Giáo án giáo dục thể chất lớp 1 cánh diều cv 2345

Giáo án giáo dục thể chất lớp 1 cánh diều cv 2345; ; Giáo án giáo dục thể chất lớp 1 cánh diều cv 2345 Giáo án giáo dục thể chất lớp 1 cánh diều cv 2345Giáo án giáo dục thể chất lớp 1 cánh diều cv 2345Giáo án giáo dục thể chất lớp 1 cánh diều cv 2345Giáo án giáo dục thể chất lớp 1 cánh diều cv 2345Giáo án giáo dục thể chất lớp 1 cánh diều cv 2345

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ 1

Giới thiệu chương trình Trò chơi “ Đứng lên ngồi xuống theo hiệu lệnh”

I.Mục tiêu

- Làm quen với tư thế đứng nghỉ - nghiêm

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 1

- Một số quy định trong giờ học thể dục

- Biên chế tổ, chọn cán sự

- Chơi trò chơi “ Đứng lên ngồi xuống theo lệnh” Yêu cầu tham gia chơi tươngđối chủ động

II Địa điểm, phương tiện

* Địa điểm : Trên sân trường được vệ sinh an toàn nơi tập

* Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi

III Nội dung và phương pháp lên lớp

dồn sang chân T, chùng gối

chân P, hai tay để thẳng tự

- GV hô , cả lớp thực hiện

Trang 2

* Lưu ý : Không được

nghiêng người sang 1 bên

- Khẩu lệnh : ‘Nghiêm !’

- Cách thực hiện : Trọng tâm

dồn đều vào 2 chân, hai gối

khép lại, hai gót chân chụm

nhau và mũi bàn chân mở

để cả lớp quan sát, gv sửa sai

- Gv điều khiển trò chơi

-HS làm theo yêu cầu của GV Bạn nào làm sai thì GV gọi lên để có hình thức phạt sau trò chơi

-GV nhận xét trò chơi, tuyên dương các bạn chơi tốt

HS : Khỏe

TRƯỜNG TIỂU HỌC

Người thực hiện:

Trang 3

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”

I.Mục tiêu

- Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc

- Làm quen trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

- Giáo viên nhận lớp phổ biến

nội dung yêu cầu tiêt học

theo từ thấp đến cao và mỗi em

cách nhau 1 cánh tay Hàng tiếp

theo đứng sang bên T của tổ 1,

cách 1 khuỷu tay chống hông

22’

6-8’

3-4L

- GV chỉ định vị trí đứng chocác em GV hướng dẫn cáchtập hợp hàng dọc

- GV dắt các tổ trưởng đứngvào đầu hàng đẻ các em trong

tổ đứng vào phía sau

- GV cho HS giải tán và làm đilàm lại 2-3 lần.GV nhắc vị tríđứng của các em

Trang 4

- Dóng hàng: Sau khi HS đã tập

hợp thành các hàng dọc

* Khẩu lệnh “ Nhìn trước thẳng”

* Cách thực hiện : Tổ trưởng giơ

tay P lên cao, các bạn tiếp theo

đặt nhẹ tay T lên vai bạn đứng

trước để dóng hàng Tổ trưởng

tổ 2,3,4 chống tay P vào hông để

khuỷu tay chạm bào sườn trái

Tổ 1,2 quay mặt vào nhau

GV cho HS vừa đọc vần điệu trò

chơi và vừa cầm tay nhau để

Khen những bạn tập tốt, nhắcnhở các bạn chưa tốt để lần sau

cố gắng

- GV nêu tên trò chơi

- Gv điều khiển trò chơi

- GV cho học sinh đọc vần điệu trò chơi

* “ Kéo cưa lừa xẻ Kéo cho thật khoẻ Cho thật nhịp nhàng Cho ngực nở nang Chân tay cứng cáp

HS : Khỏe

Trang 5

             GV

     

      CS1Đội hình hàng dọc

Trang 6

hàng đánh mặt qua bên trái

về sau và hô to số của mình,

sau đó về TT nghiêm Riêng

em cuối cùng đúng nghiêm

hô số của mình và hô ‘Hết’

