- Giáo viên tổng hợp các ý kiến và hướng dẫn học sinh chia khoảng cách các con chữ và vẽ các nét chữ sao cho hợp lí.. HĐ3.[r]
Trang 1Tiết 26
Bài 26 - Vẽ trang trí:
KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
A Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh biết về chữ in hoa nét thanh nét đậm và tác dụng của
chữ trong trang trí Biết cách sắp xếp dòng chữ
2 Kĩ năng : Học sinh kẻ được dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm theo yêu
cầu của bài
3.Thái độ : Có ý thức nghiêm túc trong giờ học
B Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Bảng những mẫu chữ đẹp
- Bảng chữ cái in hoa nét thanh nét đậm
- Một số bài kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm của học sinh năm trước
2 Học sinh: -Đủ đồ dùng học tập.
C.Tiến trình dạy-học chủ yếu:
I.Ổn định: 6a ; 6b
II.Kiểm tra:
III.Bài mới:
HĐ1 Hướng dẫn học sinh quan sát,
nhận xét :
- Giáo viên giới thiệu một số mẫu chữ
đep và bảng chữ cái in hoa nét thanh
nét đậm Chia lớp thành 4 nhóm, phát
phiếu câu hỏi, yêu cầu các nhóm thảo
luận
+ Vì sao gọi là chữ in hoa nét thanh nét
đậm ?
+ Trên dòng chữ các nét thanh có bằng
nhau không ? Các nét đậm có bằng
nhau không ?
- Đại diện 1 nhóm trình bầy, các nhóm
khác có thể bổ sung
- Giáo viên tổng hợp các ý kiến và gợi
ý thêm
HĐ2 Hướng dẫn học sinh cách sắp
xếp dòng chữ :
I Đặc điểm của chữ nét thanh nét đậm :
- Là chữ in hoa có các nét thanh (nét nhỏ) nét đậm (nét to)
II Cách sắp xếp dòng chữ :
- Tìm chiều cao, chiều rộng của chữ
Trang 2- Giáo viên hướng dẫn học sinh bố cục
dòng chữ sao cho phù hợp với dòng
chữ
- Cho học sinh xem hình 2-SGK
trang143 Phát phiếu câu hỏi, yêu cầu
các nhóm thảo luận
+ Khoảng cách các chữ hợp lí và chưa
hợp lí ở điểm nào ?
- Đại diện 1 nhóm trình bày, các nhóm
khác có thể bổ sung
- Giáo viên tổng hợp các ý kiến và
hướng dẫn học sinh chia khoảng cách
các con chữ và vẽ các nét chữ sao cho
hợp lí
HĐ3 Hướng dẫn học sinh vẽ bài tập:
- Nhắc học sinh nghiêm túc vẽ bài, gợi
ý thêm cho những học sinh còn lúng
túng
- Chia khoảng cách giã các con chữ +Tỉ lệ các nét thanh, nét đậm phụ thuộc vào ý định của người vẽ
* Tỉ lệ nét thanh, nét đậm trên cùng dòng chữ phải đều nhau
III.Bài tập :
- Kẻ dòng chữ in hoa nét thanh net đậm
tên trường em
IV.Củng cố:
- Treo một số bài học sinh vừa vẽ lên bảng,gợi ý để học sinh tự so
sánh,nhận xét
- Giáo viên góp ý thêm cho các bài
* Dặn dò:
- Tiếp tục hoàn thành bài vẽ
- Chuẩn bi đồ dùng và mẫu vẽ giờ học sau (Lọ hoa và quả)
Rút kinh nghiệm:
………
………