+ Như hai bức tranh chúng ta vừa xem là hai bức tranh đẹp về màu sắc cũng như cách thể hiện chúng ta cần học tập cách vẽ của các bạn + Cho 3 dãy bàn xem 3 tranh 3 dãy 9 tranh luân phiên [r]
Trang 1Ngày soạn: / /
Ngày dạy: / /
Bài 23 Thường thức mĩ thuật Xem tranh các con vật I/ Mục tiêu
1/ HS tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết vẽ đẹp của tranh
2/ Nêu được các hình ảnh và màu sắc trong tranh
3/ Thêm gần gũi và yêu thích các con vật
II/ Đồ dùng dạy- học
1/ GV: - Ba bức tranh vẽ các con vật khác nhau- Tranh vở tập vẽ 1
2/ HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu
III/ Các hoạt đông dạy - học
1.Tổ chức (02’)
2.Kiểm tra đồ dùng.
3.Bài mới
20’
10’
Hoạt động 1 H/ dẫn HS cách xem tranh
- Giới thiệu tranh ở vở tập vẽ:
1.Tranh Các con vật.
+ Tranh bạn Cẩm Hà vẽ những con vật nào?
+ Những con vật nào nổi rõ nhất trong tranh?
+ Con bướm, con gà, con mèo, trong tranh
ntn?
+ Trong tranh còn có hình ảnh nào nữa?
+ Trong tranh được sử dụng màu gì nhiều nhất?
+ Em có thích bức tranh bạn Cẩm Hà không?
- Dựa vào các câu trả lời của HS, GV bổ sung
2 Tranh Đàn gà - Sáp màu,bút dạ của Thanh
Hữu
+ Tranh vẽ những con gì?
+Những con gà ở đây như thế nào? (các dáng vẽ
của chúng)
+Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con
+ Em có thích đàn gà của Thanh Hữu không?
Hoạt động 2 GV tóm tắt kết luận.
- Xung quanh chúng ta có những con vật rất gần
gũi quen thuộc, nếu biết cách chúng ta có thể vẽ
thành tranh
- Y/cầu 1 số em vừa cầm tranh vừa nói cho các
bạn nghe về sự hiểu biết của mình qua tranh
+ HS quan sát, nhận biết
(Tranh Các con vật của Cẩm
Hà)
+ Con bướm,con gà,con mèo
+ HS trả lời
+ HS trả lời
* HS chú ý và trả lời :
+ Bài tập: Vẽ vào vở tập vẽ 1
+ Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
+ Như hai bức tranh chúng ta vừa xem là hai bức tranh đẹp
về màu sắc cũng như cách thể hiện chúng ta cần học tập cách vẽ của các bạn
+ Cho 3 dãy bàn xem 3 tranh (3 dãy 9 tranh) luân phiên nhau và mỗi em đều được xem các bức tranh đó
03’
2’
Hoạt động 3 : Nhận xét,đánh giá - HS nhận xét bài
- Nhận xét đ/giá giờ học, khen ngợi những HS tích cực phát biểu ý kiến x/d bài
Dặn dò HS: Chuẩn bị bài sau: Quan sát cây, nhà … - Nghe và nhớ