Nhận xét đánh giá kết quả thực hành: Sự chuẩn bị của học sinh, ý thức trong giờ TH.. Hướng dẫn: Về nhà tập may thêm 2 đường may đã học.[r]
Trang 1Tuần: 6 Ngày soạn: 15/09/2015 Tiết: 11
Bài 5: THỰC HÀNH-ÔN MỘT SỐ MŨI MAY CƠ BẢN (TIẾT 1)
I Mục tiêu: Giúp HS
1 Kiến thức: Nắm vững thao tác may một số mũi may cơ bản nhất.
2 Kỹ năng: May được một số sản phẩm đơn giản từ các mảnh vải nhỏ hay đã qua sử
dụng
- Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ
3 Thái độ: Có ý thức giữ vệ sinh, môi trường.
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên:SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, hình vẽ 1.14, giấy bìa màu, kim chỉ
len
2 Học sinh: 1HS 1 mảnh vải đã dặn, kéo, kim, chỉ, chì vẽ
III Các bước lên lớp:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: - Bảo quản áo, quần gồm những công việc chính nào?
- Các kí hiệu sau đây có ý nghĩa gì?
3 Bài mới:
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Nội dung
GV giới thiệu bài, nêu
mục tiêu bài học, nêu
nguyên tắc an toàn lao
động
Hoạt động 1:
Kiểm tra sự chuẩn bị
dụng cụ, vật liệu của học
sinh
Hoạt động 2:
- Treo bảng phụ hình 1.14
- Nghe, quan sát
- Kiểm tra lại sự chuẩn bị của cá nhân
I Chuẩn bị: SGK
II Thực hành
1 Mũi may thường P
Trang 2+ Kẻ nhẹ tay một đường
thẳng trên vải
+ Xâu chỉ vào kim và thắt
nút chỉ
+ Tay trái cầm vải, tay
phải cầm kim, may từ phải
sang trái
+ Lên kim ở mặt trái vải
(hình 1.14a) xuống kim
cách 3 canh sợi vải, tiếp
tục lên kim cách mũi vừa
xuống 3 canh sợi vải (hình
1.14b)
+ Khi có khoảng 3-4 mũi
may trên kim thì rút kim
lên và vuốt nhẹ theo đường
đã may cho phẳng (hình
1.14c)
+ Khi may xong cần lại
mũi xuống kim sang mặt
trái
- GV dùng vật mẫu thao tác
mẫu trên bìa bằng kim may
len và len đồng thời chỉ ra
các sai lầm, hư hỏng khi
thực hành
bước may
- Quan sát nắm vững các bước may và các sai lầm hư hỏng để tránh khi TH
Hoạt động 3:
- Giáo viên giao nội dung
TH cho HS
- Cho HS tiến hành thực
hành –quan sát uốn nắn
- HS nhận nội dung TH
- HS tiến hành thực hành theo nội dung GV đã giao
Trang 3Hoạt động 4:
- Thu sản phẩm thực hành
của HS
- Cho HS thu dọn vệ sinh
lớp học
- HS nộp sản phẩm thực hành cho GV
- Thu dọn vệ sinh khu vực TH
4 Củng cố:
Nhận xét đánh giá kết quả thực hành: Sự chuẩn bị của học sinh, ý thức trong giờ TH
5 Hướng dẫn: Về nhà tập may thêm 2 đường may đã học
- Chuẩn bị thực hành: 1 mảnh vải khổ 8x15 cm, kim may tay, kéo, thước, bút chì, chỉ may
IV Rút kinh nghiệm …… ……
Tuần: 6 Ngày soạn: 15/09/2015 Tiết: 12
Bài 5: THỰC HÀNH-ÔN MỘT SỐ MŨI MAY CƠ BẢN (TIẾT 2)
I Mục tiêu: Giúp HS
1 Kiến thức: Nắm vững thao tác may một số mũi may cơ bản nhất.
2 Kỹ năng: May được một số sản phẩm đơn giản từ các mảnh vải nhỏ hay đã qua sử
dụng
- Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ
3 Thái độ: Có ý thức giữ vệ sinh, môi trường.
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên:SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, hình vẽ 1.15, giấy bìa màu, kim, chỉ
len
2 Học sinh: 1HS mảnh vải đã dặn, kéo, kim, chỉ, chì vẽ
III Các bước lên lớp:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: kiểm tra việc làm bài tập thực hành ở nhà của HS.
