KHDH môn Tin học mô đun 4 năm học 20212022 ; Kế hoạch dạy học Tin học tiểu học năm học 20212022; Đáp án Mô đun 4 GVPT Môn Tin học Tiểu học; KHDH môn Tin học mô đun 4 năm học 20212022 ; Kế hoạch dạy học Tin học tiểu học năm học 20212022; Đáp án Mô đun 4 GVPT Môn Tin học Tiểu học;
Trang 1PHÒNG GD&ĐT QUẬN
TRƯỜNG TH QUẬN 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Quận 2, ngày 10 tháng 8 năm 2021
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIN HỌC LỚP 3, 4, 5
NĂM HỌC 2021 – 2022
I CÁC CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Thực hiện Công văn số 2345/BGDĐT-GDTH ngày 07/6/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học;
Căn cứ công văn số 1474/SGDĐT-GDTH ngày 13/07/2021 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học;
Căn cứ công văn số 287/HD-PGDĐT ngày 19/07/2021 của Phòng GD&ĐT Quận 2 về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường từ năm
2021-2022 đối với cấp tiểu học;
Căn cứ Kế hoạch năm học 2021- 2022 của nhà trường;
Căn cứ chương trình sách Hướng dẫn học Tin học lớp 3, 4, 5;
II ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN
1 Đội ngũ giáo viên:
- Số lượng: Nhà trường có 01 giáo viên dạy Tin học
- Trình độ: Đại học Giáo viên trẻ, khoẻ, nhiệt tình, năng động, luôn cố gắng tìm tòi học hỏi, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và ứng dụng công nghệ vào trong giảng dạy đáp ứng yêu cầu đổi mới trong việc dạy học môn tin học cho học sinh Tiểu học
2 Đặc điểm đối tượng học sinh học Tin học:
- Khối 3: … học sinh/ 5 lớp
- Khối 4: … học sinh/ 6 lớp
- Khối 5: … học sinh/ 4 lớp
Học sinh yêu thích môn học, có tinh thần học tập tích cực, tự tin, có đầy đủ sách giáo khoa, sách bài tập, đồ dùng học tập để thực hiện các hoạt động giáo dục theo yêu cầu của môn học
3 Cơ sở vật chất:
Trang 2* Thuận lợi:
- Nhà trường có 01 phòng học bộ môn với 30 máy tính cho học sinh, 01 máy chủ cho giáo viên; đường truyền internet ổn định;
- Giáo viên được cung cấp đầy đủ các tài liệu phục vụ cho việc giảng dạy học sinh
* Khó khăn:
- Số lượng máy tính cũ thường xuyên bị hư hỏng Thiếu một số thiết bị phục
vụ cho việc dạy học như: máy chiếu, loa
- Phòng máy được trang bị từ khá lâu: Cấu hình máy cũ, chất lượng máy thấp, nên không thể nâng cấp một số ứng dụng trong dạy học gây ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh
III KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
1 Thời lượng:
- Khối 3: 70 tiết/năm học
- Khối 4: 70 tiết/năm học
2 Mục tiêu chung:
Chương trình môn Tin học ở tiểu học giúp HS bước đầu làm quen với thế giới công nghệ số, bắt đầu hình thành năng lực tin học và chuẩn bị cho HS tiếp tục học môn Tin học ở trung học sơ sở Cụ thể nhằm:
- Giúp HS sử dụng phần mềm tạo ra được những sản phẩm số đơn giản như một văn bản ngắn, thiệp chúc mừng, bài giảng điện tử,
- Có hiểu biết ban đầu về Tin học và ứng dụng của Tin học trong đời sống và học tập Giúp HS bước đầu quen với công nghệ số thông qua việc sử dụng máy tính
để vui chơi, học tập, xem và tìm kiếm thông tin trên Internet; rèn luyện cho HS một
số kĩ năng cơ bản trong sử dụng máy tính
3 Yêu cầu cần đạt
HS sử dụng được máy tính hỗ trợ vui chơi, giải trí và học tập, thông qua đó biết được một số lợi ích mà thiết bị kĩ thuật số có thể đem lại cho con người, trước hết là cho
