Tính xác suất để sao cho hội đồng có 3 thầy , 2 cô và 85 P 396 nhất thiết phải có mặt thầy P hoặc cô Q nhưng không có cả hai ĐS: Bài 6: Tìm 5 số hạng liên tiếp của một cấp số cộng biết [r]
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN -LỚP 11- NĂM HỌC 2015-2016
ĐẾ 1 Bài 1: Giải phương trình : a) 3 sin 2x cos 2x1
b) sin 4 2 sin 3 0
x
x
c)
d) cos23x cos2x – cos2x = 0
Bài 2: Tìm số hạng chứa x5 trong khai triển
7
2 1 2
x x
Bài 3: Giải phương trình : n 14 n3 7 3
Bài 4: Một tiểu đội có 10 người được xếp thành một hàng dọc, trong đó có anh A và anh B Hỏi có bao
nhiêu cách xếp sao cho A và B đứng kề nhau ?
Bài 5: Một bộ đề thi toán mà mỗi đề gồm 5 câu được chọn từ 15 câu dễ, 10 câu trung bình và 5 câu khó.
Một đề thi được gọi là “tốt” nếu trong đề thi có có đủ 3 loại câu hỏi : dễ, trung bình, khó và số câu dễ không ít hơn 2 Lấy ngẫu nhiên 1 đề thi trong bộ đề trên Tìm xác suất để đề thi lấy ra là một đề thi
“tốt” ĐS:
625 1566
P
Bài 6: Tìm số hạng đầu và công sai của cấp số cộng u n biết:
7 15
2 2
4 12
60 1170
u u
Bài 7: Cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình bình hành, gọi G là trọng tâm của
tam giác SAB ; I là trung điểm của AB; M là trung điểm của SD
a) Tìm giao tuyến của hai mp(SAB) và (SCD)
b) Gọi N là giao điểm của DI và AC Chứng minh đường thẳng NG song song với mặt phẳng (SCD) c) Tìm giao điểm của đường thẳng MG và mặt phẳng (SAC)
d) Gọi K là giao điểm của đường thẳng MG và mp(ABCD) Chứng minh 3 điểm K, B, C thẳng hàng
ĐẾ 2 Bài 1: Giải các phương trình sau: a) cos7 cos5x x 3 sin 2x 1 sin 7 sin 5x x
b) sin 5x2cos2x1 c) cos 4x12sin2x 1 0 d)
0
x
Bài 2:Trong khai triển nhị thức
8 3
2
3
2x
x
Tìm hệ số của x4
Bài 3: Giải phương trình C n212C n222C n23C n24 149 (n N )
Bài 4: Từ các chữ số :1, 2, 3, 4, 5, 6 Hỏi có bao nhiêu số tự nhiên gồm 5 chữ số đôi một khác nhau và
trong đó có mặt chữ số 1 và 6
Bài 5: Một tổ chuyên môn gồm 7 thầy và 5 cô giáo, trong đó có thầy P và cố Q là vợ chồng Chọn ngẫu
nhiên 5 người để thành lập hội đồng chấm thi Tính xác suất để sao cho hội đồng có 3 thầy , 2 cô và nhất thiết phải có mặt thầy P hoặc cô Q nhưng không có cả hai ĐS:
85 396
P
Bài 6: Tìm 5 số hạng liên tiếp của một cấp số cộng biết tổng của chúng bằng 15 và tổng bình phương của 5 số này bằng 85
Bài 7: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành , tâm O Gọi M ,N, P lần lượt là trung
điểm của SB, CD, SA
a) Tìm giao tuyến của (SAD) và (SBC).Tìm giao điểm I của đường thẳng MN và mp (SAC)
b) Chứng minh đường thẳng PN song song với mặt phẳng (SBC)
Trang 2c) Gọi G là trọng tâm của tam giác SAB ;F là giao điểm của đường thẳng DP và mặt phẳng (SBC) Chứng minh 3 điểm F, G, O thẳng hàng
ĐẾ 3 Bài 1: Giải các phương trình sau:
a) sin3x 3 cos3x = 2sin 2x b)
4
