Điều tra một số chỉ tiêu, các tật di truyền, ảnh hưởng của chất độc màu da cam trong quần thể người ở phường trường thi, thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học Vinh Khoa sinh học ---o0o---Đề tài: điều tra một số chỉ tiêu về di truyền, các tật di truyền, ảnh hởng của chất độc màu da cam trong quần thể ngời ở

Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học Vinh Khoa sinh học

-o0o -Đề tài:

điều tra một số chỉ tiêu về di truyền, các tật

di truyền, ảnh hởng của chất độc màu da cam trong quần thể ngời ở phờng trờng thi,

UBND phờng Trờng Thi và toàn thể nhân dân khối 9 Phờng Trờng Thi – TP.Vinh.

Đặc biệt là PGS – TS Lê Văn Trực đã trực tiếp hớng dẫn tôi hoàn thành

tốt đề tài này

Vinh 05/2005 sinh viên :

1.Mục đích 6

Các bớc tiến hành và thời gian nghiên cứu 9

Phần thứ hai Kết quả nghiên cứu.

III.Tật di truyền ở phờng Trờng Thi-TP.Vinh-Nghệ An 18

III.1 Các tật di truyền gặp phờng Trờng Thi-TP.Vinh-Nghệ An 18

III.2Mô tả vài đại diên mắc tật di truyền 19 IV.ảnh hởng CĐMDC gặp ở phờng Trờng Thi TP.Vinh-Nghệ An 20

1 ảnh hởng CĐMDC gặp ở phờng Trờng Thi TP.Vinh 20

2 Mô tả vài đại diện bị ảnh hởng CĐMDC 22

Lời Nói Đầu

Nghiên cứu Di truyền học ngời là vấn đề cấp thiết, nhằm mục đíchhiểu biết về mình nhiều hơn, cũng nh nhằm giải thích một số vấn đề về ditruyền chung mà mọi ngời quan tâm

Bằng những kiến thức đã học của mình, tôi thực hiện đề tài:’’ Điều tramột số chỉ tiêu về di truyền, các tật di truyền, ảnh hởng của chất độc màu dacam trong quần thể ngời ở phờng Trờng Thi - TP Vinh – Nghệ An ” Đểmong muốn góp phần nào vào nghiên cứu Di truyền học ngời của đất nớccũng nh góp phần giải quyết một số vấn đề liên quan tới Di truyền và ảnh h-ởng của chất độc màu da cam lên con ngời của Phờng Trờng Thi -TP Vinh –Nghệ An

Do thời gian điều tra và nghiên cứu rất hạn chế, cũng nh đây là lần

đầu tiên thực hiện điều tra và nghiên cứu nên không thể tránh đợc sai sót, để

đề tài hoàn thiện hơn, rất mong đợc sự góp ý của thầy, cô giáo và các bạn sinhviên

Vinh 05/2005 Sinh viên :

đề tài :

ĐIều TRA một số CHỉ TIÊU về DI TRUYền, các tật di truyền, ảnh hởng

của chất độc màu da cam trong quần THể NGƯời ở PHƯờng TRƯờng THI - TP VINH - NGHệ AN.

Cùng với cuộc sống gắn liền với thiên nhiên, con ngời nâng cao dầnvốn tri thức, sự hiểu biết của mình, cho nên con ngời đã bắt đầu đi dần vàonghiên cứu thiên nhiên, nghiên cứu cuộc sống, nghiên cứu cả bản thânmình

Ngày nay, thời đại mà con ngời đã trở thành một trong những đối ợng nghiên cứu chủ yếu của Di truyền học, có rất nhiều vấn đề đợc đặt ra

t-đối vời con ngời trong lĩnh vực Di truyền học nh: Do đâu sinh con trai, congái? tại sao con lại giống bố mẹ? Tuổi bố mẹ có gì liên quan tới việc sinhcon trai, con gái? Độ thông minh của các đứa con sẽ nh thế nào khi đợcsinh ra ở các tháng khác nhau trong năm ?

Về mặt sinh học, con ngời cũng tuân theo các qui luật di truyền doMen Đen phát hiện Rõ ràng con ngời vừa là đối tợng nghiên cứu ditruyền, vừa là đối tợng nghiên cứu các qui luật di truyền nói chung

Khi xét trên diện rộng thì tỷ lệ Nam: Nữ đợc sinh ra là 1 : 1, phùhợp với các qui luật sinh học, còn các vấn đề:

- Do đâu sinh con trai, con gái?

