Trách nhiệm của học sinh đối với việc phát huy truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc... * Lưu ý : Quý thầy, cô download giáo án về rồi[r]
Trang 1GIÁO ÁN QUỐC PHÒNG LỚP 10 CẢ NĂM (2016-2017)
Bài 1: (4 tiết)
TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA
DÂN TỘC VIỆT NAM
- Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
- Truyền thống vẻ vang của dân tộc trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước
2 Thời gian: toàn bài 4 tiết Cụ thể:
Tiết 1: Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam (mục 1, 2 SGK)
Tiết 2: Lịch sử đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam (mục 3, 4, 5, 6 SGK) Tiết 3: Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước (mục 1, 2, 3 SGK)
Tiết 4: Truyền thống vẻ vang của dân tộc ta trong sự nghiệp đánh giặc giữ nước (mục 4, 5, 6 SGK)
- Học sinh mang mặc trang phục theo quy định của Nhà trường
- SGK GDQP-AN lớp 10, vở, bút ghi chép nội dung bài học
Trang 2- Qui ước trong học tập, luyện tập.
3 Phổ biến ý định bài giảng:
- Tên bài: Truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam.
- Nội dung tiết học: có 2 mục:
+ Những cuộc chiến tranh giữ nước đầu tiên
+ Cuộc đấu tranh giành độc lập (từ thế kỷ I đến thế kỷ X)
II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI: (35 phút)
HS
I LỊCH SỬ ĐÁNH GIẶC CỨU
NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT
NAM
1 Những cuộc chiến tranh
giữ nước đầu tiên
Nước Văn Lang ra đời – mở
ra lịch sử dựng nước và giữ
nước của dân tộc Việt Nam
Những cuộc chiến tranh giữ
nước đầu tiên là cuộc kháng
Dưới ách đô hộ của phong
kiến phương Bắc, nhân dân ta
đã kiên cường, bất khuất đấu
tranh giành độc lập Với chiến
thắng Bạch Đằng (năm 938) của
Ngô Quyền, nước ta đã giành lại
được độc lập
Giáo viên giảng:
- Ngay từ ngày đầu dựng nước đãphải giữ nước, trong cuộc khángchiến chống Tần: diệt 500.000 quânTần, giết tướng Đồ Thư của giặc
Buộc nhà Tần phải rút quân
- Kháng chiến chống Triệu cho tabài học cảnh giác với âm mưư, thủđoạn của địch
Giáo viên giảng:
- Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (3.40),chống chính quyền đô hộ ĐôngHán, nổ ra tại Hát Môn (nay là PhúcThọ - Hà Tây): đã thể hiện rõ toàndân đánh giặc → “được đông đảonhân dân và thủ lĩnh địa phươngủng hộ, có nhiều phụ nữ tham gia”
- Hình ảnh Bà Triệu cưỡi voi chỉhuy đánh giặc và nói: “Tôi muốncưỡi cơn giá mạnh, đạp luồng sónggiữ, chém cá kình ở biển khơi, đánhđuổi quân Ngô, giành lại giang sơn,
- Học sinhnghe Giáoviên giảngbài
- Học sinh ghi
dung
- Học sinhnghe Giáoviên giảngbài
- Học sinh ghi
dung
Trang 3cởi ách nô lệ, chứ không chịu khomlưng làm tỳ thiếp người”.
Thể hiện ý chí quật khởi trongchống giặc ngoại xâm của dân tộcta
- Khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ (905)thắng lợi Năm 906, nhân dân ta đãgiành lại quyền tự chủ (tuy cònmang danh hiệu là một chính quyềncủa nhà Đường, nhưng về thực chấtKTD đã xây dựng một chính quyền
tự chủ)
- Kháng chiến chống Nam Hán (lầnI): giành thắng lợi quyết định bằngbao vây tiến công tiêu diệt quângiặc ở thành Đại La (Từ điểnBKQSVN, 2004, truyền thống.536)
- Kháng chiến chống Nam Hán (lầnII): giành thắng lợi quyết định bằngtrận tiêu diệt quân giặc ở cửa sôngBạch Đằng (Từ điển BKQSVN,
2004, truyền thống.536) → mở racách đánh thủy chiến của quân ta
→ Như vậy, trải qua hơn một nghìnnăm Bắc Thuộc, năm 938 nước ta
đã giành lại được độc lập
- Qui ước trong học tập, luyện tập
3 Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu cuộc đấu tranh giành độc lập (từ thế kỷ I đến thế kỷ X).
