Để có được sản phẩm, sau khi cắt các mảnh vải thành những miếng rời phù hợp, người ta sẽ khâu chúng lại với nhau.. - Ở tiểu học các em đó được học một số mũi khâu cơ bản.[r]
Trang 1Tuần 6 Ngày soạn: 25/9/2016
Bài 5: THỰC HÀNH – ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Nêu được cách thực hiện một số mũi khâu cơ bản; khâu thường, mũi đột mau
2 Kĩ năng
- Khâu được các mũi khâu
3 Thái độ
- Cú ý thức an toàn lao động khi thực hiện, áp dụng các mũi khâu vào thực tế
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Mẫu hoàn chỉnh ba đường khâu, bìa, kim khâu len, len màu, kim chỉ, vải
2 Học sinh
- Xem trước bài ở nhà
- Chuẩn bị hai mảnh vải hình chữ nhật 8 x 15cm và 10 x 15cm
- Chỉ thường, chỉ màu, kim khâu, kéo thước, bút chì
III TIẾN TRÌNH
1 Ổn định lớp 1 phút
2 Kiểm tra bài cũ 5 phút
Nêu cách bảo quản trang phục?
3 Bài mới
* Giới thiệu bài mới: 1 phút
- Gv giới thiêu một sản phẩm khâu Để có được sản phẩm, sau khi cắt các mảnh vải thành những miếng rời phù hợp, người ta sẽ khâu chúng lại với nhau
- Ở tiểu học các em đó được học một số mũi khâu cơ bản Hôm nay, cô cùng các em sẽ ôn lại
kĩ thuật khâu những mũi đó Chúng ta vào bài 5: Thực hành – Ôn một số mũi khâu cơ bản
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
thực hành (2 phút)
- GV: Giới thiệu mục tiêu, yêu
cầu của bài
- GV: Nêu nội quy và nhắc nhở
học sinh đảm bảo tính kỉ luật
- Lắng nghe
I CHUẨN BỊ:
Trang 2trong khi thực hành.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
- Kể tên những loại mũi may mà
em đó học
* Hoạt động 2:.Tìm hiểu khâu
mũi thường ( 28 phút)
- Y/C hs đọc SGK
- Y/ c 1 hs thao tỏc mẫu trờn bỡa
cứng
- Vỡ sao phải lờn kim từ mặt trỏi
của vải?
- Vỡ sao cần lại mũi sau khi khõu?
- Em nhận xét ntn về khoảng cách
các mũi may?
- Mũi khâu này thường được áp
dụng trong các công việc may
nào?
- Y/c hs thực hành
* Hoạt động 3: Đánh giá (3
phút)
- GV đánh giá về :
+ Tinh thần làm việc;
+ Nội dung đạt được so với yêu
cầu
+ ý thức tổ chức kỉ luật
- Trỡnh bày sự chuẩn bị
- Kể tên
- Đọc bài
- Làm mẫu, cả lớp quan
sát
- Để giấu phần gút chỉ, sản phẩm đẹp mắt
- Để mũi khâu không bị tuột
- Khoảng cách các mũi may bằng nhau
- May lược, khâu vá quần áo, may nối
- Thực hành cá nhân
- HS : tự đánh giá phần làm việc của mỡnh, cỏc nhóm khác nhận xét nhóm bạn
II THỰC HÀNH:
1.Khâu mũi thường ( mũi tới ).
- Vạch một đường thẳng ở giữa mảnh vải bằng bút chì
- Xâu chỉ vào kim vê một đầu cho khỏi tuột
- Tay trái cầm vải tay phải cầm kim khâu từ phải sang trái
- Lên kim từ mặt trái vải
- Khâu song cần lại mũi tết mũi
III ĐÁNH GIÁ:
4 Củng cố: 5 phút
- GV: Đánh giá chất lượng 2 kiểu khâu của học sinh.
- Rút kinh nghiệm chung
- Thu các bài về nhà chấm điểm
5 Dặn dũ: 2phút
- Về nhà tập khâu các kiểu khâu trên vải.( Khâu mũi thường, khâu đột)
- Chuẩn bị bài sau:Vải, kéo, kim chỉ
IV Rút kinh nghiệm
Trang 3
Tuần 6 Ngày soạn: 25/9/2016
Bài 5: TH – ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN ( tt)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Nêu được cách thực hiện mũi khâu vắt
2 Kĩ năng:
- Khâu được mũi khâu vắt
3 Thái độ:
- Cú ý thức an toàn lao động khi thực hiện, áp dụng mũi khâu vào thực tế
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Mẫu hoàn chỉnh ba đường khâu, bìa, kim khâu len, len màu, kim chỉ, vải
2 Học sinh
- Xem trước bài ở nhà
- Chuẩn bị hai mảnh vải hình chữ nhật 8 x 15cm và 10 x 15cm
- Chỉ thường, chỉ màu, kim khâu, kéo thước, bút chì
III TIẾN TRÌNH
1 Ổn định lớp: 1 phút
2 Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- GV: gọi vài HS lên trình bày sản phẩm
3 Bài mới:
* Giới thiệu bài mới: 1 phút
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
thực hành (2 phút)
- GV: Giới thiệu mục tiêu, yêu
cầu của bài
- GV: Nêu nội quy và nhắc nhở
học sinh đảm bảo tính kỉ luật trong
khi thực hành
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
* Hoạt động2: Tìm hiểu khâu
mũi vắt (25 phút)
- Y/C hs đọc SGK, quan sỏt hỡnh
- Lắng nghe
- Trình bày sự chuẩn bị
I CHUẨN BỊ:
II THỰC HÀNH:
3.Khâu vắt.
- Gấp mép vải khâu lược cố định
- Mép vải để phía trong
Trang 4- Giới thiệu quá trình khâu.
- Khâu mẫu để học sinh quan sát
- Yêu cầu kĩ thuật của mũi khâu?
- Em nhận xét ntn về khoảng cách
các mũi may?
- Mũi khâu này thường được áp
dụng trong các công việc may
nào?
- Y/c hs cặp
* Hoạt động 3: Đánh giá (5
phút)
- GV đánh giá về :
+ Tinh thần làm việc;
+ Nội dung đạt được so với yêu
cầu
+ ý thức tổ chức kỉ luật
- Đọc bài, quan sát
- Chỳ ý lắng nghe
- Làm mẫu, cả lớp quan
sát -Mặt phải chỉ nhỏ nổi lên Mặt trái mũi chỉ vắt chéo, cách đều 0,5cm
Mặt vải êm, phẳng Các mũi may đều nhau
- Thường dùng khi may viền gấp mép ở cổ áo hay gấu áo, quần
- Thực hành cặp
- HS: tự đánh giá phần làm việc của mình các nhóm khác nhận xét
người khâu từ phải qua trái
- Lên kim từ dưới nếp gấp vải lấy 2,3 sợi vải mặt dưới đưa chếch kim qua nếp gấp, rút chỉ để mũi kim chặt mũi khâu cách 3 – 5 cm
III ĐÁNH GIÁ:
4 Củng cố: 5 phút
- GV: Đánh giá chất lượng 3 kiểu khâu của học sinh.
- Rút kinh nghiệm chung
- Thu các bài về nhà chấm điểm
5 Dặn dũ: 2 phút
- Về nhà tập khâu các kiểu khâu trên vải.( Khâu mũi thường, khâu đột, khâu vắt )
- Chuẩn bị bài sau:Vải, kéo, kim chỉ, chun
IV Rút kinh nghiệm