- Tháng mang thai của bố mẹ, có liên quan tới việc sinh con trai,con gái nh thế nào?

- Sự thông minh của các đứa con sẽ nh thế nào khi đợc sinh ra

ở các tháng khác nhau trong năm?

Cũng đã đợc điều tra nghiên cứu trên diện rộng ở một số khu vực,vậy thì ở các khu vực, khu dân c nhỏ thì sao? ở Việt Nam, nghiên cứu các chỉtiêu về di truyền ở các khu vực nhỏ thờng ít đợc nghiên cứu bởi nhiều lí dokhác nhau, bởi thế đa số ngời dân ở Việt Nam, đặc biệt những ngời ở khu vựcnhỏ nh thôn xóm, khu phố vẫn luôn mong chờ đợc biết các vấn đề đó nh thếnào, ý nghĩa ra sao, đối với khu vực mình ở

Các tật bệnh di truyền cũng đã để lại hậu quả rất lớn cho các vùng dân c

Về vấn đề này ở nhiều nớc tiên tiến đã có những công bố nghiên cứu, ở ViệtNam ta quy mô quốc gia cha đợc nghiên cứu hoàn chỉnh

Nh chúng ta đã biết, trong chiến tranh Việt Nam từ năm 1961 – 1971,quân đội Mỹ đã rải xuống Miền Nam Việt Nam hơn 80 triệu lít chất độc hoáhọc, trong đó có 44 triệu lít chất độc da cam với mục đích phá hoại hoa màu,tàn phá rừng nhằm hạn chế hoặc tiêu diệt đối phơng, gây nên nhiều tác hại

đối với môi trờng sống và sức khoẻ của nhân dân ta

Mặc dù cuộc chiến tranh hoá học đã kết thúc hơn 30 năm nhng hậu quảcủa nó vẫn còn rất lớn

Về ảnh hởng của chất độc màu da cam ở cấp quốc gia và quốc tế đã cónhiều hội thảo, nhất là các nạn nhân bị ảnh hởng chất độc màu da cam ViệtNam đang kiện các nhà sản xuất Mỹ đã cung cấp các loại chất độc Trong đó

có loại chất độc màu da cam đã rải xuống Miền Nam Việt Nam để lại hậu quảvô cùng nghiêm trọng cho nhân dân Việt Nam Vụ kiện cha đến hồi kết thúc

đang là thôi thúc lớn cho Việt Nam và với nhiều nớc, nhiều ngời có lơng tritrên thế giới đang ngày càng làm sáng tỏ vấn đề chất độc màu da cam mà đếquốc Mỹ đã dùng ở Việt Nam

Để tìm hiểu những vấn đề đang nóng bỏng và thiết thực cho cả cộng đồngdân c, làm sáng tỏ một phần cho giáo trình đã học tôi chọn đề tài: “ Điều tramột số chỉ tiêu về di truyền, các tật di truyền, ảnh hởng của chất độc mầu dacam trong quần thể ngời ở phờng Trờng Thi - thành phố Vinh – Nghệ An”

II Lợc sử nghiên cứu của khoa học di truyền

Di truyền học ngời là môn khoa học nghiên cứu về di truyền của conngời, vì đối tợng là con ngời nên trong quá trình nghiên cứu phải có phơng

pháp riêng, cho nên vẫn còn quá ít thành tựu Tuy nhiên ta có thể điểm qua sơlợc nh sau:

 1750 MOPERTIN (1689 – 1759) đã mô tả tật 6 ngón tay, sau nàybiết là do gen trội nằm trên NST thờng qui định (tuân theo qui luật Men

đen )

 1803 OTTO ; 1813 HEY ; 1815 BUELS ; 1820 NATXE mô tả bệnhtiêu huyết, sau này xác định là gen lặn liên kết với giới tính nằm trênNST X qui định

 1814 J ADAMS ; 1857 BEMIS ; 1876 GORNER mô tả bệnh mùmàu, sau này biết do gen lặn trên NST X qui định

 1871 F GALTON phát hiện mối quan hệ giữa di truyền và môi ờng, phát hiện tính nhiều hình của di truyền ngời, đề xuất phơng phápnghiên cứu trẻ sinh đôi

tr- Hai thập kỷ đầu thế kỷ XX, các công trình nghiên cứu về con ngời

 LANDCHTEINER phát hiện nhóm máu ABO

 1908 : G HARDY và V WEINBERG đề xuất “ di truyền họcquần thể ”

