Hoạt động 2: Xác định mục tiêu bài thực hành và vẽ ảnh của vật tạo bởi gương phẳng 30 phút I/ Vẽ ảnh của một vật đặt trước gương phẳng : C1: a.. Ảnh song song - GV phát bài thực hành đã [r]
Trang 1Ngày soạn: 12.09.2014 Tuần: 7
Tiết: 7
THƯC HÀNH:
QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức: Luyện tập vẽ ảnh của một vật có hình dạng khác nhau đặt trước gương phẳng
2 Kĩ năng:Tập xác định vùng nhìn thấy trong gương phẳng.
3 Thái độ:
-Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận khi làm TN
-Có tinh thần cộng tác phối hợp vớibạn trong hoạt động chung của nhóm
II/ Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Mỗi HS 1 phiếu thực hành
2 Nhóm học sinh: Gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng, 1 bút chì, 1 thứơc đo góc
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và bàn giao dụng cụ TN (7 phút)
Bài 6:
Thực hành:
QUAN SÁT VÀ VẼ
ẢNH
CỦA MỘT VẬT
TẠO BỞI GƯƠNG
PHẲNG
* Kiểm tra bài cũ:
1 Nêu tính chất ảnh của một vật tạo bời gương phẳng
2 Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng
và định lụât phản xạ ánh sáng
3 Vẽ ảnh của một điểm sáng S qua gương phẳng (vẽ 2 cách)
* Giới thiệu bài mới và bàn giao dụng cụ cho mỗi
nhóm
- HS đứng tại chổ trả lời
+ Ảnh ảo của một vật không hứng được trên màn chắn và lớn bằng vật.
+ Khoảng cách từ một điểm của vật đến gương phẳng bằng khoảng cách từ ảnh của điểm dó đến gương + Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường thẳng
+ Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tia tới và đường pháp tuyến của gương ở điểm tới Góc phản xạ bằng góc tới
- HS khác nhận xét đánh giá
-2 HS lên bảng vẽ ( mỗi em một cách)
- Nhóm trưởng nhận dụng cụ và kiểm tra
Hoạt động 2: Xác định mục tiêu bài thực hành và vẽ ảnh của vật tạo bởi gương phẳng (30 phút)
I/ Vẽ ảnh của một
vật đặt trước gương
phẳng :
C1: a Ảnh song song
cùng chiều với vật
b Anh cùng
phương, ngược chiều
với vật
- GV phát bài thực hành đã chuẩn bị cho các nhóm
-GV nêu mục tiêu bài thực hành xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng và xác định vùng nhìn thấy trong gương
- Nhóm trưởng nhận bài thực hành
và phát cho các bạn
- HS thảo luận trả lời C1
- HS tiếp thu và làm việc theo nhóm
- Vẽ hình vào: Hình 1 Và hình 2 của
Trang 2Nội dung Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
phiếu thực hành
Hoạt động 3: Nộp phiếu thực hành và trả dụng cụ 4 phút)
Dặn dò: (4 phút)
1 GV hướng dẫn HS về nhà ghi vào vở tiết 6: tên bài thực hành và tiêu đề phần 1
2 Xem trước bài 7 “ gương cầu lồi”
Kinh nghiệm rút ra từ tiết dạy:
BỔ SUNG
BÀI TẬP:
1 Vùng nhìn thấy trong gương phẳng là:
a Vùng nhỏ nằm trước gương, mắt nhìn vào gương sẽ thấy các vật trong
vùng ấy.
b Vùng nhỏ nắm phía sau gương, mắt nhìn vào gương sẽ thấy các vật trong
vùng ấy.
c Vùng rộng nhất nằm trước gương, mắt nhìn vào gương sẽ thấy các vật
trong vùng ấy.
d Vùng rộng nhất nằm phía sau gương, mắt nhìn vào gương sẽ thấy các vật
trong vùng ấy.
2 Đối với gương phẳng, vùng nhín thấy :
a Không phụ thuộc vào vị trí đặt mắt.
b Không phụ thuộc vào vị trí đặt gương.
c Phụ thuộc vào số lượng vật nằm trước gương.
d Phụ thuộc vào vị trí đặt mắt và gương.
3 Khi cho mắt và gương tiến lại gần nhau thì:
a Vùng nhìn thấy mở rộng ra.
b Vùng nhìn thấy thu hẹp lại.
c Vùng nhìn thấy không đổi.
d Vùng nhìn thấy mở rộng hay hẹp lại phụ thuộc vào số lượng vật trước
1c Vùng rộng nhất nằm trước gương, mắt nhìn vào gương sẽ thấy các vật trong vùng ấy.
2
d Phụ thuộc vào vị trí đặt mắt và gương
3
a Vùng nhìn thấy mở rộng ra.
Trang 3gương nhiều hay ít.