với các quy định mới ban hành trình Sở GD&ĐT thành phố Hà Nội và niêm yết tại văn phòng một cửa huyện
1.5 Công tác thi đua – khen thưởng tiếp tục được đổi mới và bám sát các
văn bản chỉ đạo của thành phố, của huyện Nhiều hoạt động được tổ chức nhằm tôn vinh các điển hình tiên tiến trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, những học sinh
có hoàn cảnh khó khăn vươn lên học giỏi, học sinh có thành tích xuất sắc trong các kỳ thi cấp huyện, cấp thành phố, cấp quốc gia qua đó tuyên truyền nhân rộng những điển hình tiên tiến trong ngành
1.6 Công tác pháp chế trong nhà trường đã được thực hiện nghiêm túc
trên cơ sở quy định của pháp luật Phòng GD&ĐT đã ban hành Kế hoạch thực hiện công tác pháp chế năm học 2015 – 2016 Việc triển khai thực hiện đề án
1928 của Bộ đã đến với các nhà trường, đến với cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh của từng cấp học và đảm bảo hiệu quả
1.7 Công tác An ninh trường học được thực hiện tốt, duy trì thường
xuyên chế độ giao ban công tác an ninh, trật tự, an toàn trường học theo quy chế
167 với các đơn vị trường học đóng trên địa bàn huyện, công an huyện, chính quyền và công an các xã, thị trấn theo định kỳ Làm tốt công tác phối hợp với chính quyền các xã thị trấn và công an địa phương, trao đổi nắm bắt tình hình an ninh trật tự trên địa bàn huyện và kịp thời xử lý những sự việc phát sinh Kết quả không có cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh vi phạm pháp luật
Trang 31.8 Công tác thi và tuyển sinh vào các lớp đầu cấp có nhiều điểm mới,
ngành đã triển khai ứng dụng phần mềm tuyển sinh trực tuyến vào các trường mầm non, lớp 1, lớp 6 đạt kết quả cao theo hướng thực hiện “4 rõ” trong công tác tuyển sinh đầu cấp (rõ chỉ tiêu, rõ tuyến tuyển sinh, rõ thời gian, rõ trách nhiệm) Các thông tin về tuyển sinh được công khai trên Website của phòng GD&ĐT, của các nhà trường nên công tác tuyển sinh được diễn ra nghiêm túc và không căng thẳng, đảm bảo đủ chỗ học cho học sinh, được dư luận đánh giá cao
2 Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
2.1 Thực hiện nhiệm vụ chung của các cấp học.
* Giáo dục Mầm non: duy trì có chất lượng kết quả phổ cập cho trẻ em 5
tuổi và tăng tỷ lệ trẻ dưới 5 tuổi được đến trường Hiện đã có 21/21 xã, thị trấn đạt chuẩn phổ cập
- Tổng số trẻ ra lớp: 13.158 trong đó: trẻ dưới 3 tuổi 2319 đạt 31 % (Tăng
215 cháu so với đầu năm) trẻ từ 3 - 5 tuổi 10.839 đạt 94.1 % (tăng 299 cháu so với đầu năm, 1337 cháu so với năm học trước), trẻ 5 tuổi 3180 đạt 100% Huy động 38/63 trẻ khuyết tật được hòa nhập đạt 60.3 % (vượt chỉ tiêu đầu năm) Số trẻ học tại trường mầm non công lập 12.578 chiếm tỷ lệ tỷ lệ 95.1%
Số trẻ được ăn bán trú: Nhà trẻ 2282 trẻ đạt 95,4%, mẫu giáo 10683 trẻ đạt 98,6
% 100% trẻ đến lớp được khám sức khỏe, theo dõi biểu đồ Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân nhà trẻ là 2%, mẫu giáo 3,3% (giảm 1,6% so với cùng kỳ năm trước) Tỷ lệ trẻ thấp còi nhà trẻ là 4,7%, mẫu giáo 4,4% (nhà trẻ giảm 2,4%, mẫu giáo giảm 4,7% so với cùng kỳ năm trước) Các trường mầm non đã tổ chức đa dạng hóa bữa ăn và đảm bảo khẩu phần ăn của trẻ cân đối phù hợp với tình hình địa phương Hầu hết các trường
MN đã tổ chức được bữa ăn tự chọn cho trẻ từ 1 - 2 lần/tháng
Các hoạt động sinh hoạt tập thể cho trẻ cũng được tổ chức sâu rộng tại các trường mầm non với nhiều hình thức như: “Hội thi bé khéo tay”, “Hội thi chúng cháu vui khỏe”, liên hoan hát dân ca và trò chơi dân gian … Ngoài ra các trường còn tổ chức cho trẻ thăm quan ngoại khóa các di tích lịch sử, làng nghề, các công trình văn hóa tại địa phương…
Cấp học mầm non đã tổ chức tốt hội thi GVG chuyên đề “phát triển vận động”, chuyên đề “Âm nhạc”, chuyên đề “Tạo hình”, có 920 GV dự thi cấp trường; 45 GV dự thi cấp huyện Kết quả có 02 đ/c đạt giải ba, 01 đ/c đạt giải nhì cấp thành phố
* Giáo dục phổ thông.