Lưu ý : Chỉ quay mặt ra sau

không được quay cả thân

- Cho tổ 1 điểm số trước để các tổ khác quan sát

- GV nhận xét rồi cho cả lớp cùng điểm số theo khẩu lệnh Khen tổ điểm số to, rõ ràng

GV cho HS vừa đọc vần điệu trò chơi

và vừa cầm tay nhau để chơi

HS : Khỏe

Trang 7

Đội hình đội ngũ Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”

I.Mục tiêu

- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang.Yêu cầu HS biết đứng đúng hàngtheo tổ

- Học trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

chiều GV để vai của mình

chạm vào mũi bàn tay T của

- GV sửa và uốn nắn động tác choHS

Trang 8

sau và cách hàng trước 1

cánh tay

Lưu ý : Khi xếp hàng không

xô đẩy nhau

- GV điều khiển cho các HS chơithử 1 lần Sau đó hô cho cả lớpchơi thật Bạn nào làm sai yêu cầucủa cô thì gv gọi lên để kết thúc tròchơi có hình phạt cho các bạn đó

- Tuyên dương những bạn chơi tốt

Trang 9

GIÁO ÁN SỐ 5

Đội hình đội ngũ Trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”

I.Mục tiêu

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang

- Học điểm số theo hàng ngang Yêu cầu HS biết đứng đúng hàng theo tổ

- Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

- Nhắc các con đứng đúng vị trí củamình theo tổ Nghe khẩu lệnh vàlàm theo Đi sửa từng tổ và nhắccác con chú ý tập luyện nghiêm túc

- GV nêu tên khẩu lệnh, hướng dẫncách thực hiện động tác

- GV hô cho cả lớp thực hiện 1 lần.Quan sát và nhắc các em thực hiệnđúng động tác Đi hướng dẫn cáchđiểm số và nhắc các em hô to, rõ

Trang 10

mặt qua T hô to số của mình

rồi quay về TT nghiêm

Người cuối cùng k phải đánh

mặt mà đứng nghiêm hô to

số của mình và hô ‘Hết’

Lưu ý : Không quay cả thân

người ra sau khi điểm số

2 Ôn trò chơi “ Làm theo

GV nêu tên trò chơi và giải thíchcách chơi

       GV

Chúc cuối giờ : GV : Giải tán

HS : Khỏe

Trang 11

Đội hình đội ngũ - Trò chơi

I.Mục tiêu

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ tiến tớicán sự có thể điều khiển.Yêu cầu HS biết đứng đúng hàng theo tổ

- Học trò chơi “ Lò cò tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi tương đối đúng

Phần mở đầu :

1.Ổn định tổ chức lớp

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội

dung yêu cầu tiêt học

2.Khởi động

- Giậm chân vỗ tay theo nhịp 1-2

- Xoay các khớp cổ tay kết hợp cổ

chân, vai, hông, gối

- Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”

- CS lớp cho cả lớp tập lạitheo khẩu lệnh Tổ trưởng cóthể đi nhắc nhở các bạn trong

tổ làm đúng yêu cầu của GV

- GV kiểm tra từng tổ Tổchưa kiểm tra thì ngồi xuốngquan sát

     

Trang 12

* Tập đồng loạt nội dung trên

2 Học trò chơi “ Lò cò tiếp sức ”

- N êu tên trò chơi và cách chơi

- Tổ chức chơi thử và tiến hành chơi

Lưu ý:

- Khi bạn đập tay thì người tiếp

theo mới được chơi

- Vòng qua cột mốc mới được

- Cho cả lớp ôn lại cách dónghàng và điểm số theo hàngdọc

- GV nhận xét, sửa sai chungsau khi tập luyện xong

- GV nêu cách chơi, luật chơi:

-Cho HS chơi thử 1 lần

- Chơi chính thức

- GV nhận xét sau trò chơi Khen tổ chơi tốt, nhắc nhở tổ chơi chưa tốt để cố gắng lần sau

       GV

Chúc cuối giờ : GV : Giải tán

Trang 13

thực hiện đúng vị trí.

