GA Tong hop tuan 11 VNEN lop 5

Việc 2: Nhóm nhận xét ,so sánh kết quả, bổ sung ý kiến Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.. Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các [r]

Trang 1

TUẦN 11

Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2016

Tiết 2 Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I.Mục tiêu

-Hệ thống hoá lại các kiến thức đã học từ đầu năm tới nay

-Thực hành những kĩ năng đã học

II Hoạt động học:

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Khởi động.

Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động

- Mời GV vào tiết học

- GV giới thiệu bài ghi đề bài trên bảng

- HS ghi vở

2 Xác định mục tiêu bài

Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)

Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm

Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.

3 Ôn tập và thực hành các kĩ năng đã học.

Việc 1: Nêu các hành vi đạo đức đã học từ tuần 1 đến tuần 10.

Việc 2: Nêu những điều em học được qua mỗi bài học.

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn lần lượt trình bày:

Việc 2: Các bạn khác nhận xét, bổ sung.

Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp

5 Liên hệ, giáo dục

Việc 1: Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn nêu những việc nên làm và không nên làm

đối với từng hành vi đạo đức

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Về nhà thực hành những điều đã học

**************************

Trang 2

Tiết 3 Tiếng Việt Bài 11A: Đất lành chim đậu (T 1)

I Mục tiêu

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

*Khởi động:

-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học

-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học

-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:

+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học

+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?

-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu (nếu có)

* Hình thành kiến thức:

1 Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

Lần lượt quan sát bức tranh suy nghĩ và trả lời câu hỏi theo gợi ý

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình, sau khi quan sát tranh

Giáo viên tương tác với học sinh:

+Giới thiệu bức tranh Giáo viên dẫn dắt vào bài “Chuyện một khu vườn nhỏ”

2 Nghe đọc bài.

- Nghe 2 bạn đọc bài – Các bạn theo dõi, đọc thầm theo bạn

3 Đọc lời giải nghĩa.

Lần lượt đọc thầm từ ngữ và lời giải nghĩa

Đọc – hiểu bài Chuyện một khu vườn nhỏ

Trang 3

Việc 1: Nhóm trưởng hỏi: Trong nhóm mình có bạn nào còn từ không hiểu ở trong bài

không?

Nếu có, nhóm trưởng đề nghị bạn đưa ra từ ngữ chưa hiểu, các bạn khác nghe và giảithích cho bạn ( nếu hiểu), nếu không thì nhờ cô giáo giúp đỡ

4 Cùng luyện đọc.

Một bạn đọc - một bạn nghe rồi chia sẻ cách đọc với bạn và ngược lại (đọc hai lượt

để mỗi bạn được đọc hết cả bài.)

Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng tổ chức cho các bạn đọc đoạn nối tiếp trong nhóm và

hai bạn đọc cả bài

Việc 2: Thư kí tổ chức cho các bạn bốc thăm thi đọc trong nhóm và nhận xét, bình

chọn bạn đọc tốt trong nhóm

5 Thảo luận, trả lời câu hỏi.

- Từng bạn đọc thầm và trả lời các câu hỏi và ghi ra nháp ý trả lời của mình

- Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và yêu cầu bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe,

đánh giá và bổ sung cho mình

-Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.

- Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và

báo cáo cô giáo

- Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài

* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.

- Giáo viên chia sẻ với HS về bài học

Trang 4

tiện nhất.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1 Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)

Việc 1: Hội đồng tự quản tự đề xuất và tổ chức cả lớp chơi một trò chơi

Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi:

+ Trò chơi mang lại cho chúng ta điều gì?

*Tìm hiểu mục tiêu bài học:

Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần)

Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì?

2 Hoạt động thực hành.

Làm các bài tập:1,2,3,4 (T19-20)

Việc 1: Mở sách HDH, đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.

Việc 2: Làm bài tập vào vở.

Việc 1: Các em đổi vở, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm

Làm bài trong shdh

******************************

Tiết: 5 KHOA HỌC PHIẾU KIỂM TRA 1 HỌC SINH LÀM VÀO GIẤY KIỂM TRA

*************************

Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2016

Trang 5

Tiết : 1 Tiếng Việt Bài 11A: Đất lành chim đậu (T 2)

I Mục tiêu

*Khởi động:

6 Tìm hiểu về đại từ xưng hô.

Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH

Việc 2: Nhận phiếu và lam bài 1 vào phiếu

Việc 1: Hai bạn đổi phiếu đối chiếu kết quả

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.

Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến

Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và

báo cáo cô giáo

Việc 1: Đọc thông tin trong sách HDH

Việc 2: Nhận phiếu và lam bài 3 vào phiếu

Việc 1: Hai bạn đổi phiếu đối chiếu kết quả

Hiểu về đại từ xưng hô; bước đầu biết cách dùng đại từ xưng hô

Trang 6

Việc 2: Nhóm nhận xét ,bổ sung ý kiến

báo cáo cô giáo

I Mục tiêu:

Em biết:

-Nhân một số thập phân với một số tự nhiên

-Giair bài toán có phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên

Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)

1 Thực hiện lần lượt các hoạt động.

Việc 1: đọc thông tin

Việc 1: Thảo luận cách giải

Trang 7

Việc 1: Nhóm trưởng chỉ định từng cặp báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và

bổ sung,

Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

2.Thực hiện lần lượt các hoạt động.

3 Đọc thông tin và giải thích cho bạn nghe

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Làm các bài tập:1,2,3 (T23)

Việc 1: Các em đổi bài, nhận xét bài cho nhau và thống nhất kết quả Nếu không thống nhất thì đề nghị trao đổi nhóm

Làm bài trong shdh

**************************** Tiết 3 Lịch sử PHIẾU KIỂM TRA 1 Em đã học được những gì khi tìm hiểu về hơn tám mươi năm nhân dân ta đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược và đô hộ (1858 – 1945) 1 Dưới đây là những sự kiện chính trong lịch sử dân tộc từ năm 1858 đến năm 1945: Thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta (……… )

Cách mạng tháng tám thành công (……… )

Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (……… )

Phong trào Cần vương (……… )

Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Độc lập” (……… )

Phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh (……… )

Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước (……… )

-Em hãy điền tiếp vào chỗ trống (…) thời gian xảy ra các sự kiện lịch sử đó

Trang 8

-Hãy sắp xếp các sự kiện lịch sử nêu trên theo thứ tự thời gian bằng cách đánh số 1,2,3,… vào ô  trước mỗi sự kiện.

2 Em hãy điền những từ thích hợp vào chỗ trống (…) trong đoạn văn sau để nêu ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945:

Cách mạng tháng tám đã ……… của thực dânPháp, lật đổ………thống trị hơn một nghìn năm, đưa lại……….cho dân tộc,

……… cho nhân dân

3 Em hãy kể tên 5 nhân vật tiêu biểu thuộc giai đoạn lịch sử mà em vừa được học

4 Khi tìm hiểu về “ nguyên nhân thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945”, các bạn

có ý kiến khác nhau Hãy điền dấu x vào  trước ý đúng nhất

 Nhờ quá trình chuẩn bị lực lượng cách mạng ngay từ khi thành lập Đảng (năm 1930)

 Nhờ có điều kiện khách quan thuận lợi : nhật Bản đầu hàng Đồng Minh

 Khi thời cơ đến, Đảng ta đã sáng suốt chớp lấy thời cơ, dũng cảm phát động toàn dân đứng lên tổng khởi nghĩa

 Gồm cả 3 nguyên nhân trên

5 Em hẫy kể lại bằng văn xuôi, văn vần về một trong ba nội dung sau:

-Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước

I Mục tiêu

*Khởi động:

1 Làm bài 1 sách HDH

Việc 1: Đọc thông tin

Hiểu về đại từ xưng hô; bước đầu biết cách dùng đại từ xưng hô

Trang 9

Việc 2: Trả lời câu hỏi trong sách ghi vào vở

Việc 2: Nhóm nhận xét ,so sánh kết quả, bổ sung ý kiến

báo cáo cô giáo

2 Làm bài tập 2 trang 8 SHDH

Việc 2: Suy nghĩ và làm bài vào phiếu

báo cáo cô

3 Đọc đoạn văn trong(HDH) và điền từ

Việc 2: Suy nghĩ và tìm từ ghi vào vở nháp

báo cáo cô

- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp

Trang 10

I.Mục tiêu.

-Nêu được tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống

-Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình

-Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống ở gđ

* Hoạt động khởi động

Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi khởi động

- Mời GV vào tiết học

Xác định mục tiêu bài

Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)

Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm

Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của

mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó

* Hình thành kiến thức.

1 Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống.

Việc 1: -Đọc nội dung mục 1 SGK

Việc 2: Trả lời các câu hỏi :

- Nêu tên các dụng cụ nấu ăn và ăn uống thường dùng ?

- Nêu tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống ?

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trình bày kq, các bạn khác nghe và bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.

2 Tìm hiểu cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống.

Việc 1: -Đọc nội dung mục 2 SGK

Việc 2: Trả lời các câu hỏi :

- Nêu cách rửa chén bát ở gđ em ?

