Giao an lop 3 Tuan 32 CKT KNS 20152016 TUNG

MỤC TIÊU : - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, yêu cầu biết cách thực hiện động tác tơng đối chính xác.. - Học trò chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết cách ch[r]

Trang 1

Ngày soạn: Thứ bảy ngày 9 tháng 4 năm 2016

Ngày dạy : Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2016

Tuần 32 : Tập đọc - Kể chuyện Tiết (94 +95): Ngời đi săn và con vợn

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Biết đọc bài ngắt nghỉ đúng sau các đấu câu, giữa các cụm từ dài

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu.

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ rừng, môi trờng (Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,4,5)

(Trả lời đợc các câu hỏi SGK).

* Tích hợp GDKNS: Trình bày ý kiến cá nhân 1’, thảo luận thể hiện sự cảm thông,

t duy phê phán, ra quyết định.

*Kể chuyện.

- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn dựa theo tranh minh hoạ

(HS nhận thức tốt biết kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: - Tranh minh hoạ chuyện trong SGK

HS : - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức: Hát đầu giờ.

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bài Bài hát trồng cây + trả lời câu hỏi (3 HS) -> HS + GV nhận xét

3 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài: (GV ghi đầu bài.)

b Hớng dẫn Luyện đọc:

* GV đọc toàn bài

* Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ.

- HS giải nghĩa từ

- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác

- Cái nhìn căm giận của vợn mẹ nói lên

điều gì? Trình bày ý kiến cá nhân 1’

-> Căm ghét ngời đi săn độc ác

- Những chi tiết nào cho thấy cái chết

của vợn mẹ rất thơng tâm Trình bày ý

kiến cá nhân 1’

-> Hái lá vắt sữa vào miệng cho con

- Chứng kiến cái chết của vợn mẹ, bác

thợ săn làm gì? Trình bày ý kiến cá

nhân 1’

-> Đứng nặng chảy cả nớc mắt

- Câu chuyện muốn nói điều gì với

d Luyện đọc lại

- nhiều HS thi đọc -> HS nhận xét

Kể chuyện

từng tranh

- HS nổi tiếp nhau kể

Trang 2

- GV đỏnh giỏ, nhận xột.

- HS kể toàn bộ câu chuyện -> HS nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài?

- GV chốt lại nội dung bài học Khen ngợi HS nào có cố gắng tích cực học tập

- GV đánh giá, nhận xét giờ học * Về nhà học bài, chuẩn bị bài

Tuần 32 : Toán

I MỤC TIấU :

- Biết đặt tính và nhân chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

- Biết giải toán có phép nhân chia (Làm các bài tập: Bài 1, 2, 3)

- GV: SGK

- HS : Bảng con, vở, phấn, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

b Hớng dẫn hoạt động :

Hoạt động 1 : Thực hành

Bài 1 : * Củng cố về nhân chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

x 6 07 6151

64290 25 05

0 -> GV sửa sai cho HS

Bài 2 : Củng cố về giải toán có lời văn

- Yêu cầu làm vở

Đáp số : 210 bạn

-> GV nhận xét

Bài 3 : Củng cố về giải toán có lời văn

- Yêu cầu HS làm vào vở

- GV đỏnh giỏ, nhận xột

Trang 3

4 Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài?

Tuần 32: Đạo đức

Tiết 32: Dành cho địa phơng

An toàn giao thông đờng bộ (Tiết 1)

- Biết đi bộ phải đi sát lề đờng bên phải , phải đi đúng phần đờng của mình (Phần

đờng dành cho ngời đi bộ )

- Đi đúng phần đờng bộ là đảm bảo an toàn giao thông cho mọi ngời

- Nhằm GD HS về ý thức – thói quen tham gia giao thông đờng bộ đúng quy định

GV: - Phấn , Biển giao thông + Mô hình đèn giao thông hoặc đèn điện

HS: - Tài liệu POKEMON (ở tủ sách dùng chung )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức : Hát đầu giờ.

2 Kiểm tra bài cũ : :

- Vì sao mọi ngời cần tôn trọng đám tang ? -> HS + GV nhận xét

3 Dạy bài mới :

a Giới thiệu bài: (GV ghi đầu bài.)

Hoạt động 1 : Thảo luận

* Mục tiêu :

-Biết cách đi bộ đúng quy địnhkhi tham gia giao thông nông thôn và thành phố

* Cách tiến hành:

+ Bớc 1 : GV chia 3 nhóm 6 em

GV nêu câu hỏi thảo luận :

-> ở nông thôn em đi bộ nh thế nào ?