 1908 FARABE mô tả tật chân chó, sau này biết do gen lặn trênNST thờng qui định

 1911 T MORGAN ; E WILSON xác định đợc gen lặn trên NST

X qui định tật mù màu và bệnh tiêu huyết

 1918 R.FISHER nên các tính trạng số lợng ở ngời đến ba thập niêntiếp theo, các nghiên cứu tiếp tục mang lại những thành công lớn

 R.FISHER ; J.HOLDEN ; S.RIGHT ; G.DALBERG đề ra môn học

“ Di Truyền Tiến Hóa ”, trên đối tợng ngời và môn học “ Thống kê xácsuất ”, để tính tần số đột biến các tật di truyền

 Hoàn thiện việc nuôi tế bào, hồng cầu, bạch cầu, theo dõi đột biếntrên các NST

 1931 phát hiện tính nhiều hình của cảm giác vị của Phenylthiouric.

 S.G.LEVIT ; S.N.ARDANICOV ; I.A.RUBKIN ; A.G.ANDRES ;

G K KHRUSEV theo dõi di truyền sinh hoá ở các tế bào nuôi và ở ời

ng- A P DUBINHIN ; P D ROMASOV ; A A MALINOVSKI

đ-a rđ-a “ Di truyền quần thể ’’ ở đối tợng là con ngời

 Đi sâu nghiên cứu các tật di truyền ngời và tìm hớng điều trị

 Năm 1995, ở Pháp đã công bố bản đồ di truyền NST giới tính Y củangời

 Từ năm 1995 trở về sau, Nga và Mỹ cùng nhiều nớc khác hợp tácnghiên cứu lập bản đồ di truyền ngời

 Năm 2003 vẽ xong bản đồ di truyền ngời, bản đồ di truyền củaChuột, so sánh làm sáng tỏ thêm cho di truyền ngời

III Đối tợng và phạm vi nghiên cứu

1 Đối tợng nghiên cứu:

Quần thể ngời ở phờng Trờng Thi -TP Vinh - Nghệ An

2 Phạm vi nghiên cứu

Điều tra thu thập số liệu dân số ở khối 9 phờng Trờng Thi TP Vinh Nghệ an

Thu thập số liệu về ngày, tháng, năm sinh của các hộ gia đình và

học lực của các con cái trong gia đình đó cũng nh một số đối tợng tạm trútrên địa phận khối 9

- Mối quan hệ của tuổi mẹ lúc sinh với việc sinh con trai, con gái

- điều tra tổng số ngời có các tật di truyền và những ngời ảnh hởng chất độcmầu da cam trong quần thể ngời ở phờng Trờng Thi – thành phố Vinh –Nghệ An để thấy đợc thực trạng tàn tật di truyền và ảnh hởng của chất độcmàu da cam của phờng

IV Mục đích và yêu cầu

1 Mục đích

- Qua nghiên cứu đề tài này để nắm đợc chắc chắn hơn các bớc

tiến hành nghiên cứu, phơng pháp nghiên cứu của một đề tài cụ thể

- Thu thập thông tin về các chỉ tiêu di truyền, các tật di truyền, ảnh ởng của chất độc màu da cam, xử lí, đánh giáthông tin và hoàn thiện đề tài

ph-V Nhiệm vụ nghiên cứu.

Đề tài nghiên cứu nhằm giải quyết các vấn đề sau:

1 Tỷ lệ 1 : 1 về giới tính ở quần thể ngời trên địa bàn khối 9

phờng Trờng Thi -TP Vinh - Nghệ an

2 Tháng sinh trong năm có ảnh hởng đến năng khiếu và học lực

2 Điều tra gián tiếp qua cán bộ địa phơng

3 Điều tra trực tiếp đối tợng

4 Điều tra bằng chụp hình nghiên cứu làm bằng chứng cho lí giải

5 Dùng sơ đồ hoá để biểu diễn số liệu trong báo cáo

6 Dùng phơng pháp thống kê xác suất để xử lí số liệu

VII Giá trị của đề tài nghiên cứu.

