Giao an mam non 5 tuoi Chu de Phuong tien giao thong

- Lần 2: Cô hát với đàn và giới thiệu nội dung bài hát Bài hát nói về các bạn nhỏ đóng làm đoàn tàu nhỏ tí xíu và đặc điểm của đoàn tàu *Dạy trẻ hát Cả lớp hát Luân phiên tổ nhóm hát Cá [r]

Trang 1

Chủ đề : Phương tiện giao thông

(5 tuần từ ngày 2\4- 4\5\2012)

Trang 2

Nhánh 1:Một số phương tiện giao thông đường bộ

(2 tuần từ ngày2\4-13\4\2012)

Tuần 1 (Từ ngày 2- \6\4\2012)

Đón trẻ - Cô niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp.

- Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình trẻ ( sức khỏe, học tập …) của trẻ

- Cho trẻ tự chơi các góc chơi trong lớp

- Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về các loại phương tiện giao thông

- Cho trẻ khám phá và quan sát các phương tiện giao thông: Xe đạp ,xe máy

- Trò chuyện về 1 ngày của bé.

- Quan sát thời tiết

- Cho trẻ kể các loạ phương tiện giao thông trẻ biết.

Trang 3

TCVĐ :Nu na nu nống

*) Văn học:

Kể chuyện :Qua đường

* Âm nhạc :

Dạy hát ;Em tập lái ô tô

TCVĐ :Đi một hai

*) HĐVĐV:

Dán xe ô tô

Hoạt động

góc

- Góc phân vai: Chơi trò “ em bé”, bế em, nấu ăn , cho em ăn

- Góc HĐVĐV: Xem tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông

- Góc kể chuyện :Cho trẻ xem truyện về các loại phương tiện giao thông

- Góc âm nhạc : Cho trẻ hát và nghe , chơi với dụng cụ âm nhạc

- Góc bán hàng : Chơi bán đồ hàng

Vệ sinh, ăn

tra, ngủ

trưa

- Rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.

- Tạo cho trẻ thói quen tốt trong ăn uống.

Hoạt động

chiều - Vệ sinh, ăn quà chiều. - Ôn các bài thơ trong chủ điểm.

- Giáo dục dinh dưỡng, giáo dục lễ giáo ,giáo dục an toàn giao thông

- Trò truyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông

- Giới thiệu trò chơi vân động mới, trò chơi dân gian.

- Văn nghệ cuối tuần

- Hoạt động nêu gương.

Trang 4

Kế hoạch thực hiện

Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2012

Môn học Yêu cầu Chuẩn

1 ổn định tổ chức

Cô cho trẻ hát “em tập lái ô tô” và đàm thoại

- Cô và các con vừa hát bài gì ?

- Trong bài hátt nói về phương tiện giao thông nào?

- Ngoài ô tô ra bạn nào còn biết các loại phương tiện giao thông nào khác?

- Khi tham gia giao thông chúng mình có chấp hành luật lệgiao thông không?

Giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thông chúng mình nhớ là phải thủ luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và cho mọi người xung quanh

Cô nhấn mạnh và hướng trẻ vào bài mới

1 Bài mới

a, Nhận biết tập nói: Xe đạp và xe máy

Cô cho trẻ chơi “trời tối, trời sáng”

*NBTN :Xe đạp

Cô cho trẻ xem tranh xe đạp và đàm thoại

- Cô có gì đây?

- Xe gì?

Cô nhấn mạnh và cho trẻ đọc và nhắc lại nhiều lần

- Đây là bộ phận gì của xe?

( cô hỏi và chỉ từng bộ phận của xe đạp cho trẻ nói tên)-Xe đạp thường đi ở đâu?

- Xe đạp dùng để làm gì ?

Trang 5

( cô hỏi và chỉ từng bộ phận của xe máy cho trẻ nói tên)

- Xe máy thường đi ở đâu?

