luyen am nhac 2

Môc tiªu: - HS hát thuộc lời ca, giai điệu, thể hiện đợc sắc thái tình cảm của 3 bµi h¸t - Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ - Củng cố cho HS hát đúng những bài đã học II.. - §[r]

Trang 1

Tuần 1 Ngày giảng:

- Hát thuộc lời, đều giọng, gõ đệm đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát

- Biết khi chào cờ có hát Quốc ca và có thái độ nghiêm trang khi

chào cờ, nghe quốc ca

II Chuẩn bị

1 Giáo viên : Đàn, băng nhạc bài Quốc ca, nhạc cụ gõ đệm (song loan, thanh phách…)

2 Học sinh: SGK âm nhạc 1, nhạc cụ, gõ đệm

III Hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở t thế ngồi của H

2 Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra vì là tiết học đầu tiên

- Giới thiệu bài Quốc ca : Nguyên là bài Tiến quân ca,

do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác

- Cho H nghe băng nhạc bàiQuốc ca, hoặc hát mẫu bài Quốc ca

- Ngồi ngăn ngắn, chú ý lắng nghe theo yêu cầu của G

- Nhắc tên từng bài hát + Quê hơng tơi đẹp (Dân

ca Nùng) + Lý cây xanh (Dân ca Nam bộ)

+ Tập tầm vông (Lê HữuLộc)

+ HB cho bé (Huy Trân)

- Lần lợt ôn từng bài hát theo hớng dẫn của G

- Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Lắng nghe thái độ nghiêm túc

- Đặt câu hỏi cho H + Quốc ca đợc hát khi

Trang 2

+ Khi chào cờ các em phải đứng nh thế nào?

- Hớng dẫn H tập đứng chào cờ, nghe hát Quốc ca vớithái độ nghiêm túc

+ Khi chào cờ + Đứng nghiêm trang, không cời đùa

- Thực hiện theo hớng dẫn của G

- Nhắc H đọc lời ca bài "Thật là hay” (Hoàng Lân)

Lớp

Tiết 2 Luyện hát bài : Thật là hay

Nhạc và lời: Hoàng Lân

I Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu

- Hát đều giọng đúng nhịp, biết bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Lân

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên : Nhạc cụ quen dùng, tranh ảnh minh hoạ, băng đĩa bài hát.2.Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm

III.Hoạt động dạy học

2 Kiểm tra bài cũ 5’ Cho lớp ôn lại 1,2 bài hát lớp 1, kết hợp gõ đệm theo

tiết tấu

3 Bài mới :(25’)

Trang 3

Nội dung HĐ của GV HĐ của HS

+ Nhắc H ngắt nghỉ lấy hơi đúng chỗ

+ Sau khi tập xong bài hát cho H hát lại nhiều lần

để thuộc lời và giai điệu

+ Nhận xét, sửa sai

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe hát mẫu

- Thực hiện khởi động giọng theo đàn

+ Chú ý t thế ngồi ngay ngắn

- Thực hiện theo hớng dẫn của G:

+ Hát đồng thanh + hát dãy

+ Cá nhân + Lắng nghe, sửa sai

Hoạt động 2: - Hớng dẫn H hát kết hợp

gõ đệm theo phách, tiết tấu, nhịp

- Hớng dẫn H hát kết hợpvận động

- H Hát kết hợp vỗ tay hoặc

sử dụng nhạc cụ gõ đệm: Song loan, thanh phách, trống

- Từng tốp đứng hát theo hớng dẫn của G

- Nhắc nhở H ghi nhớ giai điệu, lời ca và cách gõ đệm bài hát

- Tập lại những động tác phụ hoạ

Trang 4

Lớp

Luyện ôn bài hát: Thật là hay

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời ca, diễn cảm, biết biểu diễn bài hát

- Biết đánh nhịp 2 theo bài hát

- Biết hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản

III Chuẩn bị:

1 Giáo viên : Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm (song loan, thanh phách,

trống)2.Học sinh: SGK, vở ghi,nhạc cụ gõ đệm

2 Kiểm tra bài cũ : Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập

- Hỏi tên bài và tên tác giả

- H ôn tập không đàn theo

sự chỉ huy nhịp 2 của G

- Đàn với tốc dộ khác nhaucho H hát.:

- Nhận xét:

- Trả lời: + Bài Thật làhay

+ Tác giả Hoàng Lân

- Cả lớp hát kết hợp gõ

đệm nhịp

- Các dãy, tổ, nhóm thi hát kết hợp gõ đệm nhịp

- Cá nhân thực hiện

- Cả lớp hát tốc độ vừa phải kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, lần 2 vỗ tay theo phách với tốc độ nhanh hơn

B.Hoạt động 2:

Hát kết hợp đánh

nhịp 2

- Hớng dẫn H cách đánh nhịp 2: sử dụng ngón trỏ để

đánh nhịp:

P1: MạnhP2: Nhẹ

- Hớng dẫn H luyện tập

- Quan sát và tập theo

- Cả lớp

- Từng dãy, nhóm

Trang 5

- Mời 1,2 H đánh nhịp tốtlên chỉ huy cho cả lớp hát

- Lắng nghe, ghi nhớ âm hình tiết tấu

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu

- Hát đều giọng đúng nhịp, biết bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Biết bài Xoè hoa dân ca Thái ở Tây Bắc

Trang 6

2 Kiểm tra bài cũ 3’: Kết hợp khởi động giọng bằng cách cho H hát

đồng thanh bài Thật là hay

(xoè: múa, xoè hoa: múa hoa)

- Đàn từng câu 2,3 lần cho H nghe và hát theo

- Nhận xét, sửa sai

C3: Nghe ràng; C4: Theo lừng

C5: Tay hoa

- Tập đọc lời ca theo ớng dẫn của G

h Thực hiện hát theo hớng dẫn của G

- Thực hiện hát theo hớng dẫn của G:

- Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng khi hát

- Giai điệu 2 tiếng : reo vui -> reo vùi

- Đồng thanh, nhóm dãy, cá nhân

- Lắng nghe, sửa sai

- Thực hiện

- Hát và gõ đêmh theo tiết tấu

Trang 7

- Cho H nhắc lại tên bài hát của dân tộc nào, ai đặt lời mới.

- Cho H ôn lại bài, gõ đệm

- HS hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

1.Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ đệm (song loan, thanh phách, trống)2.Học sinh: SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ đệm

2 Kiểm tra bài cũ : - H nhắc lại tên bài hát? dân tộc?

- Cả lớp hát lại bài hát để kết hợp khởi động giọng

- Phân tích độngtác

- Hát hoặc bật đĩa cho H

- Hát đồng thanh

- Các dãy, tổ, nhóm, Cá nhân thực hiện hát kết hợp gõ đệm nhịp

- Quan sát G làm mẫu

- Lắng nghe, quan sát

và làm theo

Trang 8

luyện - Cả lớp, dãy bàn, cá

nhân thực hiện

- Đội văn nghệ lớp lên biểu diễn

B.Hoạt động 2: Hát

và chơi trò chơi

- Nghe tiết tấu đoán câu trong bài Xoà hoa: Hỏi tiết tấutrên là câu nào trong bài

- Thi đua theo nhóm, tổ

Trang 9

Thửự saựu ngaứy 19 thaựng 10 naờm 2012

T3 – 2A

Luyện hát bài : Múa vui

Nhạc và lời : Lu Hữu Phớc

I Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tiết tấu

- Hát đều giọng đúng nhịp, biết bài hát kết hợp gõ đệm nhịp,

phách,tiết tấu

- Biết tác giả bài Múa vui là nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

1 Giáo viên: Nhạc cụ , tranh ảnh minh hoạ, băng đĩa bài hát

2.Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm

2 Kiểm tra bài cũ 3’ : Cả lớp hát lại bài Xoè hoa kết hợp gõ đệm nhịp,

phách, tiết tấu

3 Bài mới :25’

Hoạt động 1 : Dạy

bài hát Múa vui

Giới thiệu bài

- Đàn từng câu 2,3 lần kết hợp hát mẫu, sau đó bắt nhịp cho H luyện

- Cho H luyện thuần thục bài hát

- Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe

- Lắng nghe và nhẩm lời

- Nhắc lại cách chia câu:C1: Cùng vui; C2: Cùng đều

C3: Nắm ca; C4: Nắm đều

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của G

- Thực hiện hát theo ớng dẫn của G

h Nghe đàn và hát mẫu

- Luyện tập bài hát theo hớng dẫn của G

- Hát đồng thanh, theodãy, nhóm, cá nhân

Trang 10

- Cho H nhắc lại tên bài hát của dân tộc nào, ai đặt lời mới.

