3. Sổ chủ nhiệm lớp (dành cho GV chủ làm chủ nhiệm)

Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trảinghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỦA CHÙA TRƯỜNG PTDTBT TIỂU HỌC TỦA THÀNG SỐ 1

SỔ CHỦ NHIỆM

HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: LỪ VĂN HUẾ

CHỦ NHIỆM LỚP: 2A1

Trang 2

Năm học: 2020 - 2021

Trang 3

NHIỆM VỤ - QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC

(Trích Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Điều 34 Nhiệm vụ của học sinh:

1 Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có

ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lựctheo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học

2 Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới

sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trảinghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể,giữ gìn vệ sinh cá nhân

3 Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo

và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già,người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn

4 Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấphành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường

5 Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thốngcủa nhà trường, địa phương

Điều 35 Quyền của học sinh

1 Được học tập

a) Được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềmnăng của bản thân; được học ở một trường, lớp thực hiện chương trình giáo dụcphổ thông cấp tiểu học thuận tiện đi lại đối với bản thân trên địa bàn cư trú

b) Học sinh được chọn trường học hoặc chuyển đến học trường khácngoài địa bàn cư trú, nếu trường đó có khả năng tiếp nhận

c) Học sinh trong độ tuổi tiểu học từ nước ngoài về nước, con em ngườinước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưađược đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trườngtiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp

d) Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; đượcđảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được học và đánh giá theo kếhoạch giáo dục cá nhân của học sinh

đ) Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độtuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban

Trang 4

e) Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được họcvượt lớp trong phạm vi cấp học Thủ tục xem xét đối với từng trường hợp cụ thểđược thực hiện theo các bước sau:

Cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh có đơn đề nghị với nhà trường.Hiệu trưởng nhà trường thành lập hội đồng khảo sát, tư vấn, gồm:hiệutrưởng hoặc phó hiệu trưởng và Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường;giáo viên dạy lớp học sinh đang học, giáo viên dạy lớp trên, nhân viên y tế, tổngphụ trách Đội

Căn cứ kết quả khảo sát của hội đồng tư vấn, hiệu trưởng hoàn thiện hồ sơ

và báo cáo trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo xem xét quyết định

g) Học sinh có kết quả học tập còn hạn chế, đã được giáo viên, cha mẹhoặc người giám hộ học sinh trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ mà vẫn chưa hoànthành, tùy theo mức độ chưa hoàn thành của các nhiệm vụ học tập và rèn luyện,giáo viên báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồngthời cùng với gia đình quyết định các biện pháp giáo dục phù hợp

2 Được bảo vệ, chăm sóc, tôn trọng và đối xử bình đẳng, dân chủ; đượcđảm bảo quyền và lợi ích chính đáng; được cung cấp đầy đủ thông tin về quátrình học tập, rèn luyện của bản thân; được đảm bảo những điều kiện về thờigian, cơ sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập và rèn luyện

3 Được tham gia các hoạt động phát huy khả năng của cá nhân; được bày

tỏ ý kiến, nguyện vọng của cá nhân

4 Được nhận học bổng và được hưởng chính sách xã hội theo quy định

5 Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật

Điều 37 Hành vi ứng xử, trang phục của học sinh

Hành vi ứng xử, trang phục của học sinh thực hiện theo quy định củangành và của pháp luật, trong đó cần chú ý: Có thái độ nghiêm túc, trung thựctrong học tập, kiểm tra, đánh giá và sinh hoạt Không gây mất trật tự làm ảnhhưởng đến các hoạt động của lớp học, nhà trường và nơi công cộng Không gâynguy hiểm cho bản thân và người khác khi tham gia các hoạt động vui chơi

Điều 38 Khen thưởng và kỷ luật

1 Thực hiện khen thưởng và kỉ luật học sinh theo quy định của Bộ Giáodục và Đào tạo

2 Học sinh có thành tích xuất sắc, học sinh tiêu biểu hoàn thành tốt cácnhiệm vụ trong học tập, rèn luyện và các phong trào thi đua, có nhiều đóng gópcho tập thể được các bạn trong lớp bình chọn hoặc có thành tích đột xuất khácthì được giáo viên, nhà trường và các cấp quản lý giáo dục khen thưởng theo cáchình thức: tuyên dương trước lớp hoặc trước toàn trường, tặng giấy khen hoặcthư khen

3 Học sinh có khuyết điểm trong quá trình học tập, rèn luyện và cácphong trào thi đua, tuỳ theo mức độ vi phạm có thể thực hiện các biện pháp kỉ

Trang 5

luật sau: nhắc nhở, hỗ trợ giúp đỡ trực tiếp để học sinh tiến bộ hơn; thông báovới cha mẹ học sinh nhằm phối hợp giúp đỡ học sinh khắc phục khuyết điểm.Giáo viên không được phê bình học sinh trước cả lớp, trước toàn trường hoặctrong cuộc họp chung với cha mẹ học sinh.

NHỮNG QUY ĐỊNH VỀ NỀ NẾP RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH

1 Học sinh đến trường ra vào lớp đúng quy định theo hiệu lệnh thống nhấttoàn trường Nghỉ học phải xin phép và có lý do rõ ràng

2 Có đầy đủ sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập theo quy định của nhàtrường Vở ghi, vở bài tập phải có nhãn ghi rõ họ tên, lớp Giữ gìn sách vở sạchđẹp theo đúng quy định về "Vở sạch - Chữ đẹp"

3.Tích cực học tập, nắm vững bài và làm bài tập đầy đủ trước khi lên lớp.Nhà trường khuyến khích các em có năng khiếu ở các bộ môn

4 Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá, các hoạt động ngoài giờ lênlớp, các hoạt động xã hội do lớp, nhà trường tổ chức

5 Học sinh nghỉ học quá 30 ngày sẽ không được lên lớp

* Sinh hoạt trong và ngoài nhà trường.

1 Đến trường phải ăn mặc gọn gàng, sạch, đeo khăn quàng đỏ (nếu là độiviên TNTP Hồ Chí Minh)

2 Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ phòng học, bàn, ghế, thiết bị điện trong lớp học,làm tốt vệ sinh phòng học và khu vực lớp mình trong từng buổi học Đổ rácđúng nơi quy định, cấm viết, vẽ bậy lên tường, bàn ghế Cấm ném giấy rác bừabãi Dựng xe đúng nơi quy định, không đi xe đạp trong trường, không ăn quàvặt Nếu làm mất mát, hỏng tài sản của lớp và nhà trường phải bồi thường vàchịu kỷ luật

3 Khi nghe hiệu lệnh trống truy bài thì học sinh phải vào lớp truy bài, khigiáo viên ra, vào lớp học sinh phải đứng dậy chào Lớp trưởng hàng ngày phảibáo cáo sĩ số

4 Không gây gổ đánh nhau, không nói tục, nghiêm cấm mang đồ chơi nguyhiểm, vũ khí đến trường Cấm đá bóng ở sân trường, không leo trèo nơi lan can,cầu thang, và cây trong trường Trong giờ học không tự động rời khỏi sântrường Không nghịch vào các ổ điện gây nguy hiểm

5 Tiết kiệm điện, ra khỏi lớp trực nhật phải: Đóng cửa, tắt điện Học sinhphải bảo vệ cây xanh, giữ gìn vệ sinh chung khi uống nước và nơi công cộng

6 Nhặt được của rơi phải trả người đánh mất, tích cực phát giác những người

vi phạm các tệ nạn xã hội, ra đường phải chấp hành luật lệ giao thông

7 Lễ phép với thầy cô giáo, với những người hơn tuổi Thương yêu giúp đỡbạn bè, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn Gặp khách phải chào hỏi lễphép

CHẾ ĐỘ - TRÁCH NHIỆM

1 Giáo viên chủ nhiệm cho tất cả học sinh học nội quy này vào đầu năm học

Trang 6

2 Học sinh phải tự giác và nghiêm chỉnh thực hiện quy định trên Cá nhân,tập thể làm tốt được khen thưởng Nếu vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật.