*Trò chơi1:Chưoi lô tô

Cô giới thiệu tên và cách chơi trò chơi :Khi cô nòi trẻ tìm lô tô phương tiện nào thì trẻ tìm thật nhanh và giơ lên nói to tên phương tiện đó

Cô cho trẻ chơi

*Trò chơi 2 :Về đúng xe

Cô phổ biến cách chơi và luật chơi: Khi cô nói về xe nào thì trẻ

về nơi có treo tranh xe đó

Cô cho trẻ chơi

2 Kết thúc

Cô nhận xét khuyến khích trẻ

Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân chơi

Trang 6

b) Kĩ năng

- Trẻ biết tập độngtác 1 cách khéo léo

c) Giáo dục

- Trẻ thích tập thể dục

Vạch xuất phát,vạch đích,cổng chui 3chiếc

1.ổn định tổ chức

Cô và trẻ cùng đọc bài thơ:Con tàu

Cô và trẻ cùng đàm thoại theo nội dung bài thơ

Hỏi trẻ :Cô và các bạn vừa đọc bài thơ gì ? Bài thơ nói về phương tiện giao thông gì ? Các con được bố mẹ đưa đi bằng phương tiện gì khi

- Cô giới thiệu tên và cách thực hiện vận động

- Cô cho trẻ tập theo đội hình vòng tròn

* VĐCB: Bò chui qua cổng

*Cô giới thiệu vận động

*Cô thực hiện mẫu

- Lần 1 : Cô không làm mẫu

- Lần 2 : Cô giải thích vận động Nhưng đường đến nhà bỏc gấu phải đi qua 1 đoạn đường thấp nên chúng mình phải bò thật khéo léo Bây giờ, chúng mình hãy quan sát cô làm mẫu nhé

*) Cô làm mẫu

- Lần 1: Cô thực hiện không giải thích

- Lần 2: Cô thực hiện kết hợp với giải thích động tác:

“ Cô đi từ đầu hàng ra vạch xuất phát khi có hiệu lệnh bắt đầu thì cô bò Chú ý khi bò mắt nhìn thẳng và chân không

Trang 7

dẫm vào vạch kẻ,khi bũ chỳ ý sao cho người khụng chạm vào cổng ,sau đó cụ đi về cuối hàng đứng.

- Lần 3: Cô thực hiện kết hợp nhấn mạnh vào các điểm khó thực hiện

Mời 2-3 trẻ lên thực hiện mẫu Cô chú ý sửa sai cho trẻ

Cô và trẻ làm động tác lái xe đi xung quanh khu tập

Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012

- Trẻ nhớ tên nhân vật trong chuyện

b Kĩ năng.

- Rèn kĩ năng nghe và ngôn ngữ cho trẻ

c Giáo dục.

- Giáo dục trẻ

Tranh truyện minhhoạ theo nộidung chủ đề

1 ổn định tổ chức.

Cô và trẻ hát bài “Em tập lái ô tô”

Cô trò chuyện với trẻ theo bài hát Hỏi trẻ :

Các con vừa hát bài gì ?Bài hát nói về phương tiện gì ?

Cô nhấn mạnh lại và hướng trẻ vào bài mới

2 Bài mới

a ) Kể chuyện diễn cảm

Cô giới thiệu tên tác giả tác phẩm

*Cô kể chuyện diễn cảm+ Lần 1: Cô kể kết hợp với cử chỉ điệu bộ

Hỏi lại trẻ tên truyện

+ Lần 2: Cô kể kết hợp với tranh minh hoạ

Trang 8

biết vâng lời

người lớn và

khi qua

đường phải

có người lớn

( kể đến đâu cho trẻ xem tranh đến đó)

Cô giới thiệu nội dung câu truyện

Câu truyện kể về hai chị em nhà thỏ nâu và thỏ trắng mải chơi khi qua đường không chú ý đèn xanh đèn đỏ nênn xuyết nữa xảy ra tai nạn

b) Đàm thoại - giảng giải- trích dẫn

Hỏi trẻ :

- Cô vừa kể câu chuyện gì ?

- Trong câu truyện có những ai?

- Hai chị em nhà thỏ xin mẹ đi đâu?

- Khi đi Thỏ mẹ dặn thỏ con như thế nào ?

Cô nhấn mạnh lại

- Chị Thỏ nâu nhìn thấy gì ?

- Thỏ em rủ chị làm gì ?

