Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu Kiến thức: Hs tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người đầu, mình, chân, tay.. Kĩ năng: Biết[r]
Trang 1Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN
I/ Mục tiêu
Kiến thức: Hs tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người (đầu, mình, chân, tay)
Kĩ năng: Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người
Nặn hoặc vẽ được dáng người
Thái độ: Thêm yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị
GV: - Chuẩn bị ảnh các hình dáng người- Tranh vẽ người của học sinh- Đất nặn
- Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH- ảnh hoặc các bài tập nặn người của học sinh
HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Đất nặn- Bút chì, màu vẽ
III/ Hoạt động dạy – học
1.Tổ chức (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp
2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới a.Giới thiệu
GVg/thiệu tranh, ảnh các h.dáng người để HS nhận biết được h/dáng,tư thế đ2 của
người
(5’)
(5’)
Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét
Hoạt động 2:
Hướng dẫn cách nặn, cách vẽ:
- Giáo viên giới thiệu một số hình ảnh và gợi ý:
- Giáo viên chỉ trên tranh, ảnh các hình dáng người + Đứng nghiêm; đứng và giơ tay
+ Đi: tay, chân thế nào?
+ Chạy: tay, chân, mình, đầu
ra sao?
- Giáo viên tóm tắt: khi đứng,
đi, chạy,
* Cách nặn: - GV dùng đất
hướng dẫn HS nặn:
Đầu.Mình.Tay, chân
- Ghép, dính các bộ phận thành hình người
- GV tạo dáng người đứng,đI,ngồi,chạy, nhảy,
* Cách vẽ:- G/viên vẽ phác
hình người lên bảng: đầu, mình, tay,chân thành các
+ HS quan sát tranh- trả lời: + Đầu; Mình; Chân, tay + Để học sinh nhận ra các dáng của người hoạt động (tư thế của các bộ phận) + Các bộ phận (đầu, mình, chân, tay)của người thay đổi để phù hợp với tư thế h động
* HS làm việc theo nhóm
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hướng dẫn của GV + Học sinh xem một số sản phẩm nặn, bài vẽ của lớp trước để các em học tập cách nặn, cách vẽ
Trang 2
(15’)
(4’)
(2’)
Hoạt động 3:
Hướng dẫn
thực hành:
*Hoạt đông 4:
Nhận xét –đánh
giá.
* Dặn dò:
dáng:Đứng,đi,chạy,
- GV vẽ thêm một số chi tiết phù hợp với các dáng cho các hoạt động cụ thể như: Đá bóng; Nhảy dây
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:
* Nặn:- Giúp học sinh tạo bố
cục cho một đề tài
* Vẽ:- HS vẽ một vài dáng
người vào phần giấy đã chuẩn
bị hoặc vở tập vẽ
+ Vẽ hình vừa với phần giấy
- GV yêu cầu HS nhận xét bài tập về:
+ Hình dáng
+ Cách sắp xếp và màu sắc
- Giáo viên tóm tắt, bổ sung
và nhận xét, khen ngợi học sinh có bài tập đẹp
- Động viên học sinh, thu bài tập nặn hoặc bài vẽ đẹp
- Hoàn thành bài tập nặn
hoặc bài vẽ ở nhà (nếu ở lớp chưa xong)
- Xem lại các bài vẽ màu vào đường diềm, hình vuông
đã sưu tầm
+ Bài tập: Nặn hoặc vẽ hình
dáng người đơn giản
+ HS nặn dáng người theo ý
+ Nặn thêm hình phụ:cây, ,
- H/sinh làm việc theo nhóm + Vẽ 1.2 h/người khác nhau