Phụ lục 1 điêù chỉnh môn nghệ thuật 6 theo cv 4040

Phân phối chương trình 1.1 Nội dung Âm nhạc HỌC KÌ I Chủ đề, Thời lượng PPCT Tiết/bài Nội dung dự kiến Yêu cầu cần đạt 1 Hướng dẫn thực hiện trong điều kiện phòng chống covid 19 Chủ đề

Trang 1

TRƯỜNG: THCS TRƯƠNG CÔNG GIAI

TỔ: NGOẠI NGỮ- VĂN – THỂ- MỸ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Phụ lục I

KẾ HOẠCH ĐIỀU CHỈNH DẠY HỌC MÔN NGHỆ THUẬT 6

1 Phân phối chương trình

1.1 Nội dung Âm nhạc

HỌC KÌ I

Chủ đề,

Thời lượng

PPCT (Tiết/bài) Nội dung dự kiến Yêu cầu cần đạt (1)

Hướng dẫn thực hiện trong điều kiện phòng chống covid

19 Chủ đề 1

- Hát đúng giai điệu, tiết tấu,thể hiện được sắc thái bài hátNghe và cảm nhận giai điệu,nội dung, sắc thái bài hát

Trang 2

Chủ đề,

Thời lượng

2

- Ôn tập bài hát: Conđường học trò

- Thường thức âmnhạc: Giới thiệu đànPiano

- Hát rõ lời, thuộc lời bài hát;

Thể hiện bài hát theo cáchình thức biểu diễn (đơn ca,tốp ca…)

- Nêu được một số đặc điểm

về đàn piano

- Học sinh tự thực hiện các yêucầu sau:

- TTAN: Cung cấp video, tư liệu

âm thanh, hình ảnh học sinh tựhọc nội dung

Ôn bài hát: Biết biểu diễn bàihát trong và ngoài trường vớihình thức phù hợp

3

- Lí thuyết âm nhạc:

Các thuộc tính cơbản của âm thanh cótính nhạc

- Tập đọc nhạc số 1

- Nhận biết được âm thanh

có tính nhạc qua các thuộctính của âm thanh

- Đọc đúng cao độ, tiết tấubài TĐN Đọc nhạc kết hợpgõ đệm theo phách, theo

- Lí thuyết âm nhạc: Lồng ghépcác kiến thức khi thực hiện các

Trang 3

Chủ đề,

Thời lượng

19

nhịp mạch nội dung hát, đọc nhạc,

nhạc cụ; giải thích được ý nghĩacủa một số kí hiệu và thuật ngữ

âm nhạc

- Đọc nhạc: Hiểu được các kíhiệu trong bài đọc nhạc; phânbiệt sự giống khác nhau hoặckhác nhau của các nét nhạc

gõ đệm

5 Học hát: Đời sống

không già vì cóchúng em

Hát đúng giai điệu, tiết tấu,thể hiện được sắc thái bài hát - Học sinh tự thực hiện các yêu

Trang 4

Chủ đề,

Thời lượng

6 - Ôn tập bài hát: Đời

sống không già vì cóchúng em

- Lý thuyết âm nhạc:

Ký hiệu âm thanhbằng hệ thống chữcái La tinh

- Nhận biết được kí hiệu âmthanh bằng hệ thống chữ cáiLatin

Lí thuyết âm nhạc: Lồng ghépcác kiến thức khi thực hiện cácmạch nội dung hát, đọc nhạc,nhạc cụ; giải thích được ý nghĩacủa một số kí hiệu và thuật ngữ

âm nhạc

- Ôn bài hát: Biết biểu diễn bàihát ở trong và ngoài trường vớihình thức phù hợp

7

- Nhạc cụ: Nhạc cụRecorder hoặc kènphím

- Nghe nhạc: Tácphẩm The blueDanube

- Nghe và cảm nhận giai

điệu, nhịp điệu bản The Blue Danube.

