4/ Rèn luyện cho học sinh kỉ năng tính toán khi vận dụng kiến thức vào bài tập thực tiển.. 5/ Làm phát huy được tính tích cực hoạt động sáng tạo của học sinh trong bài làm kiểm tra 1 tiế[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA 1 TIẾT NH:2016 - 2017 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: Số học 6 Tuần:7 ; Tiết:19
NKT: (Trong tuần 7 ) ( Không kể thời gian phát đề )
A/ Mục tiêu:
1/ Làm cho học sinh củng cố và khắc sâu những kiến thức đã học qua
2/ Giúp cho học sinh biết Khai thác và Mở rộng những kiến thức đã học qua
3/ Rèn luyện cho học sinh kỉ năng nhận biết và suy luận chính xác
4/ Rèn luyện cho học sinh kỉ năng tính toán khi vận dụng kiến thức vào bài tập thực tiển
5/ Làm phát huy được tính tích cực hoạt động sáng tạo của học sinh trong bài làm kiểm tra 1 tiết
6/ Nhằm đánh giá quá trình truyền thụ và lĩnh hội kiến thức giữa thầy và trò ở giữa Chương I
B/ Hình thức: Trắc nghiệm và Tự luận
C/ Ma trận đề:
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng TN TL TN TL Thấp Cao 1.Tập hợp 2 Phần tử của tập hợp 3 Lũy thừa với số mũ tự nhiên * Biết xác định số phần tử trong một tập hợp * Tập hợp rỗng * Tập hợp con * Biết so sánh giá trị của hai số thông qua dạng lũy thừa * Công thức lũy thừa * Số câu * Số điểm 2
1,0 4
2,0
6
3,0 4.Viết một tập hợp bằng hai cách * Thông hiểu viết một tập hợp dưới dạng Liệt kê và Đặc trưng * Số câu * Số điểm
1
1,0
1
1,0 5 Tính giá trị của một biểu thức 6 Tìm xN * Dạng thứ tự thực hiện các phép tính không (hoặc có ) dấu ngoặc * Kỉ năng tính nhanh * Dạng tìm xN thông qua kỉ năng cộng,trừ,nhân,chia và lũy thừa * Số câu * Số điểm
4
4,0 1
1,0 5
5,0 7 Phép chia có dư * Dạng: [a = b.q + r] Với ( 0 r < b ) * Số câu * Số điểm
1
1,0
1
1,0 * TS câu * Số điểm * % 2
1,0 10%
4
2,0 20 %
6
6,0 60%
1
1,0 10 %
13 10.0 100%
* Giáo viên ra Ma trận đề: Nguyễn – Dũng
Trang 2PHÒNG GD& ĐT PHAN RANG-THÁP CHÀM KIỂM TRA 1 TIẾT NH: 2016 - 2017
TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn: Số học 6 Tuần: 7 ; Tiết: 19
Ngày nộp đề: 01.10.2016 Thời gian làm bài: 45 Phút
Ngày kiểm tra: Trong tuần 7 ( Không kể thời gian phát đề )
Đề:
( Đề kiểm tra có 1 trang )
I/ Trắc nghiệm: ( 3,0 Điểm ).( Thời gian: 6 Phút ).Em hãy khoanh tròn câu đúng A,B,C,D
Câu 1: Cho tập hợp E = {0} Có thể nói rằng tập hợp E là ?
A Rỗng B.Không có phần tử C.Phần tử 0 D Có một phần tử 0
Câu 2: Cho F = {1;2;3;…;100}.Số phần tử của tập hợp F là ?
A 4 phần tử B 100 phần tử C 123 phần tử D Vô số phần tử
Câu 3: Kết quả so sánh hai số 53và 35 là ?
A 5335
B 53= 35
C 53 35 D 53 35 Câu 4: Kết quả so sánh hai số 72 và 27 là ?
A 7227 B 72 27 C 72 27 D 72 = 27
Câu 5: Kết quả của phép tính 32 + 40 là ?
A 7 B 10 C 13 D 9
Câu 6:Với mọi mN * Ta có mn = 1.Khi giá trị của m là ?
A m = n B m = 2 C m = 1 D m = 0
II/ Tự luận: ( 7,0 Điểm ).( Thời gian: 39 Phút )
Bài 1: ( 2,0 Điểm ).Tính giá trị của biểu thức:
H = 2.103 + 24
K = 2016:{ 2464:[ 171 – 5.( 92 – 72 ) ] }
Bài 2: (1,0 Điểm)
Viết tập hợp E các số tự nhiên lớn hơn 2015 và nhỏ hơn 2020 bằng hai cách.( Liệt kê và Đặc trưng )
Bài 3: (1,0 Điểm)
Tìm số tự nhiên n.Biết rằng khi đem số n chia cho 5 được thương là 19 và có số dư là 4
Bài 4: ( 2,0 Điểm ).Tính nhanh:
a/ 23.567 – 356.23 + 23.789
b/ ( 2 + 4 + 6 +…+ 98 )
Bài 5: ( 1,0 Điểm ) Tìm xN.Biết:
17x – 4x = 88: 86 + (2016)0
… Hết…
* Giáo viên ra đề: Nguyễn – Dũng
Trang 3PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA 1 TIẾT NH:2016 - 2017 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: Số học 6 Tuần:7 ; Tiết: 19
NKT: (Trong tuần 7 ) ( Không kể thời gian phát đề )
ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM & BIỂU ĐIỂM
( Đáp án hướng dẫn có 1 trang ).
I/ Trắc nghiệm: ( 3,0 Điểm ).( Mỗi câu đúng đạt 0,5 Điểm )
Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án D B D C B C II/ Tự luận: ( 7,0 Điểm )
Bài Nội dung cần đạt Điểm
Bài 1:(2,0 Điểm) Bài 1:Tính giá trị biểu thức:
H = 2.103 + 24 = 2.1000 + 16 = 2000 + 16 = 2016
H = 2016
K = 2016:{ 2464:[ 171 – 5.( 92 – 72 ) ] } = 2016:{ 2464:[ 171 – 5.( 81 – 49 ) ] } = 2016:{ 2464:[ 171 – 5.32 ] }= 2016:{ 2464:[ 171 – 160 ] } = 2016:{ 2464:11 } = 2016: 224 = 9
K = 9
0,75 0,25
0,25 0,25 0,25 0,25
Bài2:(1,0 Điểm) Bài 2 : Viết tập hợp E bằng hai cách:
a/ Liệt kê: E = {2016; 2017; 2018; 2019}
b/ Đặc trưng: E = {xN/ 2015 < x < 2020}
0,5 0,5
Bài 3:(1,0 Điểm) Bài 3:Vì n chia 5 được 19 và có số dư là 4 nên theo bài toán ta có:
n = 5.19 + 4 = 95 + 4 = 99 Vậy n = 99
0,75 0,25
Bài 4:(2,0 Điểm) Bài 4:Tính nhanh:
a/ 23.567 – 356.23 + 23.789 = 23.(567 – 356 + 789) = 8.1000 = 8000 b/ ( 2 + 4 + 6 +…+ 98).( Có 49 số ) = ( 2 + 98 ).49:2 = 2450
1,0 1,0
Bài 5:(1,0 Điểm) Bài 5: Tìm xN.Biết:
17x – 4x = 88: 86 + (2016)0 13x = 82 + 1 = 64 + 1 = 65 x = 65:13 = 5
x = 5
0,5 0,25 0,25
* Giáo viên trình bày đáp án: Nguyễn – Dũng
Ghi chú: * Học sinh giải cách khác đúng vẫn đạt điểm tối đa