Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nhớ –viết bài chính tả: -GV đọc bài viết với giọng rõ ràng,phát âm chính xác.. -Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài:.[r]
Trang 1CHÍNH TẢ
(Nhớ-Viết) TIẾNG ĐÀN BA – LA – LAI – CA TRÊN SÔNG ĐÀ
I Mục đích yêu cầu:
1.HS nhớ -viết đúng, đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ theo thể tự do
2.HS làm được các bài tập 2a,b, hoặc BT(3) a/b
3.GD tính cẩn thận
II.Đồ dùng:Bảng phụ,
1 Vở bài tập Tiếng Việt.Bảng con
III Các hoạt động:
sinh
Hoạt động 1:-HS viết bảng con các từ:loanh quanh;mải
miết
-GV nhận xét.
Hoạt động 2:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 3:Hướng dẫn HS Nhớ –viết bài chính tả:
-GV đọc bài viết với giọng rõ ràng,phát âm chính xác
-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài:
+Tìm những từ ngữ nói lên vẻ đẹp yên tĩnh của đêm trăng
trên dòng sông Đà?
Hướng dẫn HS viết đúng các từ dễ
lẫn(ba-ala-lai-ca;sông,lấp loáng;bỡ ngỡ…)
-Tổ chức cho HS nhớ-viết ;soát sửa lỗi,
-Chấm,NX, chữa lỗi HS sai nhiều
Hoạt động 4:Tổ chức cho HS làm bài tập chính tả.
-HS viết bảng con
-HS theo dõi bài viết trong sgk
Thảo luận nội dung đoạn viết
-HS luyện viết từ tiếng khó vào bảng con -HS nhớ-viết bài vào vở,
Đổi vở soát sửa lỗi -HS lần lượt làm các bài tập:
Trang 2Bài2(76 sgk):Tổ chức cho HS thi tìm từ theo yêu câu bài
2a vào bảng nhóm.Nhận xét,tuyên dương nhóm tìm được
nhiều từ đúng
Lời giải:+la-na:lahét-nết na;con la-quả na;…
+lẻ-nẻ:lẻ loi-nứt nẻ;đứng klẻ-nẻ toác;….
+lo-no:lo lắng-no nê;lo sợ-ăn no;…
+lở-nở:lở loét-nở hoa;đất nở=bột nở;…
Bài 3(tr 77sgk):Tổ chức cho HS thi tìm từ nhanh các
tiếngtừ láy có chứa phụ âm đầu là l vào bảng nhóm.GV
nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc
Ví dụ: la liệt.la lối,lả lướt;lạnh lùng;lạc lõng;lảnh lót;lắt
léo;……
Hoạt động cuối:
Hệ thống bài,liên hệ GD HS
Dăn HS làm bài 2b.3b ở nhà
Nhận xét tiết học
-HS tìm từ vào bảng nhóm
-HS thi tìm từ vào bảng nhóm