- Giáo dục tiểu học: Triển khai và thực hiện tốt Thông tư
30/2014/TT-BGD&ĐT ngày 28/8/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc đánh giá học sinh tiểu học Tiếp tục quan tâm đến chất lượng dạy học ở các trường trong toàn huyện, dành sự quan tâm và ưu tiên đặc biệt trong việc chỉ đạo các hoạt động dạy – học đối với học sinh lớp 1 Toàn huyện đã huy động được 2375/2375 trẻ 6 tuổi ra lớp đạt tỷ lệ 100% Trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học: 2332/2407 đạt tỷ lệ 96,9% Quy mô trường, lớp, học sinh và chất lượng học 2 buổi/ngày được tăng lên; tỷ lệ học sinh học 2 buổi/ ngày là 94,7%
Kết quả các môn học:
Trang 4Môn học TiếngViệt Toán Khoa Lịch sử -Địa lý Ngoạingữ Tin học Hoàn thành (%) 99,59 99,65 99,89 99,98 99,85 100
Điểm kiểm tra cuối năm các môn học:
Môn học TiếngViệt Toán Khoa Lịch sử -Địa lý Ngoạingữ Tin học
Điểm 5 trở lên (%) 99,64 99,69 99,99 99,99 99,86 100
Các trường đã thực hiện tốt các yêu cầu: không dạy học trước chương trình, không thi tuyển vào lớp 1 Tăng cường giáo dục đạo đức, pháp luật, truyền thống lịch sử Thủ đô và phong cách người Hà Nội cho học sinh tiểu học; Coi trọng giờ sinh hoạt tập thể và sinh hoạt ngoại khóa
Tổ chức tốt Hội thi giáo viên dạy chuyên đề thanh lịch văn minh, Hội thi GVDG các môn cơ bản lớp 3, môn Mỹ thuật từ cấp trường đến cấp huyện Đã lựa chọn được 03 GV tham dự hội thi cấp thành phố đạt 01 giải ba, 01 giải khuyến khích cấp Thành phố Phong trào “Hát và sáng tác ca khúc dành cho thiếu nhi” trong các trường tiểu học được các đơn vị tích cực triển khai và có kết quả tốt
Tổ chức thi đồ dùng dạy học với sự tham gia của 24/24 trường tiểu học trong toàn huyện, chọn 3 sản phẩm của 3 trường dự thi cấp thành phố và đã đạt
1 giải Nhất, 1 giải Nhì, 1 giải Khuyến khích
Tổ chức hiệu quả giao lưu học sinh lớp 5 cấp huyện có 374 em tham gia trong
đó có 170 em đạt giải (5 giải Nhất; 11 giải Nhì; 30 giải Ba; 223 giải KK); giao lưu Viết chữ đẹp của học sinh cấp huyện có: 1462 em tham gia Kết quả có: 19 giải Nhất;
28 giải Nhì; 93 giải Ba; 837 giải KK Thi giải Toán qua mạng được đông đảo học sinh tham gia từ lớp 1 đến lớp 5 với tổng số học sinh dự thi cả môn Toán tiếng Anh và Toán tiếng Việt là: 2908 em trong đó đạt 2090/2908 (29 giải Nhất; 53 giải Nhì; 205 giải Ba và 1707 giải KK) Thi giải Toán trên Internet cấp Thành phố có 7 em đạt giải: trong đó có: 3 em đạt giải Ba và 4 giải KK; cấp Quốc gia có 1 em đạt Huy chương Bạc Olympic Tiếng Anh cấp huyện có 111 học sinh dự thi, đạt 81 em trong đó 2 giải Nhất; 2 giải Nhì; 7 giải Ba và 81 giải KK Thi Tiếng Anh trên Internet cấp huyện từ lớp 3 đến lớp 5 với tổng số học sinh tham gia là: 720 em trong đó đạt 555/720 có 9 Giải Nhất; 17 giải Nhì; 50 giải Ba và 479 giải KK; cấp Thành phố có 01 em đạt giải
Ba và 05 em đạt giải khuyến khích
Có thêm 01 trường đạt chuẩn Quốc gia, nâng số trường đạt chuẩn Quốc gia cấp Tiểu học lên 14/24 trường đạt 58,3%
- Giáo dục THCS: Đẩy mạnh việc vận dụng dạy học giải quyết vấn đề, các