3 Các thầy cô giáo và Cán bộ viên chức trong nhà trường có trách nhiệmnhắc nhở học sinh và kiểm tra việc thực hiện để xếp loại thi đua

Lớp 2A1

TT Họ và tên học sinh Ngày, tháng, năm sinh Dân tộc Họ tên cha (mẹ) hoặc người đỡ đầu Nghề nghiệp

1 Chang Ngọc Anh 24.04.2013 Mông Chang A Phùa Làm ruộng

2 Lường Gia Bảo 04.01.2013 Mông Lò Thị Ngọc Làm ruộng

3 Chang Thị Bầu 26.11.2013 Mông Chang Vảng Giàng Làm ruộng

4 Hàng A Công 20.04.2013 Mông Hàng A Hạng Làm ruộng

5 Sùng Dũng Cở 07.10.2013 Mông Sùng A Thểnh Làm ruộng

6 Giàng Mạnh Cường 22.03.2013 Mông Giàng A Tằng Làm ruộng

7 Sùng Thị Dê 02.11.2013 Mông Sùng A Dinh Làm ruộng

8 Hạng A Di 11.04.2013 Mông Hạng A Dinh Làm ruộng

9 Giàng Thị Dông 13.08.2013 Mông Giàng A Kinh Làm ruộng

10 Giàng Thị Du 05.04.2013 Mông Giàng A Lanh Làm ruộng

11 Thào Thị Dùa 26.11.2013 Mông Thào A Khày Làm ruộng

12 Lò Mạnh Duy 11.06.2013 Mông Lò Văn Quảng Làm ruộng

13 Chang Thị Gầu 26.03.2013 Mông Chang A Hạng Làm ruộng

14 Mùa Thị Gầu 09.07.2013 Mông Mùa Dũng Chư Làm ruộng

15 Sùng Thị Gênh 17.04.2013 Mông Sùng A Dình Làm ruộng

16 Giàng A Giang 26.04.2013 Mông Giàng A Thanh Làm ruộng

17 Hạng Thị Hoa 23.03.2013 Mông Hạng A Dinh Làm ruộng

18 Giàng Minh Huy 10.02.2013 Mông Giàng A Sủ Làm ruộng

19 Mùa Chí Huy 16.05.2013 Mông Mùa A Nhênh Làm ruộng

20 Sùng Thị Lam 23.07.2013 Mông Sùng A Trừ Làm ruộng

21 Sùng Thị Mai 31.12.2013 Mông Sùng A Kế Làm ruộng

22 Hạng Gầu Phua 01.03.2013 Mông Hạng A Vàng Làm ruộng

23 Thào Thị Sa 16.06.2013 Mông Thào A Vàng Làm ruộng

24 Giàng A Sình 15.01.2013 Mông Giàng A Chư Làm ruộng

25 Thào Thị Sua 12.11.2013 Mông Thào A Làng Làm ruộng

26 Hạng A Thái 16.04.2013 Mông Hạng A Lang Làm ruộng

27 Lường An Thái 12.12.2013 Mông Lường Văn Biên Làm ruộng

28 Sùng A Thái 06.09.2013 Mông Sùng A Nhè Làm ruộng

29 Sùng Tri Thanh 30.08.2013 Mông Sùng A Chính Làm ruộng

30 Sùng T Gầu Thim 26.10.2013 Mông Sùng Thị Là Làm ruộng

31 Thào A Tủa 15.11.2013 Mông Thào A Chính Làm ruộng

32 Mùa Đông Tỵ 20.12.2013 Mông Mùa A Say Làm ruộng

33 Sùng Thị Xê 12.07.2013 Mông Sùng A Cu Làm ruộng

Trang 7

Chỗ ở hiện

nay

Điện thoại

Xếp loại năm trước

Hoàn cảnh gia đình

và đặc điểm riêng của

HS

Năng khiếu (nếu có)

Số phiếu điều tra

PC NL KQGD

DANH SÁCH BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH

ST

Địa chỉ (Điện thoại) Nhiệm vụ

Trang 8

Lường An Thái Thỏ Trắng Lớp trưởng

2 Hạng Thị Hoa Hoa Huệ Lớp phó

3 Sùng Thị Xê Hoa Cúc Lớp phó

4 Lường An Thái Thỏ Trắng Nhóm trưởng nhóm thỏ trắng

5 Hạng Thị Hoa Hoa Huệ Nhóm trưởng nhóm hoa huệ

6 Sùng Thị Xê Hoa Cúc Nhóm trưởng nhóm hoa cúc

7 Sùng Thị Lam Hoa Hồng Nhóm trưởng nhóm hoa hồng

8 Hạng A Thái Họa Mi Nhóm trưởng nhóm hoạ mi

9 Mùa Chí Huy Hoa Ban Nhóm trưởng nhóm hoa ban

DANH SÁCH HỌC SINH CÁC TỔ ST

T Tổ 1 (Nhóm thỏ trắng) STT Tổ 2 (Nhóm hoa huệ)

Trang 9

1 Lường An Thái 1 Hạng Thị Hoa

3 Sùng Thị Gầu Thim 3 Chang Ngọc Anh

T Tổ 5 (Nhóm hoa cúc) STT Tổ 6 (Nhóm hoa ban)

SƠ ĐỒ LỚP HỌC LỚP 2A1

Trang 10

Nhó m Thỏ Trắn g

Nhóm Hoa Cúc

Trang 11

Nhóm Hoa Cúc

Nhó m Hoa Huệ

Trang 12

Năm học: 2020 - 2021

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP

1 Đặc điểm:

- Lớp có 33 em trong đó dân tộc 33/33 em

- Nam 17 em, nữ 16 em và lớp có 1 em khuyết tật

2 Thuận lợi:

- Được sự quan tâm giúp đỡ của Ban giám hiệu, tổ khối chuyên môn

- Đa số HS trong lớp có độ tuổi đồng đều, việc học tập và hoạt động có nhiều thuận lợi

- GV trực tiếp giảng dạy tại địa bàn các em sinh sống, nên biết cụ thểhoàn cảnh từng gia đình HS, nắm bắt được tâm tư tình cảm cũng như sự nhậnthức của HS từ đó GV điều chỉnh phương pháp hình thức tổ chức dạy cho HS

- Cơ sở vật chất trường lớp khang trang sạch sẽ, đảm bảo tốt mọi điều kiện cho các em học tập

- Đa số gia đình phụ huynh đã quan tâm đến việc học tập của con em mình; các em hầu hết ngoan ngoãn, lễ phép, chấp hành tốt nội quy của lớp của trường đề ra, có đầy đủ đồ dùng học tập

