Giảng nôi dung bài mới Nội dung ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Năng lực hình thành Soạn và gửi thư 20’ Hoạt động 1: Tìm hiểu - Năng lực Để soạn và gửi thư, ta về soạn và gửi [r]
Trang 1Tuaàn 8: Ngày soạn: 8/10/2016 Ngày dạy: 10/10/2016 Tiết KHDH: 15
Bài thực hành số 03
SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (tiết 3)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Biết soạn và gửi thư điện tử
2 Kĩ năng: Thực hiện các thao tác soạn và gửi thư điện tử
3 Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
4 Xác định nội dung trọng tâm của bài:
Giúp hs biết soạn và gửi thư điện tử
5 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp
- Năng lực chuyên biệt: năng lực giao tiếp với máy tính
II Chuẩn bị của GV và HS
1 Chuẩn bị của GV
- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu
2 Chuẩn bị của HS
- Đọc trước nội dung bài
- Đồ dùng học tập, sgk, vở ghi,…
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài thực hành
Đặt vấn đề
Ở tiết học trước các em đã được tìm hiểu về thư điện tử cách Đăng nhập hộp thư và
đọc thư Bài học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đi thực hành về mở hộp thư điện tử đã đăng
kí, soạn và gửi thư điện tử
3 Giảng nôi dung bài mới
Nội dung ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Năng lực
hình thành
Soạn và gửi thư (20’)
Để soạn và gửi thư, ta
thực hiện:
1 Nháy mục soạn thư để
soạn một thư mới Cửa sổ
soạn thư sẽ được mở như
H.42 SGK- T43
2 Gõ địa chỉ của người
nhận vào ô Tới, gõ tiêu đề
thư vào ô chủ đề và nội
dung thư vào vùng trống
phía dưới
3 Nháy nút Gửi để gửi
thư
Hoạt động 1: Tìm hiểu
về soạn và gửi thư (20’)
GV: Làm thế nào để soạn
và gửi thư?
GV: Kết quả tìm kiếm ở các thời điểm khác nhau
có thể khác nhau vì thông tin trên internet thường xuyên được cập nhật
Chú ý: ta có thể gửi tệp đính kèm bằng cách nháy vào Đính kèm tệp chọn tệp đính kèm
HS: trả lời
HS:
Chú ý: ta có thể gửi tệp đính kèm bằng cách nháy vào Đính kèm tệp chọn tệp đính kèm
- Năng lực
tự giải quyết vấn đề
Trang 2Nội dung ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Năng lực
hình thành
GV: yêu cầu hs khởi động máy tính
- GV phân nhóm cho hs thực hành: (4 hs/ nhóm)
- GV hướng dẫn hs thực hành: các thành viên tróng nhóm soạn và gửi thư qua lại với nhau, sau đó đọc thư vừa nhận được
- Hs khởi động máy
- HS lập nhóm
- Hs thực hành theo sự chỉ dẫn của gv
- Năng lực hợp tác
- Năng lực giao tiếp với máy tính
- Năng lực giải quyết vấn đề
4 Củng cố luyện tập (3’)
GV nhận xét các nhóm học tập qua tiết thực hành
Cho điểm một số nhóm học tốt
HD thêm một số nhóm chưa tốt
5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’)
Chuẩn bị phần còn lại của bài thực hành
6 RÚT KINH NGHIỆM :
-
-Tuaàn 8: Ngày soạn: 8/10/2016 Ngày dạy: 10/10/2016 Tiết KHDH: 16
Bài thực hành số 03
SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (tiết 4)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Biết gửi thu trả lời
2 Kĩ năng: Thực hiện thao tác gửi thư trả lời
3 Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
4 Xác định nội dung trọng tâm của bài:Giúp hs biết gửi thư trả lời
5 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp
- Năng lực chuyên biệt: năng lực giao tiếp với máy tính
II Chuẩn bị của GV và HS
1 Chuẩn bị của GV
- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu
2 Chuẩn bị của HS
- Đọc trước nội dung bài
- Đồ dùng học tập, sgk, vở ghi,…
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài thực hành
Đặt vấn đề
Trang 3Ở tiết học trước các em đã được tìm hiểu về thư điện tử cách soạn và gửi thư Bài học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục đi thực hành về gửi thư trả lời
3 Giảng nội dung bài mới
Nội dung ghi bảng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Năng lực
hình thành
Gửi thư trả lời
1.Nháy chuột trên liên kết
để mở thư cần trả lời
2 Nháy nút Trả lời Quan
sát thấy địa chỉ người gửi
được tự động vào ô Tới
3 Gõ nội dung trả lời thư
vào ô phía dưới
Nháy nút Gửi để gửi thư
Hoạt động 1:Tìm hiểu gửi thư trả lời (20’)
GV: Làm thế nào để trả lời một thư Hs trả lời 1.Nháy chuột trên liên
kết để mở thư cần trả lời
2 Nháy nút Trả lời Quan sát thấy địa chỉ người gửi được tự động vào ô Tới
3 Gõ nội dung trả lời thư vào ô phía dưới Nháy nút Gửi để gửi thư
- Năng lực giao tiếp
Thực hành: gửi thư trả
lời(20’) GV:- yêu cầu hs mở máy thực hành theo nội dung
đã học:
+ đăng nhập vào hộp thư + gửi thư cần trả lời
- HS mở máy thực hành theo hướng dẫn của GV
- Năng lực giao tiếp với máy tính
4 Củng cố luyện tập (3’)
GV nhận xét các nhóm học tập qua tiết thực hành
Cho điểm một số nhóm học tốt
HD thêm một số nhóm chưa tốt
5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’): Xem trước bài mới
6 RÚT KINH NGHIỆM :
-