PHỤ lục 1+3 CÔNG NGHỆ 6 SÁCH CÁNH DIỀU GIẢM tải THEO CV 4040

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Làm việc cá nhân và nhóm, đềxuất ý kiến cá nhân giải quyết vấn đề, thực hiện các nhiệm vụ được giaocủa môn học.. - Năng lực giải quyết vấn đề và

Trang 1

TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ

TỔ TỰ NHIÊN NHÓM CÔNG NGHỆ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Bình Liêu, ngày 30 tháng 9 năm 2021

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: CÔNG NGHỆ LỚP 6 CÁNH DIỀU

Năm học 2021 – 2022

I Đặc điểm tình hình

1 Số lớp: 03; Số học sinh: 81 Số học sinh học chuyên đề lựa chọn: 0

2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 03 Trình độ đào tạo: Cao đẳng Trên đại học: 0

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 03 ; Khá: 0 ; Đạt: 0 ; Chưa đạt: 0

3 Thiết bị dạy học:

I Tranh ảnh

7 Một số phương pháp bảo quản thực

9 Một số loại vải dùng trong may mặc. 03 Bài 8 Các loại trang phục thường dùng

trong may mặc

Trang 2

11 Lựa chọn và sử dụng trang phục 03 Bài 10 Lựa chọn và sử dụng trang phục

12 Một số phương pháp bảo quản trang

14 Một số nồi cơm điện và bếp hồng

Bài 3 Ngôi nhà thông minh

2 Giới thiệu vệ sinh an toàn thực

phẩm, những vấn đề cần quan tâm để

đảm bảo an toàn thực phẩm trong gia

đình

01 Bài 6 Bảo quản thực phẩmBài 7: Chế biến thực phẩm.

3 Giới thiệu về trang phục, vai trò của

trang phục, các loại trang phục, lựa

chọn, sử dụng và bảo quản trang

phục; thời trang trong cuộc sống

01

Bài 8 Các loại trang phục thường dùng trong may mặc

Bài 9 Trang phục và thời trang

Bài 10 Lựa chọn và sử dụng trang phục Bài 11: Bảo quản trang phục

III Thiết bị thực hành

1 Bộ dụng cụ sử dụng trong chế biến

2 Bộ dụng cụ tỉa hoa, trang trí món ăn

Trang 3

6 Quạt điện 03 Bài 14: Quạt điện và máy giặt

4 Phòng học bộ môn

1 Phòng học bộ môn Vật

lí - Công nghệ

01 Dùng chung dạy thực hành bộ môn Vật lí và Công nghệ

II Kế hoạch dạy học

1 Phân phối chương trình

T

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

ĐIỀU CHỈNH THEO CÔNG VĂN 4040

kiến trúc nhà ở đặc trưng ở Việt Nam

2 Năng lực:

- Năng lực tự chủ và tự học: Làm việc cá nhân cùng bạn thực hiện nhiệm

vụ học tập; ghi chép cá nhân vào vở HS

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm, tham gia thảo luận,thống nhất báo cáo của nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Làm việc cá nhân và nhóm, đềxuất ý kiến cá nhân giải quyết vấn đề, thực hiện các nhiệm vụ được giaocủa môn học

3 Về phẩm chất: Góp phần rèn luyện tính chăm chỉ, trung thực, trách

Trang 4

nhiệm

“Mục II các bướcxây dựng mộtngôi nhà” hướngdẫn học sinh tựhọc

Trang 5

nhiệm

Bài 4: Sử dụng

năng lượng

trong gia đình

1 Kiến thức: Thực hiện được một số biện pháp sử dụng năng lượng

trong gia đình tiết kiệm, hiệu quả

2 Năng lực:

nhiệm

Hướng dẫn họcsinh tự thực hiện

ở nhà “Thực hiện

số biện pháp sửdụng năng lượngtrong gia đình tiếtkiệm, hiệu quả”

– Mô tả, nhận diện được những đặc điểm của ngôi nhà thông minh

– Thực hiện được một số biện pháp sử dụng năng lượng trong gia đìnhtiết kiệm, hiệu quả

2 Năng lực:

Trang 6

- Kiểm tra một số năng lực thuộc các tiết học từ tiết 01 đến tiết 08

nhiệm

- Thời gian: 45’-Thời điểm: Tuần8

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm, tham gia thảo luận,

Mục III: Hướngdẫn HS tự làm ởnhà với sự giúp

đỡ của người thântrong gia đình

Trang 7

thống nhất báo cáo của nhóm.

nhiệm13

14

Bài 7: Chế biến

thực phẩm

– Nêu được vai trò, ý nghĩa của chế biến thực phẩm

- Trình bày được một số phương pháp chế biến thực phẩm phổ biến.– Hình thành thói quen ăn, uống khoa học; chế biến thực phẩm đảm bảo

Trang 8

an toàn vệ sinh.