1 Giá trị khoa học

Đề tài đóng góp một phần kiến thức chung về quan điểm duy vậtbiện chứng, đa ra những luận điểm khoa học từ chính đối tợng con ngời trongphờng Trờng Thi - TP Vinh

Đề tài sẽ tìm ra nguyên nhân, hiện tợng, quá trình của một số hiện ợng di truyền

t-Trớc hết đề tài phục vụ cho học tập, cho công tác đào tạo sát thực tế,

có t liệu sống động bổ sung cho tài liệu giáo khoa Từ đề tài, sẽ có các bảnthống kê chính xác, từ đấy làm t liệu cũng nh cơ sở cho các tổ chức y tế, cácnhà chức trách ở địa phơng tham khảo sử dụng

2 Giá trị xã hội

Qua điều tra, tôi đợc tiếp xúc với nhiều ngời khác nhau trong khối,trong phờng, đó là cơ hội hoà nhập với thực tế cuộc sống ở địa phơng này.Góp phần nâng cao sự hiểu biết của ngời dân về các vấn đề liên quan tới môitrờng và di truyền, loại bỏ dần đợc một số hủ tục ảnh hởng xấu tới di truyềnquần thể ngời ở địa phơng đó

Qua đề tài này, ngời dân trong phờng và các độc giả sẽ hiểu thêm

đ-ợc thực tế một số chỉ tiêu di truyền, các tật di truyền, ảnh hởng của chất độcmàu da cam lên sức khoẻ của con ngời để từ đó có biện pháp xây dựng kếhoạch hoá gia đình, chăm lo sức khoẻ của con em mình nhiều hơn, cũng nhthấy đợc các tật di truyền đã có ở địa phơng, ảnh hởng của môi trờng lên conngời Từ đấy đa ra đợc biện pháp thích hợp nhất đối với bản thân và cho cảcộng đồng dân c

VIII Các bớc tiến hành và thời gian nghiên cứu.

Từ ngày 15/09/2004 đến 01/05/2005 chia ra các bớc sau:

Tháng 9 : - nhận đề tài, làm đề cơng nghiên cứu

- chuẩn bị phiếu điều tra

Tháng 10 – 12: - điều tra thu thập số liệu

- xử lí số liệu điều tra một số chỉ tiêu di truyền, các tật di truyền, ảnh hởng của chất độc màu da cam

Tháng 01/2005 - 01/05/ 2005:

- Viết bản thảo báo cáo cho đề tài và hoàn thành đề tài

Phần thứ hai:

kết quả nghiên cứu và thảo luận

A Vài nét về đặc điểm của địa bàn nghiên cứu

Phờng Trờng Thi thành phố Vinh có diện tích 194.41ha nằm ở phía

đông tỉnh Nghệ An Phờng Trờng Thi có 16 khối từ khối 1 đến khối 16.Tổng dân số tính đến tháng 6/2004 là 12.356 nhân khẩu, trong đó sốthờng trú là 1365 nhân khẩu

Phờng Trờng Thi giáp các phờng nh:

- Phờng Trung Đô

- Phờng Bến Thuỷ

- Phờng Hng Dũng

Có nhiều cơ quan lớn và nhỏ đóng trên địa bàn nh:

- Bộ t lệnh quân khu IV

- Trờng Đại học Vinh

- Quản lý giao thông 471

- Cơ quan của bộ đội Biên phòng

- Khách sạn Phơng Đông.

- Ban dân tộc Miền núi

- Xí nghiệp vật t vận tải… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng

Và nhiều cơ quan ban ngành khác đóng trên địa bàn, đây là cơ sở tạo nên sựthuận lợi lớn cho sự phát triển của phờng

+ Khối 9 phờng Trờng Thi có diện tích lớn so với các khối cũng nh tổng diệntích của phờng, là khối có nhiều điều kiện thuận lợi nh: phía Đông giáp phờngBến Thuỷ, phía Tây giáp quốc lộ 1 A, giáp trụ sở quân khu 4, phía Nam giáptrờng Đại học Vinh, phía Bắc giáp khối 8 và khối 2, 3 của phờng Trờng Thi.Ngoài ra trên địa phận của khối còn có nhiều đơn vị kinh tế, xã hội đóng.Nhiều ngời đến đây định c làm cho cơ cấu di truyền ngời ở đây có nhiềuthuận lợi, giảm thiểu những yếu tố bất lợi

+ khối 9 có nhân khẩu khá đông, gồm 184 hộ, 744 nhân khẩu.+ khu vực của khối giáp Trờng đại học vinh và giáp đờng quốc lộ,

đờng Bạch Liêu và một số đờng khác nên số ngời tạm trú ở khối cókhoảng 853 ngời, tạo sự thuận lợi cho sự phát triển kinh tế, văn hoá, xã hộicủa phờng nhng cũng mang lại những vấn đề nảy sinh nh : ô nhiễm môitrờng, mật độ ngời đông… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùngCon số 853 ngời tạm trú này thờng biến độnghàng năm

