1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Tiếng Việt 4 - Kể chuyện - Tuần 6 - Kể chuyện đã nghe, đã đọc

10 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 555,25 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trả lời được câu hỏi của bạn hoặc đặt được câu hỏi cho bạn liên quan đến nội dung câu chuyện2. THI KỂ CHUYỆN..[r]

Trang 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B

KỂ CHUYỆN

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Trang 2

Ôn bài cũ

1 Hãy kể lại một câu chuyện em đã được nghe,

được đọc về tính trung thực

2 Nêu ý nghĩa câu chuyện em vừa kể

1 Hãy kể lại một câu chuyện em đã được nghe,

được đọc về tính trung thực

2 Nêu ý nghĩa câu chuyện em vừa kể

Trang 3

Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng

mà em đã được nghe, được đọc.

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

Trang 4

1 Thế nào là tự trọng?

- Tự : là chính mình.

- Trọng : là tôn trọng.

Tự trọng : là tự tôn trọng bản thân mình, giữ gìn phẩm giá, không để ai coi thường mình.

Trang 5

2 Em đã được nghe, được đọc những

câu chuyện nào về lòng tự trọng?

2 Em đã được nghe, được đọc những

câu chuyện nào về lòng tự trọng?

Danh tướng Trần Bình Trọng với câu nói nổi tiếng “Ta thà làm ma nước Nam chứ không cần làm vương đất Bắc.”

Nhân vật Mai An Tiêm trong câu chuyện cổ tích “Sự tích quả dưa hấu”.

Chú bé Nen-li trong bài Tập đọc lớp 3 -

“Buổi học thể dục”.

Trang 6

Trình tự kể chuyện

1 Giới thiệu câu chuyện:

- Giới thiệu tên câu chuyện

- Giới thiệu các nhân vật trong truyện

2 Kể chuyện

- Mở đầu câu chuyện

- Diễn biến câu chuyện ( kể các sự việc theo

đúng trình tự xảy ra )

- Kết thúc câu chuyện

3 Nêu ý nghĩa câu chuyện em vừa kể.

1 Giới thiệu câu chuyện:

- Giới thiệu tên câu chuyện

- Giới thiệu các nhân vật trong truyện

2 Kể chuyện

- Mở đầu câu chuyện

- Diễn biến câu chuyện ( kể các sự việc theo

đúng trình tự xảy ra )

- Kết thúc câu chuyện

3 Nêu ý nghĩa câu chuyện em vừa kể.

Trang 7

Các tiêu chí đánh giá

1 Nội dung đúng chủ đề

2 Câu chuyện mới, không có trong sách giáo khoa

3 Giọng kể hay, hấp dẫn, kết hợp điệu bộ, cử chỉ

4 Nêu ý nghĩa của truyện

5 Trả lời được câu hỏi của bạn hoặc đặt được câu hỏi cho bạn liên quan đến nội dung câu chuyện

Trang 8

Các câu hỏi gợi ý:

- Trong câu chuyện tớ kể, bạn thích nhất nhân vật

nào? Vì sao?

- Chi tiết nào trong truyện bạn cho là hay nhất?

- Câu chuyện tớ vừa kể muốn nói với mọi người

điều gì?

- Bạn thấy nhân vật chính có đức tính gì đáng

quý?

- Qua câu chuyện vừa kể, bạn muốn nói với mọi

người điều gì?

- …

TẬP KỂ CHUYỆN TRONG NHÓM

Trang 9

Các tiêu chí đánh giá

1 Nội dung đúng chủ đề

2 Câu chuyện mới, không có trong sách giáo khoa

3 Giọng kể hay, hấp dẫn, kết hợp điệu bộ, cử chỉ

4 Nêu ý nghĩa của truyện

5 Trả lời được câu hỏi của bạn hoặc đặt được câu hỏi cho bạn liên quan đến nội dung câu chuyện

THI KỂ

CHUYỆN

Trang 10

CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN,

HỌC GIỎI!

Ngày đăng: 09/10/2021, 21:14

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w