Trang 44 Phổ biến ý định bài giảng:
- Tên bài: Truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
- Nội dung tiết học: có 4 mục:
+ Các cuộc chiến tranh giữ nước (từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX)
+ Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thực dân nửa phong kiến (thế
kỷ XIX đến 1945)
+ Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1945 – 1954)
+ Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 – 1975)
II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI: (35 phút)
qua nhiều triều đại phong
kiến Thời Lý, Trần và Lê
Sơ, nước ta là quốc gia
cường thịnh ở Châu Á –
thời kỳ văn minh Đại Việt
Tuy vậy, nhân dân ta đã
phải tiến hành nhiều cuộc
chiến tranh giữ nước
Giáo viên giảng:
- Kháng chiến chống Tống lần 1 (981)/LêHoàn Thắng lợi/trận quyết định ở cửa sôngBạch Đằng (4.981)
- Kháng chiến chống Tống lần 2 (1075 –1077)/Triều Lý Thắng lợi/trận quyết định ởchiến tuyến nam sông Cầu – trận NhưNguyệt (18.1-2.1077)
- Kháng chiến chống Nguyên – Mông lần 1(1258)/Trần Thái Tông Thắng lợi/kế “vườnkhông nhà trống” và trận quyết định Đông
Bộ Đầu (29.01.1258)
- Kháng chiến chống Nguyên – Mông lần 2(1285)/Trần Nhân Tông Thắng lợi/mở hộinghị Bình Than (10.1282), hội nghị DiênHồng (1285), Kế “vườn không nhà trống”
và trận quyết định Tây Kết, Hàm Tử,Chương Dương, Vạn Kiếp
Trần Bình Trọng – tướng trung nghĩa triều
Trần Nhân Tông, khi bị địch bắt tra khảo và
dụ dỗ cho làm vương đất Bắc, TBT lớntiếng trả lời: “Ta thà làm ma nước Nam hơnlàm vương đất Bắc”
- Kháng chiến chống Nguyên – Mông lần 3(1287-1288)/Trần Nhân Tông Thắng lợi/Kế
“vườn không nhà trống” và trận quyết định
ở Vân Đồn – Cửa Lục, Bạch Đằng
- Kháng chiến chống Minh (1406-1407)/HồQuí Lý Không giữ được đất nước Bị nhà
- Học sinhnghe Giáoviên giảngbài
- Học sinhghi chépnội dung
Trang 54 Cuộc đấu tranh giải
lược và đô hộ nước ta,
phong trào khắng chiến
sôi nổi và bền bỉ của nhân
dân ta diễn ra khắp nơi
Khi có Đảng CSVN
lãnh đạo, đấu tranh giành
độc lập dân tộc của nhân
dân ta đã giành thắng lợi
Pháp quay trở lại xâm
lược nước ta lần thứ 2 Ta
thực hiện mọi biện pháp
Minh đô hộ →Coi trọng lòng dân, chăm losức dân (Hồ Thanh Trừng con của Hồ Quý
Ly là ông tổ của việc đúc súng thần côngcủa Việt Nam)
- Khởi nghĩa Lam Sơn chống Minh 1427) Lê Lợi, Nguyễn Trãi Thắng lợi xâydựng căn cứ địa, xác định chủ trương đấutranh đúng đắn, quy tụ xây dựng lực lượng,đánh địch rộng khắp, mở rộng vùng giảiphóng, trận quyết định Tốt Động – ChúcĐộng, Chi Lăng – Xương Giang
(1418 Kháng chiến chống Xiêm (1784 –1785)/Nguyễn Huệ Thắng lợi/trận quyếtđịnh Rạch Gầm – Xoài Mút
- Kháng chiến chống Thanh (1788 –1789)/Nguyễn Huệ Thắng lợi/trận quyếtđịnh Ngọc Hồi – Đầm Mực, Đống Đa -Thăng Long
Giáo viên giảng:
- Tiêu biểu là các cuộc khởi nghĩa doTrương Công Định, Nguyễn Trung Trực,Đinh Công Tráng, Phan Đình Phùng, HoàngHoa Thám lãnh đạo Nguyễn Trung Trực đãhiên ngang tuyên bố trước mặt quân thù:
“Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Namthì mới hết người Nam đánh Tây” Thể hiện
ý chí kiên cường, bền bỉ trong chống giặcngoại xâm của dân tộc ta
- Đấu tranh giành độc lập dân tộc dưới sựlãnh đạo của ĐCSVN được mở đầu bằngCao trào Xô Viết – Nghệ Tĩnh (1930 –1931), tiếp đến phong trào dân chủ (1936 –1939), rồi đến phong trào phản đế và phátđộng toàn dân tổng khởi nghĩa (1939 –1945) và Tổng khởi nghĩa Tháng Tám/1945thành công, lập ra nước Việt Nam Dân chủCộng hòa, nay là nước CHXHCNVN
Giáo viên giảng:
- Tiêu biểu là Chiến dịch phản công ViệtBắc - Thu Đông 1947, chiến dịch Biên Giới
1950, chiến dịch Tây Bắc 1952, chiến cuộcĐông Xuân 1953-1954 mà đỉnh cao là trậnquyết chiến chiến lược Điện Biên Phủ
- Học sinhnghe Giáoviên giảngbài
- Học sinhghi chépnội dung
- Học sinhnghe Giáoviên giảngbài
- Học sinh
Trang 6để chiến tranh không xảy
ra, nhưng Pháp rất ngoan
cố
Ta đã đánh bại nhiều
cuộc hành binh lớn của
quân Pháp và với thắng lợi
Mĩ thay chân Pháp xâm
lược Việt Nam, ta kiên trì
thực hiện Hiệp định
Giơnevơ nhưng Mĩ rất
hiếu chiến Ta đã lần lượt
đánh bại các chiến lược
chiến tranh của Mĩ và với
thắng lợi của cuộc Tổng
tiến công nổi dậy Mùa
Xuân 1975, đã kết thúc
thắng lợi cuộc kháng
chiến chống Mĩ cứu nước
→Hình ảnh Bế Văn Đàn, Tô Vĩnh Diện,Phan Đình Giót…xả thân mình vì nước
Giáo viên giảng:
- Cách mạng Miền Nam phát triển từ đấutranh chính trị lên chiến tranh cách mạng
- Ta đã lần lượt đánh bại các chiến lượcchiến tranh của Mĩ:
+ Đánh bại chiến tranh một phía của Mĩ(7.1954- cuối 1960), được khẳng định bằngcao trào đồng khởi năm 1960, LLVTCMMiền Nam phát triển nhanh chóng,MTDTGPMN ra đời (20.12.1960), CMMiền Nam từ thế giữ gìn LL chuyển sangthế tiến công
+ Đánh bại chiến lược chiến tranh đặc biệtcủa Mĩ (đầu 1961 – giữa 1965) Được khẳngđịnh qua trận ấp Bắc (2.1.1963),QGPMVVN phát triển lớn mạnh, thực hiệncác chiến lược tiến công: Bình Giã(2.12.1964 – 3.1.1965), Ba Gia (28.5 –20.7.1965), Đồng Xoài (10.5 – 22.7.1965)…
+ Đánh bại chiến lược chiến tranh cục bộ(giữa 1965 – cuối 1968) ở Miền Nam vàchiến tranh phá hoại lần 1 (7.2.1965 –1.11.1968) ở miền Bắc của Mĩ Được khẳngđịnh qua các trận đầu thắng Mĩ (trận NúiThành/26.5.1965; trận Vạn Tường/18-19.8.1965…), các Cd tiến công và phảncông (Cd Plây Me/19.10 – 26.11.1965…,Chiến dịch đánh bại cuộc hành quânGianxơn Xiti/22.2 – 15.4.1967…), cuộcTổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân(1968), CP Mĩ buộc phải tuyên bố chấm dứtném bom miền Bắc, thực hiện đàm phán ởHội nghị Pari
ghi chépnội dung
- Học sinhnghe Giáoviên giảngbài
- Học sinhghi chépnội dung
Trang 7+ Đánh bại chiến lược Việt Nam hóa chiếntranh của Mĩ (01.1969-01.1973) và chiếntranh phá hoại miền Bắc lần thứ 2(6.4.1972-15.1.1973) Được khẳng định quanhiều Cd tiến công và phản công lớn, nhất làcuộc TC chiến lược trên toàn miền Namnăm 1972, CD PK Hà Nội – Hải Phòng (18-29.12.1972), buộc Mĩ phải kí Hiệp định Pari1973.