+ Năm 2004 ở khối 9 có 350 cháu đang theo học từ mẫu giáo đến

đại học, kết quả thi học sinh giỏi cấp tỉnh và thành phố cao

Năm 2002 có thành tích: 4 giải quốc gia

5 giải cấp tỉnh

5 giải cấp thành phố Năm 2003 có thành tích : 1 giải quốc gia

5 giải tỉnh

7 giải cấp thành phố

Thành phần dân số chủ yếu là dân định c từ nơi khác đến chiếmkhoảng 57%, dân gốc chiếm 43% Đời sống và thu nhập bình quân800.000 đ ngời/tháng

Lao động chủ yếu là tiểu công nghiệp, công nhân viên chức và buônbán nhỏ

Với mức dân số đông và sống tập trung nh vậy, đồng thời đa phần cóhọc vấn cao, chắc chắn đây sẽ là động lực thúc đẩy kinh tế, xã hội pháttriển.

B Kết quả nghiên cứu

Sau nhiều tháng điều tra, nghiên cứu từ cuối tháng 9 đến đầu tháng 01/

2005, đã tiến hành điều tra nghiên cứu thực tế trên địa bàn và thu đợc kết quảsau:

So với lý thuyết tỷ lệ Nam: Nữ của khối 9 chênh lệch là 0.16%

Nh vậy: Khi xét trên địa bàn nhỏ nh khối 9, Phờng Trờng Thi: Tathấy tỷ lệ Nam : Nữ chênh lệch là 0.16% so với tổng số dân của toàn khối

Tỷ lệ chênh lệch 0.16 ấy tôi cha có điều kiện điều tra kỹ càng và thời gian hạnhẹp, cũng nh nhiều điều kiện không cho phép nên cha lý giải chính xác đợc

mà chỉ phỏng đoán theo một số lý do sau đây:

- Do một số Nam đi công tác hoặc làm việc xa quê

- Do có nhiều Nam đi học và lao động ở nớc ngoài

- Do một số Nam giới đã hy sinh khi tham gia hai cuộc khángchiến cứu nớc vừa qua

- Do tuổi thọ của Nam giới thờng thấp hơn nữ giới

I.2 Tỷ lệ 1 :1 ở Nghệ An và Việt Nam:

Dân số tỉnh Nghệ An và cả nớc (tính đến 1/4/1999), thu thập qua tổng đài

108 Nghệ An đợc biết nh sau:

Công việc điều tra nghiên cứu đợc tiến hành trực tiếp qua phiếu điều tra(phiếu điều tra này đợc trình bày ở bảng 1 ở phần phụ lục) Qua phiếu điều tra

ta có thể biết thêm đợc một số chỉ tiêu di truyền khác sẽ đánh giá phần sau:I.3 Tỷ lệ Nam : Nữ ở khối 9 Phờng TP Vinh khi điều tra thực địa

I.3.1 Thế hệ Bố Mẹ:

* Bên Bố có tổng số tỷ lệ Nam : Nữ là:

Nam(anh em trai) = 422 ngời chiếm 51.52%

Nữ(chị em gái ) = 397 ngời chiếm 48.47%

Nếu cho Nam là 1.00 thì tỷ lệ đó ở Nữ là 0.94, ta có tỷ lệ Nam : Nữ ở đây là1.00 : 0.94 ; chênh lệch 0.06%

* Bên Mẹ có tổng số tỷ lệ Nam : Nữ là:

Nam (anh em trai) = 404 ngời chiếm 48.16%

Nữ (chị em gái ) = 428 ngời chiếm 51.44%

Nếu cho Nam là 1.00 thì tỷ lệ đó ở Nữ là 1.06 ta có tỷ lệ Nam : Nữ ở đây là1.00 :1.06

Tỷ lệ Nam Nữ ở thế hệ Bố Mẹ gần 1:1 tuân theo quy luật sinh học

I.3.2 Thế hệ con của Bố Mẹ qua điều tra đợc số liệu sau:

Nam = 265 ngời chiếm 50.86%

Nữ = 256 ngời chiếm 49.19%

Nếu cho Nam là 1.00 thì tỷ lệ đó ở Nữ là 0.97, ta có tỷ lệ Nam : Nữ ở đây là1.00:0.97, chênh lệch 0.03

Tỷ lệ Nam Nữ ở thế hệ Bố Mẹ gần 1:1 tuân theo quy luật sinh học

I.3.3 Tỷ lệ 1 :1 ở anh em trai và chị em gái của hai bên thế hệ Bố Mẹ:

II Mối quan hệ giữa tháng sinh với năng khiếu và học lực.