phương pháp thực hành trong các môn học, bảo đảm cân đối giữa việc truyền thụ kiến thức rèn luyện kỹ năng và định hướng thái độ, hành vi cho học sinh, tăng cường liên hệ thực tế, tích hợp liên môn, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp với nội dung bài học
Kết quả xếp loại hạnh kiểm và học lực:
Trang 5Khối học sinh Tổng số Hạnh kiểm (%) Học lực (%)
Toàn cấp 9.306 94,2 5,40 0,39 0,01 44,3 37,32 16,71 1,60 0,05
Đã tổ chức thành công các hội thi GVDG, nhân viên thư viện giỏi và tổ chức trao giải cho các giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, nhân viên thư viện giỏi cấp huyện, có ý nghĩa động viên kịp thời, khuyến khích phong trào thi đua dạy tốt, học tốt trong toàn huyện Chọn cử giáo viên tham dự hội thi cấp thành phố đã đạt 01 giải nhất, 03 giải Nhì, 10 giải Ba và 07 giải Khuyến khích cấp Thành phố; 02 giải Khuyến khích cấp Quốc gia các môn
Trong kỳ thi HSG cấp thành phố các môn văn hóa đã có 21 em đạt giải (01 giải nhất, 04 giải Nhì, 04 giải Ba, 12 giải KK), thi khoa học trẻ IJSO có 11 giải cấp thành phố (06 giải Ba, 05 giải KK); thi giải máy tính cầm tay có 5 em dự thi,
có 3 em đạt giải; thi kỹ thuật có 07 em đạt giải 02 em đạt giải Ba và 05 em giải KK; thi giải toán qua mạng có 13 học sinh đạt giải (01 giải nhất, 02 giải nhì, 04 giải ba, 06 giải KK); thi Olympic Tiếng anh có 01 HS đạt giải Ba cấp TP; thi tiếng Anh qua mạng có 09 học sinh đạt giải, trong đó có 01 giải nhất, 02 giải Ba
và 06 giải khuyến khích Đặc biệt em Nguyễn Vĩnh Anh học sinh lớp 9a1, trường THCS Nguyễn Trực - thị trấn Kim Bài xuất sắc dành huy chương vàng
kỳ thi Tiếng anh qua mạng và em Đỗ Văn Tuấn – học sinh lớp 9, trường THCS Cao Viên, em Tạ Duy Phương – Trường THCS Mỹ Hưng, em Hoàng Thảo Ly -học sinh lớp 4, trường tiểu -học Bình Minh A dành huy chương Bạc giải toán qua mạng cấp quốc gia; Cuộc thi Em yêu lịch sử Việt Nam có 5 em đạt giải (01 giải
Ba, 04 giải KK); Thi viết về nếp sống thanh lịch văn minh cấp thành phố có 05 bài đạt giải (01 giải Ba, 04 KK); thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống dành cho học sinh có 14 sản phẩm dự thi đạt giải cấp thành phố (02 giải Nhì, 05 giải Ba, 07 giải KK) Phòng GD&ĐT Thanh Oai được Sở GD&ĐT Hà Nội tặng giấy khen vì có thành tích xuất sắc trong công tác chỉ đạo cuộc thi
Xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia có thêm 01 trường, nâng tổng số trường đạt chuẩn Quốc gia cấp THCS lên 12/21 trường đạt 57,14%
- Giáo dục thường xuyên: Phòng GD&ĐT đã tham mưu với huyện kiện
toàn ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập, hằng năm huy động được nhiều lượt người tham gia học tập tại các TTHTCĐ
Công tác phổ cập giáo dục:
Giáo dục Mầm non: Thanh Oai đã được Sở GD&ĐT công nhận hoàn thành chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi
Giáo dục Tiểu học: Thành phố đã công nhận 100% xã, thị trấn hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 2
Trang 62.2 Công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức và hành động trong triển khai Nghị quyết 29 về đổi mới căn bản toàn diện GD&ĐT, NQ 04 về nâng cao chất lượng GD&ĐT huyện thanh Oai.
