Kiến thức: - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về họat động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên khai thác sức nước, khai thác rừng - Nêu được vai trò của rừng đối với đời sống và sản x[r]
Trang 1Bài 7 Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: -Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Tây
Nguyên
+ Trồng cây công nghiệp lâu năm trên đất ba dan
+ Chăn nuôi trâu, bò trên đồng cỏ
2 Kĩ năng: -Dựa vào bảng số liệu biết loại cây công nghiệp và vật nuôi được nuôi,
trồng nhiều nhất ở Tây Nguyên
- Quan sát hình, nhận xét về vùng trồng ca phê ở Buôn Ma Thuột
3 Thái độ: Có ý thức tôn trọng, bảo vệ thành quả lao động của người dân.
II/Đồ dùng dạy-học:
GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
HS: SGK
III/Các hoạt động dạy-học:
5’
27’
A.Kiểm tra
B.Bài mới:
1,Giới thiệu
bài:
2 Tìm hiểu
bài:
*Hoạt động 1
Trồng cây
công nghiệp
trên đất ba
dan.
HS làm việc cá
nhân
- Kể tên các dân tộc đã sống lâu đời ở Tây Nguyên ?
- Nêu một số nét về trang phục và sinh hoạt của người dân ở Tây Nguyên ?
- Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về một số hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên
GV chốt lại
- Kể tên các cây công nghiệp chính ở TâyNguyên ? Chúng thuộc loại cây gì ?
- Cây công nghiệp lâu năm nào được trồng nhiều nhất ở đây ?
- Tỉnh nào có cà phê thơm ngon nhất ?
- Tại sao Tây Nguyên lại thích hợp cho việc trồng cây công nghiệp ?
- Cây công nghiệp có giá trị kinh
tế gì ?
2 HS
GV nhận xét , cho điểm
HS nghe và ghi đầu bài
1 HS đọc mục 1 SGK trả lời câu hỏi
- Chủ yếu là cao su , cà phê,
hồ tiêu , chè Chúng thuộc loại cây công nghiệp
- Cây cà phê với diện tích là
494 200 ha
- Buôn Mê Thuột có cà phê nổi tiếng
- Vì có đất đỏ tơi xốp , phì nhiêu
+ Đất đỏ ba dan tơi xốp rất thích hợp để Tây Nguyên trồng các cây công nghiệp
Trang 2*Hoạt động 2:
Chăn nuôi
gia súc trên
cánh đồng cỏ
- HS làm việc
theo nhóm
C.Củng cố,
dặn dò:
- Em hãy kể tên các vật nuôi chính ở Tây Nguyên ?
- Con vật nào được nuôi nhiều ở Tây Nguyên?
- Tây Nguyên có những thuận lợi nào để phát triển chăn nuôi trâu
bò ? - Ngoài trâu bò Tây Nguyên còn có vật nuôi nào đặc trưng ?
- Chữa và hoàn thiện câu trả lời
- GV cho HS quan sát tranh ảnh
về Tây Nguyên
- Đọc ghi nhớ
- Học bài, xem trước bài sau
lâu năm mang lại nhiều giá trị kinh tế cao
- HS thảo luận theo nhóm -Đại diện các nhóm HS trình bày trước cả lớp kết quả làm việc nhóm
HS cả lớp nhận xét bổ sung
- Bò , trâu , voi
- Bò
- Đồng cỏ xanh tốt
-còn có voi , voi được dùng
để chuyên chở và phục vụ
du lịch
- 1 HS
Bài 8 Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về họat động sản xuất của người
dân ở Tây Nguyên (khai thác sức nước, khai thác rừng)
- Nêu được vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất: cung cấp gỗ, lâm sản, nhiều thú quý
