PHỤ lục 1 mĩ THUẬT 7,8,9 GIẢM tải THEO CV 4040

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm... - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.. - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.. - Giới thiệ

Trang 1

ỦY BAN NHÂN DÂN TP THỦ

ĐỨC

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

Cả năm: 35 tuần (35 tiết) Học kỳ I: 18 tuần (18 tiết) Học Kỳ II: 17 tuần (17 tiết)

HKI

lượng

Hình thức

tổ chức dạy học

Nội dung thay thế

Sử dụng kiến thức

từ các bài

Ghi chú

1

2

3

4

1

2

3

4

1 Sơ lược

Mĩ thuật Việt Nam thời Trần

- Hiểu được sơ lược kiến thức MT thời Trần

- Mô phỏng được một tác phẩm chạm khắc thời Trần; sử dụng được họa tiết, hoa văn thời Trần vào trang trí trang phục truyền thống

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm

4 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Hoạt động nhóm

- Mỹ thuật thời Trần

- Một số công trình

mĩ thuật tiêu biểu thời Trần

- Trang trí ứng dụng, trang phục truyền thống

 Tiết 1: Tìm hiểu MT thời

Trần

 Tiết 2: Mô phỏng 1 TP

chạm khắc MT thời Trần

 Tiết 3: Sử dụng họa tiết

hoa văn thời Trần trong trang trí trang phục áo dài

 Tiết 4: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm (KT thường xuyên

5

6

7

5

6

7

2 Tạo hình căn

phòng

- Hiểu được cấu trúc, không gian,

đặc điểm riêng của một số căn phòng

4 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Vẽ phối cảnh

- Vẽ theo mẫu

 Tiết 1: Vẽ phối cảnh căn

phòng

 Tiết 2: Tạo hình đồ vật 3

Trang 2

8 8 - Vẽ được phối cảnh không gian ba

chiều của căn phòng trên mặt phẳng hai chiều và tạo hình được đồ vật trong không gian ba chiều

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối trong không gian

chiều

 Tiết 3: Sắp đặt đồ vật và

tạo không gian cho căn phòng

 Tiết 4: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm)

(KT giữa kỳ)

9

10

11

9

10

11

3 Chữ trang

trí trong đời sống

- Hiểu được sự đa dạng và vai trò của chữ trang trí trong đời sống

- Biết cách tạo mẫu chữ trang trí, cách thể hiện các dòng chữ để trình bày được báo tường/ tập san

3 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Chữ trang trí

- Trang trí bìa lịch, báo tường

- Trang trí đồ vật

có dạng hình chữ nhật

 Tiết 1: Tạo mẫu chữ trang

trí

 Tiết 2: Trình bày báo

tường, tập san

 Tiết 3: Ứng dụng chữ

trang trí trong đời sống

12

13

14

15

12

13

14

15

5 Cuộc sống

quanh em

- Kí họa được một số dáng người khác nhau

- Tạo được bố cục bức tranh thể hiện vẻ đẹp của con người, cảnh vật trong cuộc sống từ các kí họa

4 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Ký họa dáng người

- Vẽ tranh đề tài Cuộc sống quanh em; đề tài Trò chơi dân gian

 Tiết 1: Kí họa dáng người

 Tiết 2: Thể hiện tranh đề

tài cuộc sống quanh em (vẽ hình)

 Tiết 3: Thể hiện tranh đề

tài cuộc sống quanh em (vẽ màu)

- Tiết 4: Trưng bày và giới thiệu

Trang 3

sản phẩm

Tích hợp GDQP: Tình yêu quê

hương đất nước và trách nhiệm của thế hệ sau trong việc đấu tranh bảo vệ chủ quyền đất nước

16

17

18

16

17

18

4 Phong cảnh thiên nhiên

- Biết cách kí họa phong cảnh

- Kí họa và vẽ được bức tranh phong cảnh từ kí họa

3 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Ký họa

- Ký họa ngoài trời

- Tranh phong cảnh

 Tiết 1: Kí họa phong cảnh

 Tiết 2: Vẽ màu cho bức

tranh từ phong cảnh kí họa

 Tiết 3: Trưng bày và giới

thiệu sản phẩm (KT cuối kỳ I)

HKII

lượng

Hình thức

Sử dụng kiến thức từ các

bài

Ghi chú

19

20

21

19

20

21

6 Sơ lược Mĩ thuật Việt Nam từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954

- Biết sơ lược MT Việt Nam qua tìm hiểu một số tác phẩm, tác giả tiêu biểu từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954

- Mô phỏng được tác phẩm trong giai đoạn này theo

3 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Mỹ thuật Việt Nam/

Một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu từ cuối thế kỷ XIX đến năm 1954

- Đề tài tự chọn

 Tiết 1: Tìm hiểu

mtvn cuối tk 19-1954

Nội dung giảm tải:

+ Bối cảnh xã hội học sinh tự đọc, tự học

+ Họa sĩ Nguyễn Đỗ cung học

Trang 4

cảm nhận riêng.

