Bài 88: ip - up I Mục tiêu : -HS đọc và viết được :ip ,up ,bắt nhịp ,búp sen -Đọc được từ ngữ :nhân dịp ,đuổi kịp ,chụp đèn ,giúp đỡ và câu ứng dụng “ Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông b[r]
Trang 1Bài 88: ip - up I) Mục tiêu :
-HS đọc và viết được :ip ,up ,bắt nhịp ,búp sen
-Đọc được từ ngữ :nhân dịp ,đuổi kịp ,chụp đèn ,giúp đỡ và câu ứng dụng
“ Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trơi đẹp hơn
Cánh cò bay lả dập dờn
Mây mơ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều ”
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Giúp đỡ cha mẹ ”
II) Đồ dùng dạy và học :
Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói
III) Hoạt động dạy và học :
1/ On định :
2/ Kiểm tra:
Đọc :ep ,lễ phép ,xinh đẹp
êp ,gạo nếp ,bếp lửa
Viết :cá chép ,đèn xếp
Đọc câu ứng dụng
““ Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trơi đẹp
hơn
Cánh cò bay lả dập dờn
Mây mơ che đỉnh Trường Sơn sớm
chiều ”
Nhận xét chấm điểm
3/ Bài mới :
* Dạy vần ip
-GV ghi và đọc vần ip
-Có vần ip muốn được tiếng nhịp
thêm âm và dấu gì ?
-Hãy phân tích tiếng nhịp
-GV ghi tiếng nhịp
-Cô vừa làm động tác gì ?
-Bác Hồ trong tranh làm gì ?
-GV ghi từ bắt nhịp
* Dạy vần ip( quy trình tương tự như
3 HS đọc
2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con
2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng
-HS phân tích và cài vần ip -HS đánh vần vần ip
-Thêm âm nh và dấu nặng ,HS cài tiếng nhịp
-Am nh ,vần ip và dấu nặng -HS đánh vần tiếng nhịp -bắt nhịp
-Bắt nhịp -Hs đọc từ bắt nhịp
HS đọc ip -nhịp -bắt nhịp
Trang 2dạy vần up )
ip up
nhịp búp
bắt nhịp búp sen
So sánh 2 vần ip up
*Đọc từ ngữ ứng dụng
nhân dịp chụp đèn
đuổi kịp giúp đỡ
-GV đọc mẫu
GV gạch chân tiếng HS tìm
* Luyện viết
-GV viết mẫu và nêu quy trình viết
ip ,bắt nhịp ,up ,búp sen
TIẾT 2 :Luyện tập
HĐ 1:Luyện đọc
-GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa
khi HS phát âm sai
-Các câu ứng dụng
“ Tiếng dừa làm dịu nắng trưa
Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo
Trời trong đầy tiếng rì rào
Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra.
GV đọc mẫu
HĐ 2: Luyện viết
-GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết
bài và giúp đỡ HS yếu
HĐ 3: Luyện nói
-Trong tranh các bạn đang làm gì ?
-Em hãy kể những việc làm để giúp
đỡ cha mẹ
-Vì sao các em lại cần giúp đỡ cha
mẹ những công việc vừa sức của
-HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
-Giống nhau âm p đứng sau ,khác nhau âm i,u đứng trước
2 HS đọc các từ ngữ
HS tìm tiếng có chứa vần ip ,up phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )
HS viết vào bảng con
-Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp
2 Hs đọc toàn bài
HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp )
Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp )
HS viết bài vào vở tập viết ip,up ,bắt nhịp ,búp sen
Hs đọc tên bài luyện nói
“Các bạn lớp em“
-Bạn trai quét sân ,bạn gái cho gà
ăn
- HS tự nêu -Thương cha mẹ ,giúp đỡ cha mẹ đỡ vất vả
Trang 3mình ?
4/ Củng cố :
Trò chơi:Tiếp sức
GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để
tìm tiếng có vần đang học
Nhận xét tiết học : tuyên dương
những HS học tốt
Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem
trước bài sau
Hs đọc toàn bài trong SGK
HS tham gia trò chơi
HS sẽ chuyền tay nhau mỗi HS viết một tiếng có chứa vần ip và up