Năng khiếu và học lực của những ngời sinh vào các tháng khác nhautrong năm có gì khác nhau? Để biết đợc đây có phải là yếu tố có ảnh hởng

đến năng khiếu và học lực hay không? Tiến hành điều tra 184 đối tợng, thìghi nhận đợc năng khiếu và học lực của 474 ngời ( Bao gồm anh chị em huyếtthống của ngời điều tra hoặc các con của ngời điều tra ) và đợc ghi trong bảng

2 của phần phụ lục

Qua số liệu thu đợc, thống kê kết quả năng khiếu và học lực trongcác tháng sinh khác nhau từ tháng 1 đến tháng 12, để dễ biểu diễn tôi chiathành hai nhóm:

5 đến tháng 12 thể hiện dới bảng sau:

Sinh ngày : 22/10/1986 Lớp 12 Trờng Lê Viết Thuật.

ở đây sinh vào các tháng đầu năm chiếm 3/4, sinh vào các tháng cuốinăm chỉ chiếm 1/4 đợc diện học sinh giỏi cấp tỉnh ở khối 9 Phờng Trờng ThiTP.Vinh

Tháng sinh có ảnh hởng đến kết quả học tập, là kết quả nghiên cứu

ở học viện Poatu (Pháp) với gần 40.000 học sinh mẫu giáo và cấp PTCS Kết quả đề tài này cho biết ở Việt Nam ta cũng đúng không chỉ với cấpPTCS mà cả ở cấp THPT Nếu kết quả này là đúng với tần số cao, thì chắcchắn sẽ đợc nhiều cặp vợ chồng áp dụng, sẽ cho nguồn hạnh phúc tới từnggia đình và cho cả cộng đồng dân c ở đó, công tác xã hội sẽ tăng đợc lợngngời khá giỏi góp phần tích cực xây dựng gia đình hạnh phúc, xã hội phồnvinh

III Tật di truyền ở phờng Trờng Thi thành phố Vinh – Nghệ An:

III.1 – Các tật di truyền gặp ở phờng Trờng Thi thành phố Vinh – NghệAn:

Tính đến 6 tháng đầu năm 2004 Cả phờng Trờng Thi thành phố Vinh –Nghệ An có 12.356 nhân khẩu, qua điều tra số ngời đó thì phát hiện đợc 88ngời mắc tật di truyền, tức chiếm 0,712%

Các tật di truyền này thể hiện rất đa dạng, nhng mắc nhiều nhất là các tậtthuộc về:

Tuy nhiên sự phân loại tật di truyền ở đây chỉ mang tính chất tơng đối vìtrên thực tế có ngời mắc một lúc nhiều tật

Qua kết quả trên ta thấy tỉ lệ ngời mắc tật di truyền trong phờng là khá cao0.712 %, trong đó : các tật về hệ thần kinh có 48 ngời chiếm 0.388%, cáctật về hệ cơ có 15 ngời chiếm 0.121%, các tật về hệ giác quan có 23 ngờichiếm 0.186%, các tật liên quan tới NST(Đao) 2 ngời chiếm 0.016%

Từ kết quả này ta có thể khuyến cáo và giáo dục ngời dân ở phờng nàycần lu ý về hôn nhân để có thể tránh đợc phần nào sinh ra những đứa con bịtật di truyền, để hớng rới chiến lợc xây dựng gia đình khoẻ mạnh và hạnhphúc, giảm thiểu đợc các tật di truyền trong cộng đồng

2 Mô tả một vài đại diện mắc tật di truyền:

2.1 – Tật teo cơ:

anh Lâm Vĩnh Hạnh (ảnh1) sinh năm 1964 ở khối 2 phờng Trờng Thithành phố Vinh bị một tay, một chân teo, khó vận động Hiện đang ngồitrên xe lăn, không tự phục vụ đợc mình nhng trí lực vẫn bình thờng

Trong gia đình ngời mẹ của anh cũng có hiện tợng teo cơ, khó vận động.2.2.Tật câm điếc – Khó vận động:

Em Ngô Thị Hoa (ảnh2) sinh năm 1988 ở khối 8 phờng Trờng Thithành phố Vinh bị câm điếc, khó vận động, có ngoại hình bất thờng, không

có khả năng nói, mất trí và không có khả năng tự phục vụ mình

Bố mẹ và gia đình em không ai mắc tật di truyền và không bị ảnh hởngcủa chất độc mầu da cam