cá nhân HS, đồng thời HS có được những khả năng ban đầu về tư duy và nền nếp để thích ứng với việc sử dụng máy tính và thiết bị số thông minh
3.1 Yêu cầu cần đạt đối với học sinh lớp 3
Trang 3- Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp, biết được vai trò của máy tính trong đời sống và học tập; biết sử dụng máy tính; làm quen với Internet, truy cập một số trang web đơn giản;
- Làm quen với phần mềm học vẽ; sử dụng được các công cụ vẽ hình đơn giản:
Tô màu, vẽ, sao chép màu…; tự vẽ một bức tranh hoàn chỉnh trên phần mềm;
- Thực hiện được các thao tác soạn thảo văn bản đơn giản; trình bày được đoạn văn có chèn được các hình ảnh minh họa
- Thiết kế được bài trình chiếu: soạn bài trình chiếu mới; biết cách thay đổi bố cục; biết cách chèn hình, tranh ảnh, âm thanh…; sử dụng bài trình chiếu đã soạn để thuyết trình về chủ đề đã chọn
3.2 Yêu cầu cần đạt đối với học sinh lớp 4
- Khám phá máy tính: Sử dụng được các thiết bị lưu trữ ngoài, tìm kiếm thông tin trên Internet phục vụ học tập và trong đời sống;
- Vẽ được bức tranh có tính thẩm mỹ, có nội dung nhờ phần mềm học vẽ;
- Soạn thảo và trình bày văn bản hoàn chỉnh;
- Tạo được bài trình chiếu để thuyết trình;
- Làm quen với ngôn ngữ lập trình Logo
3.3 Yêu cầu cần đạt đối với học sinh lớp 5
- Sử dụng mạng Internet để tra cứu và lấy thông tin một cách đúng và phù hợp với độ tuổi
- Biết định dạng văn bản
- Soạn thảo được một đoạn văn bản có sử dụng thanh công cụ và các thao tác sao chép, cắt, dán Tạo được bảng trong văn bản Chèn được ảnh vào văn bản Chỉnh sửa bảng, cột dòng
- Trình bày các sản phẩm hợp quy cách, có thẩm mĩ
- Thực hiện bài trình chiếu tổng hợp, có khả năng thuyết trình bài trình chiếu
- Sử dụng được các câu lệnh, thủ tục Logo để điều khiển Rùa vẽ hình
- Sử dụng được cơ bản phần mềm học nhạc MuseScore
4 Phân phối chương trình môn Tin học khối 3,4,5
4 1 Phân phối chương trình Tin học lớp 3 - Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3 4.1.1 Phân bố các nội dung theo từng tuần
Trang 4Tháng Tuần
Chương trình và sách giáo khoa Nội dung
điểu chỉnh,
bổ sung (nếu có)
(Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng , thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ
đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)
Ghi chú
Chủ đề/Mạch nội dung
Tên bài học học/Thời Tiết
lượng
HỌC KÌ 1
9/21
1
Chủ đề 1.
Làm quen với máy tính
tính
2 tiết
10/2
1
8 Học và chơi cùng máy tính:
Trò chơi Block
2 tiết
11/21
9
Chủ đề 2.
Em tập vẽ
Bài 1: Làm quen với phần mềm học vẽ
2 tiết
sẵn Chọn độ dày, màu nét vẽ
2 tiết
cong
2 tiết
12/2
1
tiết tranh vẽ
2 tiết
vẽ
2 tiết
16 Học và chơi cùng máy tính:
Tập vẽ với phần mềm Tux Paint
2 tiết
01/2
HỌC KÌ II
19 Chủ đề 3.
Soạn thảo
Bài 1: Bước đầu soạn thảo văn bản
2 tiết
Trang 5văn bản
ư
2 tiết
hỏi, ngã, nặng
2 tiết
02/2
2
trình bày văn bản
2 tiết
văn bản
2 tiết
3/22
số kĩ thuật soạn thảo văn bản
2 tiết
27
Học và chơi cùng máy tính:
Luyện gõ bàn phím với phần mềm TuxTyping
2 tiết
28
Chủ đề 4.
Thiết kế bài trình chiếu
Bài 1: Làm quen với phần mềm trình chiếu
2 tiết
chữ, kiểu chữ, căn lề
2 tiết
4/22
trang trình chiếu
2 tiết
thông tin vào trang trình chiếu
2 tiết
để thuyết trình
2 tiết
33 Học và chơi cùng máy tính:
Luyện toán với phần mềm Tux
of Math Command
2 tiết
4.1.2 Chuẩn kiến thức, kĩ năng
Đánh giá
1 Làm
quen với
máy tính
- Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp.
- Gọi đúng tên các bộ phận cơ bản của máy tính
- Biết vai trò của máy tính trong đời sống và trong
Đánh giá thường xuyên – Trả lời câu
Trang 6học tập.
- Biết cách ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính
- Bước đầu biết sử dụng chuột
- Biết được vị trí các hàng phím, cách đặt tay lên bàn phím máy tính, biết được cách gõ phím bằng 10 đầu ngón tay
- Làm quen với thư mục, thư mục con, thư mục rỗng Thực hiện được các thao tác: tạo mới, đặt tên,
mở đóng, xóa thư mục
- Làm quen với Internet, truy cập được một số trang web có địa chỉ đơn giản
hỏi – Bài tập nhóm
– Thảo luận
- Thực hành
2 Em tập
vẽ
- Thực hiện được thao tác tạo bài vẽ mới, lưu bài
vẽ, mở bài vẽ đã có sẵn
- Sử dụng được các công cụ để vẽ hình đơn giản
- Biết cách thay đổi độ dày nét vẽ , chọn màu cho nét vẽ, biết cách tô màu cho tranh bằng các màu có sẵn
- Tự vẽ một bức tranh hoàn chỉnh trên phần mềm Paint
Đánh giá thường xuyên – Trả lời câu hỏi
– Bài tập nhóm – Thảo luận
3 Soạn thảo
văn bản
- Thực hiện được các thao tác lưu văn bản mới và
mở một văn bản có sẵn
- Soạn thảo được đoạn văn bản ngắn trên phần mềm Word
- Biết cách chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, căn lề
- Gõ được các chữ cái Tiếng Việt theo kiểu gõ Telex hoặc VNI
- Gõ được các dấu “sắc”, “huyền”, “hỏi”, “ngã”,
“nặng” theo kiểu gõ Telex hoặc VNI
- Chèn được hình, ảnh và thay đổi được vị trí của
Đánh giá thường xuyên – Trả lời câu hỏi
– Bài tập nhóm –Thảo luận
- Thực hành
Trang 7hình, ảnh trong văn bản.
4 Thiết kế
bài trình
chiếu
- Soạn được bài trình chiếu mới, trình bày trang trình chiếu đơn giản và lưu bài trình chiếu đã soạn vào thư mục máy tính
- Biết cách thay đổi bố cục của trang trình chiếu, chọn nền trang trình chiếu từ mẫu có sẵn
- Biết cách chèn hình, tranh ảnh Thay đổi được vị trí của hình, tranh ảnh trong trang trình chiếu
- Chèn được các thông tin: tên tác giả, số thứ tự trang trình chiếu vào trang trình chiếu
- Sử dung bài trình chiếu đã soạn để thuyết trình về chủ đề đã chọn
Đánh giá thường xuyên – Trả lời câu hỏi
– Bài tập nhóm – Thảo luận
- Thực hành
4 2 Phân phối chương trình Tin học lớp 4 - Sách hướng dẫn học Tin học lớp 4 4.2.1 Phân bố các nội dung theo từng tuần
Tháng Tuần
Chương trình và sách giáo khoa
Nội dung điểu chỉnh,
bổ sung (nếu
có) (Những điều
chỉnh về nội dung, thời lượng , thiết bị dạy học
và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập,
bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức
tổ chức…)
Ghi chú
Chủ đề/Mạch nội dung
học/Thời lượng
HỌC KÌ 1
9/21
1
Chủ đề 1:
Khám phá máy tính
10/2
1
ngoài
2
Internet
2
Cùng luyện toán với phần mềm 2+2
1
Trang 8Bài 1: Những gì em đã biết 1 8
Chủ đề 2:
Em tập vẽ
Bài 2: Xoay hình, viết chữ lên hình vẽ
2
11/21
đổi kích thước trang vẽ
2
Tập vẽ với phần mềm Crayola Art
2
12/2
1
14
Chủ đề 3:
Soạn thảo văn bản
Bài 2: Chỉnh sửa hình, viết chữ lên hình
2
ảnh trong văn bản