- Hai chị em qua đường có nhìn đèn giao thông không ?

- Hai chị em qua đường bị thế nào ?

- Và ai đã dắt hai chị em qua đường ?

- Chú cảnh sát đã dặn hai chị em gì ?

Cô nhấn mạnh lại và giáo dục trẻ : Khi qua đường phải chú ý xe và muốn qua đường phải có người lớn đi cùng

c ) Kể lại chuyện

+ Lần 1: Cô kể truyện và động viên trẻ kể cùng cô

Cho trẻ kể truyện nếu trẻ thuộc

( Cô sửa ngọng cho trẻ nếu có)

3 Kết thúc

Cô cho trẻ hát và vận động theo bài “ em tập lái ô tô” và chuyển hoạt động

Trang 9

Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2012

b Kĩ năng.

- Trẻ biết vận

động cùng côRèn luyện âm nhạc cho trẻ

c Giáo dục.

Dạy trẻ biết đi bên tay phải và

đi dẹp vào nề đường

Đàn, xắc xô 1 ổn định tổ chức

Cô cho trẻ xem tranh về các loại phương tiện giao thông

và trò chuyện với trẻ về chủ điểm Hỏi trẻ :Các con cô có tranh vẽ những phương tiện gì ?

a.Dạy hát : Em tập lái ô tô

cô giới thiệu tên bài hát và tác giả

*Dạy trẻ hát

Cả lớp hát Luân phiên tổ nhóm hát

Cá nhấn hát

Cô chú ý sửa sai và động viên trẻ

c) Vận động “đi một hai”

- Cô giới thiệu tên vận động và cách thực hiện

- Cô cho trẻ thực hiện cùng cô 2- 3 lần

cô nhận xét trẻ sau khi vận động

3 Kết thúc.

Trang 10

Cô cho trẻ hát tập tầm vông và chuyển hoạt động

Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012 Môn học Yêu cầu Chuẩn

để dán thành ôtô

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng dán cho trẻ

3 Giaó dục

- Trẻ biết chấp hành luật giao thông

- Đất hồ dán và giấy dán đủ chotrẻ

- Tranh dán mẫu

Cô cho trẻ hát bài :Em tập lái ô tô và đàm thoạiHỏi trẻ :

- Cô và các con vừa hát bài gì?

- Trong bài hát nói về phương tiện giao thông nào?

- Ngoài ô tô ra bạn nào còn biết có loại phương tiện giao thông nào khác?

- Khi tham gia giao thông thì chúng mình có chấp hànhluật lệ giao thông không?

Giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thông thì chúng mình phải tuân thủ luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và cho mọi người nhé!

2 Bài mới

a Quan sát và đàm thoại theo mẫu

Cô cho trẻ chơi trời tối trời sáng

Cô mang tranh dán mẫu ra Hỏi trẻ :

Trang 11

Cô phết hồ đằng sau mặt trái của thân hình ô tô sau đó dán Tiếp theo phết hồ mặt trái hình đầu xe ôtô xong dán Cuối cùng dán bánh ô tô cũng phết hồ mặt trái rồi dán

+ lần 2: Cô vừa dán và hỏi trẻ

b Hướng dẫn trẻ thực hiện.

Cho trẻ thực hiện

Cô nhắc lại cách dán cách ngồi

Cô quan sát và hướng dẫn những trẻ yếu

Trang 12

Tuần 2 (Từ ngày 9- 13\4\2012)

Thể dục

sáng - Tập bài “ ô sao bé không lắc”, chim sẻ, đu quay , tập với gậy ,tập bài tập thê dục buổi sáng ,máy bay

Trò chuyện

sáng

- Trò chuyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông

- Cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề.

Hoạt động

ngoài trời * HĐCCĐ: - Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về các loại phương tiện giao thông

- Cho trẻ khám phá và quan sát các phương tiện giao thông: Xe đạp ,xe máy

- Cho trẻ kể các loại phương tiện giao thông trẻ biết

- Dạo quanh sân trường

Trang 13

TCVĐ :Tập tầm vông

- Góc phân vai: Chơi trò “ em bé”, bế em, nấu ăn , cho em ăn

- Góc HĐVĐV: Xây dựng đường giao thông cho cacs phương tiện đường bộ đi

- Góc âm nhạc : Cho trẻ hát và nghe những bài hát trong chủ đề, chơi với dụng cụ

Hoạt động

chiều

- Vệ sinh, ăn quà chiều.