- Có ý thức học tập, giữ gìn, trân trọng giá trị nghệ thuật

sinh tự học có hướng dẫn

 Tiết 2: Mô phỏng

lại 1 tp mtvn cuối tk 19-1954

 Tiết 3: Trưng bày

và giới thiệu sản

phẩm (KT thường xuyên 2)

22

23

24

22

23

24

8 Một số tác giả, tác

phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Italia thời kì Phục hưng

- Hiểu và trình bày được sơ lược về mĩ thuật Italia thòi

kì Phục hưng

- Mô phỏng và cảm thụ được

vẻ đẹp của một số tác phẩm mĩ thuật Italia thời

kì Phục hưng

3 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Vài nét về mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng

- Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng

một thời lì phục hưng

số t.giả, tp tiêu biểu của mt italia thời kỳ phục hung

lại 1 tp của mt Italia

và giới thiệu sản phẩm (KT giữa kỳ)

25

26

27

25

26

27

7 Vẽ tĩnh vật có hai

vật mẫu

- Hiểu được đặc điểm về hình dáng, cấu trúc, tỉ lệ của vật mẫu

- Vẽ được tĩnh vật tương đối

3 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Hoạt

Vẽ theo mẫu có 2 vật mẫu

 Tiết 1: Vẽ hình

 Tiết 2: Vẽ đậm

nhạt

 Tiết 3: Vẽ màu

Trang 5

giống với mẫu.

động nhóm

phần lý thuyết của cả 3 tiết học sinh tự học có hướng dẫn

28

29

30

31

28

29

30

31

10 Giao thông - Vẽ được bức tranh chủ đề

giao thông

- Tạo hình được sản phẩm phương tiện giao thông bằng hình thức ba chiều (hoặc hai chiều)

- Liên kết được các sản phẩm

để tạo nên bố cục hai chiều, ba chiều với chủ đề giao thông

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình khối trong không gian

4 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Ký họa

- Vẽ tranh đề tài Giao thông

- Tạo hình từ vật tìm được

 Tiết 1: Vẽ tranh

 Tiết 2: Tạo mô

hình phương tiện giao thông

 Tiết 3: Sắp xếp các

mô hình phương tiện giao thông thành bố cục giao thông

và giới thiệu sản phẩm

32

33

34

32

33

34

9 Trang trí và ứng

dụng trong đời sống

- Tạo được họa tiết trang trí từ các hình ảnh trong tự nhiên

- Sử dụng họa tiết trang trí

3 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Hoạt

- Ký họa

- Tạo họa tiết trang trí

- Tranh phong cảnh

 Tiết 1: Tạo họa tiết

trang trí

(KT cuối kỳ II)

Trang 6

vào hình cơ bản và trang trí ứng dụng

động nhóm

 Tiết 2: Sử dụng

họa tiết trong trang trí

cơ bản

 Tiết 3: Sử dụng

họa tiết trong trang trí ứng dụng

2021

Nguyễn Thị Thu Phương

TRƯỜNG THCS AN PHÚ

MÔN: MỸ THUẬT - KHỐI: 8 NĂM HỌC: 2021-2022

Học kỳ I: 18 tuần (18 tiết) Học Kỳ II: 17 tuần (17 tiết)

Trang 7

lượng

Hình thức

Sử dụng kiến thức từ

các bài

Ghi chú

1

2

1

2

2 Sơ lược

mĩ thuật Việt Nam

thời Lê

- Hiểu được sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời Lê

- Trình bày được một số nét khái quát về mĩ thuật thời Lê bằng sơ đồ tư duy

- Cảm thụ được vẻ đẹp, có ý thức giữ gìn và trân trọng những giá trị nghệ thuật mà cha ông để lại