2 Năng lực:

– Nêu được vai trò, ý nghĩa của bảo quản và chế biến thực phẩm

– Trình bày được một số phương pháp bảo quản, chế biến thực phẩm phổbiến

– Lựa chọn và chế biến được món ăn đơn giản theo phương pháp không

sử dụng nhiệt

– Hình thành thói quen ăn, uống khoa học; chế biến thực phẩm đảm bảo

an toàn vệ sinh

2 Năng lực:

Trang 9

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm, tham gia thảo luận,thống nhất báo cáo của nhóm.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Làm việc cá nhân và nhóm, đềxuất ý kiến cá nhân giải quyết vấn đề, thực hiện các nhiệm vụ được giao

“Mục IV Họcsinh tự thực hiện

ở nhà với sự giúp

đỡ của người thântrong gia đình,chú ý an toàntrong quá trìnhthực hành tại giađình

Trang 10

Trang 11

2 Năng lực:

1 Kiến thức: Lựa chọn được trang phục phù hợp với đặc điểm và sở

thích của bản thân, tính chất công việc và điều kiện tài chính của gia đình

2 Năng lực: - Năng lực tự chủ và tự học: Làm việc cá nhân cùng bạnthực hiện nhiệm vụ học tập; ghi chép cá nhân vào vở HS

nhiệm

Trang 12

quản trang

phục

thông dụng

2 Năng lực:

nhiệm

sinh tự học; chútrọng bảo quảntrang phục tronggia đình với sựgiúp đỡ củangười thân

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm, tham gia thảo luận,

Trang 13

thống nhất báo cáo của nhóm.

- Kiểm tra một số năng lực thuộc các tiết học từ tiết 17 đến tiết 24

nhiệm

- Thời gian: 45’-Thời điểm: Tuần25

– Sử dụng đèn điện trong gia đình đúng cách, tiết kiệm và an toàn

– Lựa chọn được đồ dùng điện tiết kiệm năng lượng, phù hợp với điềukiện gia đình

2 Năng lực:

Mục IV: Sử dụngđèn điện trong giađình đúng cách,tiết kiệm và antoàn: Hướng dẫnhọc sinh thựchành ở nhà với sựgiám sát củangười thân

Trang 14

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Làm việc cá nhân và nhóm, đềxuất ý kiến cá nhân giải quyết vấn đề, thực hiện các nhiệm vụ được giaocủa môn học.

nhiệm

- Lựa chọn được

đồ dùng điện tiếtkiệm năng lượng,phù hợp với điềukiện gia đình:Hướng dẫn họcsinh tự học

– Sử dụng nồi cơm điện và bếp hồng ngoại trong gia đình đúng cách, tiếtkiệm và an toàn

2 Năng lực:

Trang 15

– Sử dụng được một số đồ dùng điện trong gia đình đúng cách, tiết kiệm

và an toàn

2 Năng lực:

nhiệmKiểm tra cuối

Trang 16

– Sử dụng quạt điện và máy giặt trong gia đình đúng cách, tiết kiệm và antoàn.

2 Năng lực:

nhiệm

Trang 17

nhiệm

kiệm năng lượng,phù hợp với điềukiện gia đình:Hướng dẫn họcsinh tự học

2 Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra, đánh

giá

điểm

Giữa Học kỳ 1 45 phút Tuần 8 - Đánh giá kiến thức, kỹ năng, năng lực vận dụng của

học sinh từ tiết học 01 đến tiết học 08 theo PPCT Kiểm tra viếtCuối Học kỳ 1 45 phút Tuần 16 - Đánh giá kiến thức, kỹ năng, năng lực vận dụng của

học sinh từ tiết học 01 đến tiết học 16 theo PPCT Kiểm tra viếtGiữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 25 - Đánh giá kiến thức, kỹ năng, năng lực vận dụng của

học sinh từ tiết học 01 đến tiết học 30 theo PPCT Kiểm tra viết

Trang 18

Cuối Học kỳ 2 45 phút Tuần 32 - Đánh giá kiến thức, kỹ năng, năng lực vận dụng của

học sinh từ tiết học 01 đến tiết học 16 theo PPCT Kiểm tra viết

III Các nội dung khác

Bình Liêu, ngày 30 tháng 9 năm 2021

NHÓM TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

Bình Liêu, ngày 30 tháng 9 năm 2021

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC: CÔNG NGHỆ LỚP 6-Cánh Diều

THIẾT BỊ DẠY HỌC

ĐỊA ĐIỂM DẠY HỌC

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

THEO CV4040 HỌC KỲ I

- Máy tính,

Trang 19

máy chiếu ngôi nhà” hướng dẫn học sinh tự

lượng trong gia đình

Hướng dẫn học sinh tự thực hiện

ở nhà

5 Ôn tập chủ đề 1 Nhà

- Máy tính, máy chiếu, bảng phụ

- Máy tính,

Mục III: Hướng dẫn HS tự làm ở nhà với sự giúp đỡ của người thân trong gia đình

11,12

Tuần 11, 12

- Máy tính,

“Mục IV Thực hành chế biến thực phẩm…” học sinh tự thực hiện ở nhà với sự giúp đỡ của người thân

Lớp học

Trang 20

Tuần 19, 20

Tuần 26,

27, 28

- Máy tính,máy chiếu,Một số loại đènđiện

gia đình đúng cách, tiết kiệm và

an toàn: Hướng dẫn học sinh thựchành ở nhà với sự giám sát củangười thân

- Lựa chọn được đồ dùng điện tiết kiệm năng lượng, phù hợp

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	65,85 KB