- Ôn các bài thơ trong chủ điểm.

- Hoạt động nêu gương Và cắm cờ bé ngoan

Trang 14

Kế hoạch hoạt động

ô tô nhờ một số đặc điểm đặc trưng của xe

b ) Kĩ năng

Rèn kĩ năng nhận biết và ghi nhớcho trẻ

c) Giáo dục

Dạy trẻ biết tuân thủ luận lệ giao thông

-xe đạp xe

ô tô(đdđc)-Lô tô xe đạp xe máy đủ cho trẻ

1 Ôn định tổ chức.

Cô cho trẻ đọc thơ : xe đạp và trò chuyện với trẻ về chủ điểm

Hỏi trẻ :+Các con vừa đọc bài thơ gì ?+Bài thơ nói đến loại xe gì ?+Ngoài ra các con có biết loại xe nào nữa ?

* Cô nhấn mạnh lại và giáo dục trẻ :Đi bên phải mình và đi dẹp vào dìa đường

2 Bài mới.

a)Nhận biết phân biệt :xe đạp xe ô tô

Và cô đưa quà để trong túi ra và hỏi trẻ +Cô có gì đây ?

+Xem trong túi quà có gì nhé ?

Cô gọi trẻ và cho trẻ lấy ra gọi tên loại xe đó(Cho trẻ nhắc lại nhiều lần )

*Cho trẻ nhận biết xe đạp

Cô hỏi trẻ :

Xe gì đây các con ?

Nó có những bộ phận nào ?(Cô chỉ vào từng bộ phận xe cho trẻ nói)

*Nhận biết xe ô tôTương tự xe đạp

*Cho trẻ NBPB :Xe đạp xe ô tô

- Cho trẻ kể về đặc điểm giống nhauChúng đều là phương tiện giao thông?

Chúng đều dùng làm gì ?

Trang 15

- Cho trẻ kể các điểm khác nhau Các con thấy xe nào to hơn ?

Cho trẻ chơi :Đi chợ

Cô phổ biến luật chơi và cách chơi : Mỗi trẻ có một rổ đựng lô tô xe đạp xe ô tô Khi cô nói đi chợ trẻ nói mua gì và cô sẽ nói mua xe nào đó trẻ tìm , sau đó cho trẻ giơ lên và đoc tên xe đó lên Cho trẻ chơi

- Cho trẻ chơi :Tiếng kêu xe gì ?

Cô phổ biết cách chơi luận chơi :Cô sẽ làm tiếng kêu của xe cho trẻ nhận ra và nói tên xe

- Trẻ thực hiện đúng kĩ năng

Vạch xuất phát

Cô và trẻ cùng hát bài “ Em tập lái ôtô “Đàm thoại theo nội dung bài hát và hướng trẻ vào bài mới Hỏi trẻ :

Các con vừa hát bài gì ?Bài hát nói đến xe gì ?

Trang 16

Cô nhấn mạnh lại và giáo dục trẻ : :Đi bên phải mình và đi dẹp vào dìa đường

Trang 17

Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012 Môn học Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Lưu ý

b Kĩ năng.

- Rèn trẻ khả năng nói mạch lạc

c Giáo dục.

- Trẻ biết chấp hànhluật lệ giao thông

- Tranh minh hoạ bài thơ

*Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh hoạ

Và nói nội dung bài thơ: Bài thơ nói về chiếc xe đạp thânthiết vượt qua mọi khó khăn để trở người chở hàng hoá

b Đàm thoại và trích dẫn

Cô đàm thoại và hỏi trẻ +Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì ?+ Bài thơ nói về xe gì?

+ Xe đạp đi qua những nơi đâu?

Cô nhắc lại và trích dẫn:

Xe đạp thân thiết Qua khe ,qua suối+ Xe đạp trở ai?

+ Xe đạp trở gì nữa?