IV ảnh hởng của chất độc màu da cam gặp ở phờng Trờng Thi thành phố Vinh – Nghệ An:

Vinh – Nghệ An:

Qua điều tra ghi nhận đợc 34 trờng hợp gia đình có chồng hoặc vợ thamgia chiến đấu ở chiến trờng miền Nam Việt Nam và nớc bạn Lào bị ảnh h-ởng của chất độc màu da cam cho bản thân và con cái

Trong số 34 trờng hợp này có:

- 33 trờng hợp có chồng tham gia chiến đấu

- 1 trờng hợp có vợ tham gia chiến đấu

Biểu hiện ảnh hởng của những ngời này khi bị nhiễm chất độc màu da cam

Khi ngời tham gia chiến đấu mang thai hoặc vợ của họ mang thai thì sốlần thống kê bị sảy thai là 33 lần, số lần thai chết lu ở những ngời đó là 4lần

Nh vậy tổng số lần thai chết lu và sảy thai tự nhiên là 37 trờnghợp, còn sinh ra nuôi đợc những đứa con thì đa phần bị các dị tật khác nhau

Khi bố mẹ tham gia chiến đấu bị ảnh hởng của chất độc màu dacam thì sinh ra những đứa con thờng mang những bệnh tật rất khó chữahoặc không thể chữa đợc và mang tàn tật cả đời

Sau đây là bảng thống kê thực trạng ảnh hởng của chất độc màu

da cam tới thế hệ con cái(thế hệ thứ 2) của những ngời đó ở phờng TrờngThi:

Nếu tính số lần thai chết lu, số lần sảy thai tự nhiên và số ngời con mắcbệnh tật ảnh hởng của chất độc màu da cam ở thế hệ thứ 2 là 56 trờng hợp (chiếm 0.453%).

Nh vậy tổng số ngời bị ảnh hởng chất độc màu da cam hiện đang sinhsống trên địa bàn phờng trờng thi là 53 ngời ( chiếm 0.428% dân số của ph-ờng)

Sự phân loại các bệnh tật trên đây chỉ mang tính chất tơng đối vì ngời

bị ảnh hởng chất độc màu da cam không chỉ mắc một bệnh tật duy nhất mà

đồng thời mắc nhiều bệnh tật

Để thấy sự phân loại thực trạng ảnh hởng chất độc màu da cam mộtcách chi tiết chúng ta xem phần phụ lục 4

2 Mô tả một vài đại diện bị ảnh hởng chất độc màu da cam:

Em Bạch Thị Hằng (ảnh4) sinh năm 1982 ở khối 10 phờng Trờng Thithành phố Vinh bị ảnh hởng chất độc màu da cam Em không có khả năngvận động, tay chân bị teo, bại liệt, không có khả năng phát âm, không cókhả năng tự phục vụ mình, trí lực không bình thờng

Hiện nay em 23 tuổi nhng chỉ cao 1m và cân nặng 20 kg

Bố em đã từng tham gia chiến đấu ở chiến trờng Tây Nguyên - ThừaThiên Huế và đang mang những di chứng của ảnh hởng chất độc màu dacam

Phần thứ ba

kết luận và đề nghị

I Kết luận:

Qua điều tra và nghiên cứu có thể đa ra một số kết luận sau:

1 Tỷ lệ giới tính Nam: Nữ ở dân c khối 9 Phờng Trờng Thi - TP.Vinh gầnvới tỉ lệ 1:1 của lý thuyết di truyền học Tỷ lệ Nam chiếm 46.37%: Tỷ lệ Nữchiếm 53.63% tơng ứng với tỷ lệ 1.00:1.6 so với lý thuyết tỷ lệ Nam:Nữchênh lệch là 0.16% so với tổng dân số của toàn khối

2 Tháng sinh trong Năm có ảnh hởng đến năng khiếu và học lực của concái, không chỉ ở lứa tuổi mẫu giáo mà các nhà bác học Pháp đã công bố, nó

đúng cho cả lứa thanh thiếu niên ở phờngTrơng Thi - TP Vinh

3 Các tật di truyền ở phờng này đợc biểu hiện khá cao chiếm 0.712% dân

số của phờng, trong các tật di truyền thì các tật về hệ thần kinh chiếm tỷ lệ0.388%, các tật về hệ cơ chiếm 0.121%, các tật về hệ giác quan chiếm0.016%, các tật liên quan tới NST (Đao) chiếm 0.016%

