Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà - Hoàn thành bài tập nếu chưa hòa thành trên lớp - Vẽ một bức tranh về hoạt động của em trong những ngày nghỉ hè - Chuẩn bị bài sau: bài Trang trí tự do.[r]
Trang 1Lớp: 7A Tiết: Ngày dạy: / / Sĩ số: / Vắng:
Lớp: 7B Tiết: Ngày dạy: / / Sĩ số: / Vắng:
BÀI 31: VẼ TRANH HOẠT ĐỘNG TRONG NHỮNG NGÀY NGHỈ HÈ
I, Mục tiêu:
1 Kiến thức:
HS: - Hướng đến những h/động bổ ích và có ý nghĩa trong những ngày nghỉ hè
2 Kĩ năng:
- Vẽ được tranh về các hoạt động trong hè theo cảm xúc của mình
3 Thái độ:
- Biết sử dụng các ngày nghỉ hè vào các hoạt động bổ ích, có ý nghĩa
II, Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Bộ tranh về đề tài Hoạt động trong những ngày nghỉ hè (ĐDDH MT 7)
- Một số tranh, ảnh về các hoạt động hè của thiếu nhi
- Bài vẽ của HS lớp trước về đề tài: Hoạt động trong nhưng ngày nghỉ hè
2 Học sinh;
- SGK
- Giấy vẽ, chì, tẩy, mầu
III Tiến trình dạy học:
* Kiểm diện học sinh 7A Vắng
7B Vắng
1 Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh: (5)
+ Câu hỏi kiểm tra bài cũ: ( không kiểm tra)
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập và bài tập về nhà của HS
- Nhận xét một số bài vẽ và cho điểm
2 Bài mới (35):
Hoạt động 1:
Hướng dẫn HS tìm, chọn n/d đề tài:
+ GV: Cho HS xem một số tranh, ảnh về
các hoạt động hè của thiếu nhi
+ CH: trong những ngày hè thường có
những hoạt động gì?
+ HS: kể tên một số hoạt động
+ GV: tóm tắt, bổ xung những hoạt động
I Nội dung đề tài:
Hoạt động trong những ngày nghỉ
hè rất phong phú: trại hè, thăm quan,
du lịch, các hoạt động sinh hoạt vui chơi
Trang 2thường diễn ra trong hè của thiếu nhi
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh cách vẽ
+ GV: Giải thích để học sinh thấy được vẽ
tranh đề tài Hoạt động trong những ngày
nghỉ hè về cơ bản giống như bài vẽ tranh
phong cảnh
- Hình ảnh chính phảI vẽ rõ ràng, chú ý
đến sắp xếp bố cục trong nhóm chính,
nhóm phụ sao cho hài hòa cân đối
- Sau khi hoàn thành hình vẽ, tẩy nét thừa
và vẽ một lượt lại bằng bút màu để che đi
những nét chì không cần thiết
- Vẽ màu và hoàn chỉnh bài
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
+ GV: Nêu yêu cầu bài tập
+ HS: Làm bài cá nhân ra giấy khổ A3
hoặc A4
+ GV: Theo dõi giúp đỡ học sinh trong
quá trình làm bài về: chọn cảnh, bố cục,
hình vẽ, màu sắc cho hợp lý
II Cách vẽ:
- Chọn nội dung hoạt động
- Xác định bố cục
- Vẽ hình
- Vẽ màu
III Bài tập:
Vẽ một tranh về Hoạt động trong
những ngày nghỉ hè mà em thích
3 Đánh giá kết quả học tập của HS: (5)
Trang 3- Chọn một số tranh đã hoàn thành của học sinh treo lên bảng
- GV& HS nhận xét
+ Cách chọn nội dung
+ Bố cục, hình
+ Màu sắc…
- GV: Nhận xét chung ( về bài vẽ và giờ học)
4 Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà
- Hoàn thành bài tập nếu chưa hòa thành trên lớp
- Vẽ một bức tranh về hoạt động của em trong những ngày nghỉ hè
- Chuẩn bị bài sau: bài Trang trí tự do