- Học dàn và dồn hàng ngang Yêu cầu HS biết thực hiện đúng

- Ôn trò chơi “ Lò cò tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

2.Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay kết hợp

cổ chân, vai, hông, gối

- Chơi trò chơi “ Diệt con vật

tay P lên cao,hô to ‘có’sau đó

2 tay dang ngang ( nếu đứng

giữa) để 2 bạn đứng cạnh nhau

giãn cách đúng 1 sải tay Khi

có KL ‘Thôi’ thì hạ tay xuống

- GV nhận xét chỗ hs thực hiện sai, sau đó cho cả lớp cùng tập theo KL của gv

Dàn hàng ngang

Trang 14

Lưu ý: HS đứng đầu thì giơ tay

T sang ngang; HS đứng cuối

thì giơ tay P sang ngang

- Gv hô cho tổ 1 tập theo khẩu lệnh

Cả lớp cùng quan sát

Dồn hàng ngang

- CS lớp hô cho cả lớp tập theo khẩu lệnh GV quan sát, nhắc hs sửa sai để dóng hàng đứng đúng vị trí

- Nêu lại tên trò chơi và cách chơi

- Tổ chức cho HS chơi

Phần kết thúc:

- Hồi tĩnh thả lỏng múa bài hát

thể

- Giáo viên hệ thống lại bài

- Dặn học sinh tập luyện thêm

Trang 15

Trò chơi : Đứng lên ngồi xuống theo lệnh

2.Khởi động

- Chơi trò chơi “ Diệt con vật

- Không được chen lấn, xô

đẩy nhau khi dồn hàng

- Phải đánh mặt sang bên T khi

- CS lớp hô khẩu lệnh để cả lớp tập

- GV luôn quan sát, nhắc HS tập nghiêm túc, đi từng hàng để uốn nắn động tác cho các con

- Khi điểm số phải chú ý để hô đúng

số, hô to và rõ ràng

Dàn hàng ngang

Trang 17

I.Mục tiêu

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn và dồn hàng ngang Yêu cầu

HS biết thực hiện tương đối đúng

- Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ’’ Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

2.Khởi động

- Chơi trò chơi : Đèn giao

- Phải đánh mặt sang bên T khi

điểm số Học sinh nào không

hô to, đúng số của mình thì

cho các em đó tập hô lại nhiều

lần dưới sự giám sát của GV

để giúp các e tự tin hơn

22’

15-16’ 1 lần

2L

- GV nhắc lại cách thực hiện , cả lớplắng nghe

- CS lớp hô khẩu lệnh để cả lớp tập

- GV luôn quan sát, nhắc HS tập nghiêm túc, đi từng hàng để uốn nắn động tác cho các con

- Khi điểm số phải chú ý để hô đúng

số, hô to và rõ ràng

- HS nào chưa thực hiện được thì GV gọi lên làm lại, sửa sai cho hs để cả lớp cùng quan sát và sửa sai

Dàn hàng ngang

Trang 18

2 Ôn trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ 5-6’

2L

Dồn hàng ngang

- CS lớp hô cho cả lớp tập theo khẩu lệnh GV quan sát, nhắc hs sửa sai để dóng hàng đứng đúng vị trí

- GV nhắc lại cách chơi

- Cho 2 học sinh quay mặt vào nhau

Cả lớp cùng đọc vần điệu trò chơi và chơi

- Tổ đọc to,đúng, đều thì GV biểu dương bằng 1 tràng vỗ tay của cả lớp

Trang 19

- Ôn trò chơi “ Đứng lên ngồi xuống theo lệnh ” Yêu cầu tham gia chơi tươngđối chủ động, tích cực.

ĐH hàng dọc

CS lớp hô cho cả lớp khởi động

GV điều khiển lớp chơi trò chơi

Phần cơ bản:

1 Học quay phải, quay trái

- Khẩu lệnh: Bên trái – quay!