3 Khó khăn:

- 33/33 em trong lớp là học sinh dân tộc; Nhận thức của một số học sinh không đồng đều, chữ viết chưa rõ ràng, đọc còn chậm Các em mới từ lớp 1 lên lớp 2 mới tiếp cận với mô hình trường học mới nên các em còn nhiều bỡ ngỡ và các em ở ba lớp ghép lại nên trong quá trình học tập và giao tiếp với bạn bè các

em vẫn còn ngại Tác phong một số em còn chậm, chưa mạnh dạn tự tin như em:

Cở, Giang, Dùa, Gầu, Du, Dông, Dê, Thái

- Một số ít phụ huynh học sinh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con em mình, không theo dõi việc học tập cũng như chưa chuẩn bị đồ dùng cho con, việc tham gia góp ý kiến xây dựng nhà trường còn hạn chế:

II NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP

1 Duy trì số lượng

a) Mục tiêu

- Duy trì số 33/33 em đến cuối năm học đạt 100%

- Duy trì việc đi học đều và đúng giờ

b) Nhiệm vụ và giải pháp

- Huy động 100% học sinh trong độ tuổi ra lớp học đầy đủ

- Phối kết hợp với gia đình, phụ huynh, nhằm động viên học sinh đi họcchuyên cần, đúng giờ không nghỉ học tự do, bỏ học giữa chừng, nghỉ học phải

có lí do và giấy xin phép có chữ kí của phụ huynh

- Làm tốt công tác tuyên truyền về nhiệm vụ giáo dục năm học để phụhuynh hiểu và giúp đỡ tạo điều kiện cho con em đến trường học

- Giáo viên chủ nhiệm luôn luôn quan tâm tới học sinh, giúp đỡ các

Trang 13

- Tổ chức các hoạt động tập thể, gây hứng thú học tập lôi cuốn các em đếntrường Tạo không khí thoải mái, nhẹ nhàng trong từng tiết học để các em học tậpđạt kết quả tốt.

- Thường xuyên liên lạc với phụ huynh học sinh để kết hợp giáo dục cácem

Trang 14

- Chú trọng rèn các kỹ năng đọc, viết chính tả, viết văn, tính toán, giảitoán có lời văn đặc biệt trong buổi học chiều.

- Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi của họcsinh, giúp các em tự tin trong học tập

a) Chỉ tiêu phấn đấu:

Môn Hoàn thành tốt (T) Hoàn thành (H) Chưa hoàn thành (C)

- Xây dựng và duy trì nề học tập ở trường, ở lớp, ở nhà

- Tăng cường day phân hóa theo đối tượng học sinh vào các buổi học thứ hai trong ngày

- Phân công học sinh trên chuẩn kèm cặp học sinh chưa đạt chuẩn Quan tâm đến mọi đối tượng học sinh đặc biệt là học sinh nhận thức chậm, học sinh cóhoàn cảnh đặc biệt khó khăn

- Kiểm tra thường xuyên bằng nhiều hình thức, chia nhóm học tập, xếpchỗ ngồi phù hợp để các em có điều kiện giúp đỡ lẫn nhau Giao nhiệm vụ:Nhóm bạn cùng tiến

- Tăng cường dạy Tiếng Việt cho học sinh của lớp qua các môn học

- Làm tốt công tác tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năngkhiếu Tăng cường phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn Quan tâm đến từng đốitượng học sinh, thực hiện dạy học theo hướng phân hoá

- Thực hiện tốt thông tin hai chiều nhà trường và gia đình để duy trì tốt sĩ

số nâng cao chất lượng học tập và trao đổi về tình hình học tập của học sinh

- Tổ chức tốt các buổi lao động chăm sóc bồn hoa, cây cảnh được giao

- Tích cực nhổ cỏ, vun xới bồn hoa, cây cảnh sau mỗi buổi học

- Có ý thức giữ vệ sinh trường, lớp sạch sẽ, gọn gàng

- Giáo viên cùng ban cán sự lớp thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở

- Sau mỗi buổi giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm, tuyên dương những

Trang 15

xử, giáo dục kĩ năng sống, kĩ năng tự bảo vệ bản thân tránh bị xâm hại, bạo lực, kĩ năng phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước, kĩ năng đảm bảo

an toàn trên môi trường mạng, tuyên truyền, giáo dục chủ quyền quốc gia vềbiên giới, biển đảo

- Giáo dục học sinh có động cơ học tập đúng đắn, xây dựng nề nếp học tập ở lớp, ở nhà, có ý thức hăng hái, tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài, phát huy tính chủ động sáng tạo trong học tập

- Giáo viên chủ nhiệm phối kết hợp với các giáo viên bộ chuyên có giải pháp giáo dục nội dung tích hợp cho học sinh

6 Bồi dưỡng và phụ đạo học sinh

a) Chỉ tiêu phấn đấu

- 6/33 HS hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ học tập

- Không còn học sinh chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập

* Đối với học sinh bồi dưỡng:

- Theo dõi và thành lập nhóm HS có năng lực theo từng môm học đểhướng dẫn các em kiến thức nâng cao, giao bài tập thêm về nhà để các em tiếpxúc thêm với nhiều dạng bài khác nhau, tạo điều kiện để các em bộc lộ khả năngcủa mình

- Hướng dẫn các em cách học, cách suy nghĩ tìm tòi kiến thức mới

- Động viên, khuyến khích các em biết cách tự học

- Theo dõi thường xuyên việc làm bài tập của các em để uốn nắn hoặcđiều chỉnh, sửa nội dung và phương pháp giảng dạy cho phù hợp

* Đối với học sinh phụ đạo:

- GV phải kèm cặp các em trong giờ lên lớp một cách nhiệt tình

- Phân công cho các em khá giỏi kèm cặp các em

- Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình của từng em để nắm bắt tình hình và cóbiện pháp giúp đỡ

- Gặp gỡ phụ huynh để trao đổi, bàn bạc cách giúp đỡ, kèm cặp các em đểmau tiến bộ

- Kịp thời khen ngợi các em có tiến bộ để các em phấn khởi, cố gắng tronghọc tập

7 Giáo dục học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật

8 Tỉ lệ học sinh chuyển lớp, hoàn thành chương trình tiểu học

- Phấn đấu 33/33 em học sinh hoàn thành chương trình lớp học

Trang 16

* Nhiệm vụ cụ thể:

- Duy trì số lượng học sinh đến lớp học đầy đủ, luôn quan tâm và

bồi dưỡng học sinh yếu

- Thường xuyên kiểm tra của bài làm của học sinh, khuyến khích, độngviên để các em đi vào nề nếp học tập

- Rèn nề nếp học tập, chất lượng học tập và các kĩ năng đọc, viết, tínhtoán

* Giải pháp thực hiện

- Xây dựng kế hoạch cụ thể cho từng tuần học, từng tháng và cả năm học

- Bám sát các đợt thi đua do nhà trường phát động, đôn đốc học sinh thựchiện tạo không khí thi đua sôi nổi giữa các cá nhân, tổ, nhóm trong học tập

9 Phong trào vở sạch viết chữ đẹp

- Phấn đấu lớp có phong trào giữ vở sạch, viết chữ đẹp Trong đó:

- Số học sinh giữ vở sạch chữ đẹp: 10/33 em; đạt 30,3 %

- Số học sinh viết chữ đẹp: 10/33 em; đạt 30,3 %

* Nhiệm vụ cụ thể để triển khai phong trào:

- Giáo dục học sinh có ý thức, giữ vở sạch viết chữ đẹp, trong tất cả cáctiết học, tiết luyện viết, tiết chính tả

- Hướng dẫn học sinh cách ghi vở, trình bày bài khoa học, viết một loạimực

- Học sinh phải có vở rèn chữ viết đẹp

- Tích cực đổi mới phương pháp dạy học thích hợp để rèn chữ viết chohọc sinh trong các tiết học

* Giải pháp thực hiện:

- Kiểm tra thường xuyên số lượng vở viết và cách ghi, trình bày bài viết của họcsinh

- Tích cực rèn luyện chữ viết đúng mẫu, cỡ chữ quy định cho học sinh

- Thường xuyên thu vở viết của học sinh để kiểm tra, nhận xét, đánhgiá sự tiến bộ của học sinh

- Học sinh thường xuyên biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ, trong lớp họcbàn ghế kê ngay ngắn khoa học, không viết bậy, vẽ bẩn lên bàn ghế, tường lớphọc

Trang 17

- Học sinh biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, mặcđồng phục theo quy định của nhà trường.

* Giải pháp:

- Giáo viên thường xuyên quan tâm tới việc thực hiện nề nếp thể dục, vệsinh trường lớp, vệ sinh cá nhân của học sinh

- Giao việc vệ sinh từng khu vực được phân công để học sinh tự giác làm

- Giáo viên theo dõi học sinh trong các giờ tập thể dục, ca múa hát tập thể

để uốn nắn động tác cho học sinh

- Thường xuyên tổ chức cho học sinh tập các bài hát, bài múa trong vàngoài chương trình

- Kết hợp với giáo viên bộ môn Mĩ thuật, Thể dục tổ chức tập luyện chohọc sinh các môn năng khiếu như vẽ, đạt thành tích cao

10.2 Công tác đội, sao nhi đồng

a) Chỉ tiêu: (số lượng, tỉ lệ % )

- Chỉ tiêu 1: 100% các em nhi đồng đến với địa chỉ đỏ

- Chỉ tiêu 2: 100% các em nhi đồng tham gia phần việc chào mừng kỷ niệm

90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, 80 năm ngày thành lập ĐộiTNTP Hồ Chí Minh

- Chỉ tiêu 3: 100% nhi đồng tham gia sinh hoạt chủ điểm nhân dịp kỷ

niệm 80 năm ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh

- Chỉ tiêu 4: Trong năm học nhi đồng giới thiệu được ít nhất 02 nhi dồng

tiêu biểu trong việc thực hiện phong trào “Thêm việc tốt mỗi ngày”

b) Các chương trình hành động cụ thể

Chủ đề năm học: Thiếu nhi Điện Biên

Tự hào truyền thống, tiến bước lên Đoàn

Chủ điểm từng tháng:

- Tháng 9: Truyền thống nhà trường

- Tháng 10: Chăm ngoan học giỏi

- Tháng 11: Kinh yêu thầy, cô giáo

- Tháng 12: Uống nước nhớ nguồn

- Tháng 1: Vui khỏe đoàn kết

- Tham gia đầy đủ và tích cực các hoạt động sao nhi đồng

- Tham gia tốt các hoạt động ngoại khoá: Múa hát tập thể,

- Động viên học sinh nêu cao tinh thần phê và tự phê, theo dõi, nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt các hoạt động của sao nhi đồng

- Nghiêm khắc xử lý những học sinh không chấp hành tốt nội quy của lớp

- Nêu gương những học sinh có ý thức chấp hành tốt nội quy

10.3 Trang trí lớp học, giữ gìn và bảo quản CSVC của lớp

Trang 18

- Lớp phấn đấu đạt lớp trang trí đẹp áp dụng theo mô hình trường tiểu họcmới: Trang trí lớp kịp thời theo chủ đề, chủ điểm, gắn với nội dung bài học, gắn liềnvới nội dung giáo dục học sinh, tuyên truyền giáo dục kĩ năng sống cho các em.

- 100% các em thực hiện tốt việc giữ gìn và bảo quản cơ sở vật chất, thiết

bị đồ dùng của lớp, của trường

* Nhiệm vụ cụ thể:

- Học sinh thường xuyên biết giữ gìn trường lớp sạch sẽ, trong lớp họcbàn ghế kê ngay ngắn gọn gàng, không viết bậy, vẽ bẩn lên bàn ghế, tường lớphọc

- Trang trí lớp gọn gàng, khoa học, đẹp, đúng quy định của nhà trường

- Học sinh biết giữ gìn, bảo vệ cơ sở vật chất của trường, lớp

* Giải pháp:

- Tổ chức cho các em học nội quy của nhà trường

- Xây dựng đội ngũ tự quản tốt để các em theo dõi phát hiện những việclàm sai, giáo viên có biện pháp uốn nắn kịp thời

- Giáo dục các em biết giữ gìn cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng của lớp

- Phân công tổ trực nhật lớp theo từng buổi, từng ngày

10.4 Công tác lao động, xây dựng trường lớp xanh - sạch - đẹp

- Phấn đấu 33/33 em đạt 100% học sinh tích cực tham gia các buổi vệsinh trường lớp, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh

* Nhiệm vụ:

- Tổ chức tốt các buổi lao động chăm sóc bồn hoa, cây cảnh được giao

- Tích cực nhổ cỏ, vun xới bồn hoa, cây cảnh sau mỗi buổi học

- Có ý thức giữ vệ sinh trường, lớp sạch sẽ, gọn gàng

* Giải pháp:

- Giáo viên cùng ban cán sự lớp thường xuyên theo dõi, đôn đốc, nhắcnhở

- Phân công vị trí bồn hoa, cây cảnh cho từng tổ chăm sóc

- Sau mỗi buổi giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm, tuyên dương những

em tích cực, nhắc nhở những em chưa tự giác

11 Danh hiệu phấn đấu thi đua của lớp

Năm học 2020 – 2021 lớp 2A1 phấn đấu đạt danh hiệu: Lớp tiên tiến

PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG

(Ký tên đóng dấu)

Ngày 04 tháng 09 năm 2020

Giáo viên chủ nhiệm

(Ký tên, ghi rõ họ tên)

Lừ Văn Huế NỘI DUNG THI ĐUA, NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CÁC THÁNG Tháng Chủ đề Nội dung hoạt động chính của lớp Điều

Trang 19

thi đua

chỉnh bổ sung

Thực hiện chương trình tuần 1 – 4

- Hưởng ứng phong trào thi đua đợt 1

- Giáo dục hiểu biết trách nhiệm của HS đối vớitruyền thống của nhà trường

- Rèn luyện nền nếp thói quen tốt của người HSTiểu học Bồi dưỡng thái độ, tình cảm đối với họcsinh các khối lớp

- Luyện tập các hoạt động chuẩn bị cho lễ khai giảng

- Học tập nội qui của nhà trường

- Khảo sát chất lượng, phân loại đối tương theohình thức dạy phân hóa

- Thực học kỳ I từ ngày 7/9/2020 ôn tập nâng caochất lượng đọc-viết-làm toán và luyện phát âmchuẩn cho HS Tổ chức các hình thức học tập đadạng, phong phú, phù hợp