c)
0
2 2sin
x
2
1 2sin x cosx 1 sinxcosx
Bài 2: Tìm hệ số của x7 trong khai triển nhị thức Niu-Tơn
11
2 2
x x
Bài 3: Giải phương trình 4C n312C n2 A n3
Bài 4: Có bao nhiêu số tự nhiên lẻ gồm 6 chữ số đôi một khác nhau và lớn hơn 500.000 ĐS: 36960 Bài 5: Trong một lớp học gồm có 15 học sinh nam và 10 học sinh nữ Giáo viên gọi ngẫu nhiên 4 học
sinh lên bảng giải bài tập Tính xác suất để 4 học sinh được gọi có cả nam và nữ
Bài 6: Tìm 5 số biết chúng lập thành một cấp số cộng, biết tổng của chúng bằng 10 và tích của chúng
bằng 320
Bài 7: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang, đáy lớn là AD và AD2BC Gọi O là giao điểm của AC và BD, G là trọng tâm của tam giác SCD
a) Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (SAD) và (SBC) Chứng minh: OG/ /(SBC)
b) Gọi M là trung điểm của SD Chứng minh: CM / /(SAB)
c) Trên đoạn SC lấy điểm I sao cho
3 2
SC SI
Chứng minh: SA/ /(BID)
ĐẾ 4 Bài 1: Giải các phương trình sau:
a)
4
2
x
c) sinxsin 2xsin 3x0 d) 5sinx – 2 = 3(1 sinx )tan2x
Bài 2: Tìm hệ số của x26 trong khai triển nhị thức
10 7 4
1
x x
Bài 3: Giải phương trình
5 4
C C A
Bài 4: Có bao nhiêu số tự nhiên gồm 5 chữ số đôi một khác nhau trong đó có đúng 2 chữ số chẵn và 3
Bài 5: Có 10 viên bi đỏ có bán kính khác nhau, 5 viên bi xanh có bán kính khác nhau và 3 viên bi trắng
có bán kính khác nhau Chọn ngẫu nhiên 9 viên bi Tính xác suất để 9 viên bi chọn ra có đủ 3 màu
ĐS:0,8825
Bài 6: Tìm 4 số hạng liên tiếp của một cấp số cộng, biết tổng của chúng bằng 28, tổng bình phương của
chúng bằng 276 và cấp số cộng này là dãy số tăng
Trang 3Bài 7: Cho hỡnh chúp S.ABCD cú đỏy ABCD là hỡnh bỡnh hành tõm O Gọi G là trọng tõm của SCD a) Chứng minh: SB/ /(ACG) Xỏc định giao tuyến của (ACG) và (SBC)
b) Tỡm giao tuyến của (SAD) và (SBC) Xỏc định giao điểm K của giao tuyến này và mặt phẳng (ACG) Chứng minh 3 điểm O,G,K thẳng hàng
ĐẾ 5 Bài 1: Giải cỏc phương trỡnh sau:
5
b) 3 cos5x 2sin 3 cos 2x x sinx0 d) 2sin 1 cos 2x x sin 2x 2cosx1 0
Bài 2:
a) Tỡm số hạng chứa x3 trong khai triển nhị thức Niu-Tơn:
2 1 12
2x
x
( với x 0 ) b) Giải phương trỡnh : C14k C14k2 2C14k1
c) Cú 30 tấm thẻ đỏnh số từ 1 đến 30 Chọn ngẫu nhiờn 10 tấm thẻ Tớnh xỏc suất để cú 5 tấm thẻ mang
số lẻ, 5 tấm thẻ mang số chẵn trong đú chỉ cú một tấm thẻ mang số chia hết cho 10 ĐS:
99 667
P
d) Cho tập hợp A={0;1, 2, 3, 4, 5, 6} Tỡm cỏc số tự nhiờn cú 3 chữ số đụi một khỏc nhau lấy từ A và chia hết cho 3 ĐS: 68
Bài 3: Sinh nhật của An vào ngày 1 tháng 5 Bạn ấy muốn mua một chiếc máy ảnh giá 712000 đồng để
làm quà sinh nhật cho chính mình Bạn ấy quyết định bỏ ống heo 100 đồng vào ngày 1 tháng 1 của năm
đó, sau đó cứ liên tục ngày sau cao hơn ngày trớc 100 đồng Hỏi đến sinh nhật của mình An có đủ tiền mua quà không?