- Tổng TC và nổi dậy Xuân 1975, kết thúcthắng lợi cuộc kháng chiến chống Mĩ Đượckhẳng định qua thắng lợi của CD TC TâyNguyên (4.3-3.4.1975), CD TC Huế - ĐàNẵng (5-29.3.1975), CD HCM (26-30.4.1975), giải phóng hoàn toàn miềnNam, kết thúc toàn thắng cuộc kháng chiếnchống Mĩ
- Qui ước trong học tập, luyện tập
3 Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu sơ lược cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 – 1975) của dân tộc ta
4 Phổ biến ý định bài giảng:
- Tên bài: Truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
- Nội dung tiết học: có 3 mục:
+ Truyền thống dựng nước đi đối với giữ nước
+ Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy ít địch nhiều
+ Truyền thống cả nước chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàndiện
II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI: (35 phút)
Trang 8NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT
vệ Tổ quốc VNXHCN hiện nay.
Với mỗi ý lớn, GV nêu từng ý (HS ghi), sau đó phân tích; quán trình phân tích kết hợp đặt câu hỏi để HS trả lời (HS nghe, ghi theo hiểu biết của mình).
* Vì sao?
- Nước ta ở vị trí chiến lược trọng yếu trong vùng ĐNA và có nhiều tài nguyên, nên các thế lực bên ngoài luôn thực hiện âm mưu xâm lược.
- Ngay từ đầu dựng nước đã phải giữ nước: KC chống Tần.
- Xây dựng CNXH phải kết hợp chặt với bảo vệ Tổ quốc XHCN là quy luật của CMXHCN trong thời đại hiện nay.
- Hơn nữa thế kỷ qua, nhân dân các nước XHCN phải đương đầu với sự chống phá điên cuồng của CNĐQ và các thế lực thù địch với CNXH.
Vì vậy, để tồn tại và phát triển, dân tộc ta phải thường xuyên gắn liền dựng nước với giữ nước.
* Biểu hiện:
- Ngay từ đầu dựng nước đã phải giữ nước – KC chống Tần.
- Tổ tiên ta đã thực hiện: “Ngụ binh ư nông”…
- Từ khi có Đảng lãnh đạo:
+ Trong KCCP: “Kháng chiến, kiến quốc”…
+ Trong KCCM: thực hiện đồng thời hai chiến lược CM…
+ Trong giai đoạn mới: thực hiện hai nhiệm vụ chiến lược…
* Hiện nay:
- Chúng ta phải luôn ghi nhớ và thực hiện nghiêm túc lời căn dặn của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”.
- Kết hợp chặt chẽ phát triển KT – XH với tăng cường củng cố QP,AN, bảo vệ Tổ quốc VNXHCN.
- Kết hợp chặt chẽ QP với An, QP, AN với KT, ĐN và các lĩnh vực khác của đời sống xã hội.
……….
* Vì sao?
- Thực tiễn lịch sử, ta luôn phải chống lại sự xâm lược của nước lớn hơn nước ta và có số lượng quân tham chiến lớn hơn quân ta.