Năm học 2015 – 2016, năm học tiếp tục quán triệt Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW, năm đầu tiên thực hiện NQ 04-NQ/HU, ngành GD&ĐT huyện đã ban hành các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn nhiệm vụ năm học của cấp học, lĩnh vực công tác và nhiệm vụ chung của toàn ngành kịp thời, đầy đủ
Cùng với việc ban hành các văn bản chỉ đạo, Phòng GD&ĐT đã phối hợp với cơ quan truyền thông đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền quán triệt Nghị quyết 29, NQ 04, tăng cường tuyên truyền về các chủ trương, nhiệm vụ lớn của ngành như: việc đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học, công tác tuyển sinh đầu cấp, đổi mới chương trình SGK
2.3 Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục:
Thu hút các nguồn tài trợ để phát triển cơ sở vật chất, thiết bị dạy học Đã thu hút được nguồn tài trợ từ TT Hợp tác Việt Hàn, các tổ chức, cá nhân và các doanh nghiệp đóng tại địa phương đầu tư vào các trường học như: đầu tư thư viện, phòng vi tính, xây dựng các công trình vệ sinh, các công trình nước sạch, nhà để xe, tường bao
3 Công tác xây dựng và công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia.
Công nhận mới: Tính đến tháng 8/2016, Thanh Oai đã có 33 trường chuẩn quốc gia đạt tỷ lệ 47,82% Năm 2016 có 01 trường đã được thành phố kiểm tra công nhận (đang chờ quyết định), 05 trường đang hoàn thiện hồ sơ đề nghị công nhận đạt chuẩn quốc gia (trong đó có 02 trường đề nghị công nhận lại)
4 Tổ chức các hoạt động giáo dục khác:
Tổ chức thành công Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện, cử đoàn vận động viên tham dự các môn thi cấp thành phố đạt 02 huy chương Đồng
Tổ chức Hội thảo đánh giá sơ kết 03 năm thi hành Điều 12 Luật thủ đô về nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục ngành GD&ĐT thủ đô
Tham gia cuộc thi phát hiện và viết về gương người tốt, việc tốt điển hình trong toàn ngành; phát động phong trào “Hát và sáng tác ca khúc dành cho thiếu nhi” trong các trường Tiểu học
Tổ chức thi thiết bị đồ dùng dạy học tự làm và tham dự hội thi cấp thành phố toàn huyện có 09 sản phẩm tham dự hội thi, cả 09 sản phẩm đạt giải Trong
đó có 01 giải nhất, 01 giải nhì, 06 giải ba và 01 giải khuyến khích
5 Hoạt động Công đoàn.
Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học và chương trình hoạt động công tác công đoàn năm học 2015 - 2016; công đoàn ngành đã tích cực tham mưu với cấp
ủy, chính quyền xây dựng chương trình hành động, thực hiện các văn bản cụ thể hóa Nghị quyết số 29-NQ/TW
Trang 7Ngay đầu năm học công đoàn ngành phối hợp với Phòng GD đã phát động
và tổ chức tốt các phong trào thi đua yêu nước chào mừng các ngày lễ lớn và Đại hội Đảng các cấp; phát hiện bồi dưỡng những tấm gương điển hình tiên tiến xuất sắc, gương người tốt, việc tốt; tổ chức tốt “Hội nghị điển hình tiên tiến” của ngành Giáo dục, tiến tới Đại hội thi đua yêu nước ngành Giáo dục lần thứ VI
Tổ chức các đợt sinh hoạt chính trị, giáo dục truyền thống nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn được diễn ra sôi nổi, đều khắp ở các công đoàn cơ sở Các hoạt động văn hoá, văn nghệ thể thao được tổ chức chào mừng các ngày lễ lớn Phối hợp với Hội liên hiệp phụ nữ huyện kỷ niệm ngày 8/3 và thi phụ nữ khéo tay; tổ chức cho các đồng chí UVBCH công đoàn, trưởng ban nữ công các công đoàn trường MN, TH, THCS thăm quan, học tập các địa danh, các di tích lịch sử
Công đoàn ngành đã phối hợp với chính quyền tổ chức tốt các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể thao như “Hội thi Cô giáo tài năng duyên dáng”; Hội thi
“ Giải bóng bàn CB,GV,NV ngành GD"; động viên CB, GV, NV ngành GD tham gia chương trình Hội thao chào mừng ngày bầu cử HĐND các cấp do LĐLĐ phối hợp với trung tâm thể dục thể thao tổ chức
Công đoàn ngành đã tổ chức phối hợp tham gia các phong trào hiến máu nhân đạo đã có 20% CB, GV, NV các trường MN, TH, THCS đăng ký tham gia hiến máu vào ngày 31/5/2016 Đặc biệt trong đợt vận động ủng hộ Nghĩa sĩ Hoàng Sa do LĐLĐ huyện Thanh Oai phát động được: 56.800.000 đồng; Ủng
hộ vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn 112.500.000 đồng, Ủng hộ Hoàng Sa một ngày lương do Mặt trận tổ quốc phát động số tiền 414.600.000 đồng; Ủng hộ quỹ trẻ em năm 2016 của Ban chỉ đạo quỹ trẻ em do cơ quan Phòng LĐTB xã hội huyện phát động được: 53.000.000đ; Ủng hộ quĩ xã hội được 54.250.000đ 1.320 CB, GV, NV nhận hỗ trợ và giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn
Tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương thực hiện tốt việc chăm lo đời sống, chế độ chính sách đối với nhà giáo người lao động: quan tâm chăm lo đời sống của đội ngũ nhà giáo; tổ chức thăm hỏi, trợ cấp cho CBGV, NV khó khăn đặc biệt và gia đình nhà giáo chính sách, xây dựng các quỹ xã hội từ thiện
đã vận động được hàng trăm triệu đồng, tặng trên 200 xuất quà cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh có hoàn cảnh khó khăn với tổng số tiền 85.8 triệu đồng, hỗ trợ mái ấm công đoàn cho 03 đ/c giáo viên với số tiền 15 triệu đồng
6 Công tác thi đua khen thưởng.
Đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu nước các cuộc vận động: “Học tập
và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; cuộc vận động
“Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Xây dựng nhà trường văn hóa – Nhà giáo mẫu mực – Học sinh thanh lịch”, nhân rộng mô
hình “Trường học an toàn, thân thiện và bình đẳng” Các phong trào thi đua sôi
nổi đã giáo dục chủ nghĩa yêu nước, lòng tự hào dân tộc, truyền thống Thủ đô và nếp sống văn hóa cho học sinh
Kết thúc năm học, phòng GD&ĐT Thanh Oai được Chủ tịch UBND Thành phố tặng danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc; trường THCS Nguyễn Trực - TT Kim Bài được tặng cờ thi đua xuất sắc của thành phố; 02 trường THCS Bình Minh và Hồng Dương được nhận Bằng khen của UBND thành phố Hà Nội; 11
Trang 8tập thể được thành phố tặng danh hiệu tập thể lao động xuất sắc (Cấp MN: Thanh Cao, Bích Hòa, Tam Hưng A, Bình Minh I; cấp Tiểu học: Kim Bài, Cao Dương, Thanh Cao, Phương Trung I; cấp THCS: Cao Viên, Tam Hưng, Dân Hòa); 07 cá nhân được nhận Bằng khen của UBND Thành phố; 2 tập thể nhận
cờ của TW Đoàn, 4 tập thể và cá nhân nhận Bằng khen của TW Đoàn; 55 trường được UBND huyện tặng danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến, 262 cá nhân đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở, 2501 cá nhân đạt danh hiệu Lao động tiên tiến
III ĐÁNH GIÁ CHUNG.
