Gương điển hình tiên tiến mầm non

GƯƠNG ĐIỂN HÌNH TIÊN TIẾN TRONG PHONG TRÀO THI ĐUA“ĐỔI MỚI, SÁNG TẠO TRONG DẠY VÀ HỌC” TRƯỜNG MẦM NON QUAN TRIỀU – THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Thành phố T

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG MẦM NON QUAN TRIỀU

ĐIỂN HÌNH TIÊN TIẾN QUÝ II NĂM 2021

Họ và tên: Phan Thị Thúy

Đơn vị :Trường mầm non Quan Triều

Thái Nguyên, tháng 6 năm 2021

GƯƠNG ĐIỂN HÌNH TIÊN TIẾN TRONG PHONG TRÀO THI ĐUA

“ĐỔI MỚI, SÁNG TẠO TRONG DẠY VÀ HỌC”

TRƯỜNG MẦM NON QUAN TRIỀU – THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN

Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Thành phố Thái Nguyên về phát động phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong Dạy và Học” giai đoạn 2020 –

2025 Ngay từ đầu năm học 2019 -2020, trường mầm non Quan Triều đã triển khai và phát động phong trào tới toàn thể cán bộ - giáo viên trong nhà trường Chuyên môn nhà trường cùng với cán bộ giáo viên đã nghiên cứu, tìm tòi, sáng tạo và không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy khoa học, phù hợp với đặc điểm nhận thức và hứng thú của trẻ, đảm bảo phát huy được tính tích cực, chủ động và sáng tạo ở trẻ

Trong tháng4/2021 tôi tổ chức chuyên đề âm nhạc lấy trẻ làm trung tâm được Ban giám hiệunhà trường cùng các đồng nghiệpđánh giá cao trong việc thực hiện phong trào “Đổi mới, sáng tạo trong Dạy và Học

Tôi tham gia làm tranh trang trí môi trường bên ngoài, làm đồ dung đồ chơi tự tạo, tham gia thi giáo viên dạy giỏicấp cơ sở, cấp thành phố

Tôi đã làm một số sáng kiến cải tiến phương pháp dạy học phát huy được tính chủ động tích cực của trẻ mang tính ứng dụng cao như: “Một số giải pháp phát triển thể chất cho trẻ 4-5 tuổi”

Tăng cường tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ dưới nhiều hình thức như cuộc thi vẽ tranh của trường, hội khỏe măng non của trường lớp, qua đó trẻ lĩnh hội được kiến thức một cách dễ dàng và tự nhiên hơn

Đặc biệt trong giờ tổ chức các hoạt động tôi luôn quan tâm đến tính cá nhân của trẻ, chú trọng đến việc tìm hiểu sở thích của trẻ để tổ chức các hoạt động cho trẻ dễ dàng, trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động

Tôi luôn chú trọng việc tạo môi trường học tập cho trẻ, phòng học được trang trí đẹp mắt, bố trí không gian, phân chia các khu vực hoạt động hợp lý, khoa học, mỗi khu vực được trang bị nhiều đồ dùng, đồ chơi, các đồ dùng được bày đẹp mắt, dễ tiếp cận và dễ vệ sinh Sắp xếp đồ dùng đồ chơi để tạo cơ hội cho trẻ được giao tiếp, hợp tác với nhau trong quá trình hoạt động, các đồ dùng được thường xuyên thay thế, bổ xung theo chủ đề và theo sở thích của trẻ Đồ dùng đồ chơi mang tính mở, tức là có thể sử dụng cho nhiều mục đích khác

nhau, tạo ra nhiều các bài tập mở cho trẻ hoạt đông và tạo mối quan hệ hợp tác, bình đẳng, cởi mở giữa giáo viên và trẻ, giữa trẻ với trẻ

Giới thiệu các đồ dùng, đồ chơi và hoạt động mới lạ và sử dụng nhiều đồ dùng, đồ chơi bằng vật liệu tái chế như bìa cát tông, lá cây, hột hạt, sỏi, ống hút,

vỏ chai lọ, vải vụn

Ngoài những công việc chuyên môn tôi tích cực tham gia các hội thi công đoàn phát động, tôi tham gia hội thi: “Liên hoan nghệ thuật quần chúng công nhân viên chức lao động Thành Phố Thái Nguyên năm 2019” Do công đoàn nghành phát động

* Kết quả đạt được:

Được sự phân công của Ban giám hiệu nhà trường và của tổ chuyên môn, tôi đã tổ chức chuyên đềâm nhạc lấy trẻ làm trung tâm cho tổ, khối

chuyên môn và đều được đánh giá cao

Tôi tham gia hội thi: “Liên hoan nghệ thuật quần chúng công nhân viên chức lao động Thành Phố Thái Nguyên năm 2019” Do công đoàn nghành phát độngđạt giải khuyến khích

Tôi tham gia làm tranh trang trí môi trường bên ngoàiđạt giải A

Tôi tham gia làm đồ dung đồ chơi tự tạo của trườngđạt giải A

Thi vẽ tranh của trường lớpđạt giải A, hội khỏe măng non của trường lớpđạt giải A

Tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở và đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở, tham gia thi dạy giỏi cấp thành phố, đạt giáo viên dạy cấp thành phố

Tổ chức thành công nhiều hoạt động ứng dụng phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm: Hoạt động học, hoạt động vui chơi, trải nghiệm, thí nghiệm, chơi ngoài trời…

Với những cố gắng, lòng tâm huyết và yêu nghề, nhiệt tình, tìm tòi, sáng tạo, tôi đã đạt được nhiều thành tích cao trong cácđợt phát động thi đua của nhà trường: Tập thể lớp tiên tiến xuất sắc điển hình trong nhà trường

Danh hiệu lao động tiên tiến

Có thể nói dù ở bất cứ cương vị nào tôi cũng luôn cố gắng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, xứng đáng là tấm gương điển hình tiên tiến./

Sau đây là hình ảnh một số hoạt động giáo dục trong chuyên đề “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” sử dụng phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm

do tôi thiết kết và tổ chức:

Tham gia hội thi: “Liên hoan nghệ thuật quần chúng công nhân viên chức lao

động Thành Phố Thái Nguyên năm 2019”

Tiết dạy tham gia giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở

Phần thi thực hành hội thi dạy giỏi cấp thành phố

Chuyên đề âm nhạc lấy trẻ làm trung tâm

Tham gia làm đồ dung đồ chơi tự tạo

Hình ảnh chơi,hoạt động ở các góc

Tổ chức hoạt động chơi ngoài trời

TRƯỜNG MẦM NON QUAN TRIỀU

DANH SÁCH CÁ NHÂN ĐIỂN HÌNH TIÊN TIẾN NĂM HỌC 2020- 2021

1 Phan Thị Thúy Họ và tên : Phan Thị Thúy

Chức vụ : Giáo viên mầm non Đơn vị công tác: Trường Mầm non Quan

Triều

- Đồng chí Phan Thị Thúy là giáo viên dạy lớp mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi, đồng chí luôn có trách nhiệm trong công việc và hoàn thành tốt công việc của cấp trên giao

- Bản thân đồng chí không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ

- Trong năm học 2020- 2021 đồng chí đã tham gia nhiệt tình các phong trào thi đua của ngành, của trường, của lớp và đạt được kết quả cao

- Của ngành đ/c tham gia hội thi:“Liên hoan nghệ thuật quần chúng công nhân viên chức lao động Thành Phố Thái Nguyên năm 2019” Do công đoàn nghành phát độngđạt giải khuyến khích

-Về chuyên môn: Luôn tìm tòi, học hỏi để đưa ra những tiết học sáng tạo, hứng thú cho

trẻ, lấy trẻ làm trung tâm.

+ Với hoạt động học: Hoạt động âm nhạc

Cô biểu diễn tự nhiên, gần gũi với trẻ, trẻ vận động theo đúng nhạc, đúng giai điệu bài hát

+ Với chơi ở các góc

Trẻ biết thể hiện vai chơi của mình,có kĩ năng giải quyết vấn đề, kĩ năng giao tiếp, khả năng sáng tạo, liên kết các nhóm chơi với nhau

+ Với chơi ngoài trời

Trẻ được trải nghiệm, trẻ phân biệt vật chìm, vật nổi, biết làm những con vật từ lá cây, biết gập mấy bay, thuyền bằng giấy…

- Đồng chí tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở: Đạt loại giỏi

- Đồng chí tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố: Đạt loại giỏi

- Thi làm đồ dùng đồ chơi tự tạoở trường lớpđạt giải A

- Qua các hoạt động trên, đồng chí luôn được nhà trường đánh giá cao về trình độ chuyên môn cũng như công tác chăm sóc trẻ tại trường