PHỤ lục 1GDCD 9 GIẢM tải THEO CV 4040

Công dân có quyền dân chủ trong việc tham gia phản ánh, đề nghị về những vấn đề bất hợp lí trong chính sách pháp luật thuế... - Kể được các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hô

UBND HUYỆN BẮC YÊN

TRƯỜNG THCS XÃ PHIÊNG BAN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 9

(Năm học 2021 - 2022)

HỌC KÌ I

Cả năm: 35 tiết( Học kì I: 18 tiết, Học kì II: 17 tiết)

Tiết theo

Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện

1 Bài 1: Chí công vô tư

1.Kiến thức:

- Nêu được thế nào là chí công vô tư

- Nêu được biểu hiện của chí công vô tư

- Hiểu được ý nghĩa của phẩm chất chí công vô tư

2.Kĩ năng:

- Biết thể hiện chí công vô tư trong cuộc sống hằng ngày

3.Thái độ:

- Đồng tình, ủng hộ những việc làm chí công vô

tư, phê phán những biểu hiện thiếu chí công vô tư

- Tích hợp nội dung: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ( Lồng ghép

bộ phận ở mục II nội dung bài học)

- KNS: giao tiếp, hợp tác, tư duy

-Hiểu được thế nào là tự chủ

- Tích hợp phổ biến, giáo dục pháp luật.

-Nêu được biểu hiện của người có tính tự chủ.

-Hiểu được vì sao con người cần phải biết tự chủ

2.Kĩ năng:

Có khả năng làm chủ bản thân trong học tập, sinh hoạt

3.Thái độ:

Có ý thức rèn luyện tính tự chủ

(TH bộ phận vào mục 1

nội dung bài học)

+ THKNS: Kỹ năng:

Ra quyết định; kiên định trước những áp lực tiêu cực của bạn bè; Kỹ năng thể hiện sự tự tin; kiểm soát cảm xúc

- Tích hợp phòng chống

thiên tai: (TH liên hệ Mục 2 nội dung bài học)

3 Bài 3 Dân chủ và kỉ luật

1.Kiến thức:

-Hiểu được thế nào là dân chủ

-Hiểu được mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật

-Hiểu được ý nghĩa của dân chủ và kỉ luật

2.Kĩ năng:

Biết thực hiện quyền dân chủ và chấp hành tốt

kỉ luật của tập thể

3.Thái độ:

Có thái độ tôn trọng quyền dân chủ và kỉ luật của tập thể

I Đặt vấn đề: Tìm ví dụ thực tế khác

thay thế và hướng dẫn học sinh tự đọc

II Nội dung bài học

Khái niệm kỉ luật: Khuyến khích học sinh

tự đọc

III Bài tập 3: Không yêu cầu học sinh

làm

- Tích hợp giáo dục pháp luật thuế Công

dân có quyền dân chủ trong việc tham gia phản ánh, đề nghị về những vấn đề bất hợp lí trong chính sách pháp luật thuế Thực hiện

nghiêm chính sách thuế

là tôn trọng kỉ luật

- GDQP và an ninh:

VD để chứng minh dân chủ phải có tính kỉ luật trong xa hiện nay

- TH “ Bác Hồ và

những câu chuyện về đạo đức và lối sống”-câu chuyện: “ Không ai được vào đây”

4,5 Bài 4 Bảo vệ hòa bình

Kiến thức:

-Hiểu được thế nào là hòa bình và bảo vệ hòa bình

-Giải thích được vì sao cần phải bảo vệ hòa bình

-Nêu được ý nghĩa của các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh đang diễn ra ở Việt Nam

và trên thế giới

-Nêu được các biểu hiện của sống hòa bình trong sinh hoạt hằng ngày

Kĩ năng:

Tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh do nhà trường, địa phương tổ chức

Thái độ:

Yêu hòa bình, ghét chiến tranh phi nghĩa

I Đặt vấn đề: Hướng dẫn học sinh tự

đọc

II Nội dung bài học

Mục 3 Không dạy

- Tích hợp giáo dục pháp luật thuế Nhà nước dùng tiền thuế để chi cho an ninh, quốc phòng, góp phần bảo vệ hòa bình của đất nước

và thế giới

- GDQP và an ninh: VD

để chứng minh có MT

HB mới PTKT để XDBVTQ

- TH “ Bác Hồ và

những câu chuyện về đạo đức và lối sống”-câu chuyện: “ Cánh cửa hòa bình”

6,7,8

Chủ đề: Hữu nghị và

hợp tác với Quốc tế.

Kiến thức:

- Hiểu được thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới

- Hiểu được ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới

- Hiểu được thế nào là hợp tác cùng phát triển

- Hiểu được vì sao phải hợp tác quốc tế

- Nêu được nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng

và Nhà nước ta

Kĩ năng:

- Biết thể hiện tình hữu nghị với người nước ngoài khi gặp gỡ, tiếp xúc

- Tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị do nhà trường, địa phương tổ chức

- Tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế phù hợp với khả năng của bản thân

Thái độ:

- Tôn trọng, thân thiện với người nước ngoài khi gặp gỡ, tiếp xúc Ủng hộ các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về hợp tác quốc tế

Năng lực cần đạt: Năng lực tư duy, năng lực

xử lý tình huống, giải quyết vấn đề…

I Đặt vấn đề Bài 5, Mục 1 Cập nhật

thông tin mới và hướng dẫn học sinh tự đọc Bài 6: Cập nhật thông tin mới

II Nội dung bài học

Mục 3.Khuyến khích học sinh tự đọc

- THMT: TH vào mục

2 NDBH

- Tích hợp GD pháp luật thuế: Tổng cục thuế Việt Nam có quan hệ hợp tác với Tổng cục Thuế các quốc gia khác

để đảm bảo lợi ích của đất nước theo các công ước quốc tế Tổ chức thực hiện các thỏa thuận quốc tế về quản lí thuế, khai thác trao đổi thông tin về nghiệp vụ thuế

- KNS

9 Ôn tập giữa kì

10 Kiểm tra giữa kì

11

Bài 7: Kế thừa và phát

huy truyền thống tốt đẹp

của dân tộc

Kiến thức:

- Nêu được thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc

- Nêu được một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam

- Hiểu được thế nào kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì sao cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

- Xác định được những thái độ, hành vi cần thiết

để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

Kĩ năng:

- Biết rèn luyện bản thân theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc

Thái độ:

- Tôn trọng, tự hào về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc

- GDQP và an ninh:

Những tấm gương về truyền thống yêu nước qua các thời kì chiến đấu và BVTQ

- TH “ Bác Hồ và những câu chuyện về đạo đức và lối sống”-câu chuyện: “ Bác Hồ với văn hóa dân tộc”

- KN Sống

Chủ đề: Năng động,

sáng tạo, hiệu quả

trong học tập và lao

động.

Kiến thức:

- Hiểu được thế nào là năng động, sáng tạo

- Hiểu được ý nghĩa của sống năng động, sáng tạo

- Biết cần làm gì để trở thành người năng động, sáng tạo

- Hiểu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả

Cả bài

Tích hợp bài 8 với bài

9 thành một chủ đề dạy

trong 3 tiết.

- TH: “Bác Hồ và những câu chuyện về đạo đức và lối

sống”-12, 13, 14,

15

- Hiểu được ý nghĩa của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả

- Nêu được các yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả

Kĩ năng:

- Năng động, sáng tạo trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày

- Biết vận dụng phương pháp học tập tích cực để nâng cao kết quả học tập của bản thân

Thái độ:

- Tích cực chủ động và sáng tạo trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày

- Tôn trọng những người sống năng động, sáng tạo

Năng lực cần đạt:

- Năng lực giải quyết vấn đề, xử lý tình huống, giao tiếp, tư duy…

câu chuyện: “Bác soi cho chúng tôi con đường đi phía trước”;