- Họp phụ huynh HS, bầu ban đại diện cha mẹ họcsinh Trang trí lớp học theo quy định

- Thường xuyên dọn vệ sinh trường, lớp sạch sẽ

Tích cực tham gia các buổi lao động chung củanhà trường.Trồng và chăm sóc cây cảnh, bồn hoa

Thực hiện phong trào thi đua đợt 1

- Giáo dục hiểu biết trách nhiệm của HS đối vớitruyền thống của nhà trường

- Rèn luyện nền nếp thói quen tốt của người HS Tiểuhọc Bồi dưỡng thái độ, tình cảm đối với trường lớp

- Ôn luyện các bài hát, các trò chơi đã được học cóchủ điểm ca ngợi về thầy cô, mẹ và bà

- Duy trì tốt số lượng học sinh

- Phụ đạo và bồi dưỡng học sinh trên chuẩn và học sinhchưa đạt chuẩn

- Tổ chức thao giảng chào mừng ngày HLHPNViệt Nam 20/10; Hướng tới ngày Nhà giáo ViệtNam 20/11

- Quét dọn vệ sinh sạch sẽ khu vực được phân công,tích cực tham gia các buổi lao động chung của nhàtrường Chăm sóc cây cảnh, bồn hoa của lớp,

Thực hiện chương trình tuần 9 - 12

- Sơ kết phong trào thi đua đợt 1- phát động phongtrào thi đua đợt 2

- Giúp HS nhận thức được công lao dạy dỗ của

Trang 20

Thi đua

chào mừng

ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

thầy giáo cô giáo Giáo dục tình cảm tôn trọng,kính yêu thầy cô, cha mẹ, tình đoàn kết

- Phát động phong trào thi đua tháng học tốt, tuầnhọc tốt, ngày học tốt dành nhiều điểm cao mừngthầy cô

- Luyện tập văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáoViệt Nam 20 - 11

- Thi đua học tập tốt chào mừng hội giảng vòngtrường của Thầy cô

- Duy trì tốt số lượng học sinh

- Phụ đạo và bồi dưỡng học sinh trên chuẩn và học sinhchưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng

- Tổ chức các hình thức học tập đa dạng, phongphú, phù hợp

- Quét dọn vệ sinh sạch sẽ khu vực được phâncông, tích cực tham gia các buổi lao động chungcủa nhà trường Chăm sóc cây cảnh, bồn hoa củalớp,

12/2020

Thi đua

chào mừng

ngày QP toàn dân, ngày thành

lập QĐND

VN.

- Giáo dục HS hiểu biết về truyền thống của dântộc, tộn trọng những chiến công những anh hùng

đã quên mình vì Tổ quốc Tìm hiểu về những cảnhđẹp của quê hương đất nước và con người

- Sưu tầm tranh ảnh về anh bộ đội, công an

- Luyện tập một số bài hát, bài múa về chú bộ đội

- Nâng cao tỉ lệ học sinh đi học chuyên cần

- Ôn tập tốt các môn học chuẩn bị tốt cho kiểm tracuối kỳ I

- Quét dọn vệ sinh sạch sẽ khu vực được phâncông, tích cực tham gia các buổi lao động chungcủa nhà trường

- Chăm sóc cây cảnh, bồn hoa của lớp, trường

- Tham gia cuộc thi của các cấp phát động (nếucó)

ThờigiancònlạidànhchocácHĐkhác

Thực hiện chương trình tuần 18 - 21

- Sơ kết học kỳ I:

- Sơ kết phong trào thi đua đợt 2- phát động phongtrào thi đua đợt 3 Tái giảng học kỳ II: Từ ngày11/01/2021

- Họp phụ huynh học sinh

Trang 21

đổi mới.

- Giáo dục HS hiểu biết về truyền thống văn hóadân tộc của địa phương và của đất nước

- Giáo dục ý thức bảo vệ, phát huy truyền thốngdân tộc, giới thiệu nét văn hóa đặc sắc nơi địaphương

- Giáo dục kỹ năng sống; Bồi dưỡng cách giao tiếpcách ứng xử

- Duy trì tốt số lượng học sinh Nâng cao tỉ lệ họcsinh đi học chuyên cần

- Ôn luyện viết chữ đẹp

- Thường xuyên vệ sinh sạch sẽ khu vực đượcphân công, tích cực tham gia các buổi lao độngchung của nhà trường Chăm sóc cây cảnh, bồnhoa của lớp,

2/2021

Thi đua

chào mừng

ngày TLĐCS

- Tìm hiểu những cái hay cái đẹp trong phong tụctập quán của quê hương lao động mùa xuân, tếttrồng cây, lễ hội, hội xuân Học tập những điềucần làm trong ngày tết cổ truyền

- Tiếp tục phụ đạo và bồi dưỡng học sinh trên chuẩn vàhọc sinh chưa đạt chuẩn

- Ca hát về mùa xuân quê hương, về sự đổi mớicủa Đảng, về Bác Hồ

- Thường xuyên quét dọn vệ sinh sạch sẽ khu vựcđược phân công, tích cực tham gia các buổi laođộng chung của nhà trường Chăm sóc cây cảnh,bồn hoa của lớp,

- Tham gia cuộc thi của các cấp phát động (nếucó)

Thi đua

lập thành

- Sơ kết phong trào thi đua đợt 3 - Phát độngphong trào thi đua đợt 4

- Hiểu ý nghĩa về ngày 8 - 3; 26/3

- Giáo dục học sinh lòng kính yêu cha mẹ, thầy côgiáo Mẹ và cô giáo là hai người mẹ hiền

Trang 22

tích chào mừng

ngày Quốc tế

phụ nữ

8/3 và

26/3.

- Ca hát về gia đình cha mẹ , thầy cô

- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lậpĐoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh ngày26/3

- Tích cực tham gia các hoạt động phong trào củatrường, lớp

- Duy trì tốt số lượng học sinh của lớp đảm bảo100%

- Thường xuyên quét dọn vệ sinh sạch sẽ các khuvực được phân công, tích cực tham gia các buổilao động chung của nhà trường Chăm sóc câycảnh, bồn hoa của lớp,

4/2021

Thi đua

chào mừng

ngày giải phóng

Miền Nam,

thống

nhất đất nước 30/4.

- Thi đua dạy tốt, học tốt chào mừng ngày giảiphóng miền Nam thống nhất đất nước ngày 30/4

- Giáo dục HS biết về những vấn đề toàn cầu như hòabình, sự phát triển của nhân loại, di sản văn hóa

- Rèn luyện kĩ năng hành động và cách ứng xử cơ bảncho HS

- Bảo vệ phát huy truyền thống yêu chuộng hòabình dân tộc Tìm hiểu hữu nghị hợp tác giữa các dân tộc với Việt Nam và các nước láng giềng

- Duy trì tốt số lượng học sinh của lớp đảm bảo100%

- Tiếp tục phụ đạo và bồi dưỡng học sinh trên chuẩn vàhọc sinh chưa đạt chuẩn

- Thường xuyên quét dọn vệ sinh sạch sẽ các khuvực được phân công, tích cực tham gia các buổi laođộng chung của nhà trường

5/2021

Kỉ niệm

ngày 7/5 chiến

thắng

lịch sử

ĐBP.

