Tai lieu tap huan Thong tu 22 mon Lich su tieu hoc

4.1.4.1 Kể được đôi nét về cuộc dẹp loạn 12 sứ quân của Đinh Bộ Lĩnh và công lao của ông trong buổi đầu độc lập của đất nước 4.1.4.2 Biết sử dụng lược đồ để kể lại cuộc kháng chiến chống[r]

Trang 1

MÔN LỊCH SỬ

LỚP 4 LỚP 4, GIỮA HỌC KÌ I, MÔN LỊCH SỬ

A Nội dung chương trình

Chương trình Lịch sử lớp 4 (1 tiết/tuần), tại thời điểm giữa học kì I, những nội dung đã hoàn thành:

1 Buổi đầu dựng nước và giữ nước

– Nước Văn Lang

– Nước Âu Lạc

2 Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập

– Nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc

– Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40)

– Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo

– Ôn tập

3 Buổi đầu độc lập

– Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân

– Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (năm 981)

B Chuẩn kiến thức, kĩ năng

– Nắm được một số sự kiện về nhà nước Văn Lang: thời gian ra đời, những nét chính về

đời sống vật chất và tinh thần của người Việt cổ

– Nắm được một cách sơ lược cuộc kháng chiến chống Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc

– Biết được thời gian đô hộ của phong kiến phương Bắc đối với nước ta; Nêu đôi nét về đời

sống cực nhục của nhân dân ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc

– Kể ngắn gọn cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, (chú ý nguyên nhân khởi nghĩa, người lãnh đạo, ý nghĩa)

– Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938

C Bảng tham chiếu chuẩn đánh giá giữa học kì I (Lớp 4)

Theo dõi qua đánh giá thường xuyên các biểu hiện hành vi của học sinh, dựa trên chuẩn kiến thức, kĩ năng Lịch sử, đến giữa học kì I, giáo viên lượng hoá thành ba mức:

1 = Chưa hoàn thành (CHT): học sinh chưa thực hiện được yêu cầu này (chỉ báo hành vi)

2 = Hoàn thành (HT): học sinh cơ bản thực hiện được yêu cầu này (chỉ báo hành vi)

3 = Hoàn thành tốt (HTT): học sinh thực hiện thành thạo yêu cầu này (chỉ báo hành vi)

Trang 2

chiếu

CHT (1)

HT (2)

HTT (3)

4.1.1 Nêu được một số sự kiên cơ bản về nhà nước Văn Lang và

nhà nước Âu Lạc

4.1.1.1 Nói được thời gian ra đời, tồn tại của nước Văn Lang, Âu Lạc;

tên nước, tên vua

4.1.1.2 Sử dụng được tranh ảnh trong SGK để mô tả sơ lược đời sống

vật chất, tinh thần của người Việt cổ (sản xuất, ăn, ở, lễ hội, )

4.1.1.3 Trình bày được sơ lược cuộc kháng chiến chống Triệu Đà của

nhân dân Âu Lạc

4.1.2 Kể được những chính sách mà các triều đại phong kiến

phương Bắc đã thực hiên ở nước ta; Nêu tên được 4 – 5 cuộc

khởi nghĩa nổ ra thời bấy giờ

4.1.2.1 Nêu được thời gian triều đại phong kiến phương Bắc bắt đầu đô

hộ nước ta

4.1.2.2 Kể được một số chính sách chúng đã thực hiện ở nước ta (chia

nước ta thành quận, huyện; bắt dân ta phải cống nạp sản vật

quý, )

4.1.2.3 Nêu được tên 3 – 4 cuộc khởi nghĩa nổ ra thời bấy giờ (khởi

nghĩa Hai Bà Trưng, Khởi nghĩa Bà Triệu, )

4.1.3 Tường thuật ngắn gọn cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, chiến

thắng Bạch Đằng năm 938

4.1.3.1 Nói được nguyên nhân dẫn đến các cuộc khởi nghĩa, chiến thắng

4.1.3.2 Biết sử dụng lược đồ để kể lại những nét chính về các sự kiện trên

4.1.3.3 Nói được ý nghĩa của khởi nghĩa Hai Bà Trưng và chiến thắng

Bạch Đằng năm 938

4.1.4 Kể được Đinh bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân và cuộc kháng

chiến chống Tống lần thứ nhất (năm 981) do Lê Hoàn chỉ huy

4.1.4.1 Kể được đôi nét về cuộc dẹp loạn 12 sứ quân của Đinh Bộ Lĩnh

và công lao của ông trong buổi đầu độc lập của đất nước

4.1.4.2 Biết sử dụng lược đồ để kể lại cuộc kháng chiến chống quân

xâm lược Tống lần thứ nhất (năm 981)

Lượng hoá kết quả đánh giá thường xuyên dựa trên tiêu chí thể hiện qua các chỉ báo cho tất cả các Bảng tham chiếu chuẩn đánh giá giữa học kì và cuối học kì theo quy ước sau:

– HTT: ≥ 3/4 số chỉ báo đạt mức 3, không có chỉ báo nào ở mức 1

Trang 3

– HT: > 3/4 chỉ báo đạt mức 2 hoặc 3

– CHT: ≥ 1/4 số chỉ báo chỉ đạt mức 1

D Kết quả đánh giá (lượng hoá dựa trên 4 tiêu chí với 11 chỉ báo)

Số chỉ báo

Đạt mức

LỚP 4, CUỐI HỌC KÌ I, MÔN LỊCH SỬ

Chương trình Lịch sử lớp 4 đến hết học kì I, những nội dung đã hoàn thành:

1 Nước Đại Việt thời Lý

– Nhà Lý dời đô ra Thăng Long

– Chùa nhà Lý

– Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (1072 – 1077)

2 Nước Đại Việt thời Trần

– Nhà Trần thành lập

– Nhà Trần và việc đắp đê

– Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên

– Nước ta cuối thời Trần

– Nêu được những lí do khiến Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư ra Đại La

– Kể được vài nét về công lao của Lý Công Uẩn

– Biết được những biểu hiện về sự phát triển của đạo Phật thời Lý

– Biết những nét chính về trận chiến tại phòng tuyến sông Như Nguyệt

– Kể được vài nét về công lao Lý Thường Kiệt

– Biết rằng sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô vẫn là Thăng Long, tên nước vẫn là Đại Việt

– Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp

– Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông – Nguyên

C Bảng tham chiếu chuẩn đánh giá cuối học kì I (Lớp 4)

Theo dõi qua đánh giá thường xuyên các biểu hiện hành vi của học sinh, dựa trên chuẩn kiến thức, kĩ năng Lịch sử, đến cuối học kì I, giáo viên lượng hoá thành ba mức:

Trang 4

chiếu

CHT (1)

HT (2)

HTT (3)