- Biết sử dụng nhạc cụ đúng

tư thế, kỹ thuật

- Nghe nhạc: Cảm nhận vẻ đẹpcủa tác phẩm; biết tưởng tượngkhi nghe nhạc Nêu được tên

Trang 5

Chủ đề,

Thời lượng

19

bản nhạc và tên tác giả

- Nhạc cụ: Biết điều chỉnhcường độ để tạo nên sự hài hoà;biểu lộ cảm xúc phù hợp vớitính chất âm nhạc; biết nhận xét

về cách chơi nhạc cụ của bảnthân hoặc người khác

đệm cho bài hát

- Không kiểm tra, đánh giá định kì những nội dung hướngdẫn HS tự đọc, tự học, tự làm,

tự thực hiện, không yêu cầu

9 Ôn tập

- Nhận biết được âm thanh

có tính nhạc qua các thuộctính của âm thanh

- Đọc được bài đọc nhạcTĐN số 1 kết hợp gõ đệmtheo phách, theo nhịp

- Không kiểm tra, đánh giá định

kì những nội dung hướng dẫn

HS tự đọc, tự học, tự làm, tựthực hiện, không yêu cầu

Trang 6

Chủ đề,

Thời lượng

19 Chủ đề 3

- Nghe nhạc: Bài hát

"Nhớ ơn thầy cô"

- Hát đúng giai điệu, tiết tấu,thể hiện được sắc thái bài hát

- Nghe và cảm nhận giaiđiệu, nội dung, sắc thái bài

hát Nhớ ơn thầy cô.

- Hát: Nêu được tên bài hát, têntác giả và nội dung bài hát; Phânbiệt được sự giống nhau giữacác câu hát; nhận biết câu, đoạntrong bài hát; Biết nhận xét vềviệc trình diễn bài hát của bảnthân hoặc của người khác

- Nghe nhạc: Cảm nhận vẻ đẹpcủa tác phẩm; biết tưởng tượngkhi nghe nhạc Nêu được tên bảnnhạc và tên tác giả

11

- Ôn tập bài hát:

Thầy cô là tất cả

- Thường thức âmnhạc: Giới thiệu hìnhthức hát bè

- Nắm được các hình thứchát bè

- Ôn bài hát: Biết biểu diễn bàihát ở trong và ngoài trường vớihình thức phù hợp

- TTAN: Nêu được đặc điểmvà tác dụng của hát bè

Trang 7

Chủ đề,

Thời lượng

- Nắm được khái niệm, cáchđánh nhịp về nhịp 4/4

Học sinh tự thực hiện các yêucầu sau:

- Lí thuyết âm nhạc: Lồng ghépcác kiến thức khi thực hiện cácmạch nội dung hát, đọc nhạc,nhạc cụ; giải thích được ý nghĩacủa một số kí hiệu và thuật ngữ

âm nhạc

- Đọc nhạc: Hiểu các kí hiệutrong bài đọc nhạc; phân biệtđược sự giống khác nhau hoặckhác nhau của các nét nhạc

13 Trải nghiệm và

khám phá

- Vận dụng động tác taychân thể hiện minh họa cho

bài hát Thầy cô là tất cả

- Học sinh tự thực hiện yêu cầusau:

Tự làm nhạc cụ gõ đơn giản từvật liệu có sẵn

Trang 8

Chủ đề,

Thời lượng

19 Chủ đề 4

15

- Ôn tập bài hát:

Những ước mơ

- Thường thức âmnhạc: Nhạc sĩ Văn

Ký và tác phẩm "Bài

ca hi vọng"

- Nêu được đôi nét về cuộcđời và thành tựu âm nhạccủa nhạc sĩ Văn Ký ; kể tênmột vài tác phẩm tiêu biểucủa nhạc sĩ

Học sinh tự thực hiện các yêucầu sau:

- TTAN: Giao cho học sinh tựđọc, tự học

- Ôn tập bài hát: Biết biểu diễnbài hát ở trong và ngoài trườngvới hình thức phù hợp

16

- Nhạc cụ: Nhạc cụRecorder hoặc kènphím

- Nghe nhạc: Trích

- Biết sử dụng nhạc cụ đúng

tư thế, kỹ thuật Thể hiệnđược nhạc cụ giai điệu quabài luyện mẫu âm bài TĐN

số 1

- Nhạc cụ: Biết điều chỉnh cường

độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộcảm xúc phù hợp với tính chất

âm nhạc; biết nhận xét về cách

Trang 9

Chủ đề,

Thời lượng

chơi nhạc cụ của bản thân hoặcngười khác

- Nghe nhạc: Cảm nhận vẻ đẹpcủa tác phẩm; biết tưởng tượngkhi nghe nhạc Nêu được tênbản nhạc và tên tác giả