2
16
Học và chơi cùng máy tính:
Chỉnh sửa ảnh với phần mềm Fotor
2
01/2
2
HỌC KÌ II
19
Chủ đề 3:
Soạn thảo văn bản
Bài 4: Chèn và trình bày bảng trong văn bản
2
hình và tranh ảnh
2
02/2
2
22
Chủ đề 4:
Thiết kế bài trình chiếu
phần mềm khác
2
bản trong trang trình chiếu
2
ảnh trong trang trình chiếu
2
3/22
27
Học và chơi cùng máy tính:
1.Luyện khả năng quan sát với phần mềm The Monkey Eyes 2.Chơi cờ vua cùng PM Real Chess3D
2
Trang 9Chủ đề 5:
Thế giới Logo
Bài 1: Bước đầu làm việc với phần mềm Logo
2
4/22
4.2.2 Chuẩn kiến thức, kĩ năng
Đánh giá
1 Khám phá
máy tính
Kiến thức
- Biết được Thư mục, thư mục con; Thực hiện các thao tác đổi tên thư mục, sao chép thư mục
- Làm quen với Tệp, thực hiện các thao tác: đổi tên, xóa tệp, sao chép
- Sử dụng thiết bị lưu trữ ngoài để lưu trữ và trao đổi thông tin
- Sử dụng Internet để tìm kiếm thông tin (hình ảnh, văn bản, âm thanh)
Kĩ năng
- Có một số kĩ năng sử dụng các phím tắt
- Có một số kĩ năng sử dụng phần mềm học tập
Đánh giá thường xuyên – Trả lời câu hỏi
– Bài tập nhóm
– Thảo luận
- Thực hành
2 Em tập vẽ
Kiến thức
- Ôn lại một số kỹ thuật đã học lớp 3
- Xoay hình, viết chữ lên hình
- Các chức năng trong thẻ View
- Chỉnh sửa kích thước trang vẽ
- Biết sao chép màu
Kĩ năng
Vẽ được một bức tranh hoàn thiện và thẩm mỹ theo
Đánh giá thường xuyên – Trả lời câu hỏi
– Bài tập nhóm – Thảo luận
- Thực hành
Trang 10chủ đề
3 Phần mềm
soạn thảo
Kiến thức
- Ôn lại một số kỹ thuật soạn thảo đã học
- Biết cách chỉnh kích thước hình, tranh ảnh trong văn bản
- Thay đổi màu, độ dày kiểu đường viền của hình;
viết được chữ lên hình trong văn bản
- Chèn được tranh ảnh có sẵn từ Clip Art vào văn bản
- Chèn bảng, điều chỉnh kích thước cột, dòng của bảng; biết cách nhập ô, tách ô trong bảng
Kĩ năng
Biết vận dụng các kiến thức đã học để xử lý văn bản trong đó có bảng, hình, tranh ảnh đúng và thẩm mỹ
Đánh giá thường xuyên – Trả lời câu hỏi
– Bài tập nhóm –Thảo luận
- Thực hành
4 Thiết kế
bài trình
chiếu
Kiến thức
- Ôn tập các kiến thức đã học về bài trình chiếu
- Chèn được đoạn văn bản, bảng biểu từ phần mềm
W vào trang trình chiếu
- Tạo được hiệu ứng cho văn bản
- Biết cách chọn âm thanh, thay đổi được tốc độ hiển thị hiệu ứng
Kỹ năng
Biết vận dụng các kiến thức trên phầm mềm trình chiếu để tạo được bài trình chiếu để thuyết trình
Đánh giá thường xuyên – Trả lời câu hỏi
– Bài tập nhóm – Thảo luận
- Thực hành
5 Phần mềm
Logo
Kiến thức
- Bước đầu làm quen với việc điều khiển máy tính bằng các dòng lệnh
- Sử dụng các câu lệnh trong Logo để điều khiển chú Rùa vẽ được hình theo yêu cầu
- Sử dụng các câu lệnh của Logo để điều khiển Rùa viết chữ, thực hiện phép toán số học
Đánh giá thường xuyên – Trả lời câu hỏi
– Bài tập nhóm – Thảo luận
- Thực hành
Trang 11- Biết sử dụng câu lệnh lặp Repeat, Wait
Kĩ năng
Hiểu được việc sử dụng các câu lệnh để lập trình