4.2.1 Nói được vì sao Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư ra Đại La;

Kể được những biểu hiện sự phát triển của đạo Phật thời Lý

4.2.1.1 Nói được lí do Lý Công Uẩn dời đô ra Đại La (đất rộng, ven

sông, giao lưu thuận lợi, ) và tên nước: Đại Việt

4.2.1.2 Kể được vài nét về công lao của Lý Công Uẩn

4.2.1.3 Nêu được một số biểu hiện sự phát triển của đạo Phật thời Lý

4.2.2 Biết sử dụng lược đồ kể lại cuộc chiến đấu bảo vệ phòng

tuyến sông Như Nguyệt

4.2.2.1 Biết sử dụng lược đồ kể lại cuộc chiến đấu bảo vệ phòng tuyến

trên bờ phía nam sông Như Nguyệt

4.2.2.2 Nêu được vài nét về công lao của Lý Thường Kiệt: Chủ trương

đánh trước để chặn thế mạnh của giặc, đánh vào kho lương của

nhà Tống,

4.2.3 Nói được hoàn cảnh nhà Trần được thành lập và một số việc

làm của nhà Trần để củng cố, xây dựng và bảo vệ đất nước

4.2.3.1 Nói được hoàn cảnh ra đời của nhà Trần: Nhà Lý suy yếu, ngoại

xâm rình rập,

4.2.3.2 Kể được một số việc làm của nhà Trần nhằm củng cố, xây dựng

đất nước

4.2.3.3 Nêu được một số sự kiện tiêu biểu thể hiện ý chí quyết tâm tiêu

diệt giặc của vua tôi nhà Trần

4.2.4 Nêu được đôi nét về tình hình nước ta cuối thời Trần; về sự

kiện Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần, lập nên nhà Hồ

4.2.4.1 Nêu được đôi nét hoàn cảnh nước ta khi Hồ Quý Ly truất ngôi

vua Trần, thiết lập nhà Hồ

4.2.4.2 Kể được đôi nét về Hồ Quý và biết nguyên nhân nhà Hồ không

chống nổi quân Minh xâm lược

Số chỉ báo

Đạt mức

Trang 5

LỚP 4, GIỮA HỌC KÌ II, MÔN LỊCH SỬ

Những nội dung đã hoàn thành:

1 Nước Đại Việt buổi đầu thời Hậu Lê

– Chiến thắng Chi Lăng

– Nhà Hậu Lê và việc tổ chức, quản lí đất nước

– Trường học thời Lê

– Văn học và khoa học thời Hậu Lê

2 Nước Đại Việt thế kỉ XVI – XVII

– Trịnh – Nguyễn phân tranh

– Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong

– Thành thị ở thế kỉ XVI – XVII

– Nắm được một số sự kiện về khởi nghĩa Lam Sơn (tập trung vào trận Chi Lăng); biết sau khởi nghĩa nhà Hậu Lê được thành lập

– Biết nhà Hậu Lê đã tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ

– Biết được sự phát triển của giáo dục thời Hậu Lê

– Biết được sự phát triển của văn học và khoa học thời Hậu Lê

– Biết được một vài sự kiện về sự chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút

– Dùng lược đồ Việt Nam chỉ ra ranh giới chia cắt Đàng Ngoài – Đàng Trong

– Biết sơ lược về quá trình khẩn hoang ở Đàng Trong; Dùng lược đồ chỉ ra vùng đất khẩn hoang

– Miêu tả những nét cụ thể, sinh động về ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI – XVII

C Bảng tham chiếu chuẩn đánh giá giữa học kì II (Lớp 4)

Theo dõi qua đánh giá thường xuyên các biểu hiện hành vi của học sinh, dựa trên chuẩn kiến thức, kĩ năng Lịch sử, đến giữa học kì II, giáo viên lượng hoá thành ba mức:

Mã

tham

chiếu

Tiêu chí và chỉ báo hành vi (biểu hiện cụ thể)

Mức độ

CHT (1)

HT (2)

HTT (3)

4.3.1 Kể được trận phục kích của quân ta tại ải Chi Lăng và nói

được thời điểm thành lập nhà Hậu Lê

Trang 6

tham

chiếu

Tiêu chí và chỉ báo hành vi (biểu hiện cụ thể) CHT

(1)

HT (2)

HTT (3) 4.3.1.1 Biết: Lê Lợi chiêu tập binh sĩ xây dựng lực lượng khởi nghĩa,

Chi Lăng là một trong những trận quyết định thắng lợi của khởi

nghĩa Lam Sơn

4.3.1.2 Kể được trận phục kích của quân ta tại ải Chi Lăng và nêu được

ý nghĩa của chiến thắng

4.3.1.3 Nói được thời điểm thành lập nhà Hậu Lê và Lê Lợi lên ngôi

hoàng đế

4.3.2 Biết việc tổ chức, quản lí đất nước, giáo dục, văn học, khoa

học thời Hậu Lê

4.3.2.1 Nói được những việc làm của nhà Hậu Lê để tổ chức quản lí đất

nước: soạn Bộ luật Hồng Đức, vẽ bản đồ đất nước

4.3.2.2 Kể được một số sự kiện cụ thể về tổ chức giáo dục, chính sách

khuyến học của nhà Hậu Lê

4.3.2.3 Nêu được vài biểu hiện về sự phát triển của văn học và khoa

học thời Hậu Lê (nói được tên 1 – 2 tác giả, tác phẩm)

