- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, nâng cao tinh thần luyện tập thể dục, thể thao đúng kỹ thuật động tác.. II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, bóng.[r]
Trang 1TUẦN 12
Ngày soạn :Ngày 13 tháng 11 năm 2013
Ngày dạy : Thứ năm, sáu ngày 14,15 tháng 11 năm 2013
BÀI 24 :
ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC - TRÒ CHƠI “Kết bạn”
I/Mục tiêu:
- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu tập đúng theo nhịp hô và thuộc bài
- Chơi trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình, rèn luyện phản xạ
nhanh
- Giáo dục tác phong nhanh nhẹn, nâng cao tinh thần luyện tập thể dục, thể thao đúng kỹ thuật động tác
II/ Địa điểm phương tiện : - Vệ sinh sân bãi, Còi, bóng
III/ Nội dung phương pháp :
Nội dung - Phương pháp Định lượng Hình thức tổ chức
1 Phần mở đầu :
* Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học
* Khởi động :
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập
+ Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
gối, vai, hông
2 Phần cơ bản :
a/ Ôn 5 động tác của bài thể dục
phát triển chung :
MT : HS tập đúng theo nhịp hô.
- GV điều khiển, cả lớp tập từng đ/t
- GV vừa điều khiển vừa kết hợp
làm mẫu, cả lớp tập
b/ Kiểm tra 5 động tác của bài thể
dục phát triển chung :
ND: Thực hiện 5 động tác đã học
của bài thể dục phát triển chung
PP: Mỗi đợt 4 -> 5 HS lên thực hiện
* Cách đánh giá:
+ Hoàn thành tốt : Thực hiện cơ bản
đúng cả 5 động tác
+ Hoàn thành : Thực hiện cơ bản
đúng tối thiểu 3 động tác
(6 -10 phút)
1 – 2 phút
200 -> 250m
1 – 2 phút
(18 -22 phút)
Mỗi đ/tác
1 – 2 lần
2 x 8 nhịp
12 – 14 phút
Trang 2+ Chưa hoàn thành tốt : Thực hiện
cơ bản đúng dưới 3 động tác
c/ Trò chơi “Kết bạn”.
MT : HS tham gia chơi nhiệt tình,
rèn luyện phản xạ nhanh.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích lại
cách chơi và luật chơi
- HS thi đua chơi
- GV quan sát nhận xét, tuyên
dương
3 Phần kết thúc:
- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ
huy”
- GV đánh giá, nhận xét kết quả
* Dặn dò: Về nhà ôn lại các động tác
thể dục đã học
5 – 6 phút
(4 – 6 phút)
2 phút
2 phút
1 – 2 phút