Để kế thừa và phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc em cần phải: Nên - Tôn trọng - Bảo vệ - Tìm hiểu - Học tập và thực hành -Xóa bỏ hủ tục lạc hậu…... Tình huống: Anh A.Mừng l[r]
Trang 2Bài 7 ( tiết 1 )
Trang 3I TÌM HIỂU BÀI :
Sách Giáo khoa trang 23
Trang 42.Chuyện về một người thầy (thầy giáo Chu Văn
1 B¸c Hå nãi vÒ lßng
yªu n íc cña d©n téc ta.
Trang 5L?ng yêu nu-c c-a dân t-c Vi-t Nam - YouTube.wmv
Trang 6• Qua thông tin và
xem clip e hãy cho
biết ý nghĩa câu
chuyện trên ?
• Tại sao nói lòng
yêu nước này đã
trở thành truyền
thống?
- Dân tộc ta có một lòng nồng nàn yêu nước, bất khuất
chống ngoại xâm …
- Được truyền từ đời này sang đời khác ( mang tính
kế thừa ).
Trang 7Hai truyền thống trong phần truyện đọc, mang giá trị vật
chất hay giá trị tinh thần ?
Mang giá trị tinh thần
Trang 8Các truyền thống đó được hình thành như thế nào?
Trong quá trình đấu tranh giữ nước và dựng nước
Trang 9II NỘI DUNG BÀI HỌC :
1./ Khái niệm : Truyền thống
Trang 10II NỘI DUNG BÀI HỌC :
1./ Khái niệm :
Truyền thống là những giá trị tinh thần ( tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử,….) được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
Trang 11Quan sát ảnh và cho biết: Các hình ảnh trên nói về nét
đẹp truyền thống nào của dân tộc ta ?
Thờ cúng tổ tiên Gói bánh ch ng
Trang 12Hãy kể những truyền thống tốt đẹp
của dân tộc ta mà em biết ?
2 Truyền thống của dân tộc ta :
- Yêu nước, bất khuất
- Đoàn kết, nhân nghĩa
- Cần cù lao động
- Hiếu học, hiếu thảo
- Tôn sư trọng đạo.
- ….
Trang 13
Bất khuất chống giặc ngoại xâm :
Hai Bà Trưng chống quân Hán
Quân ta trong công cuộc cứu nước
Chủ tịch Hồ Chí Minh 1 người yêu nước vĩ đại
Đại tướng Võ Nguyên Giáp
Trang 14Hiếu học & tôn sư trọng đạo :
Vẫn cố gắng học tập tuy
Gs.Ngô Bảo Châu: niềm tự
Trang 15Hiếu thảo & thờ cúng tổ tiên :
Bàn thờ của tổ tiên
Hiếu thảo
Trang 16Phong tục ăn trầu :
Các cụ
ăn trầu ngày xưa
Người nước ngoài cũng thử ăn
Lá trầu, quả cau, vôi trắng
Trang 17Trò chơi dân gian :
Chuyền banh đĩaKéo co
Trang 18Nghệ thuật dân gian :
Trang 19Lễ hội & phong tục truyền thống :
Gói bánh chưng ngày Tết Giỗ tổ Hùng Vương
Trang 20Quan họ là thể loại dân ca phong phú nhất về mặt giai điệu trong kho tàng dân ca Việt Nam Mỗi một bài quan
họ đều có giai điệu riêng Cho đến
nay, đã có ít nhất 300 bài quan họ đã được ký âm
Quan họ ngày nay không chỉ là lối
hát giao duyên (hát đối) giữa "liền
anh" và "liền chị" mà còn là hình
thức trao đổi tình cảm giữa liền anh, liền chị với khán giả Một trong
những hình thức biểu diễn hát quan
họ mới là kiểu hát đối đáp giữa liền anh và liền chị
Trang 21Một số truyền thống lạc hậu, tiêu cực
Tục cướp vợ của người H’Mông
Tục nối dây ở Tây Nguyên Xem bói
Trang 23-Tôn sư trọng đạo
- Hiếu học, hiếu thảo
- Thờ cúng tổ tiên
- Các phong tục lành mạnh :
lễ hội, cách ứng xử….
-Tập quán tiêu cực: Mê tín
dị đoan, cưới xin linh đình, thách cưới, lấy vợ lấy chồng sớm, du canh du
cư, trọng nam khinh nữ…
-Nếp nghĩ, lối sống tùy tiện, coi thường pháp luật.
Phong tục Hủ tục lạc hậu
Trang 24Phân biệt phong tục và hủ tục
Trang 25Để kế thừa và phát huy những truyền thống
tốt đẹp của dân tộc em cần phải:
- Tôn trọng
- Bảo vệ
- Tìm hiểu
- Học tập và thực hành
-Xóa bỏ hủ tục lạc hậu…
- Chạy theo cái lạ, cái mốt
- Học đòi
- Phủ nhận quá khứ
- ….
Trang 26Tình huống : Anh A.Mừng là người dân tộc Từ xưa tới nay dân tộc anh vẫn có tập quán đốt rừng làm rẫy Khi nhà nước có chính sách bảo vệ rừng anh vẫn đốt rừng làm rẫy Và anh cho rằng đây là phong tục lâu đời rồi không thể thay đổi.
Em có đồng ý với ý kiến của Anh A.Mừng không? vì sao? Em sẽ làm gì nếu gặp anh đốt rừng?
lạc hậu.
Trang 27CÁC TRUYỀN THỐNG VỀ VĂN HÓA - NGHỆ THUẬT :
Trang 28CÁC TRUYỀN THỐNG VỀ VĂN HÓA - NGHỆ THUẬT :
• Viếng nghĩa trang liệt sĩ ngày lễ, tết.
• Hội đua voi ở tây nguyên.
• Mùng 1 tết Cha, mùng 3 tết Thầy.
• Tuồng chèo, Dân ca, Đàn ca tài tử.
• Trang phục áo dài, Nón Lá
• Các nghành nghề truyền thống.
Trang 29III BÀI TẬP :
1./ Những thái độ hành vi thể hiện sự kế thừa và
phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc :
X
X X
X
X
X
X X
X
Trang 30Hướng dẫn học tập
- Học thuộc nội dung 1 và 2 trong bài học.
- Giải bài tập 2, 3.
* Đối với bài học của tiết học tiếp theo:
- Xem trước nội dung còn lại.
- Mỗi em sưu tầm 1 truyền thống của dân tộc hay của địa phương ta để trình bày
trong tiết sau.