Cách thực hiện:HS dùng gót

chân trái và nửa trên bàn chân

phải làm trụ, quay người sang T

1 góc 90 độ, tay áp sát thân

người Khi quay xong thì đưa

chân P ở sau về cạnh chân T và

đứng TT nghiêm

Lưu ý: Khi quay bị vung tay

-Khẩu lệnh: Bên phải – quay!

Cách thực hiện: HS dùng gót

chân bên phải và nửa bàn chân

trái làm trụ, quay người sang

phải 1 góc 90 độ, 2 tay áp sát 2

bên đùi Khi quay xong đưa

chân trái đang ở phía sau về

cạnh chân phải và đứng ở tư

thế nghiêm

22’

14-15’

1L1L

1L7-8L

-GV làm mẫu toàn bộ động tác quay trái

- GV vừa làm mẫu, vừa phân tích kỹthuật động tác để HS nắm rõ cách thực hiện

- Gọi 2 HS lên thực hiện lại động tác

để GV sửa sai chung

- GV hô cho cả lớp tập Quan sát , nhắc nhở các con thực hiện đúng kỹ thuật, đúng hướng

- Động tác quay trái

- Động tác quay phải

Trang 20

Lưu ý:Khi quay giữ người

thẳng, ngay ngăn, bàn tay nắm

hờ hoặc khép các ngón tay lại

-GV gọi mỗi tổ 1 bạn lên thực hiện lại cả 2 động tác quay P, quay T

- Hồi tĩnh thả lỏng

Quay phải, quay trái

Trò chơi : Chim bay, cò bay.

I.Mục tiêu

Trang 21

- Ôn trò chơi “ Chim bay, cò bay” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động,tích cực.

ĐH hàng dọc

1 Học quay phải, quay trái

Cách thực hiện:HS dùng gót

chân trái và nửa trên bàn chân

phải làm trụ, quay người sang T

1 góc 90 độ, tay áp sát thân

người Khi quay xong thì đưa

chân P ở sau về cạnh chân T và

đứng TT nghiêm

Lưu ý: Khi quay bị vung tay

-Khẩu lệnh: Bên phải – quay!

Cách thực hiện: HS dùng gót

chân bên phải và nửa bàn chân

trái làm trụ, quay người sang

phải 1 góc 90 độ, 2 tay áp sát 2

bên đùi Khi quay xong đưa

chân trái đang ở phía sau về

cạnh chân phải và đứng ở tư

thế nghiêm

22’

14-15’

1L1L1L7-8L

-GV nhắc lại cách thực hiện động tácquay trái, quay phải để HS nhớ

- GV làm mẫu, nhấn mạnh những điểm cần chú ý khi tập

- GV hô cho cả lớp tập Quan sát , nhắc nhở các con thực hiện đúng kỹ thuật, đúng hướng

Trang 22

Lưu ý:Khi quay giữ người

- Gọi mỗi tổ 1 em lên tập lại cả 2 động tác để lớp quan sát, nhận xét sau đó gv sửa sai cho các con

- GV gọi HS nhắc lại cách chơi trò chơi

- GV tổ chức cho cả lớp chơi 1 vài lần

- Cho CS lớp tổ chức chơi, GV quan sát , nhắc nhở và phạt những bạn chơi chưa tốt bằng cách nhảy lò cò quanh cả lớp 1 vòng

- Hát , múa 1 bài.

Trang 23

hướng bên trái và bên phải.

- Học quay sau Yêu cầu học sinh nắm được cách thực hiện động tác

- Ôn trò chơi “ Chim bay, cò bay” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động,tích cực

2.Khởi động

- Chơi trò chơi “ Đèn giao

ĐH hàng dọc

1 Ôn quay phải, quay trái

Bên phải – quay!

Lưu ý:- Khi quay bị vung tay

-Khi quay giữ người

22’

5-6’

1L4-5L

- GV hô cho cả lớp tập Quan sát , nhắc nhở các con thực hiện đúng kỹ thuật, đúng hướng Chú ý nhắc HS sửa sai

Trang 24

2 Học quay sau.

- Khẩu lệnh: Đằng sau – quay!