Cô nhấn mạnh và trích dẫn:

Xe đạp trở người ………

Có xe có xe

*Giáo dục trẻ: Đi bên tay phải và đi đúng phần đường

Trang 18

Cô cho trẻ làm đoàn tàu và đi ra ngoài sân chơi.

Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012

- Trẻ hứng thú

chơi TCVĐ cùng cô

b Kĩ năng

- Rèn luyện âm nhạc và tai nghe nhạc cho trẻ

* Cô nhấn mạnh lại và giáo dục trẻ :Khi đi ra đường thì đi bên phải mình

2 Bài mới.

a) Nghehát :Em đi qua ngã tư đường phố

Cô giới thiệu tên bài hát,tác giả, nội dung bài hát

- Cô hát mẫu

+ Lần 1: Cô hát không nhạc

Cô hỏi lại trẻ tên bài và tên tác giả?

+ Lần 2: Trẻ nghe giai điệu lời bài hát bằng đĩa nhạc

Cô giới thiệu nội dung bài hát nói đến các bạn đang chơi giao thông và biêt

Trang 19

- Trẻ biết ăn nhiều quả sẽ cónhiều chất dinhdưỡng.

tuân thủ giao thông ;đèn đỏ dừng lại đèn xanh thì đi ,đền vàng đi chậm lại

+ Lần 3: cô vận động theo nhạc cho trẻ xem

+ Lần 4: Cô và cho trẻ đứng lên nhún nhảy theo nhạc

c) Vận động “tập tầm vông”

- Cô hướng dẫn trẻ cách thực hiện Các con đứng lên tay hai tay xoay tròn

và cùng nhau hát bài “tập tầm vông”

- Cho trẻ đứng lên và vận động cùng với cô

Cô cho trẻ hát bài Em tập lái ô tôvà chuyển hoạt động

Thứ sáu ngày 13 tháng 4 năm 2012 Môn học Yêu cầu Chuẩn

ra bánh xe ô tô

2.Kĩ năng

- Trẻ biết nặn cho trẻ

3.Giaó dục

- Trẻ biết chấp hành luật giao

- Đất nặn và bảng đủ cho trẻ

Cô cho trẻ hát bài :Em tập lái ô tô và đàm thoạiHỏi trẻ :

- Cô và các con vừa hát bài gì?

- Trong bài hát nói về phương tiện giao thông nào?

- Ngoài ô tô ra bạn nào còn biết có loại phương tiện giao thông nào khác?

- Khi tham gia giao thông thì chúng mình có chấp hành luật lệ giao thông không?

Giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thông thì chúng mình phải tuân thủ luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và cho mọi người nhé!

Trang 20

thông 2 Bài mới

a Quan sát và đàm thoại theo mẫu

Cô cho trẻ chơi trời tối trời sáng

Cô mang bánh xe ô tô đã được nặn mẫu ra Hỏi trẻ :

Cô làm mềm đất rồi lăn tròn, sau đó cô đặt đất xuống bảng ấn bẹt thế là song chiếc bánh xe ô tô

+ lần 2: Cô vừa nặn và hỏi trẻ

b Hướng dẫn trẻ thực hiện.

Cho trẻ thực hiện

Cô nhắc lại cách nặn cách ngồi

Cô quan sát và hướng dẫn những trẻ yếu

Trang 21

Nhánh 2 : Phương tiện giao thông đường sắt

(1 Tuần ,từ ngày 16- 20\4\2012)

- Trò chuyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông

- Cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề.

Hoạt động

ngoài trời * HĐCCĐ: - Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về các loại phương tiện giao thông

- Cho trẻ khám phá và quan sát các phương tiện giao thông: Xe đạp ,xe máy ,tàu hoả .