4 Chất độc màu da cam ảnh hởng tới sức khoẻ con ngời ở thế hệ suất phát

và con cái của họ biểu hiện ở nhiều dạng khác nhau Đây là một gánh nặngcho các gia đình và cho cả cộng đồng dân c không chỉ trớc mắt mà còn về lâu

về dài ở phờng Trờng Thi thành phố Vinh – Nghệ An

3 Đa phần những ngời tàn tật và bị ảnh hởng của chất độc màu da cam

đang phải sống trong hoàn cảnh nghèo khổ, thiếu thốn cả về vật chất lẫntinh thần đề nghị địa phơng quan tâm hơn đến cuộc sống của họ

4 Đề nghị nhà nớc, đoàn thể giáo dục cho cộng đồng dân c về di truyền về

di truyền nhất là đối với sinh sản vị thành niên và niên để tránh tăng tần

số gen di truyền bệnh, giảm thiểu các tật do di truyền và ảnh hởng củachất độc màu da cam ở địa phơng này

Tài liệu tham khảo

1 I P Karuzina

Giáo trình về cơ sở di truyền học NXB Y học Hà Nội

2 Nguyễn Sỹ Mai

Những kiến thức cơ bản về di truyền học NXBGD.1997

3 Chu Văn Mẫn, Nguyễn Trần Chiến, Trịnh Đình Đạt

Giáo trình di truyền học ngời NXBKH và KT Hà Nội 1999

Tác hại của chất độc da cam đối với con ngời Hà Nội 2002

5 Phan Cự Nhân , Đặng Hữu Lanh, Lê Văn Trực

Di Truyền Học Đại Cơng Tập 2 NXBGD.1987

6 Lê Văn Trực Di Truyền Ngời, Đại học Vinh.1992, 1996, 2000

7 Các báo, các tạp chí sinh học, truyền thanh, truyền hình

Phụ lục 3 - tật di truyền ở phờng Trờng Thi thành phố Vinh – Nghệ An.

Phụ lục 1 Phiếu số :

Phiếu điều tra các chỉ tiêu di truyền tại khối 9 phờng

trờng thi – 2005 TP.Vinh – 2005 nghệ an

I.1.Ngời đợc điều tra:… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng Nam/Nữ:… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng… Với những thuận lợi về điều kiện tự nhiên, cùng

Ngµy sinh… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïngN¨ng lùc… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng 2.Cã bao nhiªu anh emtrai… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng

* Ngêi thø 1 :… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng … Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïngSinh ngµy… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng N¨ng lùc… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng

* Ngêi thø 2 :… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng.Sinh ngµy… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng N¨ng lùc… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng

3 Cã bao nhiªu chÞ g¸i:… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng

* Ngêi thø 1 :… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng Sinh ngµy… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng N¨ng lùc… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng

* Ngêi thø 2 :… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng.Sinh ngµy… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng N¨ng lùc… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng … Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng

II.1.Cha: … Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng Tuæi:… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng.2.Cã bao nhiªu anh em trai cña cha:… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng … Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng.3.Cã bao nhiªu chÞ em g¸i cha:… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng

* Ngêi thø 1 :… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïngSinh ngµy… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng … Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng

III.1.MÑ: … Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng Tuæi:… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng 2.Cã bao nhiªu anh em trai cña mÑ:… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng

* Ngêi thø 1 :… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng Sinh ngµy… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng.3.Cã bao nhiªu chÞ em g¸i cña mÑ:… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng

* Ngêi thø 1 :… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïngSinh ngµy… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng … Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng… Víi nh÷ng thuËn lîi vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, cïng

Ngêi ®iÒu tra : Lª V¨n S¬n

Líp 41E2 – Sinh häc

Phô lôc 2:

STT Con Tuæi bè Tuæi mÑ Anh chÞ em cña bè em cña mÑ Anh chÞ

N÷

TBYÕuTB

252931

222628

Nam

TBKh¸

Kh¸

Kh¸

32333540

32333540

2733

2430

GiáiTBKh¸

CH

22252643

17202138

252728

TBTBTB

262832

252731

Nam

TBKh¸

TBGiái

26273140

24252938

343645

262837

Kh¸

TBKh¸

273033

262932

Kh¸

TBTB

323436

283032

Kh¸

TBKh¸

323436

252729