1 Ưu điểm:
Năm học 2015 – 2016 ngành GD&ĐT Thanh Oai đã có nhiều cố gắng triển khai tốt các nhiệm vụ trọng tâm năm học và đã đạt được những kết quả toàn diện Các kế hoạch, chương trình công tác được triển khai kịp thời Công tác chỉ đạo đã tập trung lựa chọn những nhiệm vụ then chốt, bám sát thực tiễn, đề ra các giải pháp cụ thể quyết tâm chỉ đạo và triển khai thực hiện Với tinh thần chủ động tích cực ngành đã tham mưu với Huyện ủy, HĐND, UBND huyện đề xuất các chỉ tiêu về phát triển GD&ĐT Các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục được quan tâm nhiều hơn Ngành đã chủ động tham mưu UBND huyện để có nhiều giải pháp ổn định công tác tuyển sinh vào các lớp đầu cấp, phân tuyến hợp
lý Cơ sở vật chất, trang thiết bị đồ dùng học tập được tăng cường đầu tư, cơ sở
hạ tầng công nghệ thông tin được nâng cao Chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng giáo dục mũi nhọn có chuyển biến mạnh và rõ nét Đội ngũ CBGV, nhân viên được tăng cường, đảm bảo chất lượng chuyên môn và năng lực sư phạm Công tác quản lý, kiểm tra đánh giá không ngừng được đổi mới, nề nếp kỷ cương được duy trì Xã hội hóa giáo dục có bước chuyển biến, huy động được các nguồn lực đầu tư, chăm lo phát triển giáo dục Các hoạt động, phong trào thi đua được tổ chức sôi nổi, thiết thực, có ý nghĩa
2 Hạn chế:
Chất lượng và trình độ đội ngũ giữa các trường chưa đồng đều, đẫn đến chất lượng đại trà của các trường còn có sự chênh lệch lớn
Một số trường còn khó khăn về diện tích đất, không đủ tiêu chuẩn trường đạt chuẩn quốc gia Trang thiết bị dạy học, hệ thống thư viện, phòng học bộ môn
ở một số trường còn hạn chế về số lượng và chất lượng Chưa xây dựng được trường chất lượng cao Tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia thấp hơn mặt bằng chung của thành phố
Công tác giáo dục kỹ năng sống và tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp
ở các cấp học hiệu quả chưa cao
Việc thực hiện các quy định về công tác tài chính, quản lý thu chi, dạy thêm, học thêm tại một số ít đơn vị chưa tốt, tạo dự luận không đẹp trong phụ huynh học sinh
Thứ tự xếp loại thi đua của Phòng GD&ĐT chưa cao (còn 05/16 tiêu chí chưa được Sở GD&ĐT xếp loại tốt, đó là: Giáo dục thường xuyên, Công tác HSSV, Công tác phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quả lý giáo dục, Công tác thanh tra, Công tác tổ chức cán bộ)
Trang 9Phần 2:
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2016 – 2017
Năm học 2016 – 2017 là năm học tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/
TW về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, năm học thứ hai triển khai Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện Thanh Oai lần thứ XXII, Đại hội Đảng
bộ Thành phố Hà Nội lần thứ XVI, Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII và các Nghị quyết, chương trình công tác của Huyện ủy, HĐND, UBND huyện Căn cứ quyết định số 1893/QĐ-BGDĐT ngày 03/6/2016 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2016-2017 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông; hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017 của ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, trong năm học 2016 – 2017 toàn ngành GD&ĐT Thanh Oai cần tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm sau đây
1 Đổi mới công tác quản lý giáo dục.
Xây dựng kế hoạch, chương trình hành động thực hiện các chương trình công tác của Huyện ủy, HĐND huyện trong giai đoạn mới Tiếp thực thực hiện việc triển khai các chương trình, kế hoạch của Thành phố của Huyện ủy về thực hiện Nghị quyết số 29/NQ-TW của BCH TW (khóa XI) và Nghị quyết số 44/NQ-CP ngày 09/6/2014 của Chính phủ về Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo Triển khai nghiêm túc, toàn diện chỉ thị năm học 2016 – 2017 của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, nhiệm vụ trọng tâm năm học của ngành và các chương trình công tác của huyện
Đổi mới công tác chỉ đạo để nâng cao chất lượng giáo dục, chú trọng xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Đặc biệt coi trọng việc hình thành và phát triển đội ngũ: đủ về số lượng, đồng bộ về
cơ cấu, đạt chuẩn trình độ đào tạo và chuẩn nghề nghiệp; phấn đấu có nhiều nhà giáo mẫu mực, cán bộ quản lý mẫu mực với phẩn chất tốt, chuyên môn giỏi, phong cách đẹp, tâm huyết và trách nhiệm với nghề
Tăng cường công tác giáo dục đạo đức lối sống, kỹ năng sống, tinh thần yêu lao động, yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường cho học sinh; tích cực đổi mới hoạt động sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn, đẩy mạnh ứng dụng CNTT, sử dụng công nghệ mới, phương tiện hiện đại để nâng cao hiệu quả của công tác quản lý giáo dục và chất lượng giảng dạy, học tập trong các nhà trường Đổi mới phương pháp dạy học, thi, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh; chú trọng quản lý chất lượng giáo dục, đặc biệt là chất lượng đầu ra Đẩy mạnh cải cách thủ tục hành chính, rà soát, đánh giá và đề ra biện pháp giải quyết
để thu hẹp khoảng cách về chất lượng giáo dục giữa các trường
2 Phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo
và cán bộ quản lý.