- Cách thực hiện: HS dùng gót

chân P và nửa trên bàn chân T

làm trụ,quay người qua P ra

sau 180 độ, 2 bàn tay áp nhẹ

vào 2 bên đùi Quay xong thu

chân T ở phía sau về cạnh

chân P và đứng ở TT nghiêm

Lưu ý:Khi quay giữ thân người

thẳng, ngay ngắn, hai tay nắm

Động tác quay sau

- GV làm mẫu động tác để HS quan sát Sau đó phân tích cách thực hiện

- Hô cho cả lớp tập Vừa hô vừa quan sát nhắc nhở các con tập quay đúng hướng

- Gọi e thực hiện tốt lên tập cho cả lớp xem, GV nhận xét

- Gọi mỗi tổ 1 em lên tập lại động tácquay sau để lớp quan sát, nhận xét sau đó gv sửa sai cho các con

- GV gọi HS nhắc lại cách chơi trò chơi

- GV tổ chức cho cả lớp chơi 1 vài lần

- Cho CS lớp tổ chức chơi, GV quan sát , nhắc nhở và phạt những bạn chơi chưa tốt bằng cách nhảy lò cò quanh cả lớp 1 vòng

- Hồi tĩnh thả lỏng

Trang 25

I.Mục tiêu

- Ôn quay phải, quay trái,quay sau Yêu cầu học sinh nắm được cách quay, biếtquay đúng hướng bên trái và bên phải, đằng sau

- Học trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu tham gia chơi tương đối đúng

Đằng sau – quay!

1L2-3L

- Gọi 4 HS lên thực hiện lại các động tác đã học

- Cả lớp cùng quan sát bạn tập, GV gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét chung, khen bạn tập tốt, nhắc bạn tập chưa tốt

- GV làm mẫu lại cả 3 động tác quay

để hs nắm rõ

Trang 26

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi.

- Cho hs chơi thử 1 lần sau đó chơi chính thức

- Trong quá trình chơi, GV quan sát ,nhắc nhở HS chơi đúng động tác và đúng luật

HS : Khỏe

Trang 27

Quay phải, quay trái ,quay sau Trò chơi : Chuyển bóng tiếp sức.

Đằng sau – quay!

1L2-3L

- Gọi 4 HS lên thực hiện lại các động tác đã học

- Cả lớp cùng quan sát bạn tập, GV gọi học sinh nhận xét

- GV nhận xét chung, khen bạn tập tốt, nhắc bạn tập chưa tốt

Trang 28

- Khen tổ tập tốt nhất bằng 1 tràng

vỗ tay Tổ chưa tốt thì cố gắng hơn

- GV nhắc lại tên trò chơi, cách chơi,luật chơi

- GV tổ chức cho HS chơi.Trong quátrình chơi, GV quan sát , nhắc nhở

HS : Khỏe

KHỐI 1 – TUẦN 8

Ngày ……tháng……….năm……… Người thực hiện:

Trang 29

Tư thế cúi đầu, ngửa đầu Trò chơi : Thi xếp hàng

I.Mục tiêu

- Học tư thế cúi đầu, ngửa đầu Yêu cầu học sinh nắm được khẩu lệnh và cách tập

tư thế cúi đầu, ngửa đầu

- Học trò chơi : Thi xếp hàng ” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động

ĐH hàng dọc

1 Học tư thế cúi đầu, ngửa

đầu

*Tư thế cúi đầu

- Khẩu lệnh: Cúi đầu !

Cách thực hiện:Khi có khẩu

lệnh, học sinh ở tư thế đứng

nghiêm thực hiện thân người

thẳng, gập cổ, cúi đầu về phía

trước KL: Thôi! Về TT nghiêm

Lưu ý: Khi cúi đầu thân người

đổ về trước

*Tư thế ngửa đầu

-Khẩu lệnh: Ngửa đầu!