Bài 4: Cho hỡnh chúp S.ABCD cú đỏy ABCD là hỡnh bỡnh hành tõm O, gọi M là điểm đi động trờn SA
a) Tỡm giao tuyến của cỏc cặp mp : (SAB) và (SCD), (SAD) và (SBC)
b) Tỡm giao điểm N của SB và mp(CDM); giao điểm K của đường thẳng BM và mp(SCD)
c) Gọi H CNDM Chứng minh H thuộc một đường thẳng cố định khi M thay đổi
d) Chứng minh 3 đường thẳng :DN, CM, SO đồng qui
ĐẾ 6 Bài 1: Giải cỏc phương trỡnh sau:
a) 2sin 22 x 6sin 4xcos 22 x2 b) cos5 cosx xcos 4 cos 2x x3cos2x1
c) 2 cos x 3 sinxcosxcosx 3 sinx1
d)
2
Bài 2:
a) Tỡm số hạng chứa x5 trong khai triển
12 5 6
1
2x
x
b) Giải phương trỡnh: 2C n n1 4C n n2 6C n n3 A n3 3A n2 10
c) Gọi T là tập hợp cỏc số tự nhiờn gồm 4 chữ số phõn biệt được chọn từ cỏc số 1,
2, 3,4, 5, 6, 7 Chọn ngẫu nhiờn 1 số từ tập T Tớnh xỏc suất để số được chọn lớn hơn 2015 ĐS:
6 7
P
Trang 4d) Một lớp có 20 học sinh, trong đó có 2 cán bộ lớp Hỏi có bao nhiêu cách cử 3 nguời đi dự trại 26 tháng 3 của trường sao cho 3 người đó có ít nhất một cán bộ lớp ĐS: 324
Bài 5: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm O, gọi M ,N lần lượt là trung điểm
của SA, CD
a) Chứng minh : ON / /BC OM, / /(SBC OM), / /(SCD MN), / /(SBC)
b) Gọi G G1; 2 lần lượt là trọng tâm củaSAB và ABC Chứng minh: G G1 2/ /(SCD)
c) Trên đoạn AD lấy một điểm H sao cho3AH AD Chứng minh: G H1 / /(SCD)
d) Gọi G là trọng tâm của SCD Chứng minh:SB/ /(ACG).Xác định giao tuyến của (ACG) và (SBC)
ĐẾ 7 Bài 1: Giải các phương trình sau:
c) sin 2x cos 2x3sinx cosx 1 0 d) cos 4x cos 2x2sin 6x2 3 sin 3 cosx x
Bài 2:
a) Tìm hệ số của x5 trong khai triển thành đa thức của P x( )x1 2 x5x21 3 x10 ĐS:3320
b) Giải phương trình
2
34
2A xA x x C x
c) Gọi X là tập hợp các số tự nhiên gồm năm chữ số đôi một khác nhau được tạo thành từ các số
1;2,3, 4,5,6,7,8,9 Chọn ngẫu nhiên một số từ tập hợp X Tính xác suất để số được chọn có tổng các chữ số là một số lẻ ĐS:
11 21
P
d) Từ Một tập thể gồm 6 nam và 8 nữ trong đó có An và Bình, người ta muốn chọn một tổ công tác
gồm 6 người Tìm số cách chọn trong đó có một tổ trưởng, 5 tổ viên hơn nữa An và Bình không đồng thời có mặt trong tổ ĐS: 15048
Bài 3: Bốn số nguyên lập thành một cấp số cộng, tổng của chúng là 20 và tổng các nghịch đảo của
chúng là
26
24 Tìm 4 số đó
Bài 4: Cho tứ diện ABCD Trên cạnh AB lấy điểm M di động Trên cạnh BC và CD lấy các điểm Q và
N sao cho
a) Tìm giao tuyến của: (ABN) và (ADQ); (MNQ) và (ACD)
b) Mặt phẳng (MNQ) cắt AD tại P Chứng minh tứ giác MPNQ là hình bình hành
c) Gọi I là giao điểm của MN và PQ Chứng minh rằng khi M di động trên AB thì I di động trên một
đường thẳng cố định Xác định đường thẳng đó
ĐẾ 8 Bài 1: Giải các phương trình sau:
c) sin 3xcos3x sinxcosx 2 cos 2x d)
8sin
x
Bài 2: a) Giải phương trình :A n2 C n n2 C n n1 4n 6
Trang 5b) Tìm số hạng không chứa x trong khai triển
10 3
2
2
3x
x
c) Gọi E là tập hợp các số tự nhiên gồm ba chữ số phân biệt được lập từ các chữ số 1,2,3,4,5 Chọn
ngẫu nhiên hai số khác nhau thuộc tập E Tính xác suất để trong hai số được chọn có đúng một số
144 295
P
Bài 3: Cho 5 số nguyên lập thành một cấp số cộng, biết tổng của chúng bằng 5 và tích của chúng bằng
45 Tìm 5 số đó
Bài 4:Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành Gọi M,N lần lượt là trung điểm của
SA,SD và K là điểm trên cạnh SB sao cho SK 2KB
a) Xác định giao tuyến: d1(SBC) ( SAD d), 2 (SBC) ( KMN)
b) DM cắt mp(SBC) tại I Tứ giác ISDA là hình gì ?
c) Gọi J là giao điểm của đường thẳng d2 và SC Tính tỉ số SSNJ :SSDC