- Cho H hát lại bài, gõ đệm

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biểu diễn bài hát thật vui, sinh động

- Giúp H nhớ tên bài và tác giả bài hát

1.Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm

2.Học sinh: - SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ đệm

2 Kiểm tra bài cũ : Lồng vào giờ ôn tập

3 Bài mới :30’

Trang 11

Nội dung HĐ của GV HĐ của HS

- Hỏi H sự khác nhau trong 2lần hát

- Nhận xét Và chỉ cho H thấy nếu hát ở tốc độ khác nhau thì

khả năng diễn đạt sẽ khác nhau

- Các dãy, tổ, nhóm, Cá nhân thực hiện

- Thực hiện theo ớng dẫn của G

h Trả lời: Lần đầu chậm hơn lần 2

- Lắng nghe và nhận thấy hát vừa phải sẽ hay va diễn cảm tốt hơn

Trang 12

- H hát thuộc lời ca, giai điệu 3 bài hát

- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ

1.Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ đệm (song loan, thanh phách, trống)

2.Học sinh: SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ đệm

- Nhớ lại động tác và luyện tập

- Xoè hoa-dân ca Thái-Lời mới Phan Duy

- Thực hiện theo hớng dẫn của G

- Đàn 2 âm có độ cao bằng nhau nhng có trờng độ khác nhau

Đô tròn:

-Ba nhóm lên nhận biết bằng ký hiệu vẽ trên bảng

- Lắng nghe và nhận biết

Trang 13

Đô trắng:

4 Củng cố, dặn dò:

a Củng cố:

- Cho H ôn lại 1 trong 3 bài vừa ôn

- Nhận xét chung về giờ giảng, nhắc nhở những em cha tập trung giờ sau cố gắng, khen ngợi những em học tốt

I Mục tiêu:

- Biết bài hát kết hợp gõ đệm nhịp, phách,tiết tấu

- H biết thêm một bài hát nớc ngoài, nói về ngày vui đầy ý nghĩa

Trang 14

2 Kiểm tra bài cũ 3’ : H hát đồng thanh một trong ba bài tiết trớc ôn tập.

- Đàn và hát cho H 2,3 lần để nhớ lời và giai điệu, hát nối tiếp cho đến hết bài

- Nhận xét, khen ngợi

- Lắng nghe và nhẩm theo

Chú ý rõ lời, tròn tiếng thể hiện tình cảm tơi vui

- Thực hiện theo hớng dẫncủa G

- Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân

đệm

4 Củng cố, dặn dò:

a Củng cố:

- Cho H nhắc lại tên bài hát, tác giả, nhạc của nớc nào

- Cho H hát lại bài, G đệm đàn

b Dặn dò :

- Nhắc nhở H về nhà học thuộc lời ca, giai điệu, và cách gõ đệm bài hát

Trang 15

- H hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tiết tấu

- H biết bài hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp 3

- Biết phân biệt nhịp 2 và nhịp 3

1 Giáo viên: Nhạc cụ, băng đĩa bài hát

2 Kiểm tra bài cũ : Lồng vào tiết ôn tập.

- Cả lớp hát và gõ đệm nhịp

- Một dãy hát, 1 dãy gõ

và vỗ tay theo phách

Trang 16

-Hát kết hợp biểu diễn

- Nhận xét, sửa sai (nếu có)