4 3 Phân phối chương trình Tin học lớp 5 - Sách hướng dẫn học Tin học lớp 5 4.3.1 Phân bố các nội dung theo từng tuần
Tháng Tuần
Chương trình và sách giáo khoa
Nội dung điểu chỉnh,
bổ sung (nếu
có) (Những điều
chỉnh về nội dung, thời lượng , thiết bị dạy học
và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)
Ghi chú
Chủ đề/Mạch nội dung
học/Thời lượng
HỌC KÌ 1
9/21
1
Chủ đề 1:
Khám phá máy tính
10/2
1
5 Học và chơi cùng máy tính:
Stellarium
2
6
Chủ đề 2:
Soạn thảo văn bản
đoạn văn bản
2
sẵn cho đoạn văn bản
2
11/21
đánh số trang trong văn bản
2
11
Chủ đề 3:
Thiết kế bài trình chiếu
Học và chơi cùng máy tính:
Xmind
2
12/2
1
động
2
trình chiếu
2
bài trình chiếu
2
Trang 1216 Bài 6: Thực hành tổng hợp 2
01/2
2
HỌC KÌ II
19
Chủ đề 4:
Thế giới Logo của
em
Bài 5: Đặt thông số chung cho các trang trình chiếu
2
(Tiếp theo)
2
02/2
2
theo)
2
(tiếp)
2
bằng câu lệnh
2 27
Chủ đề 5:
Em học nhạc
Học và chơi cùng máy tính:
Đặt số vào đúng vị trí (Sudoku)
2
MuseScore
2
phần mềm MuseScore
2
4/22
nốt nhạc, thêm ô nhịp
2
thông tin về bản nhạc
2
bài nhạc
2
chơi Piano
2
4.3.2 Chuẩn kiến thức, kĩ năng
Đánh giá
1 Khám phá
máy tính.
Kiến thức
- Làm quen với chương trình quản lý Tệp, Thư mục
- Biết tạo, mở, sao chép, xóa Tệp và Thư mục
Đánh giá thường xuyên
Trang 13- Biết sử dụng thư điện tử (Email)
Kĩ năng
- Sử dụng mạng Internet để tra cứu và lấy thông tin một cách đúng và phù hợp với độ tuổi
– Trả lời câu hỏi
– Bài tập nhóm
– Thảo luận
- Thực hành
2 Soạn thảo
văn bản.
Kiến thức
- Ôn tập các thao tác soạn thảo văn bản đã học (chỉnh sửa hình, tranh ảnh, viết chữ lên hình, chèn hình ảnh
từ ClipArt, chèn biểu bảng, điều chỉnh kích thước cột, dòng của bảng; nhập ô, tách ô)
- Xác định độ rộng của lề trái, phải, trên, dưới, khoảng cách giữa các dòng trong 1 đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn
- Biết cách chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản
Kĩ năng
- Biết định dạng văn bản
- Soạn thảo được một đoạn văn bản có sử dụng thanh công cụ và các thao tác sao chép, cắt, dán Tạo được bảng trong văn bản Chèn được ảnh vào văn bản
Chỉnh sửa bảng,cột dòng
- Trình bày các sản phẩm hợp quy cách, có thẩm mĩ
Đánh giá thường xuyên – Trả lời câu hỏi
– Bài tập nhóm – Thảo luận
- Thực hành
3 Thiết kế
bài trình
chiếu
Kiến thức
- Củng cố qua kiến thức về thiết kế bài trình chiếu (bố cục, tranh trình chiếu, chèn hình, tranh ảnh tranh trình chiếu, sao chép văn bản từ pm khác vào bài trình chiếu, tạo hiệu ứng cho văn bản và hình ảnh trong trang trình chiếu; biết chọn hiệu ứng âm thanh)
- Chèn các đoạn âm thanh hoặc video vào bài trình chiếu
- Đặt trang trình chiếu mẫu;
Kỹ năng
Thực hiện bài trình chiếu tổng hợp
Đánh giá thường xuyên – Trả lời câu hỏi
– Bài tập nhóm – Thảo luận
- Thực hành
4 Thế giới
Logo
Kiến thức
- Hiểu và sử dụng được các câu lệnh lặp lồng nhau
- Khái niệm thủ tục; Viết được một số thủ tục đơn
Đánh giá thường xuyên