Kỉ niệm

- Giáo dục HS hiểu biết về Bác Hồ, lòng kính yêu

và biết ơn về Bác Hồ Hiểu biết về truyền thốngĐội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh

- Phát động thi đua cuối năm học, lập thành tíchdâng lên Bác Hồ kính yêu

- Ôn tập củng cố kiến thức chuẩn bị cho kiểm tra CHK II

- Kiểm tra đánh giá chất lượng học kỳ II

- Bình xét thi đua các danh hiệu cá nhân, tập thể

- Nghiệm thu, bàn giao chất lượng học sinh

- Tổng kết các phong trào thi đua

ThờigiancònlạidànhchocácHĐ

Trang 23

sinh nhật Bác Hồ

kính yêu 19/5.

- Họp phụ huynh học sinh

- Quét dọn vệ sinh sạch sẽ khu vực được phâncông, tích cực tham gia các buổi lao động chungcủa nhà trường Chăm sóc cây cảnh, bồn hoa củalớp,

- Tổng kết năm học và nghỉ hè

khác

TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 9

I Đặc điểm:

- Là tháng đầu tiên của năm học mới

- Thi đua “Dạy tốt - Học tốt” chào mừng kỉ niệm 75 năm cách mạng tháng tám thành công và quốc khánh 2/9/1945 - 2/9/2020 và ngày khai giảng năm học mới5/ 9

- Thi đua chào mừng ngày toàn dân đưa trẻ đến trường

- Huy động và duy trì số lượng học sinh được giao 33/33 em.

- Ổn định nề nếp lớp chủ nhiệm từ đầu năm học

- Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở đầy đủ.

- Tích cực chuẩn bị các hoạt động cho ngày khai giảng năm học mới

- Tổ chức học sinh lao động tu sửa, vệ sinh trường lớp, kê bàn ghế.

II Nội dung hoạt động

1 Duy trì số lượng

- Phấn đấu duy trì số lượng học sinh đạt 100 %

2 Phẩm chất

- Giáo dục các em biết kính thầy, yêu bạn, lễ phép với người trên

- Giáo dục các em tinh thần đoàn kết, có ý thức bảo vệ của công

- Rèn cho các em kĩ năng chăm học chăm làm, tự tin tự trọng, trung thực

- Kiểm tra chất lượng học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng học sinh mũi nhọn, họcsinh nhận thức nhanh ( Huy, Hoa, Thái ) và phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức,

kỹ năng ( Cở, Bầu, Giang ) vào buổi học thứ hai trong ngày

4 Các môn học và hoạt động giáo dục

- Phấn đấu 100% học sinh của lớp hoàn thành các nhiệm vụ của các mônhọc

- GV chủ nhiệm có kế hoạch cụ thể dạy phụ đạo cho học sinh chưa đạtchuẩn kiến thức kĩ năng

- Xây dựng và duy trì nề học tập ở trường, ở lớp, ở nhà

Trang 24

- Tăng cường day phân hóa theo đối tượng học sinh vào các buổi học thứ hai trong ngày.

- Phân công học sinh trên chuẩn kèm cặp học sinh chưa đạt chuẩn Quan tâm đến mọi đối tượng học sinh đặc biệt là học sinh nhận thức chậm, học sinh cóhoàn cảnh đặc biệt khó khăn

- Kiểm tra thường xuyên bằng nhiều hình thức, chia nhóm học tập, xếpchỗ ngồi phù hợp để các em có điều kiện giúp đỡ lẫn nhau Giao nhiệm vụ:Nhóm bạn cùng tiến

- Tăng cường dạy Tiếng Việt cho học sinh của lớp qua các môn học

- Giúp học sinh có động cơ học tập đúng đắn, xây dựng nề nếp học tập ởlớp, ở nhà, có ý thức hăng hái, tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài,phát huy tính chủ động sáng tạo trong học tập

- Tích cực phụ đạo học sinh Tổ chức cho học sinh học theo nhóm để học

5 Nội dung GD tích hợp

- Tích hợp giáo dục qua các môn học Tiếng Việt nội dung tích hợp, Tự nhận thức về bản thân hiểu về mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm của mình

để tự điều chỉnh Lắng nghe tích cực, kiên định đặt mục tiêu, biết đề ra mục tiêu

và lập kế hoạch thực hiện GV giáo dục HS làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại thì sẽ thành công

- Theo dõi và thành lập nhóm HS có năng lực theo từng môn học đểhướng dẫn các em giao bài tập, điều kiện để các em bộc lộ khả năng của mình

- Theo dõi thường xuyên việc làm bài tập của các em để uốn nắn kịp thời

- Gặp gỡ phụ huynh để trao đổi, tìm cách giúp đỡ, kèm cặp các em đểmau tiến bộ

- Đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh khuyết tật giáo viênxây dựng môi trường giao tiếp Tiếng Việt cho học sinh, qua các hoạt động dạy học trên lớp

- Tiếp tục rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết và làm toán cho học sinh

- Luôn có ý thức tự học, tự làm bài tập trên lớp cũng như bài tập về nhà

- Luôn có kế hoạch cụ thể để phụ đạo học sinh vào các buổi học trong ngày

Trang 25

- Phấn đấu lớp có phong trào giữ vở sạch, viết chữ đẹp

- Giáo dục học sinh có ý thức, giữ vở sạch viết chữ đẹp

- Hướng dẫn học sinh cách ghi vở, trình bày bài khoa học

9 Các hoạt động khác:

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Tổ chức tốt các buổi vệ sinh trường lớp, tham gia trồng và chăm sóc cây cảnh góp phần xây dựng cảnh quan trường lớp

- Duy trì nề nếp thể dục, tập hát múa các bài hát mới.

- Thực hiện nề nếp vệ sinh trường, lớp sạch đẹp, đổ rác đúng nơi quy định.

- Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.

Trang 26

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 9 Tuần từ

Tuần 1

Từ 1/9 đến

5/9/2020

- Nhiệt liệt chào mừng ngày toàn dân đưa trể đến trường

- Huy động học sinh ra lớp đầy đủ

- Tổ chức học ôn luyện cho học sinh

- Tổ chức các hoạt động đầu năm, hướng dẫn học sinh vệsinh cá nhân, vệ sinh phòng ở bán trú

- Ổn đinh và duy trì tốt số lượng học sinh 33/33 em

- Hướng dẫn HS thực hiện các hoạt động đầu năm học

- Dạy học theo kế hoạch tuần 1

- GD các em thực hiện tốt nề nếp, nội quy trường lớp

- Tham gia vệ sinh trường lớp nhiệt tình các buổi lao động

- Tăng cường các hoạt động dạy và học

- Tổ chức kiểm tra phân loại HS

- Tham gia các hoạt động tập thể nhiệt tình

- Vệ sinh lớp và khu vực được phân công sạch sẽ và đúng giờ

Tuần 4

Từ 21/9 đến

25/9/2020

- Duy trì số lượng học sinh 33/33 em đạt 100%

- Duy trì nề nếp TD, VS, ca múa hát tập thể

- Bồi dưỡng học sinh trên chuẩn: Di, Huy, Thái, Hoa

- Phụ đạo kĩ năng đọc, viết, tính toán còn chậm: Bầu,Mai, Cở, Duy, Bảo, Sình, Tủa, Ghênh

- Tham gia đày đủ và nhiệt tình các hoạt động của nhà trường

Tuần 5

Từ 28/9 đến

02/10/2020

- Duy trì tốt số lượng học sinh trong lớp

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy và học, nề nếp ra vào lớp

- Bồi dưỡng học sinh trên chuẩn: Huy, Thái, Hoa, Di, Xê

- Phụ đạo kĩ năng đọc, viết, tính toán còn chậm: Cở,Duy, Bảo, Sình, Tủa, Ghênh, Bầu, Mai, Sa, Giang

- Duy trì nề nếp TD - VS, ca múa hát tập thể

PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG Ngày 04 tháng 09 năm 2020

Trang 27

(Ký tên đóng dấu) Giáo viên chủ nhiệm

Lừ Văn Huế TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 10

A ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 9 (Những việc đã làm được, chưa làm được,

nguyên nhân)

1 Những việc đã làm được:

- Mọi nề nếp của lớp được duy trì ổn định Học sinh chuẩn bị đồ dùng họctập, sách vở đầy đủ

- Tổ chức học sinh LĐ tu sửa, vệ sinh trường lớp, kê bàn ghế, trang trí lớp học.

2 Những việc chưa làm được:

- Vệ sinh cá nhân ở một số em chưa sạch sẽ (Giang, Cở, Sùng Thái, Du).

- Một số em chưa quen với nề nếp học tập chương trình giáo dục phổ thông mới

3 Nguyên nhân:

- Phụ huynh còn chưa quan tâm đến việc học của con em mình

- Ý thức giữ vệ sinh cá nhân của các em chưa tốt

- Do các em là học sinh mầm non chuyển lên lớp 1 lại ghép với lớp 2 nên còn bỡ ngỡ với chương trình giáo dục

- Rèn cho các em kĩ năng chăm học chăm làm, tự tin tự trọng, trung thực kỉ luật.

- Giáo dục cho các em truyền thống Tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn.

3 Năng lực

- Có ý thức tự phục vụ, tự học, tự quản tốt

- Có khả năng tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp

- Biết vận dụng điều đã học để giải quyết nhiệm vụ học tập

Trang 28

- Luôn có kế hoạch cụ thể để phụ đạo học sinh vào các buổi học thứ hai trong ngày

- Tích hợp giáo dục qua các môn học Tiếng Việt nội dung tích hợp, Tự nhận thức về bản thân hiểu về mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm của mình

để tự điều chỉnh Lắng nghe tích cực, kiên định đặt mục tiêu, biết đề ra mục tiêu

và lập kế hoạch thực hiện GV giáo dục HS làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại thì sẽ thành công

9 Các hoạt động khác

Trang 29

Tuần 1

Từ 5/10

đến

9/10/2020

- Thi đua chào mừng ngày 15/10/1968 - 15/10/2020

- Phụ đạo cho một số em kĩ năng đọc, viết còn chậm:

Cở, Giang, Tủa, Du, Dông, Dê, Bầu, Mai

- Rèn luyện chữ viết cho học sinh

- Duy trì nề nếp thể dục, vệ sinh, ca múa hát tập thể

Du, Dông, Dê, Bầu, Mai

- Lao động dọn dẹp vệ sinh trường lớp

Tuần 3

Từ 19/10

đến

23/10/2020

- Giáo dục các em thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

- Tiếp tục duy trì số lượng học sinh trong các buổi học

- Tiếp tục rèn đọc, viết cho các em: Tủa, Du, Dông,

Dê, Bầu, Bảo, Ghênh

- Quan tâm, gần gũi, khích lệ các em học tập

- Tiếp tục giữ gìn vệ sinh trường lớp

Tuần 4

Từ 26/10

đến

30/10/2020

- Thực hiện tốt nội quy trường lớp

- Duy trì tốt số lượng học sinh 33/33 em

- Tiếp tục phụ đạo một số em KN đọc, viết chậm: Du,Dông, Dê, Bầu, Mai

- Tham gia nhiệt tình phong trào trường học thânthiện, học sinh tích cực

PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG

(Ký tên đóng dấu)

Ngày 30 tháng 09 năm 2020

Giáo viên chủ nhiệm

Trang 30

Lừ Văn Huế

TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH THÁNG 11

A ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 10 (Những việc đã làm được, chưa làm được,

nguyên nhân)

- Tổ chức học sinh lao động dọn vệ sinh trường lớp sạch sẽ.

- Vệ sinh cá nhân ở một số em vẫn chưa sạch sẽ (Cở, Sùng Thái, Tủa).

- Một số em còn hay nghỉ học tự do vào các buổi chiều như: Sa, Dê, Cở

- Giáo dục học sinh biết kính thầy, yêu bạn, lễ phép với người lớn tuổi

- Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, có ý thức bảo vệ của công

- Giáo dục cho các em truyền thống Tôn sư trọng đạo.

3 Năng lực

- Có ý thức tự phục vụ, tự học, tự quản

- Biết vận dụng điều đã học để giải quyết nhiệm vụ học tập tại nhà

- Luôn có kế hoạch cụ thể để bồi dưỡng học sinh trên chuẩn, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức - kĩ năng vào các buổi học thứ hai trong ngày

Trang 31

- Dạy học tích hợp qua môn Đạo đức cần theo hướng tiếp cận giáo dụcquyền trẻ em và giáo dục kỹ năng sống.

- Cần phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của HS qua các phươngpháp và hình thức dạy học phù hợp như trò chơi, thảo luận nhóm, đóng vai…chútrọng tổ chức dạy học gắn với thực tiễn cuộc sống hàng ngày của các em

- Tích hợp ở mức độ toàn phần

- Tích hợp ở mức độ bộ phận

- Tích hợp ở mức độ liên hệ

- Giáo dục cho các em biết biển, đảo Việt Nam có nhiều loài vật (trên cạn

và dưới biển) có ích và quý hiếm trên thế giới

- Bảo vệ các loài vật có ích, quý hiếm sống trên biển, hải đảo là giữ gìn,bảo vệ tài nguyên, môi trường biển, đảo

9 Các hoạt động khác

- Duy trì nề nếp thể dục, ca múa hát tập thể.

- Thực hiện đổ rác đúng nơi quy định.

Trang 32

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 11 Tuần từ

Tuần 1

Từ 2/11

đến

6/11/2020

- Thi đua dạy tốt – học tốt chào mừng ngày 20/11

- Phụ đạo cho một số em kĩ năng đọc, viết, tính toán còn chậm: Dê, Mai, Cở, Giang

Tuần 2

Từ 09/11

đến

13/11/2020

- Phụ đạo cho một số em kĩ năng đọc, viết, tính toán còn chậm: Giang, Mai, Cở, Bầu, Dê, Sa

- Lao động dọn vệ sinh sân trường khu vực được phâncông, lớp học sạch sẽ

Tuần 3

Từ 16/11

đến

20/11/2020

- Tiếp tục rèn đọc, viết cho các em: Bầu, Dê, Sa, Giang

- Tiếp tục giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ

Tuần 4

Từ 23/11

đến

27/11/2020

- Duy trì tốt số lượng học sinh 33/33 em đạt 100%

- Tiếp tục phụ đạo một số em KN đọc, viết, tính toán chậm: Bầu, Dê, Sa, Giang, Cở

- Tham gia nhiệt tình phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực

PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG Ngày 30 tháng 10 năm 2020

Trang 33

(Ký tên đóng dấu) Giáo viên chủ nhiệm

Lừ Văn Huế

Trang 34

ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 9 VÀ TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH

THÁNG 10

A ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC THÁNG 9 ( Những việc đã làm được, chưa làm được, nguyên nhân).