Cách thực hiện: Khi có khẩu

lệnh, học sinh ở tư thế đứng

22’

14-15’

1L1L

1L7-8L

-GV làm mẫu toàn bộ động tác cúi đầu

- GV hô cho cả lớp tập Quan sát , nhắc nhở các con thực hiện đúng kỹ thuật,

- Tư thế cúi đầu, ngửa đầu

Trang 30

nghiêm thực hiện thân người

thẳng, ngửa cổ, ngả đầu ra sau

KL: Thôi! Về tư thế nghiêm

Lưu ý: Khi ngửa thì ngửa ra

sau nhiều quá làm cho thân

-GV gọi mỗi tổ 2 bạn lên thực hiện lại cả 2 tư thế cúi đầu và ngửa đầu.-Cả lớp quan sát, nhận xét GV nhận xét chung

- GV gọi HS nhắc tên trò chơi, cách chơi trò chơi Cho học sinh học vần điệu trò chơi

- GV tổ chức cho cả lớp chơi thử Sau đó nhận xét , nhắc lỗi sai mà hs chưa nắm được

- Chơi chính thức.GV quan sát , nhắcnhở và phạt những bạn chơi chưa tốt bằng cách nhảy lò cò quanh cả lớp 1 vòng

- Hát, múa 1 bài

HS : Khỏe

Trang 31

Tư thế cúi đầu, ngửa đầu Trò chơi : Thi xếp hàng

2.Khởi động

- Chơi trò chơi “ Chim bay,cò

ĐH hàng dọc

1 Ôn tư thế cúi đầu, ngửa đầu

Các khẩu lệnh:

Cúi đầu! Thôi!

Ngửa đầu! Thôi!

Lưu ý:

- Khi cúi người thì thân

người phải thẳng

- Không được ngửa đầu ra

sau quá vì nó làm cho

thân người không thẳng

22’

14-15’

1L

1L7-8L

-GV gọi 4 e học sinh lên thực hiện lại tư thế cúi đầu , ngửa đầu Gọi họcsinh nhận xét, GV nhận xét chung-GV thực hiện lại 2 tư thế cúi đầu và ngửa đầu để học sinh quan sát kỹ.-Cho cả lớp tập theo tổ Tổ trưởng hôcho các bạn tập

- GV đi quan sát, sửa sai động tác cho các con

-Cho tổ 1-2 quay mặt vào nhau tập theo cặp, 1 bạn tập, 1 bạn hô KL để kiểm tra cho nhau

- GV biểu dương bạn tập tốt, nhắc 1

Trang 32

số bạn thực hiện chưa tốt chú ý hơn.

- Tư thế cúi đầu, ngửa đầu

-GV gọi mỗi tổ tập 2 lần cả 2 tư thế cúi đầu và ngửa đầu

-Cả lớp quan sát, nhận xét GV nhận xét chung Biểu dương tổ tập tốt nhất

- GV gọi HS nhắc tên trò chơi, cách chơi trò chơi Cho học sinh đọc lại vần điệu trò chơi

-GV tổ chức cho cả lớp chơi , quan sát , nhắc nhở và phạt những bạn chơi chậm để nhanh chân xếp vào đúng hàng của mình

- Nhận xét sau trò chơi

HS : Khỏe

Trang 33

Tư thế nghiêng đầu sang trái, phải

Trò chơi : Chạy tiếp sức

I.Mục tiêu

- Ôn tư thế cúi đầu, ngửa đầu Yêu cầu học sinh nắm được khẩu lệnh và cách tập

tư thế cúi đầu, ngửa đầu

- Học tư thế nghiêng đầu sang trái, phải Yêu cầu học sinh nắm khẩu lệnh và cáchthực hiện động tác

- Học trò chơi : Chạy tiếp sức ” Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi

Cúi đầu! Thôi!

2.Học tư thế nghiêng đầu sang

trái, phải

*Nghiêng đầu sang trái

-Khẩu lệnh: Nghiêng trái!

