Bai 9 Lam viec co nang suat chat luong hieu qua

a Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập của các môn khác ra làm; b Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kỹ đề bài, Nam đã vội làm ngay; c Hà thường sắp xếp t[r]

? Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?

Làm việc có năng suất , chất lượng , hiệu quả là tạo ra

được nhiều sản phẩm có giá trị trong một thời gian ngắn

NhiÒu

Tèt

Thời gian

Số lượng

Chất lượng

Gọi là Làm việc

có năng suất, chất lượng, Hiệu quả

Xạ tay Máy xạ hàng

?

•Trò chơi: Đoán hình.

?

3

Thảo luận nhóm:

Nêu những biểu hiện của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả trong học tập và lao động sản xuất?

Trong lao động sản xuất Trong học tập

-Lao động tự giác

-Máy móc, kỹ thuật, công nghệ hiện đai

-Chất lượng tốt

-Mẫu mã đẹp

-Giá cả phù hợp

-Thái độ phục vụ tốt

-Cần cù, chăm chỉ

-Có ý thức vươn lên

-Trung thực trong thi cử

-Học đi đôi với hành

-Có phương pháp, kế hoạch

học tập

-Năng động, sáng tạo

? Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả, thì mỗi

người lao động cần phải làm gì ?

3.Biện pháp:

Mỗi người lao động phải tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động 1 cách tự giác, có kỉ luật và luôn năng

động , sáng tạo

1 Khái niệm:

2 Ý nghĩa

Muốn học tốt, học sinh cần làm gì?

3.Biện pháp:

Mỗi người lao động phải tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động 1 cách tự giác, có kỉ luật và luôn năng

động , sáng tạo

1 Khái niệm:

2 Ý nghĩa

4 Bản thân học sinh:

-Học tập và rèn luyện ý thức kỉ luật tốt

-Tìm tòi sáng tạo trong học tập

Theo em, trong các yếu tố sau, yếu tố nào là quan trọng nhất để làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả ? Vì sao?

A Lao động tự giác, kỉ luật

B Luôn luôn năng động, sáng tạo

C Tích cực nâng cao tay nghề

D Rèn luyện sức khoẻ

Bài tập1: Hãy cho biết những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc

có năng suất,chất lượng, hiệu quả?

a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập của các môn khác ra làm;

b) Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kỹ đề bài, Nam đã vội làm ngay;

c) Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp

lý, vì vậy đã đạt được kết quả cao trong học tập;

d) Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian;

đ) Chị Thủy thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong một thời gian ngắn nhất;

Bài tập 2: (Trang 33 – SGK)

Tại sao số lượng phải đi đôi với chất lượng ?

 Thì hiệu quả kém, gây thiệt hại cho con người và môi trường

Sơ đồ hoá kiến thức

Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả

Tạo ra nhiều

sản phẩm Có giá trị cao Thời gian nhất định

-Chép nội dung 3 bài học vào tập -Làm bài tập 4 trang 33 SGK.

-Xem trước bài 10:

+Đọc phần đặt vấn đề.

+Trả lời câu hỏi gợi ý.