“Tài ứng khẩu của Bác”

- TH KNS: Kỹ năng

đặt mục tiêu rèn luyện tính năng động, sáng tạo

16

HĐTNST: Báo cáo 01 Chủ đề:

- Chế tạo sản phẩm từ nguyên liệu phế thải trong gia đình và trường học

- Biết được tác hại của nguyên liệu phế thải đối với môi trường và sức khỏe con người

- Phát triển khả năng sáng tạo các sản phẩm vật dụng từ nguyên liệu phế thải trong gia đình và trường học

- Có ý thức tiết kiệm, tránh lãng phí trong cuộc sống hằng ngày

Bài 11 thực hiện giảm tải theo CV 3280 của BGDĐT Chuyển tiết

11 sang tiết TNST

- HS báo cáo sản phẩm trước lớp

17 Ôn tập cuối kì I

18 Kiểm tra cuối kì I

HỌC KÌ II

19, 20 Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong

hôn nhân

Kiến thức:

- Nêu được các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân và gia đình ở nước ta

- Kể được các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hôn nhân

- Biết được tác hại của việc kết hôn sớm

Kĩ năng:

- Biết thực hiện các quyền và nghĩa vụ của bản thân trong việc chấp hành Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2014

Thái độ:

- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2014

- Không tán thành việc kết hôn sớm

II Nội dung bài học

Mục 1

Khuyến khích học sinh

tự đọc

III Bài tập 4 Không yêu cầu học sinh

làm

- THKNS: Kỹ năng

trình bày suy nghĩ, ý tưởng; thu thập và xử

lý thông tin về tình hình thực hiện luật hôn nhân

và gia đình ở địa phương

21 Bài 13: Quyền tự do

kinh doanh và nghĩa vụ

đóng thuế

Kiến thức:

- Nêu được thế nào là quyền tự do kinh doanh

- Nêu được nội dung các quyền và nghĩa vụ công dân trong kinh doanh

- Nêu được thế nào là thuế và vai trò của thuế đối với việc phát triển kinh tế-xã hội của đất nước

- Nêu được nghĩa vụ đóng thuế của công dân

Kĩ năng:

- Biết vận động gia đình thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ kinh doanh, nghĩa vụ dóng thuế

Thái độ:

- Tôn trọng quyền tự do kinh doanh của người

- Tích hợp giáo dục pháp luật thuế

- KNS

khác, ủng hộ pháp luật về thuế của Nhà nước.

22, 23 Bài 14 Quyền và nghĩa

vụ lao động của công

dân

Kiến thức:

- Nêu được tầm quan trọng và ý nghĩa của quyền

và nghĩa vụ lao động của công dân

- Nêu được nội dung cơ bản các quyền và nghĩa

vụ lao động của công dân

- Nêu được trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo đảm quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

- Biết được những quy định của pháp luật về sử dụng lao động trẻ em

Kĩ năng:

- Phân biệt được những hành vi, việc làm đúng với những hành vi, việc làm vi phạm quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

Thái độ:

- Tôn trọng quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ lao động

II Nội dung bài học

Mục 1

Khuyến khích học sinh

tự đọc

III Bài tập 4 Không yêu cầu học sinh

làm

- Tích hợp thuế: Công dân có quyền tham gia các hoạt động sản xuất kinh doanh theo pháp luật quy định và có nghĩa vụ nộp thuế cho Nhà nước

- KNS: Kỹ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng; thu thập và xử lý thông tin về tình hình lao động ở địa phương

24, 25

Bài 15 Vi phạm pháp

luật và trách nhiệm pháp

lý của công dân

Kiến thức:

- Nêu được thế nào là vi phạm pháp luật

- Kể được các loại vi phạm pháp luật

- Nêu được thế nào là trách nhiệm pháp lí

- Kể được các loại trách nhiệm pháp lí

Kĩ năng:

- Biết phân biệt các loại vi phạm pháp luật và các loại trách nhiệm pháp lí

II Nội dung bài học Mục 1, 2

Tích hợp theo hướng: Khi dạy về các loại vi phạm

pháp luật thì gắn luôn với các loại trách nhiệm pháp lí tương ứng

III Bài tập 3 Không yêu cầu học sinh

làm

Thái độ:

- Tự giác chấp hành pháp luật của Nhà nước

- Phê phán các hành vi vi phạm pháp luật

- Tích hợp giáo dục pháp luật thuế Buôn lậu, khai man, trốn thuế, gian lận thuế, cũng là vi phạm pháp luật Tùy theo mức độ

và hành vi vi phạm mà

có thể xử lý vi phạm hành chính hoặc hình sự

- GDQP và an ninh:

VD để chứng minh khi

CD vi phạm thì chịu trách nhiệm ntn

- TH KNS: Kỹ năng

kiên định không tham gia vào các hành vi vi phạm pháp luật

26 Ôn tập giữa kì

27 Kiểm tra giữa kì

28, 29 Bài 16 Quyền tham gia

quản lí Nhà nước, quản

lí xã hội của công dân

Kiến thức:

-Nêu được thế nào là quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân

- Nêu được các hình thức tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân

- Nêu được trách nhiệm của Nhà nước và của công dân trong việc đảm bảo và thực hiện quyền

III Bài tập 4 và 6

- Không yêu cầu học sinh làm

- Tích hợp giáo dục pháp luật thuế Công dân thực hiện quyền và nghĩa vụ trong công tác thuế cũng là tham gia

tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân

- Nêu được ý nghĩa của quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân

Kĩ năng:

- Biết thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội phù hợp với lứa tuổi

Thái độ:

- Tích cực tham gia công việc của trường, của lớp, của cộng đồng phù hợp với khả năng

quản lý nhà nước và quản lý xã hội

- GDQP và an ninh:

VD về dân chủ của CD trong đó có HS

30, 31 Bài 17 Nghĩa vụ bảo vệ

Tổ quốc

Kiến thức:

- Hiểu được thế nào là bảo vệ Tổ quốc và nội dung nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc

- Nêu được một số quy định trong Hiến pháp năm 2013 và Luật Nghĩa vụ quân sự sửa đổi năm 2015 về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc

Kĩ năng:

- Tham gia các hoạt động bảo vệ trật tự an ninh trường học và nơi cư trú

- Tuyên truyền, vận động mọi người trong gia đình thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc

Thái độ:

- Đồng tình ủng hộ những hành động, việc làm thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc

- Phê phán những hành vi trốn tránh nghĩa vụ quân sự

II Nội dung bài học

- Mục 2

Không dạy

- GDQP và an ninh:

Trách nhiệm và nghĩa

vụ của CD trong sự nghiệp BVTQ

- Tích hợp GD pháp

luật thuế: Thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân với công tác thuế là góp phần bảo vệ

Tổ quốc

32, 33

Bài 18:Sống có đạo đức

và tuân theo pháp luật

Kiến thức:

- Nêu được thế nào là sống có đạo đức, thế nào

là tuân theo pháp luật

- Nêu được mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật

- Hiểu được ý nghĩa của việc sống có đạo đức và tuân theo pháp luật

- Hiểu được trách nhiệm của thanh niên học sinh cần phải rèn luyện thường xuyên để sống có đạo đức và tuân theo pháp luật

Kĩ năng:

- Biết rèn luyện bản thân theo các chuẩn mực đạo đức và pháp luật

Thái độ:

- Tự giác thực hiện các nghĩa vụ đạo đức và các quy định của pháp luật trong đời sống hằng ngày

- THKNS: Kỹ năng ra quyết định; trình bày suy nghĩ ý tưởng của bản thân về nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của công dân

- GD BVMT:

- TH Thuế: Thực hiện nghiêm pháp luật thuế cũng là một tiêu chí sống có đạo đức và tuân theo pháp luật

34 Ôn tập cuối kì II.

35 Kiểm tra cuối kì.

Trần Thị Thảo Lò Thị Luân