Trang 4Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Nội dung
GV giới thiệu bài, nêu
mục tiêu bài học, nêu
nguyên tắc an toàn lao
động
Hoạt động 1:
Kiểm tra sự chuẩn bị
dụng cụ, vật liệu của học
sinh
Hoạt động 2:
- Treo bảng phụ hình 1.15
Nêu các bước may mũi
đột:
+ Kẻ nhẹ tay một đường
thẳng trên vải
+ Lên kim mũi thứ nhất
cách mép vải 8 canh sợi
vải, xuống kim lùi lại 4
canh sợi vải trên đường kẻ
chì, lên kim về phía trước
4 canh sợi vải (hình 1.15b)
xuống kim đúng lỗ mũi
kim đầu tiên Cứ may như
vậy cho đến hết đường
may (hình 1.15c) Lại mũi
khi hết đường định may và
thắt nút ở mặt trái
- GV dùng vật mẫu thao tác
mẫu trên bìa bằng kim may
len và len đồng thời chỉ ra
các sai lầm, hư hỏng khi
thực hành
- Nghe, quan sát
- Kiểm tra lại sự chuẩn bị của cá nhân
- Quan sát nắm vững các bước may
- Quan sát nắm vững các bước may và các sai lầm hư hỏng để tránh khi TH
- Nghe, quan sát nắm vững các bước thực hiện
I Chuẩn bị: SGK
II Thực hành
2 May mũi đột
(H1.15 SGK)
Trang 5Hoạt động 3:
- Giáo viên giao nội dung
TH cho HS
- Cho HS tiến hành thực
hành –quan sát uốn nắn
- HS nhận nội dung TH
- HS tiến hành thực hành theo nội dung GV đã giao
Hoạt động 4:
- Thu sản phẩm thực hành
của HS
- Cho HS thu dọn vệ sinh
lớp học
- HS nộp sản phẩm thực hành cho GV
- Thu dọn vệ sinh khu vực TH
4 Củng cố:
Nhận xét đánh giá kết quả thực hành:Sự chuẩn bị của học sinh, ý thức trong giờ TH
5 Hướng dẫn:1 mảnh 10x15 cm, kim, chỉ, kéo cắt chỉ.
IV Rút kinh nghiệm …… ……
_
Tuần: 7 Ngày soạn: 22/09/2015 Tiết: 13
Bài 5: THỰC HÀNH-ÔN MỘT SỐ MŨI MAY CƠ BẢN (TIẾT 3)
I Mục tiêu: Giúp HS
1 Kiến thức: Nắm vững thao tác may một số mũi may cơ bản nhất.
2 Kỹ năng: May được một số sản phẩm đơn giản từ các mảnh vải nhỏ hay đã qua sử
dụng
- Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ
3 Thái độ: Có ý thức giữ vệ sinh, môi trường.
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên:SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, hình vẽ 1.16,giấy bìa màu, kim chỉ len.
2 Học sinh: 1 mảnh vải đã dặn, kéo, kim, chỉ, chì vẽ
III Các bước lên lớp:
Trang 62 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu của học sinh.
3 Bài mới:
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Nội dung
GV giới thiệu bài, nêu
mục tiêu bài học, nêu
nguyên tắc an toàn lao
động
Hoạt động 1:
? So sánh may mũi đột có
gì khác may mũi thường
- GV giới thiệu cách may
và làm thao tác mẫu cho
HS quan sát:
+ Gấp mép vải vào vị trí
định may
+ Dùng mũi may thường
(thưa) để lược (hình 1-16a)
+ Đường gấp vải hướng
vào trong người may
+ Tay trái cầm vải, may từ
phải sang trái, may ở mặt
trái vải
+ Lên kim ở dưới nếp gấp
để dấu nút chỉ, kéo kim lên
khỏi nếp gấp, lấy mũi kim
lấy 2-3 sợi vải nền rồi đưa
chếch kim lên qua nếp gấp,
rút chỉ để mũi kim chặt vừa
phải Các mũi may vắt cách
nhau từ 0,3 -0,5cm ( hình
1.16b)khi hết đường may
lại mũi và thắt nút chỉ
- Nghe, quan sát
- Trả lời câu hỏi dựa vào hình vẽ và nội dung GV hướng dẫn
- Nghe, quan sát nắm vững các bước thực hiện
3 May vắt
(H1.16 SGK)
Trang 7-Sau khi hoàn chỉnh đường
may, ở mặt trái có các mũi
chỉ chéo nhau đính mép
nếp gấp vào vải nền, ở mặt
phải các mũi chỉ nổi lên chỉ
một hoặc hai sợi vải
? Đường may vắt thường
gặp ở đâu, sản phẩm nào
Hoạt động 2:
- Giáo viên giao nội dung
TH cho HS
- Cho HS tiến hành thực
hành –quan sát uốn nắn
Hoạt động 3:
- Thu sản phẩm thực hành
của HS
- Cho HS thu dọn vệ sinh
lớp học
- Trả lời: Gặp ở may gấu
áo, quần áo ngắn tay, áo bà ba
- Học sinh quan sát và thực hiện
- HS nhận nội dung TH
- HS tiến hành thực hành theo nội dung GV đã giao
- HS nộp sản phẩm thực hành cho GV
- Thu dọn vệ sinh khu vực TH
4 Củng cố: Nhận xét đánh giá kết quả thực hành: Sự chuẩn bị của học sinh, ý thức
trong giờ thực hành
5 Hướng dẫn:
- Kéo, bút chì, thước kẻ
- Một mảnh bìa kích thước 10x12 cm
IV Rút kinh nghiệm …… ……