- Một dãy gõ tiết tấu, một dãy hát theo hinh thức

đuổi, nối tiếp và ngợc lại

- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát với các nhạc

cụ gõ, trống, song loan, thanh phách Cả lớp vỗ tay

gõ đệm theo tiết tấu

- Cả lớp thực hiện 2,3 lần

- Một dãy hát, một dãy vận động

- Từng nhóm lên bảng biểu diễn

- Chỉ đạo trò chơi phân biệt nhịp 2,3

- Bật đàn những bài hát nhịp 2,3 để H phân biệt

- Nhận xét, đánh giá

- Lắng nghe hớng dẫn của G

- Hát một bài nhịp 3,2 đểphân biệt nhịp

- Khen ngợi H hoạt động tốt trong giờ, nhắc nhở những H cha cố

gắng, cần cố gắng hơn trong tiết học tới

b Dặn dò :

- Dặn H về ôn lại bài hát và gõ đệm nhịp 3

Lớp:

học bài : Cộc cách tùng cheng

Nhạc và lời : Phan Trần Bảng

I Mục tiêu:

Trang 17

- HS biết thêm tên một số nhạc cụ gõ của dân tộc nh: Sênh, thanh la,

mõ, trống

1 Giáo viên: Nhạc cụ, tranh ảnh minh hoạ, băng đĩa bài hát

1 ổn định tổ chức (2 )’ : Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở t thế ngồi của HS

2 Kiểm tra bài cũ (3’): Mời 1-2 HS hát bài Chúc mừng sinh nhật.

- Đọc mẫu lời ca theo tiết tấu

- Hớng dẫn HS đọc lời

ca theo tiết tấu

+ Đàn chuỗi âm giọng cho HS la bằng âm

- Đàn và Bắt nhịp 2,3lần để HS nghe rõ giai

B: Trò chơi

ô "Cộc cách tùng

cheng” (8’)

- Chọn 4nhóm nhỏ, mỗi nhóm tợng trng cho một loại nhạc cụ gõ Cả

lớp hát đến nhạc cụ nào thì nhóm đó sẽ hát thể hiện tiếng kêu của nhạc

cụ đó

- Hớng dẫn HS hát và

gõ đệm tiết tấu

- Thực hiện theo hớng dẫn của GV

-HS làm theo hớng dẫn của GV

Trang 18

Lớp :

ôn tập bài hát : Cộc cách tùng cheng

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tiết tấu

- Biết tên và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc

- Biết biểu diễn bài hát với các nhạc cụ

1 Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm, băng đĩa bài hát.2.Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm

1 ổn định tổ chức(2’): Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở t thế ngồi của HS

2 Kiểm tra bài cũ (3’) :1-2 HS hát bài hát Cộc cách tùng cheng.

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm

+ nhóm,+ tổ,+ cá nhân hát-HS thực hiện

Trang 19

-Cho hs hát kết hợp vận

động theo nhạc

-GV nhận xét

-HS hát kết hợp vận động theo nhạc

- Qua tranh hỏi tên từng nhạc cụ

- Hớng dãn HS biểu diễn bài Cộc cách tùng hcheng bằng các nhạc cụ dân tộc

- Quan sát, nhớ tên, cách sử dụng của từng nhạc cụ

- Trả lời

4 Củng cố, dặn dò(5’)

a Củng cố:

- Cho cả lớp hát đồng thanh bài Cộc cách tùng cheng

- Khen ngợi HS hoạt động tốt trong giờ, nhắc nhở những HS cha cố gắng, cần cố gắng hơn trong tiết học tới

b Dặn dò :

- Dặn HS về ôn lại bài hát và xem trớc bài Chiến sĩ tí hon

Trang 20

Lớp:

Luyện hát bài : Chiến sĩ tí hon

Theo bài Cùng nhau đi hồng binh

Nhạc: Đinh Nhu Lời mới: Việt Anh

I Mục tiêu:

- Giáo dục HS thêm yêu thích môn âm nhạc

2 Kiểm tra bài cũ (3’): Mời 1HS biểu diễn bài Cộc cách tùng cheng

- Đàn chuỗi âm giọng cho HS la bằng âm

- Đàn giai điệu và hớngdẫn HS hát từng câu theo lối móc xích

- Đàn cho cả lớp luyện tập

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm nhịp, phách, tiết tấu

- Nhận xét, sửa sai

-HS lắng nghe

-HS nghe đàn và hát nhẩm theo đàn

+HS hát đồng thanh theo gvbắt nhịp

+Học cá câu sau tơng tự nh vậy

-HS nghe đàn và hát lại cả bài

+Cá nhân thực hiện

-Từng dãy hát kết hợp gõ

đệm theo hớng dẫn của gv

-Lắng nghe

Trang 21

a Củng cố: Đàn cho HS hát lại toàn bài, cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả.