-Cách thực hiện: Khi có khẩu

lệnh, HS ở tư thế đứng nghiêm

thực hiện thân người thẳng,

nghiêng đầu sang vai trái KL:

Thôi! Đứng về tư thế nghiêm

22’

14-15’

3-4L

1L1L

7-8L

-CS lớp hô cho cả lớp thực hiện lại các tư thế đã học

GV nhắc nhở cả lớp tập đúng kĩ thuật

-GV làm mẫu toàn bộ động tác nghiêng đầu sang T,P

- GV hô cho cả lớp tập Quan sát , nhắc nhở các con thực hiện đúng kỹ

Trang 34

Lưu ý: Thân người thẳng khi

nghiêng

*Nghiêng đầu sang phải

-Khẩu lệnh: Nghiêng phải!

-Cách thực hiện: Khi có khẩu

lệnh, HS ở tư thế đứng nghiêm

thực hiện thân người thẳng,

nghiêng đầu sang vai phải

KL: Thôi! Về tư thế nghiêm

Lưu ý: Thân người thẳng khi

- Tư thế nghiêng đầu sang T,P

Cách dạy nghiêng sang P tương tự như dạy nghiêng T GV chú ý uốn nắn và sửa sai động tác cho HS

-GV gọi mỗi tổ 2 bạn lên thực hiện lại cả 2 tư thế cúi đầu và ngửa đầu.-Cả lớp quan sát, nhận xét GV nhận xét chung

- GV gọi HS nhắc tên trò chơi, cách chơi trò chơi, luật chơi

- GV tổ chức cho cả lớp chơi thử Sau đó nhận xét , nhắc lỗi sai mà hs chưa nắm được

- Chơi chính thức.GV quan sát , nhắcnhở và phạt những bạn chơi chưa tốt bằng cách nhảy lò cò quanh cả lớp 1 vòng

HS : Khỏe

Trang 35

Ôn các tư thế vận động của đầu và cổ

Trò chơi : Chạy tiếp sức

I.Mục tiêu

- Ôn các tư thế cúi đầu, ngửa đầu, nghiêng đầu sang trái, phải Yêu cầu học sinhnắm được khẩu lệnh và tập tương đối đúng các tư thế đó

- Ôn trò chơi : Chạy tiếp sức ” Yêu cầu học sinh tham gia chơi tích cực

ĐH hàng dọc

GV bắt nhịp cho cả lớp hát

1 Ôn các tư thế cúi đầu, ngửa

đầu, nghiêng trái, phải

Các khẩu lệnh:

Cúi đầu! Thôi!

Nghiêng trái! Thôi!

Nghiêng phải! Thôi!

Lưu ý:

- Khi thực hiện các tư thế

thì thân người phải

7-8L

-GV nhắc lại các KL để thực hiện Sau đó làm lại cả 4 tư thế để cả lớp cùng quan sát và sửa sai

-Cho cả lớp tập đồng loạt theo sự điều khiển của GV

- Chia tổ tập luyện Tổ trưởng hô cho cả tổ tập GV đi quan sát , nhắc nhở các con thực hiện đúng kỹ thuật,đúng tư thế

-Tư thế cúi đầu, ngửa đầu

Trang 36

- Chia theo cặp để tự sửa sai cho nhau

-GV gọi mỗi tổ 2 bạn lên thực hiện lại cả 4 tư thế đó

-Cả lớp quan sát, nhận xét GV nhận xét chung

- GV gọi HS nhắc tên trò chơi, cách chơi trò chơi

- GV tổ chức cho hs chơi chính thức.GV quan sát , nhắc nhở hs chơiđúng yêu cầu, đúng luật

-Nhận xét sau khi chơi, phạt những bạn chơi chưa tốt bằng cách nhảy lò

cò quanh cả lớp 1 vòng quanh cả lớp

- Thả lỏng, hồi tĩnh.

HS : Khỏe

Trang 37

Hoàn thiện các tư thế vận động của đầu và cổ

Trò chơi : Diệt các con vật có hại

2.Khởi động

- Chơi trò chơi : Làm theo hiệu

ĐH hàng dọc

GV điều khiển cả lớp chơi

1 Hoàn thiện các tư thế cúi

đầu, ngửa đầu, nghiêng trái,

phải

Các khẩu lệnh:

“Cúi đầu”! Thôi!

