phá hoại thông tin, tung hưởng đến hoạt động được coi là phạm pháp đối virus vào mạng, tung thông bình thường của hệ với việc sử dụng thông tin?. tin có hại, … thống tin học đều coi là b[r]
Trang 1Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
BÀI 9: HỌC VÀ XÃ HỘI
I MỤC TIÊU:
Kiến thức:
– Biết được ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội
– Biết được những vấn đề thuộc văn hoá và pháp luật trong xã hội tin
học hoá
Kĩ năng:
–
Thái độ:
– Có hành vi và thái độ đúng đắn về những vấn đề đạo đức liên quan
đến việc sử dụng máy tính
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án
– Tổ chức hoạt động nhóm
Học sinh: SGK, vở ghi Đọc bài trước.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
– Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
– Kiểm tra bài cũ: (3’)
Hỏi: Nêu những ứng dụng của tin học trong quản lý, truyền thông,
giáo dục, giải trí?
– Giảng bài mới:
TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu Ảnh hưởng của tin học đối với sự phát triển của xã hội.
15
1 Ảnh hưởng của tin
học đối với sự phát
triển của xã hội.
Đặt vấn đề: Ta đã biết ứng
dụng của tin học trong các lĩnh vực của đời sống xã hội Như vậy sự ảnh hưởng của Tin học trong cuộc sống
xã hội ngày nay như thế nào?
Trang 2 Nhu cầu của xã hội
ngày càng lớn cùng với
sự phát triển của khoa
học kĩ thuật đã kéo theo
sự phát triển như vũ bão
của tin học
Ngược lại sự phát triển
của tin học đã đem lại
hiệu quả to lớn cho hầu
hết các lĩnh vực của xã
hội
Nền tin học của một
quốc gia được xem là
phát triển nếu nó đóng
góp được phần đáng kể
vào nền kinh tế quốc
dân và vào kho tàng tri
thức chung của thế giới
GV hướng dẫn các nhóm thảo luận từng vấn đề
H Nêu những thành tựu
phát triển xã hội có nhờ vào
sự đóng góp của tin học mà
em biết?
H Theo em như thế nào là
phát triển ngành tin học?
Các nhóm thảo luận, đưa ra
ý kiến
Đ Y tế, giáo dục, xã hội, …
Đ Sử dụng có hiệu quả và
phát triển
Hoạt động 2: Tìm hiểu Xã hội tin học hoá
10
2 Xã hội tin học hoá.
Nhờ sự hỗ trợ của tin
học:
Tiết kiệm được thời
gian, tiền bạc
Tăng năng suất lao
động
Giảm nguy hiểm, thiệt
hại cho con người
Giao dịch thuận tiện
Nâng cao chất lượng
cuộc sống cho con
người
H Nêu những lợi ích mà
ngành tin học mang lại cho con người?
Các nhóm thảo luận, đưa ra
ý kiến
Hoạt động 3: Tìm hiểu Văn hoá và pháp luật trong xã hội tin học hoá.
3 Văn hoá và pháp
luật trong xã hội tin
học hoá.
H Vì sao phải có ý thức Đ Thông tin là tài sản
Trang 315 Thông tin là tài sản
chung của mọi người,
do đó phải có ý thức bảo
vệ chúng
Mọi hành động ảnh
hưởng đến hoạt động
bình thường của hệ
thống tin học đều coi là
bất hợp pháp
(như: truy cập bất hợp
pháp các nguồn thông
tin, phá hoại thông tin,
tung virus …)
Xã hội phải đề ra
những qui định, điều
luật để bảo vệ thông tin
và xử lý các tội phạm
phá hoại thông tin ở
nhiều mức độ khác
nhau
bảo vệ thông tin?
H Nêu ra những hành vi
được coi là phạm pháp đối với việc sử dụng thông tin?
H Ta phải học tập và sử
dụng tin học như thế nào cho đúng?
chung của mọi người
Đ phá hoại thông tin, tung
virus vào mạng, tung thông tin có hại, …
Đ Thường xuyên học tập
và nâng cao trình độ để có khả năng thực hiện tốt các nhiệm vụ và không vi phạm pháp luật
Hoạt động 4: Củng cố kiến thức đã học
2
Nhấn mạnh:
– Cần nắm bắt các ứng dụng của tin học trong các lĩnh vực của đời sống xã hội
– Có hành vi và thái độ đúng khi sử dụng công cụ tin học
4 BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Bài 1, 2, 3 sách giáo khoa
– Làm bài tập ôn chương I
IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: