Nªu nhËn xÐt vÒ nhiÖt ®é cña cèc n íc vµ chËu n íc sau thÝ nghiÖm so víi tr íc khi lµm thÝ?. nghiÖm[r]
Trang 1Giáo viên: Trương Thị Trang
Trang 2nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
khoa học
Trang 3nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
khoa học
Thí nghiệm : Đặt một
cốc n ớc nóng vào
trong một chậu n ớc sau
3 phút kiểm tra mức độ
nóng, lạnh của cốc n ớc
và chậu n ớc.
Hãy dự đoán xem, một lúc sau mức
độ nóng lạnh của cốc n ớc
và chậu n ớc có gì thay đổi không Nếu có thì thay đổi nh thế nào?
Trang 4nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
khoa học
Thí nghiệm 1 : Đặt một
cốc n ớc nóng vào
trong một chậu n ớc sau
3 phút kiểm tra mức độ
nóng, lạnh của cốc n ớc
và chậu n ớc.
Thực hành thí nghiệm theo nhóm.
Trang 5Nêu nhận xét về nhiệt độ của cốc n ớc và chậu
n ớc sau thí nghiệm so với tr ớc khi làm thí
nghiệm?
Khoa học
khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Trang 6Nhiệt độ của cốc n ớc giảm đi còn nhiệt độ của chậu n ớc tăng lên.
Khoa học
khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Theo em, tại sao mức nóng lạnh của cốc n ớc
và chậu n ớc lại thay đổi?
Trang 7khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
* Nêu một số ví dụ về các vật nóng lên
hoặc lạnh đi.
Nhiệt độ n ớc trong cốc và trong chậu thay
đổi do có sự truyền nhiệt từ cốc n ớc nóng
sang chậu n ớc lạnh.
Sau một thời gian đủ lâu, nhiệt độ n ớc trong cốc và trong chậu sẽ bằng nhau.
Trang 8khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Ví dụ về các vật nóng lên
Trang 9VÝ dô vÒ c¸c vËt
l¹nh ®i
Trang 10Trong thí nghiệm trên, vật nóng hơn (cốc n ớc) đã truyền nhiệt cho vật lạnh hơn (chậu n ớc) Khi đó, cốc n ớc toả nhiệt nên bị lạnh đi, chậu n ớc thu nhiệt lên nóng lên.
khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Trang 11khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự co giãn của
n ớc khi lạnh đi và nóng lên.
Trang 12khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Thí nghiệm 2: Hoạt động nhóm
Trang 13khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Chất lỏng thay đổi nh thế nào
khi nóng lên và lạnh đi?
Trang 14khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
N ớc và các chất lỏng khác nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi?
Trang 15khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Hoạt động 3: ứng dụng thực tế
Tại sao khi đun n ớc không nên đổ đầy ấm?
Trang 16khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Trang 17Tại sao khi bị sốt ng ời ta lại dùng túi
n ớc đá ch ờm lên chán?
Trang 18khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
N ớc và các chất lỏng khác nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi?
Trong thí nghiệm trên, vật nóng hơn (cốc n ớc) đã truyền nhiệt cho vật lạnh hơn (chậu n ớc) Khi đó, cốc n ớc toả nhiệt nên bị lạnh đi, chậu n ớc thu nhiệt lên nóng lên.
Trang 19khoa học
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo)
Củng cố, dặn dò:
-Về nhà học thuộc nội dung mục Bạn cần biết
trong sách giáo khoa
-Chuẩn bị tiết sau: 1 chiếc cốc, 1 chiếc thìa nhôm (sắt), 1 chiếc thìa nhựa