Rà soát, điều chỉnh và tăng cường quản lý, kiểm tra việc thực hiện quy hoạch phát triển nhân lực đáp ứng yêu cầu về số lượng, cơ cấu và chất lượng đội ngũ Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục gắn với nhu cầu đào tạo nhân lực và đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá Chú
Trang 10trọng việc xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, xây dựng mạng lưới hoạt động giáo viên cốt cán các bộ môn Nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp, của tổ chức Đoàn, hội, Đội, gia đình và cộng đồng trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh
Tiếp tục tổ chức đánh giá, phân loại giáo viên và CBQL theo các chuẩn quy định Quan tâm thực hiện đầy đủ, kịp thời chế độ, chính sách đối với đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Tăng cường công tác kiểm tra đối với các hoạt động của các nhà trường
3 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học và công tác quản lý giáo dục.
Tăng cường ứng dụng CNTT trong quản lý, chỉ đạo điều hành; đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá Tiếp tục chỉ đạo thực hiện tốt việc ứng dụng phần mềm tuyển sinh trực tuyến vào các lớp mầm non, lớp 1, lớp 6; triển khai việc sử dụng sổ điểm điện tử đối với tất cả các cấp học
4 Tăng cường tham mưu nguồn lực đầu tư, xây dựng CSVC theo hướng đồng bộ, chuẩn hóa, hiện đại hóa.
Chú trọng nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách, tham mưu để đảm bảo đủ kinh phí hoạt động chuyên môn cho các cơ sở giáo dục công lập trên cơ sở đảm bảo quy hoạch phát triển ngành theo hướng đồng bộ, đạt chuẩn và từng bước hiện đại Tăng cường đầu tư trang thiết bị dạy học theo chương trình mục tiêu quốc gia Đầu tư CSVC, trang thiết bị phòng học ngoại ngữ thực hiện Đề án ngoại ngữ 2020 Tập trung xây dựng trường đạt Chuẩn quốc gia và trường được công nhận lại Chuẩn quốc gia theo chỉ tiêu đã được giao
Tham mưu với UBND huyện có chính sách hỗ trợ mặt bằng để xây dựng trường học, thực hiện mục tiêu kiên cố hóa, hiện đại hóa trường lớp học Mở rộng diện học sinh được học 2 buổi/ngày, nhất là ở Tiểu học và THCS Điều chỉnh quy mô trường, lớp và sĩ số học sinh trên lớp một cách hợp lý, trên cơ sở quy hoạch mạng lưới trường học đã được phê duyệt
5 Đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu nước, các cuộc vận động của ngành.
Đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu nước các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, “Xây dựng nhà trường văn hóa – Nhà giáo mẫu mực – Học sinh thanh lịch”, nhân rộng mô hình
“Trường học an toàn, thân thiện và bình đẳng”
Tăng cường giáo dục chủ nghĩa yêu nước, lòng tự hào dân tộc, truyền thống Thủ đô và nếp sống văn hóa cho học sinh Tuyên truyền về mục đích, ý nghĩa của Lễ chào cờ Tổ quốc; thực hiện tốt việc tổ chức nghi thức chào cờ Tổ quốc, hát Quốc ca và sinh hoạt dưới cờ vào thứ Hai hàng tuần
Khuyến khích các nhà trường xây dựng quy định về văn hóa nhà trường, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tự quản của học sinh Tạo điều kiện cho học