2 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Sơ lược mĩ thuật thời

Lê (từ thế kỷ XV đến đầu thế kỷ XVIII)

- Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời Lê

mĩ thuật Việt Nam thời Lê

Bối cảnh lịch sử xã hội học sinh tự học

 Tiết 2: Thể hiện

nôi dung bài học bằng sơ đồ tư duy

3

4

5

6

3

4

5

6

1 Tết trung thu

- Biết cách kí họa dáng người, tạo hình được dáng người phù hợp với bối cảnh Tết trung thu bằng các hình thức khác nháu

- Tạo được sản phẩm theo chủ

đề tết trung thu

- Hiểu thêm về ý nghĩa và các hoạt động của tết trung thu

4 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Đề tài tự chọn

- Trang trí quạt giấy

 Tiết 1: Kí họa

 Tiết 2: Tạo hình

 Tiết 3: Tạo hoạt

cảnh

và giới thiệu sản phẩm (KT thường

xuyên 2)

Trang 8

7

8

9

7

8

9

3 Thầy cô và mái trường

- Hiểu và khai thác nội dung, hình thức tạo hình từ chủ đề ‘thầy cô

và mái trường’

- Tạo hình được các sản phẩm mĩ thuật chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Cảm nhận vẻ đẹp của sản phẩm

mĩ thuật và thể hiện được tình cảm của mình với thầy cô giáo

và bạn bè

3 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam

- Trình bày khẩu hiệu

- Đề tài Ước mơ của em

 Tiết 1: Làm bưu

thiếp chào mừng ngày nhà giao việt nam

 Tiết 2: Vẽ/xé dán

tranh theo chủ đề

“thầy cô và mái trường”

và giới thiệu sản phẩm (KT giữa kỳ)

10

11

12

10

11

12

4 Thế giới cổ tích

- Hiểu được nội dung và biết cách khai thác những hình ảnh tiêu biểu của câu chuyện để vẽ minh họa

- Biết chọn lọc hình ảnh, kết hợp với kiểu chữ để trình bày được bìa truyện

- Giới thiệu, nhận xét nêu được cảm nhận về sản phẩm

3 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Minh họa truyện cổ tích

- Trình bày bìa sách

- Vẽ tranh cổ động

 Tiết 1: Vẽ minh

họa truyện cổ tích

 Tiết 2: Trình bày

bìa cuốn truyện

Trang 9

14

15

13

14

15

5 Sơ lược mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975.

- Biết sơ lược về mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 qua tìm hiểu một số tác phẩm tiêu biểu

- Mô phỏng được tác phẩm theo cảm nhận riêng

- Có ý thức giữ gìn, học tập và trân trọng giá trị nghệ thuật

- Giới thiệu, nhân xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm

3 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Sơ lược mỹ thuật Việt Nam giai đoạn

1954 – 1975

- Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của

mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975

sơ lược mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 54-75

Phần bối cảnh lịch sử xã hội học sinh tự đọc tự học

lại tác phẩm yêu thích của mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 54-75

16

17

18

16

17

18

6 Hội hoa xuân

- Vẽ được tranh tĩnh vật lọ hoa, quả

Vận dụng những kiến thức đã học, tạo hình và trang trí được sản phẩm chậu cảnh/ lọ hoa

- Tạo hình được cây cảnh/hoa lá cân đối với chậu cây/lọ hoa đã làm

3 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Tạo dáng và trang trí chậu cảnh

- Lọ hoa và quả

- Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả

 Tiết 1: Vẽ hình

tĩnh vật

Phần lý thuyết học sinh tự học có hướng dẫn

 Tiết 2: Vẽ màu

tranh tĩnh vật

Phần lý thuyết xé dán học sinh tự học có hướng dẫn

 Tiết 3: Tạo dáng

Trang 10

và trang trí chậu cảnh/lọ hoa (KT

cuối kỳ I) HKII

lượng

Hình thức

Sử dụng kiến thức từ các

bài

Ghi chú

19

20

21

22

19

20

21

22

7 Tỉ lệ cơ thể người.

- Biết được tỷ lệ cơ thể người

để vẽ kí họa và tạo dáng người thân yêu

- Giới thiệu, nhận xét và nêu dược cảm nhận về sản phẩm

4 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Vẽ chân dung

- Giới thiệu tỷ lệ cơ thể người và tập vẽ dáng người

- Đề tài về gia đình

 Tiết 1: Tìm hiểu tỉ lệ cơ

thể người và kí họa dáng người

 Tiết 2: Tạo hình dáng

người bằng dây thép

 Tiết 3: Tạo đặc điểm nhân

vật theo chủ đề gia đình

 Tiết 4: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm

(KT thường xuyên 2)