4.3.3 Nêu được một số sự kiện cơ bản về tình hình Đại Việt ở thế

kỉ XVI – XVII

4.3.3.1 Nói được một vài lí do khiến đất nước bị chia cắt và hậu quả

của nó; chỉ ra ranh giới chia cắt Đàng Ngoài – Đàng Trong trên

lược đồ

4.3.3.2 Nêu sơ lược về quá trình khẩn hoang ở Đàng Trong và tác dụng

của nó đối với sự phát triển nông nghiệp

4.3.3.3 Miêu tả vài nét về ba đô thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở

thế kỉ XVI – XVII

Số chỉ báo

Đạt mức

LỚP 4, CUỐI HỌC KÌ II , MÔN LỊCH SỬ

Những nội dung đã hoàn thành:

Trang 7

1 Nước Đại Việt ở thế kỉ XVIII

– Nghĩa quân Tây Sơn ra Thăng Long năm 1786

– Quang Trung đại phá quân Thanh năm 1789

– Những nét chính về kinh tế và văn hoá của vua Quang Trung

2 Buổi đầu thời Nguyễn

– Nhà Nguyễn thành lập

– Kinh thành Huế

– Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh và công lao của vua Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nước

– Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược về việc Quang Trung đại phá quân Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa

– Nêu được công lao của Quang Trung trong việc xây dựng đất nước

– Nắm được đôi nét về sự thành lập nhà Nguyễn và nêu một vài chính sách cụ thể của các vua nhà Nguyễn để củng cố sự thống trị

– Mô tả được đôi nét về kinh thành Huế cuối năm học

C Bảng tham chiếu chuẩn đánh giá cuối học kì II (Lớp 4)

Theo dõi qua đánh giá thường xuyên các biểu hiện hành vi của học sinh, dựa trên chuẩn kiến thức, kĩ năng Lịch sử, đến cuối học kì II, giáo viên lượng hoá thành ba mức:

3 = Hoàn thành tốt (HTT): học sinh thực hiện thành thạo yêu cầu này (chỉ báo hành vi)

Mã

tham

chiếu

Mức độ

CHT (1)

HT (2)

HTT (3)

4.4.1 Kể sơ lược cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh

của nghĩa quân Tây Sơn và diễn biến trận Quang Trung đại

phá quân Thanh

4.4.1.1 Kể sơ lược cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của

nghĩa quân Tây Sơn

4.4.1.2 Tường thuật được sơ lược trận Quang Trung đại phá quân Thanh

trên lược đồ

4.4.1.3 Nêu được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa

Nguyễn, chúa Trịnh và quân xâm lược Thanh

4.4.2 Nêu được những chính sách của Quang Trung nhằm phát

triển kinh tế, văn hoá của đất nước

Trang 8

chiếu

CHT (1)

HT (2)

HTT (3) 4.4.2.1 Kể được một vài chính sách khuyến khích phát triển kinh tế

(chiếu khuyến nông, ) và tác dụng của nó

4.4.2.2 Nêu được một số chính sách về văn hoá, giáo dục: “Chiếu lập

học”, đề cao chữ Nôm, và tác dụng: thúc đẩy văn hoá, giáo dục

phát triển

4.4.3 Biết đôi nét về triều Nguyễn và vẻ đẹp của kinh thành Huế

4.4.3.1 Nói được vài ý về hoàn cảnh ra đời của nhà Nguyễn; tên vua và

địa điểm đặt kinh đô

4.4.3.2 Kể được một số sự kiện chứng tỏ các vua Nguyễn không chịu chia

sẻ quyền hành và kiên quyết bảo vệ ngai vàng của dòng họ mình

4.4.3.3 Mô tả sơ lược quá trình xây dựng và vẻ đẹp của kinh thành Huế

Số chỉ báo

Đạt mức

Trang 9

LỚP 5 LỚP 5, GIỮA HỌC KÌ I, MÔN LỊCH SỬ

Chương trình Lịch sử lớp 5 (1 tiết/tuần), tại thời điểm giữa học kì I, những nội dung đã hoàn thành:

+ Cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược: Trương Định

+ Đề nghị canh tân đất nước: Nguyễn Trường Tộ

+ Cuộc phản công ở kinh thành Huế Phong trào Cần Vương: Phan Đình Phùng, Nguyễn Thiện Thuật,