=> Ví dụ: KC chống Tống: Ta = 10 vạn quân, Tống = 30 vạn
- Học sinh nghe Giáo viên giảng bài.
- Học sinh ghi chép nội dung.
- Học sinh nghe Giáo viên giảng bài.
Trang 9KC chống Thanh: Ta – 10 vạn, Thanh = 29 vạn.
- Quy luật của CT: mạnh được yếu thua.
* Biểu hiện:
- Ta biết tạo nên SMTH của CT…
- Trong chiến đấu và chiến dịch, biết tập trung ưu thế lực lượng để đánh thắng địch…
=> Ví dụ?
1) Trận TC mở màn CD TC Tây Nguyên xuân 1975 – TC thị
xã BMT Tỉ lệ Ta/F: BB = 4,5/1; XT-TG = 5,5/1; PB = 5/1.
2) CD HCM: Ta huy động tổng lực lượng cho CD, tỉ lệ Ta/F
Về quân chủ lực = 1,7/1 Về số đơn vị tập trung = 3/1.
* Hiện nay: Để đánh thắng CTXL của địch, ta phải tạo và phát
huy được sức mạnh tổng hợp.
………
* Vì sao?
- Từ quy luật của Ct: mạnh được yếu thua.
- Địch là nước lớn, số lượng quân tham chiến lớn hơn quân ta
* Biểu hiện:
- Cả nước chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc:
+ Tổ tiên: Vua tôi đồng lòng, anh em hòa thuận…
+ Trong chống Pháp, chống Mĩ: Quân với dân một ý chí, mỗi người dân là một chiến sỹ…
- Kết hợp đánh địch trên tất cả các mặt quân sự, chính trị, ngoại giao…
- Học sinh nghe Giáo viên giảng bài.
- Học sinh ghi chép nội dung.
Trang 10TIẾT PPCT: 04 – TIẾT CỦA BÀI: 04
- Qui ước trong học tập, luyện tập
3 Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu sơ lược cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 – 1975) của dân tộc ta
4 Phổ biến ý định bài giảng:
- Tên bài: Truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc Việt Nam
- Nội dung tiết học: có 3 mục:
+ Truyền thống thắng giặc bằng trí thông minh, sáng tạo, bằng nghệ thuật quân sựđộc đáo
+ Truyền thống đoàn kết quốc tế
+ Truyền thống một lòng theo Đảng, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, vàothắng lợi của cách mạng Việt Nam
II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI: (35 phút)
đó như thế nào trong lịch sử đánh giặc giữ nước? 3)
Ý nghĩa thực tiễn trong bảo vệ Tổ quốc VNXHCN hiện nay.
Với mỗi ý lớn, GV nêu từng ý (HS ghi), sau đó phân tích; quán trình phân tích kết hợp đặt câu hỏi
để HS trả lời (HS nghe, ghi theo hiểu biết của mình).
- Học sinh ghi chép nội dung
Trang 11tạo thế xen kẽ giữa ta và địch, căng kéo địch ra mà đánh.
+ Đánh địch mọi lúc, mọi nơi, bằng mọi thứ vũ khí có trong tay.
+ Tùy tình hình cụ thể, đối tượng địch cụ thể mà có cách đánh phù hợp, đạt hiệu quả cao trong diệt địch Ví dụ: Đánh địch ở ĐBP; đánh quân chiến đấu Mĩ trên chiến trường miền Nam trong KCCM.
* Hiện nay:
- Tự giác học tập tốt môn GDQP, AN, nâng cao trình độ
kỹ thuật, chiến thuật; vận dụng linh hoạt, sáng tạo trong tình huống cụ thể nếy xảy ra và được giao tham gia xử lý.
- Không ngừng nghiên cứu, phát triển NTQSVN trong
sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc VNXHCN.
- Đoàn kết chiến đấu Việt Nam – Lào – CPC.
- Sự giúp đỡ của các nước XHCN trên thế giới.