Vì sao ?

-> Khi qua đờng hoặc rẽ phải , rẽ trái

em cần chú ý điều gì ?

HS nghe

- HS thảo luận theo nhóm 6 em rồi trình bày ý kiến của nhóm

+ Bớc 2 : Báo cáo

- Giải thích tại sao chọn lựa nh vậy?

- HS thảo luận cả lớp : Từng tổ báo cáo

- Đại diện phát biểu -> Cả lớp nhận xét bổ sung nếu có

* Kết luận : Khi đi bộ ở nông thôn cần đi sát lề đờng bên tay phải Khi đi bộ ở phố cần đi trên vỉa hè Khi muốn rẽ , qua đờng cần quan sát các phơng tiện đang

đi tới , cảm thấy an toàn mới đi ở phố cần qua đờng ở nơi có tín hiệu đèn giao thông

Hoạt động 2: Chơi tro chơi Tìm hiểu đèn hiệu Đèn xanh - đèn đỏ

* Mục tiêu : Thực hành chơi bằng guồng tay thay cho đạp xe đạp

+ Bớc 1 : GV hớng dẫn phổ biến luật chơi :

- Đèn đỏ : Dừng lại

- Đèn xanh : Guồng tay nh đang đạp xe

- Đèn vàng : Guồng tay chậm nh đi chậm lại

- HS nghe

+ Bớc 2 :- GV lần lợt nêu từng ý VD

Đèn đỏ ? Đèn xanh ? Đèn vàng ? - HS dùng hai tay guồng nh kiểu tập tầm vông để diễn tả

đọng tác Nhận xét sau mỗi lợt chơi

- Giải thích tại sao chọn lựa nh vậy? - Đại diện giải thích.( nếu có)

* Kết luận : Chốt lại các ý đúng Không chạy ngang qua đờng , không trèo hàng rào phân cách , không đá bóng và nô đùa trên đờng nhựa , đờng xe lửa Đi bộ theo

đúng đèn hiệu để tránh tai nạn xảy ra

Hoạt động 3 : Thực hành đi bộ Qua đờng

Trang 4

* Mục tiêu : Thực hành đi bộ đúng quy định , biết qua đờng khi không có đèn hiệu

+ Bớc 1 : GV vẽ ngã t bằng phấn

GV hớng dẫn phổ biến luật đi : - HS nghe

+ Bớc 2 : GV điều khiển cho HS đi theo hớng

dẫn - HS nhìn đi theo diều khiển Nhận xét sau mỗi lợt đi

- Giải thích tại sao đợc đi nh vậy ? - Đại diện giải thích.( nếu có)

* Kết luận :

bài?

Ngày dạy : Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2016

Tuần 32 : Toán Tiết 157: Bài toán liên quan đến rút về

đơn vị (tiếp)

I MỤC TIấU :

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị (Làm bài tập: Bài 1, 2, 3)

- GV: SGK

- HS : Bảng con, vở, phấn, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Nêu các bớc giải bài toán rút về đơn vị đã học? (2HS)

- Làm BT 2 (1HS) -> HS + GV nhận xét

Hoạt động 1: Hớng dẫn giải bài toá n có liên quan -> rút về đơn vị

* HS nắm đợc cách giải

- 2 HS đọc bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

+ Để tính đợc 10l đổ đợc đầy mấy can

Số can cần đựng 10 L mật ong là ;

10 : 5 = 2 ( can ) Đáp số : 2 can

- Bài toán trên bớc nào là bớc rút vè đơn

- So sánh sự giống nhau và khác nhau

Vị ?

Vậy bài toán rút vè đơn vị đợc giải bằng

Trang 5

+ Tìm số phần bằng nhau của một giá trị ( phép chia )

- Nhiều HS nhắc lại Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1+ 2 : Củng cố về dạng toán rút về

đơn vị vừa học

* Bài 1 :

- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng

Số túi cần để đựng 15 kg đờng là :

Bài 2 :

- 1 HS lên bảng + lớp làm vào vở

Tóm tắt :

24 cúc áo : 4 cái áo

Bài giải :

Số cúc áo cần cho 1 cái áo là :

24 : 4 = 6 ( cúc áo )

Số áo loại đỏ dùng hết 42 cúc áo là :

42 : 6 = 7 ( cái áo ) Đáp số : 7 cái áo

- Gọi HS đọc bài , nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3* Củng cố về tính giái trị của biểu thức

- HS làm nháp – nêu kết quả

a đúng c sai

b sai đ đúng

Tuần 32 : Tiết 63: Chính tả ( Nghe -viết )