23

24

25

26

23

24

25

26

10 Tạo hình

và trang trí trại

- Biết được ý nghĩa và hình thức tô chức trại

- Tạo hình và trang trí được sản phẩm trại với các nhân vật, bối cảnh phù hợp với

4 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Hoạt động

- Trang trí Trại  Tiết 1: Tìm hiểu về trại

 Tiết 2: Tạo hình trại

 Tiết 3: Tạo hình nhân vật

thiệu sản phẩm

Trang 11

chủ đề

- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm

27

28

29

30

27

28

29

30

9 Tỉ lệ măt người

- Hiểu được tỉ lệ cơ bản của mặt người trưởng thành để

vẽ chân dung

- Vẽ lại được mặt nạ sân khấu Tuồng

- Biết được hình thức và giá trị của mặt nạ Tuồng

- Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm

4 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Tỉ lệ mặt người

- Vẽ chân dung

- Tạo dáng và trang trí mặt nạ

 Tiết 1: Tìm hiểu tỉ lệ mặt

người

 Tiết 2: Tập vẽ chân dung

theo tỉ lệ cơ bản

 Tiết 3: Mô phỏng mặt nạ

tuồng

thiệu sản phẩm

31

32

33

34

31

32

33

34

8 Sơ lược

mĩ thuật

phương Tây thế kỉ XIX

-XX

- Biết sơ lược về một số trường

phái hội họa hiện đại Phương tây từ thế kỉ xix đến đầu thế kỉ xx

- Hiểu về trường phái hội họa

Ấn tượng thông qua một

số tác phẩm và tác giả tiêu biểu

- Mô phỏng được tác phẩm theo cảm nhận riêng

4 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Sơ lược về mỹ thuật hiện đại phương tây từ cuối thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX

- Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa Ấn tượng

 Tiết 1: Tìm hiểu sơ lược

về trường phái Ấn tượng

+ Hoạ sĩ Mô-nê học sinh tự học có hướng dẫn

+ Không thực hiện củng cố về các hoạ sĩ Mô-nê, Ma-nê, Van Gốc, Xơ-ra và các tác phẩm của họ

 Tiết 2: Mô phỏng tác

phẩm của họa sĩ Vincent Van Gogh (KT cuối kỳ II)

Trang 12

- Có ý thức giữ gìn, học tập

và trân trọng giá trị nghệ thuật, của tác phẩm

 Tiết 3: Tìm hiểu sơ lược

một số trường phái hội họa hiện đại Phương tây

Bối cảnh lịch sử xã hội học sinh tự đọc, tự học

 Tiết 4: Trình bày và giới

thiệu cảm nhận

35 35 Trưng bày kết quả học tập 1 tiết

2021

Nguyễn Thị Thu Phương

Trang 13

ĐỨC

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

Năm học: 202 - 2022 GVBM: NGUYỄN THỊ THU

PHƯƠNG

Cả năm: 17 tuần (17 tiết) Học Kỳ II: 17 tuần (17 tiết)

HKII

lượng

Hình thức

Sử dụng kiến thức từ các bài

Ghi chú

19

20

1

2

2 Sơ lược

mĩ thuật thời Nguyễn

- Biết được vài nét khái quát về mĩ thuật thời Nguyễn

- Mô phỏng được bức tranh sinh hoạt với hình vẽ của mĩ thuật thời Nguyễn

- Hiểu được giá trị mĩ thuật thời Nguyễn trong kho tàng mĩ thuật Việt Nam và chia sẻ được với bạn, với mọi người về những giá trị đó

2 tiết - Hoạt

động cá nhân

- Sơ lược mĩ thuật thời Nguyễn

- Vẽ tranh đề tài tự do

khái quát về mĩ thuật thời Nguyễn

Nội dung đồ hoạ, hội hoạ học sinh tự học có hướng dẫn

hình vẽ thời Nguyễn

(KT thường xuyên 2)

21 3 3 Tạo hình con- Tạo hình được con rối có đặc điểm và 4 tiết - Hoạt  Tiết 1: Tạo hình rối

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	52,38 KB