-Biết được sự cần thiết phải bảo vệ rừng
2 Kĩ năng: - Mô tả sơ lược đặc điểm sông sở Tây nguyên: có nhiều thác nghềnh.
- Mô tả sơ lược rừng rậm nhiệt đới, rừng khộp
- Chỉ trên bản đồ và kể tên những con sông bắt nguồn từ Tây Nguyên: Sông Xê Xan, Sông Xrê Pốk, sông Đồng Nai
3 Thái độ: - Có ý thức tôn trọng , bảo vệ các thành quả lao động của người dân.
II Đồ dùng dạy-học:
GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
HS: SGK
III Các hoạt động dạy-học:
5’ A.Kiểm tra - Kể tên những loại cây trồng và
Trang 3B.Bài mới:
1.Giới thiệu
bài:
2 Tìm hiểu
bài:
*Hoạt động1
Khai thác
sức nước
- HS làm việc
cá nhân
*Hoạtđộng2:
Rừng và
việc khai
thác rừng ở
Tây Nguyên
vật nuôi chính ở Tây Nguyên ?
- Trình bày ghi nhớ
- Bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên
- GV chốt lại
- Em hãy kể tên một số con sông ở Tây Nguyên ?
- Những con sông này bắt nguồn từ đâu và chảy ra đâu ?
- Điều đó có tác dụng gì ?
- Tại sao các con sông này lại lắm thác nhiều ghềnh ?
- Người dân ở Tây Nguyên khai thác sức nước làm gì ?
- Các hồ chứa nước do nhà nước và nhân dân xây dựng có tác dụng gì ?
- Em biết nhà máy thuỷ điện nào nổi tiếng ở Tây Nguyên ?
KL :Tây Nguyên là nơi bắt nguồn của nhiều con sông Địa hình với nhiều cao nguyên xếp tầng đã khiến cho các lòng sông lắm thác nhiều ghềnh , là điều kiện để khai thác nguồn nước , sức nước của nhà máy thuỷ điện , trong đó phải
kể đến nhà máy thuỷ điện Y - ta - li
GV mô tả thêm vị trí của nhà máy thuỷ điện
- 2 HS
- HS nghe và ghi đầu bài
- 1 HS đọc mục 1 SGK Quan sát lược đồ trả lời câu hỏi
- 1 HS chỉ 3 con sông trên lược đồ
- sông Xê Xan , sông Ba , sông Đồng Nai
-Từ Tây Nguyên và chảy qua nhiều vùng cao khác nhau
- Người dân đã dùng sức nước chảy để chạy tua bin sản xuất
ra điện , phục vụ đời sống con người
-Có độ cao khác nhau nên dòng sông lắm thác, nhiều ghềnh
- để chạy tua bin sản xuất ra điện
- giữ nước và hạn chế cơn lũ bất thường
- nhà máy thuỷ điện Y - ta -li
nó nằm trên sông Xê- xan
HS chỉ trên lược đồ
HS thảo luận theo nhóm -Đại diện các nhóm HS trình bày trước cả lớp kết quả làm việc nhóm
Trang 4- HS làm việc
theo nhóm
C.Củng cố,
dặn dò:
- Tây Nguyên có những loại rừng nào?
- Tại sao có sự phân chia như vậy?
- Rừng Tây Nguyên cho ta những sản vật gì?
-Nêu quy trình sản xuất ra đồ gỗ?
- Thế nào là du canh, du cư ?
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng?
- Đọc ghi nhớ
- Học bài, xem trước bài sau
-Rừng rậm nhiệt đới và rừng khộp mùa khô
-Vì điều đó phụ thuộc vào đặc điểm khí hậu của Tây Nguyên
có hai mùa mưa và mùa khô
rõ rệt
-Cho ta nhiều sản vật, nhất là
gỗ, tre, nứa, mây, các loại cây làm thuốc và nhiều thú quý -Gỗ được khai thác và vận chuyển đến xưởng cưa -> xẻ -> đưa đến xưởng làm sản phẩm đồ gỗ
-Khai thác hợp lí, không đốt phá rừng Mở rộng diện tích trồng cây công nghiệp hợp lí -HS cả lớp nhận xét bổ sung
- 1 HS