GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC(KPXH) Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Trò chuyện về bác ngư dân Độ tuổi: 4- 5 tuổi Thời gian thực hiện: 25- 30 phút Giáo viên thực hiện: Đinh Thị Kim Thương I. Mục đích - Yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên gọi, công việc, các phương tiện, dụng cụ lao động và sản phẩm của bác ngư dân. - Trẻ có những hiểu biết nhất định về người ngư dân và trả lời được các câu hỏi của cô về nội dung bài học. 2. Kỹ năng - Trẻ biết cách chơi, luật chơi, chơi hứng thú các trò chơi. - Rèn kỹ năng trả lời rõ ràng, rành mạch. 3. Giáo dục - Giáo dục trẻ tham gia tích cực vào hoạt động, biết hợp tác và chia sẻ với các bạn trong lớp. II. Chuẩn bị - Địa điểm: Lớp học sạch sẽ, thoáng mát - Đồ dùng: Slide, cá, tôm, mực, các dụng cụ của nghề chài lưới. - Máy tính, tivi. - Loa nhạc, giai điệu các bài hát. - Trang phục cho cô và trẻ.
Trang 1GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (KPXH)
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Trò chuyện về bác ngư dân
Độ tuổi: 4 - 5 tuổi Thời gian thực hiện: 25 - 30 phút Giáo viên thực hiện: Đinh Thị Kim Thương
I Mục đích - Yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi, công việc, các phương tiện, dụng cụ lao động và sản phẩm của bác ngư dân
- Trẻ có những hiểu biết nhất định về người ngư dân và trả lời được các câu hỏi của cô về nội dung bài học
- Trẻ biết cách chơi, luật chơi, chơi hứng thú các trò chơi
- Rèn kỹ năng trả lời rõ ràng, rành mạch
- Giáo dục trẻ tham gia tích cực vào hoạt động, biết hợp tác và chia sẻ với các bạn trong lớp
II Chuẩn bị
- Địa điểm: Lớp học sạch sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng: Slide, cá, tôm, mực, các dụng cụ của nghề chài lưới
- Máy tính, tivi
- Loa nhạc, giai điệu các bài hát
- Trang phục cho cô và trẻ
III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Cô tập trung trẻ, ổn định lớp, cho trẻ vận động
theo giai điệu bài hát “Lý kéo chài”
- Dẫn dắt vào hoạt động
Hoạt động 2: Trò chuyện về bác ngư dân
- Trẻ vận động
Trang 2- Các bác ngư dân đã gửi tặng cho lớp mình
những món quà đấy, các con có muốn xem đó
là quà gì không?
- Cô phát quà cho trẻ và để trẻ tự thảo luận về
các bức tranh mình nhận được
- Cô cử mỗi nhóm một bạn đại diện lên dán
tranh và nói về nội dung nhóm thảo luận
+ Nhóm con thảo luận về nội dung gì?
+ Đây là gì?
+ Chúng dùng để làm gì?
+ Ngoài những phương tiện,dụng cụ,hoạt động
sản phẩm này còn có những gì?
- Cô cho trẻ xem slide về hình ảnh các bác ngư
dân làm việc trên biển
- Cô khái quát lại và mở rộng thêm kiến thức
về các phương tiện, dụng cụ lao động, các hoạt
động và các sản phẩm làm ra của bác ngư dân
- Cô giáo dục trẻ yêu thương và biết ơn các bác
ngư dân
Hoạt động 3: Chơi trò chơi
*Trò chơi 1: Tập làm bác ngư dân (Gỡ cá)
+ Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 nhóm chơi
Nhiệm vụ của mỗi nhóm là lần lượt từng bạn
lên gỡ các chú cá, tôm, cua, mắc trên lưới và
để vào rổ của nhóm mình Kết thúc một bản
nhạc, nhóm nào có được nhiều số cá, tôm, cua
nhất sẽ giành chiến thắng
+ Luật chơi: Chơi theo thứ tự lần lượt từng bạn
Nhóm nào có nhiều cá, tôm, cua nhất sẽ giành
chiến thắng
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem slide
- Trẻ lắng nghe
Trang 3*Trò chơi 2: Làm quà tặng bác ngư dân
+ Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 nhóm chơi,
mỗi nhóm có một nhiệm vụ khác nhau Nhóm 1
làm những chiếc thuyền từ cây chuối, nhóm 2
sơn màu thúng chai, nhóm 3 buộc phao vào
lưới
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
- Trong quá trình trẻ chơi, cô quan sát, bao quát
và hướng dẫn trẻ chơi
- Cô nhận xét và khen ngợi trẻ
Kết thúc hoạt động
- Trẻ chơi