giáo án phụ tuần 6: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh

Kết thúc - Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ - Hoạt động 1: Dạy vận độn[r]

Trang 1

Tuần thứ: 6 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

(Thời gian thực hiện: 3 tuần;

Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 tuần

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

1 Đón trẻ

2.Chơi theo ý thích

3 Thể dục sáng

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát, gọn

gàng

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sạch sẽ, an toàn

Hoạt động

góc

1 Góc phân vai:

Phòng khám bệnh, của hành thực phẩm, của hành ăn uống, người đầu bếp giỏi

2 Góc âm nhạc :

- Ôn các bài hát đã học trong chủ đề và

sử dụng ,dụng cụ gõ đệm

3 Góc học tập :

- Tô màu vườn cây xanh của bé, các loại thực phẩm, nặn các loại quả

- Xem tranh ảnh về các loại thực phẩm

4 Góc xây dựng: - Xây công viên xanh,

vườn hoa của bé

5 Góc Thiên nhiên : Nhận biết hình tròn

hình tam giác, phân loại nhóm đồ vật

- Đồ chơi góc đóng vai

- Đồ chơi góc âm nhạc

- Tranh ảnh về chủ đề

- Đồ chơi góc xây dựng

- Đồ chơi góc thiên nhiên

Hoạt động

ngoài trời

1 Hoạt đông có chủ đích

- Quan sát thời tiết, tham quan nơi làm việc của các

cô, bác trong trường ,trò chuyện về các nhóm thực phẩm, lợi ích của chúng với sức khỏe con người

2 Trò chơi vận động

“Về đúng nhà, giúp cô tìm bạn

3 Chơi tự do

- Chơi với đồ chơi ngoài trời (cầu trượt, xích đu…)

- Nhặt lá rụng, rác ở sân trường, chăm sóc cây cối

- Mũ, dép, quần, áo cho trẻ gọn gàng.

- Điểm quan sát thuận tiện và an toàn.

- Đồ chơi ngoài trời

BẢN THÂN

Từ ngày 04/10/2021 đến ngày 22/10 /năm 2021)

Tôi cần gì để lớn và khỏe mạnh

từ ngày 11/ 10 /2021 đến ngày 15/10/ 2021

Trang 2

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cô chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

2 Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi một số trò chơi theo ý thích.

Cùng cô chính bao quát trẻ trong khi chơi

3 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Giúp trẻ chỉnh đốn

trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ.

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trong quá trình trẻ tập

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào HĐ của cô

chính

2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi ở các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời.

- Cùng cô chính chuẩn bị các đồ dùng cần thiết để tổ chức HĐ có mục đích

1 Hoạt động có chủ đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát và trong quá trình cô chính thực hiện các hoạt động có chủ đích

2 Trò chơi vận động.

- Cùng với cô chính chuẩn bị đồ chơi cần thiết trong các trò chơi Phối hợp, bao quát trẻ tham gia chơi cùng trẻ.

+ Chơi trò chơi: Về đúng nhà, giúp cô tìm bạn

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

3 Chơi theo ý thích.Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm,

không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

HOẠT

ĐỘNG

Hoạt động

Ăn

1 Vệ sinh cá nhân

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ cần thiết trong giờ:

- Xà bông

Trang 3

2 Ăn trưa - Vòi nước

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức

ăn của trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động

ngủ

1 Ngủ trưa: Cô tạo cho trẻ giấc ngủ sâu, ngủ

ngon giấc, đúng tư thế ngủ đúng giờ

2 Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị phòng ngủ gối,bài thơ giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat

động

theo ý

thích

1 Ôn kiến thức đã học buổi sáng

2 Hoạt động góc: Chơi tự do theo ý thích của trẻ

3 Văn nghệ: Biểu diễn văn nghệ các bài trong chủ đề

4 Nêu gương cuối ngày

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập

- Đồ chơi các góc

- Dụng cụ vệ sinh

- Bảng bé ngoan, cờ

Trả trẻ

- Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ

- Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị: Đồ dùng cá nhân của trẻ

1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Cùng cô chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí khi ăn

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn

Trang 4

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô có thể hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

-Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong giờ hoạt động chiều

1 Ôn kiến thức đã học buổi sáng:

- Cô cho trẻ hát các bài chủ đề

- Tổ chức cho trẻ ôn luyện hoạt động có chủ đích buổi sáng

- Đặt các câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức đã học

- Quan tâm những trẻ yếu nhút nhát nắm được kiến thức bài học

2 Hoạt động góc: Chơi tự do theo ý thích của trẻ

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc Dọn đồ chơi sau khi chơi

3 Biểu diễn văn nghệ

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về chủ đề Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên.

4 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.

* Trả trẻ:

- Cùng cô chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô

- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ 2

Ngày 11 tháng 10 năm 2021

Thể dục:

VĐCB: Lăn – đập

bóng với cô

TCVĐ: Thi xem ai

nhanh

Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ:

- Sân tập sạch sẽ

- Trang phục gọn gàng

- Sắc xô, điểm vạch, bóng,

rổ tô đựng bóng

Trang 5

Thứ 3 Ngày 12 tháng 10 năm 2021

KNS:

Trẻ biết tự phục vụ Hoạt động bổ trợ: Bài hát “Mời bạn ăn”

Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị đồ:

- Hình ảnh về trẻ tự xúc cơm, rửa mặt, chải đầu, buộc tóc, đi vệ sinh

- Que chỉ, câu hỏi đàm thoại

Thứ 4 Ngày 13 tháng 10 năm 2021

Văn học:

Thơ: “Bé này bé ơi”

- Cùng cô chính chuẩn bị

- Tranh minh họa nội dung bài thơ, que chỉ

- Giáo án powerpoint

HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát bài hát: Nào chúng ta cùng tập thể dục

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện vận động cơ bản: “Lăn – đập bóng với cô”

Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động: - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

- Cả lớp hát bài “Mời bạn ăn”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu

Trang 6

hỏi của cô Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp

- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Thi xem ai nhanh”

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ diễn cảm

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong đọc thơ

3 Kết thúc hoạt động

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt

động tiếp theo

Thứ 5

Toán:

Dạy trẻ xác định trên, dưới, trước, sau của bản thân

- Cùng cô chính chuẩn bị:

- Bóng bay buộc dây trên cao, bánh kẹo, một chú thỏ bông, hoa dán dưới nền nhà

- Mỗi trẻ một rổ đồ chơi trong có lô tô củ cà rốt, xắc xô

- Bài hát, bài đồng dao, trò chơi

Thứ 6

Tạo hình:

NDTT: Dạy vận động: “Hãy xoay nào”

NDKH: Trò chơi:

“Tai ai tinh”

- Cùng cô chính chuẩn bị:

- Băng đĩa Bài hát

- Dụng cụ âm nhạc, mũ chóp kín

Trang 7

1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ hát bài: “Mời bạn ăn”

(Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ)

- Hoạt động1: Xác định phía trên, phía dưới, phía trước, sau của bản thân

- Hoạt động 2: Trò chơi luyện tập

+ Trò chơi “Cây cao, cỏ thấp”

+ Trò chơi “Con voi”

+ Trò chơi “Con thỏ”

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ hát bài “Ô sao bé không lắc”

(Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ)

- Hoạt động 1: Dạy vận động “Hãy xoay nào”

- Hoạt dộng 2: TC ÂN “Tai ai tinh”

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ nhút nhát, chưa hoàn thiện bài

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo

Trang 8

………

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	29,81 KB