- Cho trẻ kể các loại phương tiện giao thông trẻ biết

- Dạo quanh sân trường

Trang 22

- Dung dăng dung dẻ

*) Văn học:

Thơ :Con tàu

* Âm nhạc :

Dạy hát :Đoàn tàu nhỏ xíu Nghe hát :Đường

em đi

*) HĐVĐV:

Xếp tàu hoả

Hoạt động

góc - Góc phân vai: Chơi trò “ em bé”, bế em, nấu ăn , cho em ăn - Góc HĐVĐV: Xây dựng đường giao thông cho cacs phương tiện đường bộ đi

- Góc âm nhạc : Cho trẻ hát và nghe những bài hát trong chủ đề, chơi với dụng cụ

Hoạt động

chiều

- Vệ sinh, ăn quà chiều.

- Ôn các bài thơ trong chủ điểm.

- Hoạt động nêu gương Và cắm cờ bé ngoan

Trang 23

Kế hoạch hoạt động

Môn học Yêu cầu Chuẩn

3.Giáo dục

- Trẻ biết chấp hành đúng luật giao thông

- Tranh vẽ tàu hoả

- lô tô tàu hoả

Cô cho trẻ hát “Đoàn tàu nhỏ xíu” và đàm thoại

- Cô và các con vừa hát bài gì ?

- Trong bài hátt nói về phương tiện giao thông nào?

- Khi tham gia giao thông chúng mình có chấp hành luật lệ giao thông không?

Giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thông chúng mình nhớ là phải thủ luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và cho mọi người xung quanh

Cô nhấn mạnh và hướng trẻ vào bài mới

3 Bài mới

a, Nhận biết tập nói: tàu hoả

Cô cho trẻ chơi “trời tối, trời sáng”

*NBTN :Tàu hoả

Cô cho trẻ xem tranh xe đạp và đàm thoại

- Cô có gì đây?

- Xe gì?

Cô nhấn mạnh và cho trẻ đọc và nhắc lại nhiều lần

- Đây là bộ phận gì của xe?

( cô hỏi và chỉ từng bộ phận của xe đạp cho trẻ nói tên)

- Tàu hoả đi trên đường gì ?

- Tàu hoả dùng để làm gì ?

Cô nhấn mạnh lại và cho trẻ đọc lại nhiều lần b,Trò chơi

Trang 24

*Trò chơi1:Chơi lô tô

Cô giới thiệu tên và cách chơi trò chơi :Khi cô nói trẻ tìm lô tô phương tiện nào thì trẻ tìm thật nhanh và giơ lên nói to tên phương tiện đó

Cô cho trẻ chơi

*Trò chơi 2 : Vận động theo bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”

Cô cho trẻ chơi

4 Kết thúc

Cô nhận xét khuyến khích trẻCho trẻ làm đoàn tàu ra sân chơi

b) Kĩ năng

- Trẻ biết tập độngtác 1 cách khéo léo

c) Giáo dục

Vạch chuẩn ,túi cát (2-4 túi ) vòng thể dục

1.ổn định tổ chức

Cô và trẻ cùng đọc bài thơ:Con tàu

Cô và trẻ cùng đàm thoại theo nội dung bài thơ

Hỏi trẻ :Cô và các bạn vừa đọc bài thơ gì ? Bài thơ nói về phương tiện giao thông gì ?

Cô nhấn mạnh lại và hướng trẻ vào bài học

2 Bài mới

a Khởi động

- Cô và trẻ làm đoàn tàu và kết hợp các kiểu đi 2- 3 vòng

Trang 25

- Cô giới thiệu tên và cách thực hiện vận động

- Cô cho trẻ tập theo đội hình vòng tròn

* VĐCB: Ném bóng vào đích

*Cô giới thiệu vận động

*) Cô làm mẫu

- Lần 1: Cô thực hiện không giải thích

- Lần 2: Cô thực hiện kết hợp với giải thích động tác:

“ Cô đi từ đầu hàng ra vạch chuẩn khi có hiệu lệnh bắt đầu cầm túi cát bên tay phải đưa từ phía trước vòng ra phía sau đưa lên cao rồi lấy sức ném làm sao cho đúng vào đích Chú

ý khi ném phải chúng đích không lệch ra ngoài

- Lần 3: Cô thực hiện kết hợp nhấn mạnh vào các điểm khó thực hiện

Mời 2-3 trẻ lên thực hiện mẫu Cô chú ý sửa sai cho trẻ

Định dạng
Số trang	50
Dung lượng	97,65 KB