+ Sự chuyển biến trong kinh tế – xã hội Việt Nam và cuộc đấu tranh chống Pháp đầu thế kỉ XX + Nguyễn Ái Quốc

+ Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

+ Phong trào cách mạng giải phóng dân tộc từ năm 1930 đến năm 1945: Xô viết Nghệ Tĩnh, Cách mạng tháng Tám năm 1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập ngày 02/9/1945

– Kể được một số sự kiện về phong trào chống Pháp và canh tân đất nước cuối thế kỉ XIX – Biết một vài điểm mới về tình hình kinh tế – xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX; kể được những nét chính về cuộc đời và hoạt động của nhà yêu nước Phan Bội Châu

– Biết những nguyên nhân nào khiến ngày 05/6/1911, Nguyễn Tất Thành rời bến Nhà Rồng

đi tìm đường cứu nước

– Kể lại những điểm chính về Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam; diễn biến chính của cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 tại Nghệ Tĩnh

– Kể lại những diễn biến chính về cuộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám tại Thủ đô Hà Nội và cuộc mít tinh tại vườn hoa Ba Đình ngày 02/9/1945

C Bảng tham chiếu chuẩn đánh giá giữa học kì I (Lớp 5)

Theo dõi qua đánh giá thường xuyên các biểu hiện hành vi của học sinh, dựa trên chuẩn kiến thức, kĩ năng Lịch sử, đến giữa học kì I, giáo viên lượng hoá thành ba mức:

Mã

tham

chiếu

Mức độ

CHT (1)

HT (2)

HTT (3)

5.1.1 Kể được một số sự kiện về phong trào chống Pháp và canh

tân đất nước cuối thế kỉ XIX

Trang 10

tham

chiếu

Tiêu chí và chỉ báo hành vi (biểu hiện cụ thể) CHT

(1)

HT (2)

HTT (3) 5.1.1.1 Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định, cuộc phản công ở kinh

thành Huế, biết tên một số lãnh tụ khởi nghĩa trong phong trào

Cần Vương

5.1.1.2 Nêu được một vài nội dung trong đề nghị cải cách của Nguyễn

Trường Tộ

5.1.2 Biết một vài điểm mới về tình hình kinh tế – xã hội Việt Nam

đầu thế kỉ XX; kể được những nét chính về Phan Bội Châu

5.1.2.1 Biết những năm đầu thế kỉ XX, kinh tế – xã hội Việt Nam có

những biến đổi

5.1.2.2 Biết Phan Bội Châu là một nhà yêu nước tiêu biểu đầu thế kỉ XX

và phong trào Đông Du là nhằm đào tạo nhân tài để cứu nước

5.1.3 Biết những nguyên nhân khiến ngày 05/6/1911, Nguyễn Tất

Thành rời bến Nhà Rồng đi tìm đường cứu nước

5.1.3.1 Nêu được những khó khăn của Nguyễn Tất Thành khi dự định ra

nước ngoài

5.1.3.2 Nêu những nguyên nhân khiến Nguyễn Ái Quốc đi tìm con

đường cứu nước mới

5.1.4 Nêu nội dung Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam;

diễn biến chính của cuộc biểu tình ngày 12/9/1930 tại

Nghệ Tĩnh

5.1.4.1 Hội nghị thành lập Đảng: ngày 03/02/1930 tại Hương Cảng

(Trung Quốc), Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì Hội nghị

5.1.4.2 Kể lại những nét chính về cuộc biểu tình của nông dân, công

nhân ngày 12/9/1930

5.1.5 Kể lại những diễn biến chính về cuộc Tổng khởi nghĩa tại

Thủ đô Hà Nội và cuộc mít tinh tại vườn hoa Ba Đình ngày

02/9/1945

5.1.5.1 Kể lại diễn biến của cuộc mít tinh biểu tình vũ trang cướp chính

quyền của nhân dân Thủ đô ngày 19/8/1945

5.1.5.2 Mô tả được không khí tưng bừng của cuộc mít tinh tại vườn hoa

Ba Đình ngày 02/9/1945

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	209,74 KB