- Tổ chức học sinh LĐ tu sửa, vệ sinh trường lớp, kê bàn ghế, trang trí lớp học.

- Vệ sinh cá nhân ở một số em chưa sạch sẽ (Phú, Dợ, Tằng, Vân, Dê).

- Một số em chưa quen với nề nếp học tập chương trình giáo dục VNEN

- Do các em là học sinh mầm non chuyển lên lớp 1 lại ghép với lớp 2 nêncòn bỡ ngỡ với chương trình giáo dục

- Giáo dục cho các em truyền thống Tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn.

2 Năng lực:

- Biết vận dụng điều đã học để giải quyết nhiệm vụ học tập

3 Kiến thức kĩ năng:

Trang 35

- Luôn có kế hoạch cụ thể để phụ đạo học sinh vào các buổi học thứ haitrong ngày

- Tổ chức tốt các buổi vệ sinh trường lớp, tham gia trồng và chăm sóc câycảnh góp phần xây dựng cảnh quan trường lớp

- Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ.

III Biện pháp

- Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với phụ huynh để kèm cặp và giáo dục

các em thông qua điện thoại hoặc trao đổi trực tiếp

- Quan tâm sát sao tới tất cả học sinh trong lớp

- Khen thưởng và phê bình kịp thời những học sinh có thành tích học tậptốt và những học sinh chưa thực hiện tốt

Trang 36

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 10

Tuần từ ngày

đến ngày Nội dung các hoạt động(thi đua,số lượng,chất lượng các mặt giáo dục)

Điều chỉnh

bổ sung

1

30/09

04/10

- Thi đua chào mừng ngày 15/10/1968 - 15/10/2019

Tằng, Dợ, Thể, Dê, Dình, Phú, Bầu, Mai

Dê, Anh, Dình, Phú, Bầu, Mai, Dũng, Tằng, Dợ, Vân

3

14/10

18/10

- Tiếp tục rèn đọc, viết cho các em: Tằng, Dợ, Thể,Vân, Phú, Dình, Bầu, Phua, Mai

4

21/10

25/10

- Tiếp tục phụ đạo một số em KN đọc, viết chậm: Thể,Vân, Dũng, Dợ, Tằng Dình, Mai, Dê, Lan

Trang 37

28/10

01/11

- Tiếp tục phụ đạo một số em KN đọc, viết, tính toánchậm: Dở, Tằng, Thể Dê, Phú, Lan, Dình, Mai, Anh

HIỆU TRƯỞNG

(Ký tên đóng dấu) Ngày 30 tháng 09 năm 2019Giáo viên chủ nhiệm

- Tổ chức học sinh lao động dọn vệ sinh trường lớp sạch sẽ.

- Vệ sinh cá nhân ở một số em chưa sạch sẽ (Dợ, Vân, Dê, Phú, Dình).

- Một số em còn hay nghỉ học tự do vào các buổi chiều như: Dình, Lan, Dê,Phú, Vân, Dở

- Giáo dục học sinh biết kính thầy, yêu bạn, lễ phép với người lớn tuổi

- Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, có ý thức bảo vệ của công

- Giáo dục cho các em truyền thống Tôn sư trọng đạo.

2 Năng lực:

- Có ý thức tự phục vụ, tự học, tự quản

3 Kiến thức kĩ năng:

Trang 38

- Luôn có ý thức tự học, tự làm bài tập trên lớp cũng như bài tập về nhà.

- Luôn có kế hoạch cụ thể để bồi dưỡng học sinh trên chuẩn, phụ đạo họcsinh chưa đạt chuẩn kiến thức - kĩ năng vào các buổi học thứ hai trong ngày

- Tổ chức tốt các buổi vệ sinh trường lớp, tham gia trồng và chăm sóc câycảnh góp phần xây dựng cảnh quan trường lớp

- Duy trì nề nếp thể dục, ca múa hát tập thể.

- Thực hiện nề nếp vệ sinh trường, lớp sạch đẹp, đổ rác đúng nơi quy định III Biện pháp

- Quan tâm sát sao tới tất cả học sinh trong lớp.

KẾ HOẠCH CÁC TUẦN CỦA THÁNG: 11

Tuần từ ngày

đến ngày Nội dung các hoạt động(thi đua,số lượng,chất lượng các mặt giáo dục)

Điều chỉnh

bổ sung

1

04/11

08/11

- Thi đua dạy tốt – học tốt chào mừng ngày 20/11

- Phụ đạo cho một số em kĩ năng đọc, viết, tính toáncòn chậm: Phua, Thể, Tằng, Dợ, Dê, Dình, Mai, Phú

2

11/11

15/11

- Phụ đạo cho một số em kĩ năng đọc, viết, tính toáncòn chậm: Dợ, Tằng, Vân, Lan, Mai, Phú, Anh, Gầu

3

18/11

22/11

- Tiếp tục rèn đọc, viết cho các em: Tằng, Dợ, Thể,Phua, Phú, Bầu, Dình, Dê

4

25/11

29/11

- Tiếp tục phụ đạo một số em KN đọc, viết, tính toánchậm: Bầu, Dê, Mai, Phú Dình, Tằng, Dở, Vân

Trang 39

- Huy động và duy trì số lượng học sinh của lớp 23/23 em đạt 100%.

- Mọi nề nếp của lớp được duy trì ổn định Học sinh đi học chuyên cầnđầy đủ

- Tổ chức học sinh lao động dọn vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân gọn gàng

sạch sẽ

- Học sinh biết mặc quần áo ấm đi học vào những ngày trời chuyển lạnh

- Vệ sinh cá nhân ở một số em chưa sạch sẽ, chưa biết mặc quần áo ấm đi

học những ngày trời chuyển lạnh như em (Dũng, Dợ, Tằng, Dình, Dê, Phú)

- Một số em chưa đi học chuyên cần còn hay nghỉ học tự do vào các buổichiều như em: Dũng, Dợ, Phua, Tằng, Hang

- Tuyên truyền tới học sinh hiểu ý nghĩa của ngày 22/12

- Giáo dục học sinh truyền thống tôn sư trọng đạo: kính yêu anh bộ đội,

- Giáo dục các em lễ giáo trong trường học, yêu bạn, lễ phép với người trên

Trang 40

- GD các em kính yêu, vâng lời ông bà, cha mẹ, thầy cô, đoàn kết giúp đỡbạn bè.

2 Năng lực:

- Tham gia đầy đủ các buổi lao động dọn dẹp vệ sinh trường lớp, trồng

cây cảnh góp phần xây dựng cảnh quan trường lớp.

- Tổ chức tốt các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh, các trò chơi dângian như nhảy dây, kéo co

- Duy trì nề nếp tập thể dục,tập các bài hát mới ca ngợi về anh bộ đội

- Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ

III Biện pháp

- Giáo viên luôn gần gũi các em để có hướng giáo dục giúp đỡ kịp thời.

- Thường xuyên giữ mối liên hệ chặt chẽ với phụ huynh học sinh

Định dạng
Số trang	106
Dung lượng	0,94 MB