“Ngửa đầu”! Thôi!

“Nghiêng trái”! Thôi!

“Nghiêng phải”! Thôi!

Lưu ý:

- Khi thực hiện các tư thế

thì thân người phải

2-3L

-Kiểm tra mỗi tổ 2 bạn thực hiện tất

cả các tư thế đã học CS lớp hô, cả lớp cùng quan sát, gv gọi hs nhận xét

và sửa sai chung cho cả lớp -GV nhắc lại các KL để thực hiện Sau đó làm lại cả 4 tư thế để cả lớp cùng quan sát và sửa sai

-Cho cả lớp tập đồng loạt theo sự điều khiển của GV

- Chia tổ tập luyện Tổ trưởng hô cho cả tổ tập GV đi quan sát , nhắc nhở các con thực hiện đúng kỹ thuật,đúng tư thế

- Hai bạn quay mặt vào nhau, tự hô

Trang 38

- Tập trung trong giờ học

để làm động tác tốt

 Củng cố

2 Chơi trò chơi: Diệt các con

vật có hại

GV nhắc tên con vật nào :

-Con có hại thì học sinh giơ tay

phải lên và hô “Diệt” 3 lần

- Con vật không có hại thì học

sinh giơ tay phải lên hô “Không

-Các tôt thi đua xem tổ nào tập tốt.-Cả lớp quan sát, nhận xét GV nhận xét chung

-GV gọi HS nhắc tên trò chơi, cách chơi trò chơi, luật chơi

- GV tổ chức cho hs chơi thử - chơi chính thức

GV quan sát , nhắc nhở hs chơi đúng yêu cầu, đúng luật

-Nhận xét sau khi chơi, phạt những bạn chơi chưa tốt hát 1 bài – cả lớp

vỗ tay cổ vũ

Trang 39

Kiểm tra các tư thế vận động của đầu và cổ

Trò chơi : Diệt các con vật có hại

2.Khởi động

- Chơi trò chơi : Chim bay, cò

ĐH hàng dọc

GV điều khiển cả lớp chơi

1 Kiểm tra các tư thế cúi đầu,

ngửa đầu, nghiêng trái, phải

Các khẩu lệnh:

“Cúi đầu”! Thôi!

“Ngửa đầu”! Thôi!

“Nghiêng trái”! Thôi!

“Nghiêng phải”! Thôi!

Cách đánh giá: CS lớp hô cho

-Gọi mỗi nhóm lên kiểm tra 5-6 học sinh GV xếp hàng cho các con đứng trước bàn GV để các con tập CS lớp

hô cho các bạn tập theo khẩu lệnh.-Tư thế cúi đầu, ngửa đầu

Trang 40

-Chưa hoàn thành: Học sinh

chỉ thực hiện được 2/4 tư thế

vận động của đầu và cổ Tư

thế của động tác chưa đúng với

yêu cầu của GV

2 Chơi trò chơi: Diệt các con

vật có hại

GV nhắc tên con vật nào :

-Con có hại thì học sinh giơ tay

phải lên và hô “Diệt” 3 lần

- Con vật không có hại thì học

sinh giơ tay phải lên hô “Không

diệt” 1 lần

4-5’

-Các bạn ngồi dưới quan sát, tự sửa sai cho mình để khi kiểm tra đạt kết quả tốt

- GV nhận xét chung sau khi kết thúcđợt kiểm tra Tuyên dương những bạn thực hiện tốt; nhắc nhở bạn chưalàm tốt về nhà ôn tập để giờ sau kiểmtra lại

-GV gọi HS nhắc tên trò chơi, cách chơi trò chơi, luật chơi

- GV tổ chức cho hs chơi chính thức

GV quan sát , nhắc nhở hs chơi đúng yêu cầu, đúng luật

-Nhận xét sau khi chơi, phạt những bạn chơi chưa tốt hát 1 bài – cả lớp

vỗ tay cổ vũ

HS : Khỏe

Định dạng
Số trang	140
Dung lượng	10,16 MB