17 Trải nghiệm và khám

phá

- Vận dụng động tác taychân thể hiện minh họa cho

bài hát Những ước mơ

- Biết vận động cơ thể hoặcgõ đệm phù hợp với nhịpđiệu bài hát

18

Ôntập

- Thể hiện tốt 1 trong 4 bàihát đã học hoặc biểu diễnnhạc cụ

- Trình bày tốt 1 trong 2 bàiTĐN đã học

- Thực hiện tốt bài tập trắcnghiệm về các kiến thứcnhạc lý, âm nhạc thườngthức

- Không kiểm tra, đánh giáđịnh kì những nội dung hướngdẫn HS tự đọc, tự học, tự làm,

tự thực hiện, không yêu cầu

Trang 10

HỌC KỲ II Chủ đề,

Thời

lượng

Hướng dẫn thực hiện trong điều kiện phòng chống covid 19

Chủ đề 5

Giai điệu

quê hương

(4 tiết)

19 - Học hát: Mưa rơi Hát đúng giai điệu, tiết tấu,

thể hiện được sắc thái bài hát

Học sinh tự thực hiện các yêu cầusau:

- Hát: Nêu được tên bài hát, tên tácgiả và nội dung bài hát; Phân biệtđược sự giống nhau giữa các câu hát;nhận biết câu, đoạn trong bài hát;Biết nhận xét về việc trình diễn bàihát của bản thân hoặc của ngườikhác

20

- Đọc nhạc: TĐN số3

- Ôn tập bài hát: Mưarơi

- Đọc đúng cao độ, tiết tấubài TĐN số 3 Đọc nhạc kếthợp gõ đệm theo phách, theonhịp

- Đọc nhạc: Hiểu được các kí hiệutrong bài đọc nhạc; phân biệt sựgiống khác nhau hoặc khác nhau củacác nét nhạc

- Ôn tập bài hát: Biết biểu diễn bài

Trang 11

Chủ đề,

Thời

lượng

hát ở trong và ngoài trường với hìnhthức phù hợp

- Nắm được hình dáng, cấutạo, tính năng, hình thức diễntấu của Khèn và sáo trúc

- Nghe và cảm nhận được

âm thanh của các loại nhạc

cụ dân tộc khi hoà tấu bàiMừng hội hoa bông

- TTAN: Cung cấp video, tư liệu

âm thanh, hình ảnh học sinh tự họcnội dung

- Nghe nhạc: Cảm nhận vẻ đẹp củatác phẩm; biết tưởng tượng khi nghenhạc Nêu được tên bản nhạc và têntác giả

phá

- Cảm nhận, biết vận động

cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp

với nhịp điệu bài hát Mưa rơi.

- Biết kết hợp các động táctay chân, gõ vỗ để minh họatiết tấu hoặc bài hát

Trang 12

Chủ đề,

Thời

lượng

24 - Ôn tập bài hát: Chỉ

có một trên đời

- Thường thức âmnhạc: Nhạc sĩJohannes Brahms và

tác phẩm Lultaby

- Nêu được đôi nét về cuộcđời và thành tựu âm nhạccủa nhạc sĩ JohannesBrahms; kể tên một vài tácphẩm tiêu biểu của nhạc sĩ

- TTAN: Giao cho học sinh tự đọc, tựhọc

- Ôn bài hát: Biết biểu diễn bài hát ởtrong và ngoài trường với hình thứcphù hợp

25

Giới thiệu cung và

- Đọc đúng cao độ, tiết tấubài TĐN số 4 Đọc nhạc kết

- Lí thuyết âm nhạc: Lồng ghép cáckiến thức khi thực hiện các mạch nội

Trang 13

Chủ đề,

Thời

lượng

hợp gõ đệm theo phách, theonhịp… dung hát, đọc nhạc, nhạc cụ; giải

thích được ý nghĩa của một số kí hiệuvà thuật ngữ âm nhạc

- Đọc nhạc: Hiểu được các kí hiệutrong bài đọc nhạc; phân biệt sựgiống khác nhau hoặc khác nhau củacác nét nhạc

phá

Sử dụng động tác cơ thể để

thể hiện tiết tấu và minh họacho bài hát đã học

- Không kiểm tra, đánh giá định kìnhững nội dung hướng dẫn HS tựđọc, tự học, tự làm, tự thực hiện,không yêu cầu

- Tự làm nhạc cụ gõ đơn giản từ vậtliệu có sẵn

Trang 14

Chủ đề,

Thời

lượng

- Học hát: Hãy để

mặt trời luôn chiếusáng

- Hát đúng giai điệu, tiết tấu,thể hiện được sắc thái bài hát Học sinh tự thực hiện các yêu cầu

sau:

- Nêu được tên bài hát, tên tác giả vànội dung bài hát; Phân biệt được sựgiống nhau giữa các câu hát; nhận biếtcâu, đoạn trong bài hát; Biết nhận xét

về việc trình diễn bài hát của bản thânhoặc của người khác

28

- Ôn tập bài hát: Hãyđể mặt trời luôn chiếusáng

Nghe nhạc: Bài hát

"Auid Lang syne"

- Nghe và cảm nhận giaiđiệu, nội dung, sắc thái bài

hát Auld Lang Syne.

- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹpcủa tác phẩm; biết tưởng tượng khinghe nhạc Nêu được tên bản nhạc vàtên tác giả

- Ôn bài hát: Biết biểu diễn bài háttrong và ngoài trường với hình thứcphù hợp

29

Các bậc chuyển hóavà Dấu hóa

- Nhận biết và giải thíchđược ý nghĩa các bậc chuyểnhóa, dấu hóa; biết 2 hìnhthức sử dụng dấu hóa

- Lí thuyết âm nhạc: Lồng ghép các

Trang 15

Chủ đề,

Thời

lượng

- Đọc nhạc: Bài đọcnhạc số 5

- Đọc đúng cao độ, tiết tấubài TĐN số 5 Đọc nhạc kếthợp gõ đệm theo phách, theonhịp

kiến thức khi thực hiện các mạch nộidung hát, đọc nhạc, nhạc cụ; giảithích được ý nghĩa của một số kí hiệuvà thuật ngữ âm nhạc

- Đọc nhạc: Hiểu được các kí hiệutrong bài đọc nhạc; phân biệt sự giốngkhác nhau hoặc khác nhau của các nétnhạc

30

- Nghe nhạc

- Trải nghiệm khámphá

- Cảm nhận được vẻ đẹp của

TP âm nhạc; biết vận động

cơ thể hoặc gõ đệm phù hợpvới nhịp điệu

- Biết kết hợp các động táctay chân, gõ vỗ để minh họatiết tấu hoặc bài hát

người cho em tất cả

- Hát đúng giai điệu, tiết tấu,thể hiện được sắc thái bài hát

- Hát: Nêu được tên bài hát, tên tácgiả và nội dung bài hát; Phân biệtđược sự giống nhau giữa các câu hát;nhận biết câu, đoạn trong bài hát;

Trang 16

Chủ đề,

Thời

lượng

Biết nhận xét về việc trình diễn bàihát của bản thân hoặc của ngườikhác

32 - Ôn tập bài hát: Bác

Hồ người cho emtất cả

- Thường thức âmnhạc: Bài hát Như cóBác trong ngày vuiđại thắng

- Biết hát tập thể bài hát

Như có Bác trong ngày đại thắng với niềm tự hào, vui

- Trải nghiệm và

TP âm nhạc; biết vận động

cơ thể hoặc gõ đệm phù hợpvới nhịp điệu

- Phối hợp thể hiện môphỏng âm thanh; thể hiện âmhình tiết tấu; ôn tập các bàihát và TĐN đã học

- Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên

sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợpvới tính chất âm nhạc; biết nhận xét vềcách chơi nhạc cụ của bản thân hoặcngười khác; biểu diễn nhạc cụ ở trongvà ngoài trường với hình thức phùhợp

34 Ôn tập và kiểm tra - Trình bày tốt 1 trong các - Không kiểm tra, đánh giá định kì

Trang 17

Chủ đề,

Thời

lượng

cuối năm bài hát, bài đọc nhạc đã học:

Hát, đọc nhạc, vẽ tranh minhhọa cho bài hát, sử dụngnhạc cụ gõ đệm….;

- Hoàn thành bài trắc nghiệm15’ về các kiếm thức âmnhạc thường thức và nhạc lý

cơ bản đã được học

những nội dung hướng dẫn HS tựđọc, tự học, tự làm, tự thực hiện,không yêu cầu

35 Ôn tập và kiểm tra

cuối năm

- Không kiểm tra, đánh giá định kìnhững nội dung hướng dẫn HS tựđọc, tự học, tự làm, tự thực hiện,không yêu cầu

2.2 Nội dung Mỹ Thuật

Yêu cầu cần đạt Hướng dẫn thực hiện

trong điều kiện phòng chống covid 19 Chủ đề

1 Tìm hiểu tranh trừu tượng củahọa sĩ - Chỉ ra được biểu sự cảm của

chấm, nét, màu sắc trong tranh

- Tạo được bức tranh tưởng

tượng từ giai điệu của âm nhạc

2 Cách tạo bức tranh từ mảng màuyêu thích

Trưng bày, giới thiệu sản phẩm

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	60,6 KB