-So sánh cách rửa bát ở trong SGK và ở gđ em?

Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trình bày kq, các bạn khác nghe và bổ sung Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.

Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu.

1 Đánh giá kết quả học tập

Việc 1: Trả lời câu hỏi.

- Em hãy cho biết vì sao phải rửa bát ngay sau khi ăn xong ?

Trang 11

Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn báo cáo kết quả, các bạn khác nghe và bổ sung.

Việc 2: Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.

2 Lên hệ, giáo dục

Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi: Ở gia đình bạn thường rửa bát sau bữa ăn ntn ?

Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức chỉ định các bạn trả lời.

- Nghe - viết đúng đoạn văn Luật bảo vệ môi trường : viết đúng các từ chứa tiếng có

âm đầu l/n hoặc tiếng có âm cuối n/ ng

B Hoạt động thực hành:

4 Nghe - viết

Việc 1: Em - Đọc thầm 2 lượt đoạn văn trong sách HDH

Việc 1: Chia sẻ với bạn về cách trình bày đoạn văn vào vở Những từ cần viết hoa trong bài

Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời

+ Những từ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?

+ Khi viết vào vở ta trình bày như thé nào?

Việc 2: các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá

Việc 3: Báo cáo kết quả của nhóm với cô giáo

* Viết bài vào vở:

- GV đọc bài HS nghe- viết bài vào vở

Trang 12

Việc 1: Nghe và viết bài vào vở

Việc 2: Đọc lại bài viết của mình và chữa lỗi chính tả

Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn nhận xét bài viết và cách trình bày bài của bạn Việc 2: Bình chọn bài viết đẹp và sạch sẽ nhất

Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.

5 Trò chơi tìm từ (trang 10 HDH).

-GV chia lớp làm 2 đội

- Phổ biến cách chơi ,luật chơi

- Hai đội tham gia trò chơi

- Nhận xét nhóm thắng cuộc

6 Bài tập 6 trang 10

Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài tập 6 sách HDH.

Việc 2: Suy nghĩ và viết các từ vào vở

Việc 1: Đọc kết quả trả lời của mình cho bạn nghe

Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn

Việc 1: Nhóm trưởng cho từng bạn đọc kết quả

Việc 2: Các bạn khác lắng nghe và bổ sung ( nếu có) ,tuyên dương những bạn tìm được

nhiều từ đúng

Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thư kí tổng hợp kết quả và báo cáo với cô giáo.

- Giáo viên chia sẻ với hoạt động của lớp

C Hoạt động ứng dụng:

Trang 13

- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH

************************************

Tiết 2 Tiếng Việt Bài 11B: Câu chuyện trong rừng (T 1)

-HS ghi đầu bài vào vở

-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn

1 Xem tranh và trao đổi theo câu hỏi.

Việc 1: Đọc thông tin (trang 12 sách HDH) và quan sát tranh

Việc 2: Suy nghĩ trả lời câu hỏi

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trao đổi trước nhóm.

Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm

2 Nghe cô kể chuyện Người đi săn và con nai

Trang 14

Việc 1: đọc yêu cầu và quan sát tranh trong HDH

Việc 1: đọc yêu cầu và gợi ý trong HDH

Việc 2: Trả lời các câu hỏi gợi ý và kể tóm tắt câu chuyện

Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn kể trước nhóm.

Việc 2: Các bạn nhận xét ,góp ý.

Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm.

5 Thi kể chuyện trước lớp.

Việc 1 : Giáo viên hướng dẫn ( mỗi nhóm cử ra 1 bạn kể hay nhất trong nhóm để kể trước lớp )

Việc 2 : Lớp Nhận xét bạn kể hay nhất , tuyên dương

Việc 3 : Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

+ Câu chuyện nhắc nhở chúng ta điều gì?

- Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học

*****************************

TIẾT3:

TOÁN Nhân một số thập phân với 10,100,1000…(t1)

I Mục tiêu:

Em biết

-Nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000

-Nhân một số thập phân với số tròn chục ,tròn trăm

-Giair bài toán có nhiều bước tính liên quan đến nhân một số thập phân

với 10,100,1000

Trang 15

Trò chơi dẫn vào bài học (3 – 5 phút)

1 Chơi trò chơi ghép nối.

Việc 1: đọc thông tin

Việc 1: Thảo luận cách chơi

Việc 1: Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi.

Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

2.So sánh.

3 Đọc thông tin và nghe thầy cô hướng dẫn

Việc 1: Đọc thông tin

Việc 2: Trả lời

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	25,49 MB