- Sự đồng tình ủng hộ của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, phong trào ĐLDT và nhân dân yêu chuộng hòa bình, công lý trên thế giới.
* Hiện nay: Tự giác thực hiện tốt các hoạt động xây
dựng đoàn kết quốc tế khi đặt ra trong hoạt động của bản thân.
………
* Vì sao?
- Mục tiêu đấu tranh cách mạng của Đảng cũng là mục tiêu cần đạt đến của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của dân tộc.
Điều lệ Đảng CSVN, NXB CTQG, Hà Nội, 2006, tr.4 ghi: “Đảng cộng sản Việt Nam…đại biểu trung thành lợi ích của giai cấp công nhân, của nhân dân lao động và của dân tộc.
Mục đích của Đảng là xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân chủ, giàu mạnh, xã hội công bằng, văn minh, không còn người bóc lột người, thực hiện thành công CNXH và cuối cùng là CNCS”.
- Thực tiễn lãnh đạo cách mạnh của Đảng cũng đang nhằm thực hiện mục tiêu đã xác định.
* Biểu hiện:
- Chấp hành nghiêm đường lối, nghị quyết của Đảng,
- Học sinh nghe Giáo viên giảng bài.
- Học sinh ghi chép nội dung
- Học sinh nghe Giáo viên giảng bài.
- Học sinh ghi chép nội dung
Trang 12pháp luật, kế hoạch của NN về các lĩnh vực đáp ứng yều cầu thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ chính trị trong từng thời kỳ cách mạng…
- Kiên quyết đấu tranh với những âm mưu và hành động xâm hại đến mục tiêu trong sự nghiệp đấu tranh cách mạng của Đảng.
C CÂU HỎI ÔN TẬP
1 Hãy nêu tóm tắt quá trình đánh giặc, giữ nước của dân tộc Việt Nam
2 Nêu truyền thống đánh giặc, giữ nước của dân tộc Việt Nam
3 Trách nhiệm của học sinh đối với việc phát huy truyền thống đánh giặc giữ nước
của dân tộc ta trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
* Lưu ý : Quý thầy, cô download giáo án về rồi giải nén ra xem
- Quý thầy (cô) nào không có nhiều thời gian để soạn giáo án cũng như không có nhiều thời gian chỉnh sửa giáo án thì hãy liên hệ với chúng tôi qua số điện thoại 01686.836.514 để mua bộ
giáo án giáo dục Quốc phòng (lớp 10, 11, 12) về in ra dùng, giáo án này soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng không cần chỉnh sửa Có bộ giáo án rồi quý thầy, cô không mất nhiều thời gian ngồi soạn cũng như chỉnh sửa giáo án Thời gian đó, quý thầy (cô) dùng để lên lớp giảng bài, truyền đạt kiến thức cho học sinh sao cho thật hay, phần thời gian còn lại mình dành để chăm sóc gia đình.
- Bộ giáo án được bán với giá cả hữu nghị
1 THÔNG TIN VỀ BỘ GIÁO ÁN :
- Giáo án soạn theo chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- Các bài dạy được sắp xếp thứ tự theo phân phối chương trình
- Giáo án soạn chi tiết, chuẩn in.
- Giáo án không bị lỗi chính tả.
- Bố cục giáo án đẹp.
- Giáo án được định dạng theo phong chữ Times New Roman
2 HÌNH THỨC GIAO DỊCH NHƯ SAU :
- Bên mua giáo án : chuyển tiền qua tài khoản bên bán giáo án theo thoả thuận hai bên chấp nhận (chuyển qua thẻ ATM)
- Bên bán giáo án : sẽ chuyển File giáo án cho bên mua giáo án đúng như hai bên thoả thuận (gửi qua mail).
- Có thể nạp card điện thoại.
Trang 133 ĐỊA CHỈ LIÊN HỆ ĐỂ TRAO ĐỔI THÔNG TIN :
- Quý thầy, cô muốn mua bộ giáo án thì liên hệ :
+ Điện thoại : 01686.836.514 (gọi điện trao đổi để rõ hơn) + Mail : info@123doc.org