b Dặn dò :Nhắc nhở HS về nhà học thuộc bài, và chuẩn bị một số động tác

phụ hoạ

Lớp :

- luyện ôn bài hát : Chiến sĩ tí hon

- Tập đọc thơ theo tiết tấu

I.Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tiết tấu

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Tập đọc thơ theo đúng âm hình tiết tấu bài Chiến sĩ tí hon

1 Giáo viên: Đàn, nhạc cụ biểu diễn bài Chiến sĩ tí hon, 1-2 bài thơ.2.Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ gõ đệm

1 ổn định tổ chức (2’): Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở t thế ngồi của HS

2 Kiểm tra bài cũ : Thực hiện trong giờ học.

3 Bài mới :(27’)

Trang 22

Nội dung HĐ của GV HĐ của HS

- Thực hiện theo nhóm thixem nhóm nào biểu diễn hay nhất

a Củng cố: - Cho cả lớp hát đồng thanh toàn bài

- Nhận xét chung về giờ học

b Dặn dò : Dặn HS về ôn lại bài hát và tìm thêm những bài thơ có thể đọc

theo tiết tấu

bài Chiến sĩ tí hon

Trang 23

1.Giáo viên: Đàn, nhạc cụ gõ đệm , tranh ảnh minh hoạ

2.Học sinh: - SGK, vở ghi, nhạc cụ gõ đệm

1 ổn định tổ chức(2 )’ : Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở t thế ngồi của HS

- Đàn và hớng dẫn cho

HS luyện tập-Cho hs hát kết hợp vận

động theo nhạc

- Treo tranh để HS nhìn tranh nhận biết bài hát, tác giả

- Trả lời

-HS luyện đồng thanh theo nhóm, tổ, bàn, cá nhân

- Thực hiện và trả lời

Trang 24

luyện tập

- Từng nhóm biểu diễn, cá nhân, song ca, tốp ca…

a Củng cố: - Cho HS hát lại 1 trong 3 bài vừa ôn.

- Nhận xét chung về giờ giảng,

b Dặn dò :Nhắc nhở HS học thuộc các bài đã học, 4 nhóm chuẩn bị tiết

mục biểu diễn

Lớp:

-luyện Kể chuyện âm nhạc

- Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- HS biết một danh nhân âm nhạc thế giới: NS Mo-da

- Nghe nhạc để bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhạc

- HS tham gia trò chơi Nghe tiến hát tìm đồ vật thật vui, sôi nổi

Trang 25

1 ổn định tổ chức (2 )’ : Kiểm tra sĩ số, nhắc nhở t thế ngồi của H

2 Kiểm tra bài cũ (3’): Lớp hát đồng thanh bài Chiến sĩ tí hon

âm nhạc"

- Nêu một vài câu hỏi saukhi đọc xong câu chuyện+ Mô-da là ngời nớc nào?

+ Ông đã làm gì sau khi làm rơi bản nhạc của cha?

Khi đó ông bao nhiêu tuổi?

+ “Thần đồng” là ngời cótài năng đặc biệt đợc bộc lộ

+ Tình cảm của bài hát ?+ Nội dung bài hát

- Cho HS nghe lại và chép lời ca

Trang 26

Lớp:

Luyện bài hát tự chọn

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết thêm một bài hát mới, tham gia trò chơi sôi nổi

1 Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng, bài hát mới tự chọn

2 Kiểm tra bài cũ(3 )’ : Cho cả lớp hát đồng thanh bài Chiến sĩ tí hon

- Hớng dẫn HS hát từngcâu theo lối móc xích

- Trả lời

- Lắng nghe và đọc theo ớng dẫn của GV, cả lớp đọc

h-đồng thanh

Định dạng
Số trang	52
Dung lượng	103,43 KB