Bài viết: Ngôi nhà chung

I MỤC TIấU :

Rèn kỹ năng viết chính tả

1 Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi

2 Điền vào chỗ trống các âm đầu l / n , v / d

- GV: SGK Bảng lớp viết 2 lần BT 2a

- HS : Bảng con, vở, phấn, nháp

1 ổn định tổ chức: Hát đầu giờ

- GV đọc; rong ruổi, thong dong, gánh hàng rong (HS viết bảng)

-> HS + GV nhận xét

a Giới thiệu bài: (GV ghi đầu bài.)

b Hớng dẫn nghe - viết

Trang 6

* Híng dÉn chuÈn bÞ

Trang 7

- GV đọc 1 lần Ngôi nhà chung - HS nghe

- 2 HS đọc lại

- Giúp HS nắm ND bài văn

+ Ngôi nàh chung của mọi dân tộc là

+ Những cuộc chung mà tất cả các

- GV quan sát, sửa sai

* Đỏnh giỏ, chữa bài

c Hớng dẫn làm baùi tập 2 a

- 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả

a nơng đỗ - nơng ngô - lng đèo gùi Tấp nập - làm nơng - vút lên

-> HS nhận xét -> GV đỏnh giỏ, nhận xột

* Bài 3a :

- 1 vài HS đọc trớc lớp 2 câu văn

- Từng cặp HS đọc cho nhau viết

- GV đỏnh giỏ, nhận xột

Tuần 32: Âm nhạc Tiết 32: Học bài hỏt tự chọn: Mơ ước ngày mai.

I MỤC TIấU :

- Biết hỏt đỳng giai điệu, lời ca

- Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch

GV: SGK Âm nhạc 3 - Vài động tỏc phụ họa

1 Ổn định tổ chức: Hỏt đầu giờ.

Hoạt động 1: Học bài hỏt Mơ ước ngày mai.

a, Gới thiệu bài:

- Bài hỏt do nhạc sĩ sỏng tỏc cho thiếu nhi

Bài hỏt với giai điệu vui tươi, tha thiết, núi

về đúa sen trờn đồng Thỏp mười bờn bựn

- Nghe giới thiệu về tỏc giả và nội dung bài hỏt

Trang 8

mà vẫn tốt tươi.

b, Học bài hỏt:

- Cho HS nghe bài hỏt 1, 2 lần

- Yờu cầu đọc lời ca

- Chia cõu, dạy hỏt từng cõu theo lối múc

xớch đến hết bài

- Yờu cầu HS ghộp cả bài 1, 2 lần

- NX, sửa sai

- Yờu cầu ụn luyện nhẩm bài

- Yờu cầu HS hỏt lại bài 1, 2 lần

- NX, sửa sai

- Nghe nắm giai điệu, tỡnh cảm bài hỏt

- Đọc đồng thanh

- Học hỏt đồng ca

- Hỏt đồng ca, đơn ca…

- Sửa sai

- Thực hiện

- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ

- Sửa sai

Hoạt động 2: Hỏt cú gừ đệm

- Hướng dẫn, yờu cầu HS hỏt cú gừ đệm

theo nhịp của bài

- NX, sửa sai

- Hướng dẫn, yờu cầu HS hỏt cú gừ đệm

theo phỏch của bài

- NX, sửa sai

- Yờu cầu ụn luyện gừ đệm

- Gọi HS lờn hỏt cú gừ đệm theo nhịp

- Gọi HSNX, GVNX chung, xếp loại

- Gọi HS lờn hỏt cú gừ đệm theo phỏch

- Gọi HSNX, GVNX chung, xếp loại

- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy

- Sửa sai

- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy

- Sửa sai

- Thực hiện

- Hỏt đơn ca, song ca, tốp ca, tổ

- NX nhau

- Hỏt đơn ca, song ca, tốp ca, tổ

- NX nhau

4 Củng cố- Dặn dũ:

- Nhận xột giờ học, nhắc nhở động vờn HS

- Về nhà ụn luyện lại cỏc bài hỏt đó học, hỏt hay hơn, tỡm cỏc động tỏc phụ họa

Tu

ầ n 32 : Thể dục Tiết 63: Tung và bắt búng cỏ nhõn

I MỤC TIấU :

- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, yêu cầu biết cách thực hiện động tác tơng

đối chính xác

- Học trò chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết cách chơi.-

II

ĐỊ A Đ I Ể M VÀ PH ƯƠ NG TI Ệ N:

- Địa điểm : Sân trờng, VS an toàn nơi tập - Giỏo viờn: 1 Cũi, búng - Học sinh: Trang phục gọc gàng. III N I DUNG VÀ PHỘ ƯƠNG PHÁP T CHỔ ỨC: Nội dung Đ.L Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu: a Nhận lớp - Cán sự báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND b KĐ: - Tập bài thể dục phát triển chung - Chạy chậm theo 1 hàng dọc 5' - ĐHTT x x x

x x x

2 Phần cơ bản:

Trang 9

nhóm 2 ngời x x x

x x x

- Từng HS tung và bắt bóng

- HS tập theo tổ

- GV quan sát, HD thêm

chơi

- GV cho HS chơi thử

- GV cho HS chơi trò chơi

- GV nhận xét

- GV giao BTVN

Ngày dạy : Thứ t ngày 13 tháng 4 năm 2016

Tuần 32 : Tập đọc.

I MỤC TIấU :

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

- Nắm đợc công dụng của sổ tay, biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem

sổ tay của ngời khác (Trả lời đợc các câu hỏi ở SGK)

GV: Bản đồ thế giới; 2- 3 cuốn sổ tay

HS : SGK

b Hớng dẫn Luyện đọc:

- GV hớng dẫn đọc

* Hớng dẫn luyện đọc giải nghĩa từ:

- HS giải nghĩa từ

c Hớng dẫn tìm hiểu bài:

những chuyện lí thú…

- Hãy nói một vài điều lí thú trong

- Vì sao Lân khuyên Tuấn không - Vì sổ tay là tài sản riêng của từng

Trang 10

ng-nên tự ý xem sổ tay của bạn? ời, ngời khác không đợc tự ý sử dụng.

- Một vài nhóm thi đọc theo vai

- HS nhận xét -> GV đỏnh giỏ, nhận xột

Tuần 32 : Toán

I MỤC TIấU :

- Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tính giá trị của biểu thức số ( Làm các bài tập: Bài 1, 2, 3)

- GV: SGK

- HS : vở, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

-Nêu các bớc giải toán rút về đơn vị Làm BT(2HS)- GV nhận xét

b Hớng dẫn hoạt động Thực hành.:

* Bài 1: giải toán rút về đơn vị.

- Yêu cầu làm vào vở

48 đĩa : 8 hộp

- GV gọi HS đọc bài - nhận xét

- GV nhận xét

48 : 8 = 6 (đĩa)

Số hộp cần để đựng hết 30 đĩa là

30 : 6 = 5 (hộp)

Đ/S: 5 (hộp)

* Bài 2:

Tóm tắt

45 HS : 9 hàng

Bài giải

Số HS trong mỗi hàng là:

45 : 9 = 5 (HS)

Số hàng 60 HS xếp đợc là: 60: 5 = 12 (hàng)

Đ/S: 12 (hàng)

- GV gọi HS đọc bài

- GV nhận xét

Bài 3:

Củng cố tính giá trị của biểu thức

8 là giá trị của biểu thức: 4 x 8 : 4

4 là giá trị của biểu thức: 56 : 7 : 2 -> GV đỏnh giỏ, nhận xột

Trang 11

Tuần 32 : Tập viết

I MỤC TIấU :

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa X 1 dòng), (A,T) (1 dòng)

- Viết đúng tên riêng “Đồng Xuân” bằng cỡ nhỏ.(1 dòng) và câu ứng dụng:

Tốt gỗ hơn tốt nớc sơn

Xấu ngời đẹp nết còn hơn đẹp ngời (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

GV: - Mẫu chữ viết hoa X Tên riêng các câu tục ngữ

HS : - Bảng, vở, nháp và kê tay

1 ổn định tổ chức: Hát đầu giờ

a Giới thiệu bài: (GV ghi đầu bài)

b Hớng dẫn viết trên bảng con:

* Luyện viết chữ hoa:

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết

- HS quan sát

- HS tập viết chữ X trên bảng con

-> GV quan sát, sửa sai

* Luyện viết tên riêng:

- GV: Đồng Xuân là tên một chợ có từ

- HS viết từ ứng dụng trên bảng con

- GV nhận xét

* Luyện viết câu ứng dụng:

- GV: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp về tính

- HS viết các chữ Tốt, Xấu trên bảng con

c Hớng dẫn viết trên vở :

- HS viết bài

d Đỏnh giỏ, chữa bài

- Nhận xét bài viết

4 Củng cố - Dặn dò:

- Nêu lại nội dung bài?

Tu

ầ n 32 : Thể dục

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	58,83 KB